嘗試作文500字六年級（精選52篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的嘗試作文500字六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘗試作文六年級 篇1
嘗試是人生中的一座里程碑，而這座里程碑往往難以建成。
暑假里的一天，我和媽媽決定去爬九峰山。
九峰山猶如一個巍峨的巨人，手頂天腳踏地站立在天地之中。我想也沒想，就抓著媽媽的胳膊向山頂爬去。
一開始的路還算好走，平整的大理石鋪成逐漸上升的臺階，我像打了雞血似的，飛快地向上爬去。而媽媽沒走幾步就累得氣喘吁吁。
我邊爬邊欣賞路邊的風景，無數(shù)棵參天古樹立在小道兩側。遠遠看去，好似有人把大桶綠色顏料倒在了那里。
上面的路越發(fā)難走了，凹凸不平，猶如月球表面的巖石條，又細又長，又像一條條狹窄的縫隙。最最倒霉的是上面不僅有大大小小的`水洼，居然還長了些滑溜溜的青苔。那些青苔像幾片濕布鋪在了臺階上。
這可把我氣得不輕，心想：老天爺，老天爺，你明知道這九峰山這么難爬，居然還讓它長青苔。你這不是為難我嗎？你搞出這些花樣來，難不成想讓我知難而退？告訴你-----不可能的。
我心中像有一座火山，“轟”地爆發(fā)了。雙腿也越來越重，把一叢叢青苔都給踩了個爛泥。
忽然，一陣尖銳的“啊——”被喊出，悠悠地在回蕩在山谷中。原來是我腳下用的勁太猛，邁的步子也太大了，我就這樣一腳滑了下去。幸虧媽媽及時抓住胳膊，不然的話，我掉進哪個山谷都不清楚了。
此時的我，血液如同一壺燒開的水沸騰起來，心臟如同加了速的馬達，狂跳不止，額頭上的頭發(fā)早已被汗水打濕了。后面的路程，我小心翼翼地向前邁，唯恐自己像剛才那樣掉下去。
終于，我爬上山頂，在我人生中又有座里程碑來記錄我精彩的故事。
嘗試作文六年級 篇2
周末，我和爸爸媽媽一起來到了游樂場。
游樂場里有各種各樣的游玩項目，其中就有過山車，雖然我很害怕坐過山車，但是我還是想去試一試。我們排了很長的隊，終于輪到我們了。
剛開始的時候，我心里還有點猶豫，不敢上車。但是想著后面還排著很多人，爸爸媽媽也在一直鼓勵我，于是我咬咬牙上車了。一聲長哨后，過山車啟動了，上坡的時候速度還比較慢，但是下坡時過山車非�？斓馗_下來。我感覺我就要掉下去了，特別刺激，忍不住尖叫出聲。經過反復的升坡和下坡之后，終于結束了。
我走下車，回頭看看自己征服的'“旅程”，才發(fā)現(xiàn)其實過山車也沒有那么可怕。
后來我和爸爸媽媽又來到了鬼屋里，在鬼屋入口處，擺了兩個可怕的僵尸和一些蜘蛛網，只是看一眼就覺得背后陰風陣陣。我們互相鼓勵著走進了鬼屋，里面十分陰暗，只有一點燈光，里面各種僵尸都穿著一些破了洞的衣服，光著腳站在那里，仿佛是真的一樣，而且會發(fā)出各種奇怪的叫聲。有一部分的僵尸的手居然還會動，冷不丁伸到我面前，嚇得我往后退了兩步，差點一屁股坐在地上。
最后走出鬼屋的時候，我倒出了一口氣，鬼屋真嚇人。不過，征服了鬼屋的我也成為了了“小勇士”！
在游樂場，我除了玩了鬼屋和過山車，還玩了其他項目，開心極了！這次嘗試讓我明白了，只要克服心里的恐懼，有很多事情沒有那么可怕！下次我還要來玩！
嘗試作文六年級 篇3
一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長途跋涉，游向產卵地。
我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們在遇到的種種困難，在經歷各種紛爭之后，團結起來，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。
波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說，有一條通道是到綠江上游最快的方法，那是一條捷徑，沒有湍流、，沒有風險，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場景，河面上楓葉點綴的情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領魚群飛躍瀑布。
當時瀑布濺起的.水花，一次次沉重的打擊，為了幫助鮭魚群越過這道難關，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了，可你始終堅持帶領著魚群用力地擺動尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們在激流中破浪前行，扶搖直上。洶涌的水流不知何時悄然變?yōu)殪o謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達了產卵地。
“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢想，邁著前進的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。
嘗試作文六年級 篇4
以前，我很是害怕騎車。我總想著：萬一摔下去了，怎么辦？如果輪胎一晃，我擦傷了呢？因此，我的自行車上漸漸積了很多灰塵。
這一天，秋高氣爽，萬里無云。我鼓足勇氣，準備踩上那被我質疑了一萬次的踏板。我深吸一口氣，握住手柄。一旁的爸爸微笑著看著我，弟弟也興奮地喊道：姐姐加油，姐姐加油！”我的腳踩上了踏板，整個人慢慢地坐在了自行車上。預備，三、二、一，騎！”我立即蹬起踏板，眼睛盯著前方。風呼呼地吹過，小區(qū)里火紅的楓樹在我身邊飛快地掠過。不知不覺，我已繞了小區(qū)兩圈多了。弟弟目瞪口呆，好一會兒才扯扯爸爸的衣角說：我也要學騎車。”
過了五分鐘，我一咬牙，拉了剎車。嗞”自行車停了下來。我跳下車，高興地撲入爸爸的懷抱。一旁火紅火紅的楓樹沙沙作響，好像在為我鼓掌。原來，我也可以學騎車！”
我看見爸爸的眉毛彎彎的，弟弟的笑臉紅撲撲的.，他們一起笑道：看，你不是可以嗎？”我也笑了，心想：好像騎車并不難，以前是我心態(tài)不對啊。據爸爸的口供”，我當時的臉比弟弟還紅。
那年，我才六歲�？赡且荒�，最令我難忘的，還數(shù)這件事了。因為這不僅是一件大事”，更是一次美好的嘗試，是一種新的突破。我六歲的那個秋天意義非凡。小區(qū)里紅楓的樣子，使我一直忘不了。
嘗試作文六年級 篇5
在生活中，有很多的嘗試，可能是第一次嘗試做飯，第一次嘗試騎自行車……但讓我記憶猶新的是我嘗試走夜路。
記得那是在五年級暑假我參加的夏令營中。教練把我們帶到一片小樹林，天色漸晚，彎彎的月亮出來了。教練讓我們一個一個穿過這片樹林，我被選中為第一個。我看著這片陰森的小樹林，心里七上八下的，想了想，還是邁出了第一步。走了一會兒，我回頭望望背后，沒有教練和其他人了，我心里更加害怕了，在原地躑躅不前。我看看背后，又看看前方，兩邊都是姿態(tài)詭異的`樹干，好像一個個表情猙獰的野獸。我一咬牙，繼續(xù)走了下去。忽然背后一陣冷風吹過，前面地上有幾片被風吹得打轉的樹葉，我的腳步不由加快了。走到樹林的深處，樹林里幾近沒有光線，只有天空上那被烏云遮住一半的月牙，放射出淡淡的光，穿過樹枝間的葉子投到地面上。這時，不知從哪里傳來了幾聲貓頭鷹的叫聲，伴著這慘淡的月光使這樹林格外恐怖。
我在心里暗暗計算著路程，大約還有十幾分鐘就可以到達小樹林的盡頭，看到光明了。我邁著堅定的步伐向勝利走去�！吧成成场�，樹上傳來一陣聲音，我壯著膽子向那棵樹走過去，突然，樹枝上亮起了“紅燈”，接著又有“紅燈”亮了起來，我驚得連連后退。借著月光才看清了那是蝙蝠。我急忙趕往樹林的終點，終于，我看到了光，我到達了終點。我回過頭看看那小樹林，覺得沒有那么可怕了。果然，堅持就是勝利呀！
這次嘗試令我記憶猶新，這是一次難忘的嘗試，也是一次成功的嘗試。
嘗試作文六年級 篇6
〝嗚哇 〞，我一進入歡樂谷就開心的大叫起來。
爸爸拉著我的手來到了云霄飛車，我遠遠地望去，〝哇〞，好快的車子��！可是我聽見車子上的人有尖叫的又有大哭的還有笑著的，這看的我可是心驚肉跳啊，我的汗毛都豎起來了，連忙對爸爸說：〝爸爸，我們不玩這個了好不好，你看這上面的`人都哭了，我好害怕啊〞爸爸低下頭，把手搭拉在我的肩上，和藹的說：〝這么膽小啊，你看到沒，這上面不是還有笑著的嗎，他們嘗試了，所以很開心，維奇，只有嘗試了才會有收獲，你要試試啊，不然是膽小鬼，哈哈哈哈哈〞，聽完爸爸的話我還是不敢，但是為了證明我不是膽小鬼，就咬著牙皺著眉對爸爸說：〝玩就玩，誰怕誰〞。于是，一場比賽開始了。
我和爸爸坐上了云霄飛車，剛開始只是欣賞美景，心情很輕松，誰知道后來，車子越來越快，我緊緊的閉上眼睛，只聽見風在我耳邊咆哮著，呼呼，呼呼，我越來越怕了，聽見我后面有幾個人在哭，心想：〝嗚嗚——（＞＿＜）—— ，怎么辦，我這是要死了嗎？啊——，救命啊！〞 接著我的腳下就像踩著一塊云一樣，輕飄飄的，飄啊，飄啊……
過了很長的一段時間，終于該下車了，我還暈暈的，突然感覺有惡魔把手伸向了我，我睜開眼一看，啊，原來是爸爸，爸爸笑這說：〝嘗試到了吧，哈哈，膽小鬼〞我害羞的低著頭，茫然的笑了笑，嘻嘻。
嘗試作文六年級 篇7
昨天晚上，忽然停電了，屋里一片漆黑。我一邊小心翼翼地走出了房間，一邊催促著媽媽快點蠟燭。
一陣摸索聲過后，蠟燭點上了，屋里重新見到了亮光。雖說不能與燈光相提并論，至少可以看清書上的字，勉強寫作業(yè)了。
也許是逐漸適應的緣故吧，感覺眼前的燭光越來越亮�？粗且换我换蔚幕鹈纾彝蝗划a生了一個大膽的想法：不知道手從里面劃過是什么滋味呢？但這念頭只是一閃，隨即又被自己否定了：火是無情的，如果把手燒傷了怎么辦？需要很長的時間才能康復啊。但是，心中的那份好奇并沒有立刻散去，在與擔憂斗爭了幾個回合之后，仍然是好奇心占了上風，于是，我準備嘗試一下。
我伸出一根手指，慢慢地向燭光靠近，就要碰到燭火了，我已經感受到它的溫度了……“上帝保佑，保佑我的手指不會出事�！蔽议]上眼睛，使勁朝燭火里一劃……我睜開雙眼，心驚膽戰(zhàn)地瞄了一眼手指，咦？一點事也沒有，我又伸了伸，跟以前一樣活動自如，好像還多了一種暖暖的感覺。耶！上帝顯靈了！
接下來，我又試了幾次，居然每次都沒有發(fā)生意外。我一次次地劃，速度一次比一次慢，我沉浸在喜悅中，直到覺得手指有點熱時才停下來。哈哈，太好了！可怕的`火苗竟然成了我的玩物。
看來，有些事情并不是想象中的那樣可怕，只要你敢勇敢地去嘗試，說不定會有意外的收獲呢。不過，可要注意安全啊。
嘗試作文六年級 篇8
你是否有過難忘的嘗試？它是否對你來說有著重大的意義？在我的腦海里，始終保存著那次記憶猶新的嘗試。
兩年前一個驕陽似火的下午，我們在實驗基地玩著戶外活動。燥熱的天氣竟沒有破壞同學們的好心情。而我卻開始不安了，因為我要面臨爬木梯。這對于恐高的我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。怎么辦？要不要上？眼看就要到我了，會被同學們當成膽小鬼的。還是試一試吧！
該來的.總是要來的。我伴著同學們的吶喊聲爬著梯子。雖然底下有網，但我還是緊張的要命。腿像面條一樣軟，手像觸電似地直哆嗦。我小心翼翼的往上爬，卻感覺到越來越吃力�？煲巾旑^了，我停下了腳步，往下望了望，不望不要緊，這一望，使我強烈的恐高癥剎那間涌了出來。我開始冒汗，不知是冷汗還是虛汗。僅存的一點堅定化為灰燼�！霸趺赐Ａ�？快爬呀！膽小鬼。”不知是那個同學這么落井下石，本來就很糟糕了，還火上澆油。不過，他的一句話，是我剛剛消失的堅定信念死灰復燃了。我燃起了斗志，繼續(xù)往上爬。到了頂端。問題接踵而來。我該怎么上圓柱？怎么把身體扭過去？怎么從另一邊下去？我的頭都大了，想原路返回，不！不能打退堂鼓！不能半路而廢！于是我用一只手抓住柱子，一只手扶著邊上，一只腳用力一蹬，坐到了柱子上面。之后身體向后轉，把一條腿轉到一邊，另一條腿也過來，手緊緊抓住圓木一步一步的往下“挪”。每走一步我的腳都要踩踩虛實。一步、兩步、三步……
經過不懈的努力，我終于下來了！汗水早已打濕了我的衣服，手因為握圓木太過吃力而滿手木屑。我的心情卻如當日的陽光一樣晴朗，明媚。這真是一次有意義的嘗試！
從此，這次嘗試就成了前車之鑒，以后的我，更勇敢了！這真是一次難忘的嘗試！
嘗試作文六年級 篇9
哥白尼曾說過：“人的天職在勇于探索真理。”這樣一句話，而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星，努力探索著。
“沙沙沙——”，一陣陣涼爽的'夏風吹進屋來，因為一篇作文而坐立不安的我感到了幾分涼意……
“唉，這次作文到底寫什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道�！斑诉诉�!”我的身子怎么會一直在抖動呢?我心存疑惑，一看，原來是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動雙腿，而我跟他坐在同一張椅子，自然受影響了。
“弟弟，我正想寫作文，你這樣做會妨礙我的�！蔽夷托牡貏袼�。而他卻蠻不講理說：“我抖我的腳，關你什么事?”
經弟弟這樣一說，我腦中的問題“蹦”了出來：為什么弟弟在抖動我也會跟著抖動呢?為什么……百思不得其解的我打開了電腦上網查找原因：原來這是共振現(xiàn)象。上面說，共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方，網上還說可以做一個實驗。于是，我動起了手。
我馬上翻箱倒柜尋找實驗必需品：鈴鐺。終于功夫不負有心人，我在雜間里找到了一對鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來，并給它們分開了一小段距離。這時，我輕輕敲打了其中一個鈴鐺。奇怪，另一個鈴鐺怎么“無動中衷”呢?按網上說的，叧一個鈴鐺會動的啊!
突然，我恍然大悟：原來是我忘記網上說只有其中一個物體產生強烈震動，叧一個才會跟著產生震動。于是我用力一敲。哈哈，另一個鈴鐺也跟著擺動起來，不多久，它們擺動的幅度也越來越相近，活像一對雙胞胎兄弟……
這次普普通通的小實驗，讓我學到了無窮的新知識，真是其樂無窮!
嘗試作文六年級 篇10
星期六的時候，我參加了一次拉丁舞比賽，從中我收獲了很多。
我學拉丁舞半年了，舞蹈老師說我跳的不錯，可以參加市里舉辦的拉丁舞比賽。我也暗暗的告訴自己：一定要加油，好好表現(xiàn)，不能讓老師和媽媽失望。我確實抽了很多的時間去練習了，老師說我參賽前的狀態(tài)很好，很有希望進入復賽。老師的話仿佛一顆定心丸，讓我很高興。
不過，真到了比賽那天，我卻變得十分的緊張�？粗鴦e的小伙伴們跳的非常的漂亮，我就雙腿發(fā)軟，手心直冒汗，心里打起了退堂鼓。老師仿佛看透了我一樣，過來安慰我：“小雪，你不要害怕，要敢于嘗試，勇敢面對。這些天你的表現(xiàn)一直很棒，老師相信你。”聽了老師的話，我深呼吸了幾口氣，調整了心態(tài)，這時主持人已經喊道我的名字。我緊張的走上臺，心里想：糟了，我都不記得怎么跳了，這下會很丟臉。我轉頭看向后臺的媽媽，她期待的眼神讓我又不想放棄。
熟悉的'音樂歡快的想起，我的大腦和身體仿佛有了無窮的力量，記憶又回來了。舞臺上我自信大方的跳了起來，快活極了。
那次的比賽結束后，老師開心的告訴我：“小雪，你很棒，進入了復賽，后面還要繼續(xù)努力呀！”我激動不已，連連點頭。
是啊，我們要敢于嘗試，那樣才會有很多意想不到的驚喜。
嘗試作文六年級 篇11
大家好！我是420班的郝津藝。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。
記得剛上幼兒園的時候，我不能和小朋友順利交流。后來，媽媽帶著我報了口才班，在老師的精心指導下我有了很大的進步。
跟隨老師學習了一段時間后，我開始注重語言的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，我也體會到了語言的輕重緩急、抑揚頓挫。學習口才要大聲地朗讀，勇敢地表達，這樣就會產生真正的語感。我上小學第一次參加誦讀比賽《滿江紅》時，讓我體會到情感表達的重要性。
假期中，我學習了快板、相聲，老師特別幽默，我學得也很認真，這些可以培養(yǎng)良好的思維能力。
這些訓練和活動，使我越來越自信了！
再來說繪畫，我喜歡畫長辮子的公主，后來在畫室學會了設計服裝、制作繪本、成語故事等。通過繪畫，我的觀察力更敏銳了，想象力更豐富了，還增長了各方面的知識。
有了一定的繪畫基礎，后來老師布置了手抄報，創(chuàng)作繪本等都是我自己獨立完成的`，雖然不是那么完美，但我很開心，因為我能獨立完成自己的事情。
第一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲，嘗試是需要勇氣的，一個沒有勇氣的人，怎么能成功呢？
所以讓我們跨出勇敢的第一步，去嘗試、去奮斗！
嘗試作文六年級 篇12
每當我看到知了時，我就會想起那天老師把知了放在我手上的場景。
那天，老師拿了一只知了走進教室，我看到知了，就想：老師拿一只知了要干什么呢？正在這時，老師說：“今天我們來玩一玩這只知了，順便了解一下這只知了�！�
我們先玩了玩知了，老師把知了放在桌子上，讓我們自己玩，有些人把知了拿起來放在自己的手上，有些人把知了翻過來，逗它玩。我就抓了抓知了，沒有把知了放在手上，因為我很害怕。吳坤翔還把知了放在自己的衣服上，他想把知了拿下來，可是知了死命抓著他的衣服不放，逗得我們哄堂大笑，最終知了還是被吳坤翔拿了下來。
老師要我們每個人和知了近距離接觸，也就是把知了放在每個人的.手上，第—組是江嘉龍和吳坤翔，他們倆一點兒都不怕。第二組是我和桂黃金，桂黃金一點兒也不怕，倒是我有點兒怕，但是我還是鼓起勇氣去嘗試，最后我還是成功了的。第三組是李慧楨和吳晶晶，她們害怕的不得了，手都不敢伸出來，在老師的鼓勵下，她們倆最終還是成功了的。
我們玩完了知了，就開始了解知了了。知了有兩只眼睛和六條腿，它還有一對薄薄的翅膀，腹部還有像波紋一樣的發(fā)音器。老師還說知了是害蟲，因為它會用嘴上的針插進樹枝，吸取汁液，它的營養(yǎng)豐富，可以食用，也可以藥用，它的繁殖力強，天敵少，知了大多數(shù)生長在地下，它是靠它前面的兩根胡須走路的。
這回，我學到了知了的相關知識，真高興！
嘗試作文六年級 篇13
“叮叮！”電話鈴聲霎時間劃破了屋子里的寧靜。“原來是媽媽呀！”我說。“我和爸爸今晚不回家了，你自己安排伙食！”“噢！太棒了！我終于可以去吃麥當勞了。我心中一片歡喜。
我從“小豬”里掏出一張“經費”，準備大吃一頓。但我又轉念一想：“何不自己煮一頓呢？”
煮下飯后，我開始炒菜了。首先，我先請來了大名鼎鼎的“咖喱大叔”，仿照著媽媽的樣子炒起來。平日里看媽媽炒得挺輕松，可自己卻才嘗到了炒菜的苦頭，手仿佛著了魔似的，不聽使喚，要知道我可是第一次下廚��！想著想著，咖喱雞肉已經開始冒煙了。我急忙又是滅火又是加水，使好端端的菜變成了一鍋漿糊。我沮喪地坐了下來。這時，家家戶戶都開飯了，我聞著菜香，竟有些想放棄了。“不，不能半途而廢！”我心里想。我又振作了起來，用芝藍粉炸起排骨來，這次我使出了九牛二虎之力，總算炸出點模樣來了，我又請來了“小白菜小弟”，這時，飯也做好了，我坐在這些香噴噴的飯菜旁，還未動口，卻仿佛有一股甘泉流入我的.心田。
是啊！如果不經過努力的嘗試，又怎么會有成功？我望著滿桌的飯菜，心中的感觸很深、很深。
嘗試作文六年級 篇14
在我們的日常生活中，我們總會嘗試著做很多的事情，我也有，但是最讓我記憶深刻的`就是那次嘗試自己燒飯了。
以前媽媽燒飯的時候，我都會站在她的身邊看著她做出一個個美味的飯菜。我特別喜歡媽媽燒的飯菜，每次吃飯的時候，我都可以吃好多。于是我很多次都想嘗試自己燒飯，但是媽媽覺得我太小了，就沒有讓我做。
有一天，媽媽不在家，到飯點了也沒有回家，我有些餓了，于是決定自己做一次飯。我來到了廚房，想著媽媽平時做飯時候的動作，開始做飯了，但是第一步就難住我了，我知道怎么煮飯，但是我不知道弄多少米合適。后來我想著按照我們吃飯的數(shù)量決定吧，因為平時爸爸和媽媽可以吃兩碗，我可以吃一碗，所以我就放了五碗米，然后洗干凈，放了水開始煮了。然后我又開始準備炒菜，手忙腳亂的做完之后，媽媽就回來了，看到我已經把飯菜做好了，媽媽很是欣慰。
吃飯的時候，媽媽說我做的非常好，比她小時候做的好太多了，這讓我很開心，畢竟這是我第一次嘗試做飯，還做得這么好，真是太好了！
嘗試作文六年級 篇15
一天，我看到我的同班同學楊豆豆騎著自行車來上學，非常羨慕她。于是，我就對媽媽說：”媽媽，你能不能教我學自行車�！眿寢寷]有回答。
星期六一大早，我就把媽媽叫起來了。首先，媽媽先讓我坐在自行車的座椅上，叫我用腳蹬車踏腳，然后她一手扶著車龍頭，另一只手扶著我的肩膀。不久，我就感覺我學會了，對媽媽說：“媽媽，我已經會了，你可以松手了�！庇谑菋寢屗砷_了手，可是，她剛松開，我的自行車立刻東倒西歪，就像一個喝了酒的醉漢。我緊張地大叫：“媽媽，快扶好，我要摔下來了�！蓖蝗�，“砰”的`一聲，我摔了個狗啃泥，媽媽擔心地對我說：“心急吃不了熱豆腐，你才騎了兩圈就說匯了，我告訴你，騎自行車應該慢慢來�！�
我二話沒說，又開始騎自行車，大約過了兩個小時，我就完全掌握了騎自行車的技巧。從那以后，我就天天騎著自行車上學。通過這次嘗試，我知道心急吃不了熱豆腐，所以我做什么事都慢慢來。
老師點評：取材新穎。在第一次騎自行車為事例，細膩刻畫出動作、語言、心理，并闡明一個深刻的道理。
嘗試作文六年級 篇16
“耶，裹粽子去嘍！”我興奮地叫起來。
馬上是端午節(jié)了，我和奶奶一起裹粽子。
首先，我們準備粽葉子、大米、紅豆、肉和繩子。然后把粽葉子裹成一個三角形，再在里面放滿大米，用繩子一系，米粽子就做成了。
我一看，裹粽子還不是小菜一碟的事，說干就干。我拿來三片粽葉子，把它們裹成一個三角形，可我忘掉了一個小細節(jié)，三角形漏了一個小孔，和大米一樣大的小口。當我抓起一把大米，往粽葉里面放的時候，大米從洞里漏了出來，灑在了干凈的地上，我大驚失色，叫了一聲。
奶奶聞訊趕來，看到地上撒著一堆大米，沉默無語，撿起地上的大米。我下定決心，要包一個漂亮的.粽子。這一次，我把粽子裹成三角形后仔細檢查，有沒有漏洞，檢查完畢后，我放上大米，系上繩子，粽子就包好了。
粽子終于裹好了，今天是我第一次包粽子，也是我開心的一天。
老師點評：開篇吸引人的眼球，一聲歡叫，讓人忍不住想去看看你包得怎么樣，結尾呼應開頭，表達學包粽子的興奮之情。
嘗試作文六年級 篇17
人生有很多起起落落，每次成功穿越都很激動。我永遠不會忘記那次成功的嘗試。
有一個周末，阿姨帶回來一個只有5歲的小表弟。姨媽說有事，讓我照顧小表妹。我驚呆了。你知道，我從來不照顧孩子。然而我同意了，心想：就當是一次嘗試吧！
我把好玩的玩具都搬走了，去做作業(yè)了。我表哥很厲害，我就在那里玩。我想：看來帶孩子不是很難��！
過了一會兒，表哥開始哭了。原來他發(fā)現(xiàn)母親失蹤了。我趕緊哄他：“乖，我媽上班去了，馬上回來……”好在表姐在我“三寸不爛之舌”的`勸說下終于不哭了，繼續(xù)玩玩具。
我以為他不會再來煩我了，他卻又叫了一聲：“姐姐，我要尿尿了�！焙�，關于我表哥的事情太多了。安排好后，我坐下，小表妹卻又喊了一聲：“我要睡覺了，姐姐，你幫我講個故事。”我不理他，他卻哭了起來。我別無選擇，只能放棄作業(yè)陪表哥。我是“舍命陪君子”！最后，表哥睡得很安穩(wěn)，我的嘗試也快結束了。晚上阿姨來接表哥看他不哭不鬧，夸我很棒。這次嘗試似乎以成功告終。
雖然試著照顧孩子很簡單，但我能體會到父母的辛苦。我一定是個懂事的孩子，不讓父母操心。
嘗試作文六年級 篇18
作為二十一世紀新一代的我們，創(chuàng)新是我們必不可少的素質之一，但要如何創(chuàng)新呢？首先要學會嘗試。 我在十一歲那年，便是一個愛嘗試的女孩子。有一次，我發(fā)現(xiàn)房間里空蕩蕩的，便決定自己設計一個裝飾品來裝飾房間。
于是，我找來材料，胡亂作了一通，可想而知，我肯定是失敗的了。但我不氣餒，找來媽媽幫忙，媽媽說：“首先你要畫出草圖�！庇谑�，我便在媽媽的幫助下畫出了草圖，那時一個以棱形為主的'圖案，不是我夸自己，那還真漂亮！畫出了草圖，該找材料了，我請了做木工的李叔叔幫忙，李叔叔親手為我挑選了上等的木板和油漆，還說要幫我呢！有人來助我一臂之力，我當然是喜出望外，怎么會拒絕呢？你說，是嗎？就這樣，我又多了一個幫手。
經過一個星期的辛苦制作，我的房間終于掛上了一個粉紅色可愛的壁柜。雖然這次制作媽媽和叔叔都幫了忙，可還是我自己做的，我能不開心嗎？
朋友們，嘗試，的的確確是我們不可缺少的素質，沒有嘗試，哪來失敗，又哪來成功呢？如果你害怕嘗試后會失敗，那就不能稱作是嘗試了，因為嘗試是在不管成功或失敗的情況下去做的某一件事，明白了嗎？
朋友們，大膽去嘗試吧！你會成功的。
嘗試作文六年級 篇19
嘗試是一種勇氣，嘗試是一種精神，不管你是失敗或是成功，它對你來說都是一種經歷，都是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我的精神。
在我模糊的記憶中，我是非常害怕煤氣的，可是我卻能自己嘗試打開煤氣罐，做出簡單的小菜。
記得那是一個寒冷的冬季，窗外還下著星星點點的雪花，天氣雖然寒冷，但卻阻擋不了我內心激動的火花，因為今天是媽媽的生日，我用手托著下巴，凝望著窗前，幻想著給媽媽什么禮物，是可口美味的蛋糕？還是芳香四溢的鮮花？還是一句句溫暖人心的話語呢突然間一個念頭從我的腦海中劃過，對了，我給媽媽做道菜吧。媽媽平時最愛吃辣的，我給媽媽做一道雞蛋炒辣椒吧。于是我學著媽媽的樣子，生疏的記好了圍裙，帶好了套袖，我把材料全部準備好了，走到灶臺旁，不知怎么的渾身冒出了冷汗，我的腦海里不時地出現(xiàn)著關于煤氣的大事件，手里積滿了汗。我心想為了這頓飯，去嘗試一下吧。我用顫抖的'雙手打開了煤氣罐，火苗刷的一下散開了，我心里緊張的石頭也落了下來，放上沒有水痕的鍋，學著媽媽平時做菜的手續(xù)，幾分鐘后菜上桌了，媽媽和爸爸同時也下班回到了家，家人開心的在一起。
嘗試作文六年級 篇20
記得有一次我去學游泳，以為游泳很容易，誰明白學起來并不簡便。爸爸先跳進了游泳池，之后我也跳入。我站在水里不敢游泳。爸爸鼓勵我說：不要怕，游泳其實是很容易的。我在爸爸的鼓勵下，進行了游泳。首先要在水里學會憋氣，整個腦袋都要在水里，并且一不細心就會吃到一口水，我呢，能憋十幾秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向二十秒前進。然后就開始學游泳的基本功了，我的手劃著，腳舞動著，并且還要憋氣，剛劃了兩三下，自我感覺不錯，有點自滿了，這時我感到了身體開始下沉。于是，我的手腳全亂了，又喝了一口水，那滋味兒真不好受，之后爸爸幫忙我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不“合作”的結果，只要堅持下去就能成功。
我不再放棄，我決定再次下水，必須要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，一下子鉆入水中，之后就按照爸爸教我的要點一點點地劃了起來。結果，爸爸教我的要點很有效，我堅持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的.滋味。之后，爸爸媽媽看見我會游泳了，都說我厲害，我自我也開始高興了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
嘗試作文六年級 篇21
從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”里，我天真的認為：我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”�？墒�，我錯了……
有一次，我在學習上取的了可喜的成績，不久。學校舉行了一作文大賽，自認為學習成績優(yōu)秀的我，不假思索的到教師那報了名，“我是有實力的”我這樣認為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時候，命運卻與我開了個不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心境落到了有史以來最低點。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自我不在驕傲，以后的我每一天都認真學習，不在以一些小成績來夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個努力而認真的人。
在這學期學校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓，最終我取得了好的成績，不在是以前那個驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學習道路上時刻要提醒自我做個謙虛的人。
人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的小船，而我們只是一只小小的`剛剛起航的小舟，會經受無數(shù)的風風雨雨，僅有努力也會享受不盡的萬里晴空，同時也要有一顆堅定的心，就必須會駛向你夢想的目標！
嘗試作文六年級 篇22
做什么事都要勇于嘗試，雖然也許會失敗，但不要放棄。只有失敗才能獲得經驗的果實。嘗試也會成功，成功可以收獲到喜悅的果實。
那一天，雨淅淅瀝瀝地從天而降。我正在練習雙搖跳繩，我開始對雙搖跳繩一竅不通，看著有的同學輕松地跳著，覺得挺有趣的，激起我的興趣。我想還是嘗試一次吧。一個就行。我準備好了，我腳跳得老高，而手卻慢了半拍，第一次失敗了。我暗下決心：再來一次，一定可以的。我又跳起來，手又不聽使喚，拿著繩子摔了個四腳朝天。我想成功，就不能放棄。一次，二次，三次……到第七次的時候，我又再次沒有成功。這時，隱隱約約傳來一個聲音：再來一次！我立馬從地上爬起來，又準備嘗試一次，又沒成功。我難過地抓著頭發(fā)，跺著腳，淚水在眼睛里打轉。我再次調整好心情，決定再來一次！直到成功為止。想象自己的`雙腳就是一個彈簧，雙腳跳起的同時手快速地搖繩。終于成功地跳了兩個。心中頓時狂喜不已……經過不懈地努力，我現(xiàn)在已能連續(xù)跳幾十個了。
通過這次的嘗試，我明白了：只要勇于面對，勇于嘗試，不怕困難，堅持不懈，就一定會成功。
嘗試作文六年級 篇23
生活中有許多嘗試，有的使人感到刺激無比，有的使人終身難忘。
大約七、八歲的.時候，我看著哥哥姐姐們騎著心愛的自行車，我也多么想感受一下，突然我有一種想學自行車的念頭，于是我就跟爸爸說：“爸爸教我學騎車吧！”爸爸很爽快地答應了。
爸爸從車庫里拿出了我姐姐騎的自行車，來到了靠近我家學校的操場上。爸爸給我講了騎自行車的要領，我感覺騎自行車沒那么難，對于我來說簡直就像張飛吃豆芽――小菜一碟。我迫不及待地騎上去，由于沒把握平衡，“啪”的一聲，連人帶車一起摔到了地面上，我捂著摔疼的屁股站了起來，然后默念爸爸指導的要領，保持平衡，注視前方，但是還是摔跤了，一次，兩次，三次……，我終于沒有耐心了，干脆坐在地上不起來了，撅著嘴說：“我不想學了！”這時爸爸走到我身邊說：“世上無難事，只怕有心人！”爸爸又給我講了一遍要領，這一次我信心十足地站了起來。經過這么多次摔跤，我也有了一點經驗，再加上爸爸的指導，終于功夫不負有心人，我可以穩(wěn)穩(wěn)地騎上了自行車，我終于學會了。我笑了，爸爸也笑了，同時爸爸答應給我買一輛新的自行車作為獎勵。
學車讓我明白了一個道理，做什么事都要堅持到底，才能成功。
嘗試作文六年級 篇24
“耶！在網上買書嘍！”我歡呼起來。由于我的爸爸媽媽最近比較忙，沒時間帶我去書店，所以答應我在網上購書。
我打開電腦，進入當當網站，啊，琳瑯滿目，什么商品都有�！霸趺促I書呢？”我問媽媽，媽媽說：“你把書名打在搜索欄里，再按一下回車鍵�！蔽野凑諎寢屗f打入“孩子，先別急著吃棉花糖”的書名，按了一下回車鍵。啊，果然進去了耶。
我在顯眼的位置上看到了一本封面非常淡雅的書，我興奮地點擊了這本書的圖片，到網店里面去查找它，一看，哇，這么便宜，才18.4元！我的姐姐也有這樣的一本書，她是在書店買來的，要29.8元，比起來，要便宜好多呢！我點擊了“商品詳情”，有關這本書的“內容推薦”、“作者簡介”等都跳出來了。我點擊“進入購物車”。后來，該怎么做呀？“去結算�！眿寢屘嵝盐�。噢，對，我怎么忘了這個最重要的步驟？我用鼠標按了一下“結算”，然后由媽媽輸入賬號、密碼，購買成功了！我對媽媽說：“網購這玩意兒真好，省時又省錢，就是第一次操作有些不熟練�！�
兩天后，快遞員叔叔把嶄新的`書送到了我家。我的第一次網購畫上了一個圓滿的句號。
嘗試作文六年級 篇25
我們那里有春節(jié)吃粽子的習俗通常春節(jié)前要打包粽子，這時媽媽最忙的時候要去外婆家粽子包。外婆不包包，舅舅很忙，所以媽媽一個人要包你家的`粽子。
我喜歡吃粽子媽媽包里的粽子種類很多有肉餃子、紅豆餃子、白米餃子。每年我看媽媽的包粽子，總是手里拿著一個剛烤好的粽子吃。去年，我看到媽媽看粽子包的時候動作那么熟練，覺得包粽子很簡單。“媽媽，包粽子不是做‘漏斗’裝大米嗎，這么簡單，我來試試吧！”說。
我讓媽媽慢慢做，自己在旁邊照著形狀畫葫蘆，但這個粽子包看起來很簡單，但似乎不容易。
第一次我裝米，米漏了出來。第二個“漏斗”完成了，米飯也沒有漏，但到了蓋上餃子葉子的時候，手松了，整個“漏斗”都散開了。
我做了這么幾次，但是沒有包粽子你的手已經變紅了白色的花飯也撒在地板上了媽媽說�！澳愕氖謨鼋┝�，不能粽子了。明年再做吧！”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終。
雖然我心里有點不甘心，但有些事看起來很容易，說起來容易，但做起來不容易。我明白了做得好更不容易的道理。
嘗試作文六年級 篇26
嘗試，可以使人更有信心，更能面對困難。嘗試是美好的，每一次嘗試都是為下一次嘗試鋪下道路，嘗試是讓每一個人都有自信的。
愛迪生就是一個很好的榜樣，在多次嘗試失敗以后卻依然繼續(xù)嘗試，在每一次困難將他籠罩時，他總能沖出困難，繼續(xù)努力的實驗，去嘗試工。
像這樣的一次一次嘗試，而不放棄的`人，最終絕對會走向勝利。
貝多芬一生也是艱苦的，雙耳失聰，他想過很多次放棄，很多次的放棄自我，但是他對音樂的熱愛的意志沒變，一次次的嘗試接觸音樂，一直的嘗試，一直的練習，到了最后，他終于成功了。
沒有嘗試就沒有成功，嘗試的過程是艱苦的，但結果是美好的。
有的人因為第一次的嘗試失敗后就覺得自己沒有成功的可能選擇了放棄，但是他卻不知道可能他的下一次嘗試就會成功。
不要被困難打倒，要敢于去嘗試工。
看看現(xiàn)在的我自己，因為一點點失敗就被打倒，而不敢于嘗試。當我看到他們的努力和勇氣時，我決定改變自己。困難就是要來打倒，我要去嘗試工，每一次困難，每一次失敗。從失敗中獲取經驗，再去嘗試工，我相信我一定會成功。
嘗試的過程是艱苦的，而結果是美好的，一次次的嘗試，會讓你成長起來，一次比一次更好，直到最好！
嘗試作文六年級 篇27
我是一個喜歡嘗試的人，可是每一次嘗試都有點過了頭，正好這一回的'嘗試讓我嘗到了嘗試過頭的苦果。
這一件事發(fā)生在一節(jié)體育課上。
我最喜歡的科目就是體育，因為那一節(jié)課有自由活動的時間。終于可以放松了，也可以說是到了我最喜歡的自由活動的時間，許多同學開心地玩了起來，這時一個同學慫恿我說：“你敢不敢和我比賽，看誰先爬到我們學校最高的桿子上呢?”
“比就比，誰怕誰呀!”我大聲吼道。
“三、二、一開始!”我們兩個一起往上爬，他自信地以為我比不過他，但是結果剛好相反，我就像一陣旋風一樣，不一會兒，我就爬上去了。
“哈哈!看來你還不如我呀!”我自豪地說道。
這時，我看見別人在桿子上面翻跟頭，于是我的心癢癢了起來，在這翻跟頭一定像孫悟空一樣，特帥。于是我也嘗試開始翻了起來，翻來翻去，壞了，這下要吃苦頭了!一不小心，我一沒站穩(wěn)，掉下來了，這一下可能要打石膏了。
果然嘗試過頭的后果不輕啊!大家一定要以我為戒呀!
嘗試作文六年級 篇28
我嘗試過多東西，但讓我印象最深刻的是鬼屋。
那一次，我去歡樂谷游玩時，看見了“鬼屋”兩個字，當時我還對它非常好奇，心想：里面真的有鬼?可是世界上哪里有鬼呀?
媽媽和奶奶過來了，看到這兩個字“鬼屋”，奶奶問：“你要不要去?”我想：這里黑乎乎的，誰想去啊?要是被什么東西弄住，那豈不是痛死了。
我連回答道：“我，我，我不去，在這門口還不算黑，只要一進到里面就是一片漆黑�！�
“那你在門口干什么?”
“我只是好奇，想看門口有什么�！�
“那不如進去呀!”奶奶和媽媽一把把我拉進有一個張開“口”的貝殼似的東西里去，我剛把手放進去，它突然關上，我趕快把手收回來，嚇了一跳。
我看也看不清，迷迷糊糊的，我只能慢慢地往前走。就這樣走著走著，忽然腿下冰涼涼的`，我心里好緊張，一直覺得有鬼。慢慢的，往左拐，往左拐，時間一分一秒地過去，我的心也有節(jié)奏地一跳一跳的，感覺過了很長時間。終于，到了終點，我呼了一口氣，實在是太可怕了。
從此以后，我再也不去那個鬼屋了。但我要記住了這次挑戰(zhàn)性的嘗試。
嘗試作文六年級 篇29
生活中，總有無數(shù)的挫折和意想不到的事情。但一切看似瑣碎，卻能讓我深刻理解。
記得小時候很喜歡騎自行車，就纏著爺爺給我買。雖然一輛全新的自行車很快出現(xiàn)在我面前，但我還沒有學會如何快速騎自行車。我求爺爺教我騎馬。按照我爺爺?shù)氖痉�，我先把手放在車把上，然后緊緊握住，再把右腳放在一個踏板上，左腳使勁蹬，然后迅速把左腳放在另一個踏板上，雙腳交叉。剛開始不知道怎么保持身體平衡，導致車身不平衡。然后，尖叫一聲，我整個人摔倒了。但我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來，穩(wěn)住自行車，然后問爺爺：為什么我從你的動作中學習，為什么我摔倒你沒有？爺爺笑著對我說：傻小子，騎自行車不能像你這么被動，但你要用自己的平衡來控制身體，變得主動，自行車就得乖乖的.跟著你！我恍然大悟，原來沒注意到這么重要的一點。我試圖再次制服自行車，但它根本不聽我的。因為我很爭強好勝，就大膽的再試了一次。結果不出所料，我的自行車被我成功制服了！
通過這件事，我明白了一個道理：好勝心能讓我變得自信，學會騎自行車。因為好勝心，我大膽再試。最后，我學會了騎自行車。
嘗試作文六年級 篇30
每一個人都應該學會嘗試，因為嘗試可以令你學會許多東西。我也不例外。
有一次，媽媽讓我嘗試下餃子，我開心地答應了。于是我先看著媽媽做的示范，覺得只是燒水，放餃子，撈餃子這么簡單。但是我錯了。
第一次我先燒開了水，然后放了幾個餃子，過了一會，水又開了我覺得好了，就把餃子撈上來了，但是我一不小心卻把一點點的湯汁灑在手上，痛死我了。媽媽馬上關了火，用冰水往我的手沖，我準備嘗嘗我自己下的餃子，但是這是生的，我失望極了。自從那件事以后我覺得下餃子是一件難過的事。
第二次，我覺得好餓但是家里沒有大米了，只有一袋餃子。就在這個時候，媽媽對我說：“貝貝，家里只有餃子了，我們來下餃子吧！”我猶豫了一會兒，但還是鼓足勇氣試一下。媽媽先對我說：“餃子要在它浮起來的時候才能撈，不然是生的'。”我恍然大悟說：“原來如此，怪不得前幾次吃到的是生餃子�！�
這次我等到餃子浮上來了才小心翼翼地撈了起來。因為我不想在讓餃子“滑掉了”。下好了香噴噴的餃子，再倒上醋，大功告成。
經過了嘗試下餃子讓我了解到嘗試做東西有一種成就感。
嘗試作文六年級 篇31
嘗試，它不僅僅是一個詞，它還代表著勇氣和自信。
記得五歲的時候，我和我的好朋友馮玉軒在一起玩耍，他騎著自行車非常威風，我也很想騎騎，但又怕摔跤，于是打消了這個念頭。一會兒，馮玉軒對我說：“你也來試試，騎騎看吧。”我說：“不用了，我總是摔跤，搞不好還會把你的車子弄壞。”而他卻很客氣的說：“沒事，騎壞了不要你賠，不就行了�！蔽衣犞�，又看看自行車，有些遲疑。不過，最后我還是試著騎了上去�？晌铱偸强刂撇缓梅较颍偸撬�。后來，馮玉軒對我說：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要總低著頭。然后，你要控制好方向。你以前不是騎過三個輪子的車嗎？你現(xiàn)在就把自行車當作三輪車，就行了�！蔽艺罩T玉軒的.“指示”，眼睛一直看著前方，把方向桿鎮(zhèn)住，心時想著：我一定要控制住它，我不能讓自行車失控。然后坐了上去，騎了起來。哈，我竟會騎了，而且，還騎的很輕松呢。
是啊，如果我當初不去嘗試，可能現(xiàn)在還不會騎呢。通過嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己有多大的能力和潛智。在生活中會有許許多多的困難，但只要嘗試，就會戰(zhàn)勝它、克服它。
嘗試作文六年級 篇32
自古以來，人與精靈就有著千差萬別，人生活在陽光下，而精靈只能生活在黑暗里，因為精靈一接觸了太陽光，就會剎那間灰飛煙滅，雖然，每個精靈都渴望陽光，但是這一個小小的心愿對他們而言，是渴望不可取。
正是，因為這個美麗的夢，促使了一位可愛的小精靈，做了一次以生命為代價的嘗試。
對了，這個精靈就是我，我是精靈群中最古怪的`一位了，追求太陽是我的夢，每當明亮的月亮高掛在空中，伙伴們總是手牽手在草叢間載歌載舞。
唯有我坐在門檻上，呆呆著望著月亮，想著自己的太陽夢，雖然，伙伴們也曾幾度勸我放棄，甚至請出了我的媽媽，但我絲毫也不為之所動，伙伴們只好放棄。
今天是一個陽光明媚的日子，精靈們早已搬到黑暗中去了，唯有我留了下來，站在陽光下面，陽光照到我身上，就像火燒般難以忍受，短短的幾移內，因為我跨越了其他精靈們不敢走的璐，嘗試了陽光的滋味。
我的精神感動了上帝，于是上帝收下了我的靈魂，決定讓我轉世為人，永遠生活在陽光下。
嘗試作文六年級 篇33
人的一生總是在不斷的嘗試，嘗試著做一頓可口的飯菜，嘗試著在課堂上舉手……我就有一次勇敢的嘗試，在三百多人的課堂上舉手——
那一次，我們班代表們學校上二中參加講課，因為路途遙遠，所以我們坐車來到了二中，到了地方正好上一個班下課，我們就進去了……
一進會場，突然有一點緊張，雖然三百多人，卻出奇地安靜，我的手心出了很多汗，我們都坐在自己的位子上，老師說：“上課”我們起立說：“老師好”就這樣我們開始上課了，在課堂上，我有幾次都想舉手，可是都沒有勇氣，因為我害怕失敗，就是我心里想起一條名言：失敗固然痛苦，但更糟糕的是，從未嘗試過。
我又在心里想了一會兒，看了看這道題正是我會的，在慢慢的把手舉起來，又忙的.放下，這是老師突然喊到了我的名字，于是我站起來回答了老師的問題，我緊張地坐下了，老師說：“回答正確”不一會下課了，順利完成這節(jié)課，后面老師的掌聲也是對我們的認可。我們開開心心的回到了學校，老師為了獎勵我們那天還沒有留作業(yè)。
通過這件事讓我明白了一個道理：只要大膽的嘗試，就能換取成功，如果你不舉手回答這個問題，不去嘗試，你是不會成功的！
嘗試作文六年級 篇34
剛考完試，我為了放松，就去了蘇州。
第一天，去了蘇州樂園。我看見什么項目就玩什么。過了很久，我來到兩個大型項目之間。好像我天生就對大型項目心有恐懼，雖然有一個是我最想玩的，但我還是不敢上，在底下遲疑著，心想：上還是不上呢？上吧，沒準這是一個刺激的項目，不上吧，又覺得遺憾。算了還是上吧，嘗試一下總是好的呀！
我坐了上去，被座椅上的防護欄安全帶綁的緊緊的。之后，項目開始上升了，不知是哪個項目上傳來了尖叫聲，讓本來就有點害怕的'我更害怕了，手腳亂動著，恨不得掙開防護欄和安全帶跳下去�？蔀闀r已晚，項目高速旋轉起來，一排排座位也是不是倒立著，又正過來。 我緊閉著眼，感覺這只是我被緊抓著，然后抓著我的手不停地倒過去，又正過來而已，還挺好玩的。我對大型項目的恐懼全沒了，現(xiàn)在我慶幸當時上去了，不然現(xiàn)在我還不敢玩呢。
是啊，生活中就要勇于嘗試。也許有些東西表面看上去可怕，但它實際不可怕，有可能還充滿了樂趣。有時候只能有一次機會，而自己又不敢嘗試一下，浪費了機會，何必這么做呢？相反，如果抓住機會，也許自己就把握了成功。一定要勇于嘗試，這樣我們才會發(fā)現(xiàn)更多，收獲更多。
嘗試作文六年級 篇35
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，趣味的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。
由于作業(yè)過于多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業(yè)，對就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因為抄作業(yè)而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的.情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼�？墒亲屑毾胂胍驗槌鳂I(yè)（前提教師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺……
這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)……
未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語文課……由于作業(yè)全對教師表揚了我……
這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結論為：僅有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè)，才能收獲教師的表揚！
嘗試作文六年級 篇36
我們那里過年有一個習俗：大年初二吃粽子。一般在過年前就要將粽子包好，這時是媽媽最忙的時候，要到外婆家包粽子，因為外婆不會包，舅舅他們很忙，所以媽媽一個人就要包四家的粽子。
我喜歡吃粽子，媽媽包的粽子種類很多，有肉粽、豆沙粽、白米粽……每年我都看媽媽包粽子，總是手里拿著一個剛燒好的粽子吃。去年，我看媽媽包粽子的時候動作是那么的熟練，就覺得包粽子很簡單，說：“媽媽，包粽子不就是弄個‘漏斗’裝些米嗎，這么簡單，讓我來試一試!”
我讓媽媽慢慢做，自我在旁依樣畫葫蘆，可誰知這包粽子看起來簡單做起來卻不容易：
第一次我把米裝上去，米卻漏出來了;第二次“漏斗”做好了，也不漏米了可是到了把粽葉蓋過去的.時候，手一松，整個“漏斗”散了架。
我如此這般地弄了幾次，粽子沒包成，手已經變得紅彤彤了，白花花的米也撒了一地，媽媽說：“你的手凍僵了，粽子沒法兒做了，還是來年再做吧!”就這樣，我的包粽子嘗試就這樣以失敗告終了。
雖然我心里有點不甘心，可是懂得了一個道理：有些事情看起著容易，說著簡單，但做起來卻不容易，要想做好更不容易。
嘗試作文六年級 篇37
我爸爸最近給我買了一個新奇的東西——跳跳球，又稱太空球。
跳跳球終于到貨了，爸爸親自出馬，首先嘗試，可剛上去爸爸就摔了一跤。爸爸生氣極了，對我說：“這玩意兒太難玩了，還是退掉算了。”“這怎么行？讓我來試試！”爸爸扶著我的雙手，我緩緩立在了球上，有種飄飄然的感覺。
我使勁用腿夾著球，不停地蹦跳，可剛跳了一兩個，我的身體不自覺地從球的正中移到了后面，我大喊：“爸爸，我快堅持不住了！”果然，我被球甩了下來，但我并不甘心，又反復試了幾次，可結果還是跳了一兩個就被無情地甩了下來。
“怎么回事？”我自言自語道。我努力讓腦海回想起前幾次蹦球的'畫面，想著想著，我突然看見爸爸能不在蹦球上不停地跳，只見他整個人成了倒“C”形。我腦袋里立刻知道了駕駛蹦蹦球的成功秘訣。
我再次緩緩地上了蹦蹦球，嘗試我這個方法。果然，跳著跳著，我漸漸把重心移動到前面�！昂伲∵@個方法可真行呀！”只見我在蹦蹦球上連續(xù)跳了幾個都不摔。我對爸爸大喊：“快看，快看，我成功了！”爸爸看到了，對我豎起大拇指，說：“你真厲害！”
這件事告訴我做什么事都要嘗試。只要嘗試了，你就會得到出乎意料的結果。
嘗試作文六年級 篇38
一天，我看見了爸爸的設計圖。他在研究一種智能機器人，我覺得好奇，就跑到爸爸身邊看他在怎么研究機器人。這不是他第一次研究人了，爸爸也總是失敗，但是他沒有失去信心。
這天，他在房間里研究了很久，估計感覺有點悶了，爸爸對我說：帶你出去玩一下，看看有沒有什么靈感。媽媽說去玩一下就回來，快到飯點就回家吃飯啊！
爸爸就帶著我出門，我們來到了游樂園。他領著我去坐摩天輪，我跟爸爸說：我不要坐摩天輪，我怕高。爸爸說：你不嘗試一下坐摩天輪怎么行呢？我只好天奈地坐上了摩天輪。
摩天輪慢慢地升起。爸爸看著外面說：好美的風景呀！爸爸又叫我看，我只看了一眼又收了回去。
很快我們就到了頂端，我恨不得下去，爸爸告訴我你不要看下面，看風景就不害怕了，我按爸爸告訴我的去做，真的不害怕了，我很開心。摩天輪轉了下來，我和爸爸從那問小屋走出來。我興奮的'對爸爸說：我不怕坐摩天輪了。
到中午了，我和爸爸回到了家。吃完飯，爸爸就又開始埋頭研究機器人了，爸爸失敗過很多次，但他敢于嘗試。在爸爸不邂努力之下，他研究的小玩意兒會掃地、做飯等等。
這些事讓我領悟到，我們做任何事情都要敢于嘗試，不嘗試是無法成功的。
嘗試作文六年級 篇39
今天，陽光明媚，天氣非常的好，天空藍天白云，晴空萬里。我滿心的愉快，因為今天爸爸要帶我去游泳館學游泳。所以我很開心。
我們來到了這里，那個游泳池真大，游泳池分兩個地方，深水區(qū)，淺水區(qū)，分別是2.4米1.7米。
來到游泳池，教練，叫我們排成一排，然后講了一些自救和游泳的`知識。教練又叫我們排成一列，一個一個的跳水游到對岸的地板上又游回來。看到他們跳水很安全，于是我也跳下去。我突然沉下去，又上來，又沉下去，又上來……
然后教練把游泳圈給我，我才有上來，教練要正式教我們游泳了，我開心極了，教練給我們示范了一遍蛙泳，看見他們一個兩個的下水，我也下水了，他們是游了過去但我還是那個結果。就在這時，教練又把游泳圈給我，于是我又上來了。游泳真難！我心想：還是放棄吧！
爸爸來接我了我說：“爸爸我不學游泳了�！卑职终f：為什么？我說：“學游泳很難。然后爸爸默默無聞。不久，我再次去看他們游泳，不可思議的是他們都會游泳了。
我得到了一個道理：做一件事要一直做下去，如果放棄就沒有希望。
嘗試作文六年級 篇40
為了豐富我的業(yè)余生活，增強我的體質，媽媽決定讓姥爺帶我去學游泳。游泳有很多的好處，可以鍛煉身體，可以減肥，另外游泳還是人類的七大生存技能之一。
換好衣服，我來到淺水池，姥爺早就在那兒等我了。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友像魚兒一樣，在游泳池里游泳，讓我好羨慕。姥爺先是讓我在游泳池旁做動作，我有點膽小，試著下水，水好涼呀，一會兒我就適應了。到了水里，四肢就好像不是我的，來回亂動，多虧旁邊就是姥爺，要不……啊有驚無險，我長嘆一口氣。
姥爺先教我如何換氣。我深深地吸了一口氣，潛下水，數(shù)了五下我就堅持不住浮出水面。我又反復練習了好多次，終于可以在水下待十幾秒了。姥爺教我學蛙泳，我扶著欄桿，姥爺一邊用雙手拿著我的`腿一邊說：“先向兩邊用力蹬水，再輕輕地合腿，合腿要直�！蔽覍W著姥爺?shù)恼f法去練習，姥爺告訴我，深吸一口氣，潛下水，雙手向外撥水，雙腳向后蹬。我很害怕，不敢雙腳離地，姥爺鼓勵我說：“抓住要領，姥爺在身邊保護你，勇敢點！
嘗試作文六年級 篇41
傍晚，我騎在車上，大喊“耶！太好了！我……”
早上，我不知為何，望著藍藍的天空，我突然想學騎車。心動不如行動，我立馬向躺在床上看手機的爸爸奔去，向他懇求。爸爸不假思索地答應了。
中午，我們搬出了在家門口樓下灰塵多得如一間用灰色油漆刷成的倉庫里的自行車，便開始學了起來。
自行車也不好學，我剛坐穩(wěn)不過5秒，自行車就向右邊倒去。難道是我坐得不穩(wěn)，沒掌握重心？我試著把重心放在中間。爸爸見我坐了上去，便扶著車子，讓我慢慢地騎。
后來我加了速，騎得越來越好了，心想著：還好爸爸在后面扶著我，不然，我一定沒有膽騎的。正當我回頭想對爸爸微微一笑之時，卻發(fā)現(xiàn)了爸爸他已經放開了手。沒了安全感，我本能地害怕起來，結果摔了。好疼啊！我的'眼眶情不自禁地落出了好幾顆“金豆豆”，爸爸跑了過來，知道我沒事后便語重心長地對我說：“伊冉，你不能那么依賴爸爸，應該自立一點。”
聽了爸爸的話，我重新騎上了自行車。接下來的事讓我非常震驚——我竟然騎起來了！
傍晚，我騎在車上，大喊“耶！太好了！我學會了騎車！”
誰的生活沒有過困難，誰都可以戰(zhàn)勝困難！
嘗試作文六年級 篇42
“��！我終于學會游泳了！我終于能像魚兒一樣在水里玩耍了！”功夫不負有心人，經過三年的努力，我終于學會游泳了。
因為前兩年的失敗，使我自信心大減，害得我像一只受驚的公雞，遲遲不敢下水。在爸爸的逼迫下，我才鼓起勇氣跳下泳池。
剛開始我先去潛水，我每次潛下水去，都會感覺有一股神奇的力量把我“拽”下水去，這時心中突然緊張起來，便撲哧一聲躍出水面，爸爸這時又會再一次把我按下水去，練習了幾十次，我竟學會潛水了！
后來開始練習游泳的動作，但是過程并不順暢，在練習的.過程中，難免會喝上幾口池水，但這就是水的提醒��！喝了幾次水，明白了水的用意，我，記住游泳的動作了。
最后開始了最艱難的挑戰(zhàn)了。我得帶上游泳鏡，克服心中的惡魔，睜大眼睛向下看。由于以前的心理害怕，影響到了現(xiàn)在的發(fā)揮，我看水下，就似乎看見了一個無底洞，馬上就把眼睛閉上了，在爸爸的多次鼓勵下，我終于鼓起勇氣往水下看了一會兒。咦？水下并沒有那么恐怖呀？那以前我怎么感覺那么可怕呢？哎，肯定是我以前太膽小了，以為有什么東西，原來，就只是一個小小的水池�。�
歡呼聲，笑聲，久久在泳池里回蕩。
嘗試作文六年級 篇43
一個人真正成長的意義是什么?并不是我們年齡上的增長，而是我們開始學或勞動，領悟勞動的真諦。人生即是嘗試，如果我們不懂得在年少時嘗試勞動，那么日后必定會成為一個碌碌無為的人。嘗試勞動，能讓我們真正地成熟。
我自小據嬌生慣養(yǎng)，連最普通的家務活也不會做。母親看在眼里，急在心里。一天，母親忍無可忍，將慵懶的我叫過來洗碗�？粗嵌殉尚∩降腵碗，我傻了眼。這可是我第一次做家務啊。
我拿過洗潔精，戴著手套，卻還是噴到了水，也許是我的學藝不精吧。我輕輕的擦拭著碗的邊沿，碗內，仔仔細細，沖過一遍，在洗一遍。時間過了許久，才洗了一個碗。媽媽一把拉過我，讓我在旁邊看著，自己洗了起來。媽媽一擦一拭都特別認真。而我看得目瞪口呆。時間還不到半個小時，那成堆的小山似的碗便被媽媽消滅了。我從心里佩服媽媽，卻也為自己的無能而自責。
從這次嘗試著第一次洗碗，我深刻的明白：成績再好，也不過一副空皮囊，在這個社會上，要想立足，我們必須得自己先學會勞動，學會從溫室的花兒，變成驍勇的大樹。
嘗試作文六年級 篇44
“老爸老爸！我的作文是不是沒救了！”“別急，你再試試，不行我教你�！薄拔椰F(xiàn)在連個字都想不出來。”“別那么不自信啦，試下就知道了�！�
我暴躁的搔著頭發(fā)，正為星期一要交的作文發(fā)愁。隨手抓一本書打發(fā)時間，“這不是科普類圖書嗎？怎么會有勵志故事？”突然間蹦出幾個勵志故事，引起了我的注意，讓我雜亂無章的思緒得到暫時解放。草草看完，正準備翻本作文書抄抄算了，起身時卻又遲疑“難道我真的要抄抄算了嗎？”頓時心頭一震:“那些光鮮亮麗的名人就應名垂青史嗎？就是天生的勝者？”我想，這不該是天意，成功不是偶然，而是不斷嘗試執(zhí)著追求的成果。經過慎重考慮，我還是決定，寫。
執(zhí)筆之時，思緒漸漸打開，仔細構思，回味名家名作，徜徉在魯迅的'深沉，冰心的委婉，巴金的樸實……似乎頭腦也變得清明，有所醒悟。偶然間，文思泉涌，偶然間，激情澎湃。雖不及筆耕不輟，但也執(zhí)筆傾思，無需花哨，只留真情；不論成敗，只求感同身受；無問品質，只是歷練與升華。若是無人問津，不必在意，因為，曾傾注真情。
去吧，去嘗試，世界就在你筆下。
嘗試作文六年級 篇45
童年的歲月中，我不僅經歷過風雨。還要經歷嘗試學好一些本領，如游泳、畫畫、做飯、騎車等等。我也嘗試過去學騎自行車。
那是一個炎熱的下午，我看到表哥騎著自行車隨心所欲的樣子，想騎到哪就騎到哪。我也想騎自行車可我不會，我在心里就暗自下定決心，一心要騎上自行車。
這次放國慶假，我跟表哥講能不能把自行車借給我學騎，表哥不大情愿的樣子說：“好吧”，我心里十分高興，我把自行車拖出來，我先上去試了一下，可它卻一點都不聽我的話，我叫它向東，它卻向西，還害得我摔了一跤，給我的手擦破了一層皮，流血了�？晌倚睦锵牒貌蝗菀赘砀缃鑱恚荒苓�沒學好就“垂頭喪氣”還給他吧，我暗自給自己加油!這時我的心里只想要像表哥一樣騎上它，能夠隨心所欲的'到處去玩。心里就一直在想不能就這樣認輸，我一定可以的，就這樣跌倒、爬起、跌倒、爬起……
就這樣，我慢慢的學上騎自行車了，我就這樣騎上了它，可以隨心所欲的到處玩了。
我終于明白一個道理，只要你堅持不懈就一定可以達到你的愿望，“失敗乃成功之母”。
嘗試作文六年級 篇46
在生活中有許多的嘗試，或失敗，或成功，它都會使我有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有一件事，令我終身難忘。
四年級的時候，學校安排了一個實踐活動，讓我們?yōu)榧胰俗鲆淮物�。做什么好�?是番茄蛋湯、是炒肉絲、還是炒馬鈴薯呢?最后，我決定做一碗蛋炒飯�；氐郊�，我請教了咱家的大廚——奶奶。先把火腿腸和胡蘿卜切丁，起鍋燒油，打入雞蛋液;說時遲那時快，只聽鍋里發(fā)出放爆竹般的聲響，嚇得我拔腿就跑。奶奶走進廚房，用鍋鏟翻來翻去，她手法十分嫻熟，油霎時間變成了乖巧的孩子，我又重回“戰(zhàn)場”。然后加入又白又嫩的熟米飯，倒入火腿腸丁和胡蘿卜丁，再放入鹽和味精。呀，我把糖當成鹽放了進去!隨即放入別的調味料，我希望能改變味道……
經過長時間的翻炒，香噴噴的蛋炒飯終于出鍋了，剛好爸爸媽媽下班回家，我請他們品嘗并評價一下。爸爸說：“味道有點甜，還不錯，再接再厲�！眿寢尳o出了類似的評價，大家津津有味的吃了起來，我心里甜滋滋的.，比吃了糖還要甜。
那是一次成功的嘗試，讓我感悟到，簡簡單單的一碗飯，卻充滿了心意。
嘗試作文六年級 篇47
今天早上，我體驗了人生中最難以接受的味道，沒有之一!我絕對，絕對沒有夸大其詞!
事情是這樣的。爸爸帶回了一小罐奶粉，本是打算給源源做口糧的�？墒�，媽媽不同意為他換奶粉，便把這罐奶粉晾到一邊去了。
可就在昨天，媽媽忽然問我愿不愿嘗嘗爸爸帶回的這罐奶粉?不知怎么，我竟神差鬼使地抱著“試一試”的心態(tài)答應了媽媽，于是，“悲劇”也便醞釀開了。
今天早上，被放在我面前的，是一碗沖好了的散發(fā)著“難以言喻”味道的'奶粉。從這碗奶粉的氣味判斷——它看似平平無奇、十分普通，實則藏/龍臥虎、暗藏玄機。與它“交手”，無異于“與狼共舞，與虎謀皮”。
一番分析過后，我抱著嘗試的心態(tài)，屏住呼吸，小心翼翼地下口了。
果然，我還是被它樸實的外表所蒙騙。真是太掉以輕心了!它的氣味迅速在我體內擴張開來，從口腔蔓延至咽喉、鼻腔，這種味道與我的味蕾相碰撞，在舌尖爆炸。我的大腦幾乎是瞬間拒絕了這碗奶粉，它極為排斥這甜中帶咸，咸中帶酸，酸中帶腥的味道。毫無疑問，這次交手我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
雖然我輸了，但還是有一些收獲的。至少，我已經明白：這罐奶粉是萬萬碰不得的
嘗試作文六年級 篇48
每當我看到同齡甚至比我年齡小的小記者在報紙上傾吐自己內心的“小世界”時，我是多么羨慕�。∑鋵嵑芏啻挝乙蚕胪陡褰o我心中的伙伴《魯中晨刊》。但是每次拿起筆準備寫時，就莫名其妙地膽怯起來。
今天，我捧著新發(fā)下來的報紙貪婪地讀了起來�？粗∮浾叩拿恳黄恼�，都好像在鼓勵我。于是，我拿起了筆，不一會兒紅格信紙上就跳躍出一行行清晰的字跡。稿中的每一個字，都寄托著我發(fā)自內心的感受。��！我終于戰(zhàn)勝了自己。正在得意忘形的`時候，又一個問題浮現(xiàn)在了我的腦海：我的作文水平不高，能發(fā)表嗎？于是，我把寫好的文章收了起來。這時我突然想起了班主任老師對我說過的一句話：“你應該大膽地把內心的感受寫出來，投一次稿就是鍛煉一次意志�！笔前。瑳]有嘗試哪能知道行不行呢！終于我懷著忐忑不安的心情把寫好的文章發(fā)到了郵箱里，期待著它的發(fā)表。功夫不負有心人，兩天后，那篇文章發(fā)表了。還在猶豫中的小記者，你們或許也有著像我一樣的感受吧！快拿起筆來大膽地傾訴吧!
只有嘗試過了才會發(fā)現(xiàn)自我，進而奮發(fā)圖強。讓我們一起努力吧！
嘗試作文六年級 篇49
一個陽光燦爛的早上，我正舒服地靠著看電視。
突然，媽媽從門口走了進來，說：“兒子，告訴你，我給你準備了一份驚喜！”“是什么驚喜呀？”我好奇地問�！笆且惠v新的自行車哦！”“太棒了！”我高聲歡呼起來。
過了幾天，新的自行車終于到了。我迫不急待地叫爸爸和媽媽打開包裝，組裝起來。新的.自行車前面有一盞燈，車頭是黑色的，車身是藍色的，車座是橙色的，車輪是黑色的，后面還有一個橙色的擋水板呢，車身上面寫著——鳳凰牌1897。這的名字聽起來就好酷哦！其實，看起來更是炫酷呢！
我開始嘗試騎車了。爸爸先在后面扶著，然后偷偷放開，而我卻什么也不知道，只管自己騎，所以騎得很穩(wěn)，但往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸沒扶著了，就騎不穩(wěn)了。
爸爸和我訓練了一個星期左右，爸爸扶我上車，我不用爸爸扶著也能騎了。
后來，是我自己上車，不過只能一點一點騎，因為快起來我就騎不穩(wěn)，甚至會摔倒。所以，我只能慢慢騎。
有一次，我嘗試騎快，結果摔倒了，自行車都壓在我身上，于是我吸取教訓，再也不敢騎快了。
不過功夫不負有人心，練了兩個星期，我終于學會了。俗話說：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
嘗試作文六年級 篇50
“三八”節(jié)的'那天，我想給媽媽做一件事。我思索了半天，終于拿定了主意，為媽媽炒一道菜——番茄炒蛋。
在我看來，番茄炒蛋是再簡單不過的一道菜了。我準備了兩個蛋和一只番茄，并把番茄切開，把蛋打散后，就開工了。
首先，我等鍋子熱了后，就趕緊倒下一點兒油，抬起鍋子讓油潤了潤鍋壁，然后放入番茄。可因為番茄有水，水和油讓鍋子里放起了“大炮仗”，“噼里啪啦”地響個不停，好像在熱烈地鼓掌，嚇得我心都提到了嗓子眼，連滾帶爬得跑出廚房，狼狽極了。我鼓起勇氣再次進入廚房，用鍋鏟翻炒番茄，結果好幾次番茄像坐滑滑梯的頑皮小孩，“飛”出鍋外，弄得油沫飛濺，一團糟。
下一步是炒蛋。我把蛋液倒入鍋中，黃色的蛋液混著紅色的番茄，還不時冒出幾個泡泡，霎時好看，讓我十分好奇，呆呆地望著，等媽媽提醒我放鹽時，我才恍然大悟，手忙腳亂地放了鹽，結果又差點打翻了鹽罐。
菜終于上桌了，媽媽嘗了嘗，笑著說：“其他都不錯，就是太咸了�！蔽乙粐L，只感覺一股子咸味從舌尖一直延伸到了舌根，我懊惱地搖了搖頭。
經過這一次一波三折地嘗試，我終于領悟到了一個道理：有很多事，看著容易，做起來難，只有認真努力去做，才能取得成功。
嘗試作文六年級 篇51
曾經嘗試著去了解一個人，走近了我才發(fā)現(xiàn)：她已經自我封鎖，我們無法溝通。朋友，打開你的門，好嗎？
曾經嘗試著步入社會，體驗生活，這時我才發(fā)現(xiàn)：并不是一切事情都那么如愿，人世間也沒有免費的午餐。現(xiàn)實告訴我們，命運不會偏愛著任何一個人，也不會厭惡于任何一個人。所有的一切事情都只能靠你自己。身處科學技術發(fā)達的社會，我們惟一能做的就是努力奮斗。
曾經嘗試著去一次遠行。用此來享受一下離家的感覺。出去之后才深深地體會到：走得越遠越想家，走得越遠越孤獨。這時我終于明白：我離不開家。
曾經嘗試著在有空的時候做一頓可口的飯菜來慰藉辛苦的父母�？赏沁�沒有煮熟的米飯，還有那又苦又咸的菜，我第一次感到自己是那樣的'沒用，連做飯都不會。
曾經嘗試著放棄心靈的包袱，因為它太沉了，所以我疲憊了�？墒乾F(xiàn)實卻不允許，我只有背著它努力向前。盡管累得氣喘吁吁，盡管累得起不來。
曾經嘗試著去做更多的事，但我卻怕失敗。雖然我知道“失敗并不可怕，”但我還是害怕失敗……
也許我曾經嘗試過許許多多，但我卻相信只要抓住眼前的任何一個機會，成功將會不遠。
現(xiàn)在，我仍在嘗試著，你呢？……
嘗試作文六年級 篇52
小朋友們，你們有沒有遇到過困難？我想應該有吧。但你嘗試過去解決嗎？應該有一半的人沒有吧，我有過一次。
那時我還很小，不敢一個人買東西，膽子特別小。媽媽說：“楊景帆，你一個人敢去買東西嗎？”我瞪大眼睛，往后退了退，有點害怕�！叭ベI一包鹽！”媽媽命令道。“��！”我心里害怕極了，心跳速度比以前快了一百倍。“快去！”媽媽板著臉說。“不要，不要啊！”我拿起錢，奔向小賣部。
一路上，我緊皺著眉頭，手心冒了許多汗，邊走邊說：“不怕，不怕，快買快回�！庇谑俏遗闹馗窦粯语w奔起來，不一會兒就到了小賣部。
到了小賣部，“咦，怎么關門了？”我自言自語地說。突然想起，今天星期天，小賣部不開門，唉！白忙活一場。
我垂頭喪氣地回到家，難為情地對媽媽說：“媽媽，對不起……”媽媽聽了沒生氣，反而笑了。我疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著對我說：“鹽雖然沒買到，但你的`膽子大了�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時明白：做任何事情只要你去嘗試，就會有收獲。
嘗試是一種進步，嘗試能提高膽量，嘗試是我們的好老師！
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