人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇1

　　我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物就是——灰太狼。

　　他的臉上有一個(gè)顯著的疤痕，如果沒(méi)有這條疤痕，灰太狼會(huì)更加英俊。他的帽子上打了一個(gè)補(bǔ)丁，脖子上圍著一條三角巾。

　　他捉羊事事不成功，經(jīng)常被老婆罵。有一次，他裝扮成一只兔子來(lái)到羊村門(mén)前，看見(jiàn)懶羊羊在種脆脆豆，他想：如果我把脆脆豆種好了，再在懶羊羊送脆脆豆的路上把它吃掉。因此他就去雪山裝雪水，可是他遇到了雪崩，一個(gè)滾圓滾圓的大雪球滾了過(guò)來(lái)，灰太狼看到嚇得撒開(kāi)四蹄拼命地跑，但是他還是被雪球埋了。他還去深海裝泥巴，可是裝到半路的`時(shí)候又遇到了食人魚(yú)，灰太狼拼命地游，終于游到了岸上。他正朝著食人魚(yú)做鬼臉的時(shí)候，不幸又從天而降。包大人出現(xiàn)在他的身后，把深泥倒進(jìn)了海里，還說(shuō)：“誰(shuí)把這么臟的東西放在這里，真是破壞衛(wèi)生�！被姨�狼聽(tīng)見(jiàn)了，沮喪極了！最后灰太狼還是把東西給了懶羊羊，可是他回家的時(shí)候才知道這是美容配方呀！他，又失敗了。

　　灰太狼失敗過(guò)很多很多次，但總是越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)，雖然他是個(gè)反面人物，但我要向他學(xué)習(xí)這種百折不撓的精神。

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇2

　　我們家的人物故事像沙灘上的貝殼多得數(shù)不清，不信？現(xiàn)在我就撿幾顆最亮的給你們說(shuō)說(shuō)：爸爸 我的爸爸是一個(gè)典型的懶蟲(chóng)，你看：都11：30分了，爸爸的鼾聲還在響呢！ 爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你就可以拿他來(lái)往身子上抹：有一次，家里買(mǎi)了呼啦圈，爸爸學(xué)著一口北京腔調(diào)，說(shuō)：“大家快來(lái)看王氏呼拉圈表演呀，機(jī)會(huì)多多，好處多多，快來(lái)看看，轉(zhuǎn)得好來(lái)點(diǎn)掌聲啊�！�

　　我如期而至，見(jiàn)爸爸扭動(dòng)著身體，扭的臉紅脖子粗的，也只轉(zhuǎn)了13個(gè)，那姿勢(shì)和那神情笑得我流出了眼淚。 媽 媽我的'媽媽?zhuān)�天生生了張婆婆嘴，記得有一天，幾個(gè)住在我家附近的同學(xué)找我出去玩，媽媽給我?guī)Я艘粔K表，對(duì)我說(shuō)“要注意車(chē)子，不要出大門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口了，不知她嘴里還在念叨著什么。唉！我我嘛，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷，吃飯前都要見(jiàn)縫插針讀上那么三、四頁(yè)，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，簡(jiǎn)直是哭笑不得。 我呢，偶爾也回來(lái)個(gè)孫悟空大鬧天宮，把家里搞得一團(tuán)糟，這時(shí)，老爸和老媽就是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上的人了，接下去，就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘍！

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇3

　　今天，我們一家早早地起了床，看見(jiàn)門(mén)口站著春節(jié)形象人物。

　　他長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的頭發(fā)，像一個(gè)女人，卻是一個(gè)男人。他那紅紅的臉蛋上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，像兩座彎彎的拱橋，三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上，像一個(gè)威武的二郎神降落在人間。一個(gè)紅彤彤的圓鼻子長(zhǎng)在他的臉上，大大的嘴巴里長(zhǎng)著三顆雪白的.牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上戴著一塊黃金做的手表，一雙有力的手臂上長(zhǎng)著兩只怪獸般的手，手上拿著一個(gè)黑色的大口袋，大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個(gè)大圓圈，它代表了團(tuán)團(tuán)圓圓，他邁著八字腿，走起路來(lái)非常搞笑。

　　他大步走進(jìn)屋里，對(duì)我們說(shuō)了聲：“祝你們新年快樂(lè)！”說(shuō)著，便從大口袋里拿出一個(gè)彩色的盒子，他猛地打開(kāi)盒子，盒子里的一個(gè)個(gè)小手伸了出來(lái)，重重地打在他的臉上，他一下子彈到了一米以外，樂(lè)得我們放聲大笑，他掙扎著從地上爬了起來(lái)，他問(wèn)：“是不是非常有趣？”我們說(shuō)：“非常有趣�！�

　　我們和春節(jié)形象人物度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇4

　　我最喜歡的歷史人物我國(guó)唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：《〈蘇武》，他在詩(shī)中寫(xiě)道：

　　蘇武在匈奴，十年持漢節(jié)。

　　白雁上林飛，空傳一書(shū)札。

　　牧羊邊地苦，落日歸心絕。

　　渴飲日窟冰，饑餐天上雪。

　　東還沙塞遠(yuǎn)，北愴河成別。

　　泣把李陵衣，相看淚成血。

　　詩(shī)中的.蘇武是我國(guó)西漢的一位官員。公元前100年，蘇武奉命出使匈奴。出使快完時(shí)，匈奴內(nèi)部人員謀反，蘇武因而受到牽連。于是，匈奴人把蘇武扣留下來(lái)，多次讓蘇武投降，蘇武很堅(jiān)定地表示：“我身為漢朝的使節(jié)，不能辱沒(méi)了國(guó)家的使命，喪失了氣節(jié)，否則我還有什么臉面回到祖國(guó)。“

　　匈奴人見(jiàn)誘降不行，很生氣。就把他流放到內(nèi)加爾湖放牧，并對(duì)他說(shuō)：”什么時(shí)候公羊生下小羊，你就可以回到中原了》“面對(duì)這種情況，蘇武并沒(méi)有絕望，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持自己就有回歸中原的那一天。匈奴人不給他糧食吃，他就挖野鼠儲(chǔ)存的草籽吃，就這樣，他一邊放羊，一邊遙望自己國(guó)家的方向。19后，他終于回到了自己的國(guó)家。

　　蘇武身上崇高民族氣節(jié)是中華民族的寶貴財(cái)富，他永遠(yuǎn)值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇5

　　我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。

　　在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說(shuō)是“上帝之火”，有人說(shuō)是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。

　　富蘭克林不相信這些說(shuō)法，他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的這個(gè)觀點(diǎn)。

　　他帶著兒子在雷雨天去戶(hù)外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線(xiàn)，下面有綢帶、繩子和鑰匙。

　　一道閃電劈下來(lái)，繩子上的纖維樹(shù)立起來(lái)，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。

　　富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象，還從“金屬棒的尖端會(huì)吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。

　　富蘭克林真?zhèn)ゴ�！用放風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個(gè)神奇的世界，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的'奧秘。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇6

　　我家有六個(gè)人，那就是：媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。

　　先說(shuō)說(shuō)我媽媽吧！我在我家里，我和媽媽之間，我是“司令”，媽媽是“兵”。因?yàn)槲疑狭巳�年�?jí)，學(xué)英語(yǔ)，要買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)。我連忙下令：“媽媽?zhuān)∥乙�一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)！”我媽媽一路飛奔，奔向國(guó)商。我媽媽回來(lái)也是一路奔回來(lái)，給我買(mǎi)來(lái)點(diǎn)讀機(jī)。

　　我姑姑在杭州工作，每當(dāng)新年時(shí)，她會(huì)趕回來(lái)，給我表姐和我買(mǎi)衣服，送禮物，那時(shí)我很高興。我姑姑的大眼睛很美，我一看見(jiàn)，就很愉快。

　　爺爺老是種菜給我們吃。帶回來(lái)的'菜有：白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時(shí)都會(huì)說(shuō)：“這菜長(zhǎng)得真快�！�

　　爸爸是個(gè)電腦迷，成天不是玩電腦就是睡覺(jué)。每次他回來(lái)，我說(shuō)：“一不準(zhǔn)玩電腦；二還是不能玩電腦，三不能睡懶覺(jué)�！睘榱颂颖芪业淖窊�，他跑到了網(wǎng)吧去玩電腦。我睡覺(jué)時(shí)，他溜回來(lái)玩電腦，玩到4點(diǎn)，一直睡到下午三點(diǎn)，像個(gè)小懶蟲(chóng)一樣。

　　奶奶是對(duì)我最好的人了，每天都送我到學(xué)校。晚上，我在寫(xiě)字，寫(xiě)得好有1元錢(qián)可以獎(jiǎng)；寫(xiě)得不好要再寫(xiě)一次，我就哇哇大哭，奶奶拿我沒(méi)辦法，就會(huì)說(shuō)：“算了吧�！蔽揖陀贽D(zhuǎn)晴天，跑了。

　　我愛(ài)我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸，姑姑和表姐。我很愛(ài)我的家。

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇7

　　我有一個(gè)普普通通的老爸，他很滑稽，經(jīng)常把家里人逗笑。不過(guò)，他還有一個(gè)秘密稱(chēng)號(hào)，蚊子克星。

　　老爸的武器十分普通，你們準(zhǔn)猜不到，它既不是電蚊拍，也不是蚊香，而是，抹布。你們一定會(huì)想，抹布怎么能殺蚊子呢？事實(shí)擺在眼前，抹布確實(shí)能殺蚊子。

　　老爸的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)，我就不一一列舉，就講講上次的吧。炎炎夏日，蚊子群體出動(dòng)，老爸不得不展現(xiàn)一下自己殺蚊子的技術(shù)。他手拿抹布，在蚊子的食堂：我的房間里巡邏。既然說(shuō)是蚊子克星，那找蚊子的技術(shù)也應(yīng)該不錯(cuò)吧，老爸一眼就找出了幾只狡猾的'蚊子�！芭尽�

　　一只只蚊子在老爸的武器下，與世長(zhǎng)辭了。秒殺完那幾只蚊子后，更狡猾的蚊子出現(xiàn)了，它躲在天花板的角落里。只聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)：吃我一招，去死吧！結(jié)果那只蚊子靈巧一躲，躲過(guò)了爸爸的魔爪。爸爸要使出必殺技了。只見(jiàn)他的手握緊抹布在房間亂打，蚊子措手不及，拼命逃，筋疲力盡，站在桌子上，啪的一聲，蚊子血粘在桌子上，慘不忍睹。

　　事后，我一顆懸著的心也平靜下來(lái)。只要再有蚊子，我總會(huì)呼叫老爸，隨叫隨到。殺傷力1000000。

　　嗡嗡嗡，蚊子出沒(méi)了。老爸，有蚊子。到，啪，KO。先不說(shuō)了，我要看蚊子的結(jié)局了，拜拜！

人物小學(xué)三年級(jí)作文8篇8

　　我最喜歡的三國(guó)英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識(shí)才。在愛(ài)才、用才上，盡管劉備、曹操、孫權(quán)三人有共同的特點(diǎn)，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。

　　東漢末年，劉備聽(tīng)徐庶和司馬徽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過(guò)了三天之后，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前，已經(jīng)是中午，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助。

　　這就是我喜愛(ài)的`三國(guó)英雄劉備。

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