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圣誕夜作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的圣誕夜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕夜作文 篇1
度過了一個(gè)美麗的圣誕夜“姐姐，謝謝你！”弟弟甜甜地說。“不用謝。”我輕輕地拍著弟弟的頭，微笑著回答他。
記得那是一次圣誕節(jié)，我心血來潮要像鄰居那樣給村中認(rèn)識(shí)的小朋友買禮物。我咬咬牙，砸了我西愛的小金豬。數(shù)數(shù)了錢，一共一百塊錢。想了想，應(yīng)該夠了吧！于是，我拿著錢向商場奔去。
到了商場，眼前琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。我東瞧瞧西看看，手上的購物籃里多了一顆可愛的小星星，一個(gè)小雪人，一架小飛機(jī)，一只活潑的.小貓娃娃……不一會(huì)兒，就滿載而歸了。我提著一籃子的小商品來到禮品店，讓店主幫我包裝。最后，我提著沉甸甸的禮物回家了。
我把禮物整整齊齊地?cái)[在客廳那棵掛滿了彩燈和小禮物的圣誕樹下。等著小朋友的到來。我心想：這次也差不多有15人吧，應(yīng)該夠了。我耐心地等著小朋友的到來，心里既激動(dòng)又高興。
已經(jīng)中午一點(diǎn)了，小孩子們陸續(xù)來了。他們一看見禮物，馬上圍過去。我急忙跑過去，對(duì)他們說：“大家別搶�。 蔽医袉局�，“每個(gè)人都會(huì)有禮物的！”大家一聽，立刻圍過來，爭先恐后地爭前面，唉……
小孩子們終于排好了隊(duì)，開始發(fā)禮物了�！斑@是你的！”“這是你的！”……到了最后一個(gè)了，哦！原來是弟弟啊，“姐姐，禮物！”他興奮地叫著。我笑著轉(zhuǎn)過身去那禮物，可是圣誕樹下早已空空如也，我愣住了。忽然，我聽到了抽泣聲。我轉(zhuǎn)過身去，弟弟紅著眼圈對(duì)我說：“姐姐，你不是說每個(gè)人都有禮物嗎？為什么我沒有？”
說完，弟弟抹著眼淚跑回了屋子，我無話可說。
“我一定要給他再買一個(gè)！”我心想。于是，我捏著剩下的二十元錢又一次來到了商場。走到玩具區(qū)，我忽然看見了那個(gè)架子上的玩具小車子，它那火紅的車身映入我的眼簾。上次弟弟來就嚷著要買。就是它了！我抱者小車子回到家，包裝好。
我輕輕地敲了敲門，打開門。望著弟弟，送給了他禮物�？吹搅怂破鼮樾π睦锟烧娓吲d��！
在這美麗的圣誕樹下，我度過了一個(gè)美麗的圣誕夜。
圣誕夜作文 篇2
流光溢彩滿城歡，青松霓虹競輝耀。
敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當(dāng)元春。
這是現(xiàn)在中國圣誕節(jié)前的真實(shí)寫照。與西方的相比，中國的圣誕節(jié)似乎變得更隆重，更炫目。隨著國門逐漸打開，西方的文化、思想及價(jià)值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會(huì)感到奇怪，中國人很少有對(duì)圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對(duì)于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵，人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂消費(fèi)。如此說來，中國的圣誕節(jié)已經(jīng)變味了。
相比于躍動(dòng)狂歡的中國人，圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧靜而充實(shí)。多數(shù)美國人喜歡在比肩接踵的商場里購物，愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因?yàn)樵谛鷩W的環(huán)境中營造出一種節(jié)日的親切感和歡樂感，從中體味上帝創(chuàng)造萬物的恩德；一筆一劃中勾起了對(duì)往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過節(jié)日來渲泄積蓄心中的'情感，相比中國人單純地嬉戲玩樂，豈不更倍添珍貴。
嬉戲玩樂，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的問題，是文化認(rèn)識(shí)的問題。作為一件舶來品，圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征，卻失去了本質(zhì)的文化底蘊(yùn)。面對(duì)西方文化的迅猛傳播速度，氣勢磅礴的宣傳功勢及巨大的潛力與利益，讓含蓄內(nèi)斂的中國文化無所適從，日積月累的文化底蘊(yùn)發(fā)展模式跟不上時(shí)代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來文化，達(dá)到名利雙贏的目的。
縱觀現(xiàn)今，難道現(xiàn)在的文化岔路我們面對(duì)的少嗎？沉浸于圣誕歡樂的年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ妻o了團(tuán)年飯；陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國的元宵節(jié)……物質(zhì)文明幾乎掩蓋了中國傳統(tǒng)文化，并將以更強(qiáng)大的功勢進(jìn)逼。最好的辦法，莫過于從根本上了解外來文化的內(nèi)涵，從內(nèi)涵中了解外來文化的精髓。最理性的選擇，莫過于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進(jìn)傳統(tǒng)文化與外來文化的統(tǒng)一，從而達(dá)到民族精神和外國文化價(jià)值觀的協(xié)調(diào)。
于是，我們要學(xué)會(huì)以理性思維接受節(jié)日文化，學(xué)會(huì)以感性的情意體味節(jié)日風(fēng)味與歡樂，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發(fā)展道路，為圣誕節(jié)添上一份新的光采。
圣誕夜作文 篇3
星期五，是圣誕節(jié)。在英語老師miss丁的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報(bào)了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時(shí)候了，第一個(gè)表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動(dòng)作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城。”喻思成在后面用長沙話怪模怪樣的說著，“各地名流，都來捧場，有我嗲嗲，??，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的.數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯(cuò)特錯(cuò)的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動(dòng)一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺(tái)下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺(tái)下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管??菊花臺(tái)，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲……
最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽得如癡如醉!
這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)非常成功，這次，許多同學(xué)都從這次聯(lián)歡會(huì)上充分展現(xiàn)出了自己的特長，這種聯(lián)歡會(huì)還能培養(yǎng)大家的社交能力，這種聯(lián)歡會(huì)希望大家都積極參與或組織。
圣誕夜作文 篇4
每一年的圣誕節(jié)，我們家開的小餐館都生意興隆。今年的圣誕節(jié)，我們餐館的生意更是異�；鸨�。餐館的.老板——就是我的父母忙得腳不沾地。我跑到餐館，見那里成了人的海洋。我去問媽媽：“媽媽，今年圣誕節(jié)一起過嗎？”媽媽給了我一張信用卡，叫我一個(gè)人過。
我走在回家的路上，腿像注滿了鉛，邁不動(dòng)步子。我到了精品禮品店，我買了“雪花”噴霧瓶，圣誕樹和各種禮品�；氐郊�，我拿起“雪花”就往墻上噴，噴得客廳“白雪皚皚”。接著，把圣誕樹放在客廳中央，把各種禮品掛在樹枝上。
我摘下一個(gè)禮品盒，正準(zhǔn)備拆開。我裝成爸爸，說：“如果拆開禮物，就不是乖孩子。”我停住手，坐在沙發(fā)上看電視。我把早就寫好的圣誕卡片放在圣誕樹下。我一看，是同學(xué)們送給我的，還有一些禮物。我把它們裝進(jìn)一個(gè)大口袋里。
我突然想起還沒有圣誕老人的服裝，趕緊跑到街上買了一套。回到家，我穿上圣誕老人的衣服，照照鏡子，還真有點(diǎn)兒像呢！馴鹿呢？圣誕老人送禮物要做馴 鹿雪橇車呀！我到院子里的狗屋里把我們家養(yǎng)的成年英格蘭牧羊犬拉到客廳里，套上繩子，我背上禮品袋，讓牧羊犬拉著我在客廳里繞了一圈，當(dāng)著我走過大江南 北，飛過大草原，越過高山，穿過森林，飛過河流……我還唱著《圣誕鈴聲》：“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑。圣誕老公公，駕著美麗雪橇。經(jīng)過了原野，渡過了小 喬，跟著和平歡喜歌聲翩然地來到。叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮，你看他不避風(fēng)霜，面容多么慈祥。叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)鈴聲多響亮，他給我買帶來幸福，大家喜洋 洋……”
圣誕老人飛進(jìn)了“我”家，對(duì)“我”說：“噢，乖孩子，你想要什么禮物？”“我”說：“我只想讓爸爸媽媽回來和我一起過圣誕節(jié)！”
我演不下去了，撲到沙發(fā)上失聲痛哭，邊哭邊喊：“媽媽回來，爸爸回來，你們都回來！”不知道是不是狗狗也明白了我的心思，也跟著哀嚎起來。
圣誕夜作文 篇5
從去年的年末起，就一直盼望著這個(gè)冬天，想念著這個(gè)浪漫又獨(dú)特的圣誕節(jié)。
這會(huì)是一個(gè)怎樣的圣誕節(jié)啊？！我幻想了一遍又一遍……
學(xué)校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會(huì)。圣誕節(jié)那天，教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息，不時(shí)從某個(gè)角落突然爆發(fā)出收到賀卡驚喜又感動(dòng)的歡呼，小麻雀們則唧唧喳喳的低聲議論著哪個(gè)女生又收到了可愛的毛絨玩具和巧克力。
終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們?nèi)熒诓賵錾�。透過茫茫人海，我清楚地看到舞臺(tái)背景上的幾個(gè)五彩斑斕的藝術(shù)字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個(gè)人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會(huì)還未開始，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節(jié)的快樂。
隨著圣誕歌輕快的旋律，20xx年翠外的圣誕晚會(huì)拉開了序幕。我們是群幸運(yùn)的孩子，能在20xx年度過最早的圣誕節(jié)。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺(tái)上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進(jìn)了芬蘭那個(gè)悠久的傳說。所有的人，亦或是學(xué)生，亦或是老師，在這一刻都?xì)g騰起來了，不知是因興奮激動(dòng)，還是被寒冷的晚風(fēng)吹的，大家的臉都通紅通紅的。可這絲毫沒有影響我們的情緒。這種快樂，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的'；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風(fēng)能打斷的。
臺(tái)上的表演繼續(xù)，歌聲繼續(xù)，喝彩繼續(xù)，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來沒有享受過這樣和同學(xué)、老師在一起的圣誕晚會(huì)，也從來沒有妄想過如此熱鬧、如此鮮活的圣誕夜。可是在今天，在我13歲這年的圣誕節(jié)前夕，在我初中生涯的第一個(gè)圣誕節(jié)前夕，我的希翼絢爛地實(shí)現(xiàn)了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。這是一個(gè)不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對(duì)自己說。
漂亮的夜色中，一朵朵耀眼炫目的煙花有些大膽地綻放，照亮了學(xué)校上空的一方夜空。我坐在隊(duì)伍中間，輕輕的合上雙眼聆聽，遠(yuǎn)方似乎響起了淡淡的、清脆的鐘聲，伴著煙花們，在夜空中氳繞不散。我想，在漫漫光陰流逝后的每一年的圣誕節(jié)，我也許會(huì)不禁想念起今天度過的這個(gè)不一樣的圣誕夜……
圣誕夜作文 篇6
今天，老師要我們晚上去找他，找到后，星期一就可以在吳老師那里獲得一份精美的圣誕節(jié)小禮物。
下課了，同學(xué)們紛紛相約說要一起去找，因?yàn)槭フQ禮物的誘惑實(shí)在是太大了，同學(xué)們都想要得到圣誕禮物，我也不例外，趕緊約人要一起找。
晚上終于到來，但今天的晚上降溫了，外面特別冷，寒風(fēng)吹在臉上感覺到生生的疼，但并不能阻止我們對(duì)圣誕禮物的誘惑。我和紀(jì)萱宸她們準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校北門，我們先討論了吳老師會(huì)去哪里？華潤？蘇果？北門？大統(tǒng)華？還是……？對(duì)！就是大統(tǒng)華！在一番爭論后，大家終于統(tǒng)一了意見。
行動(dòng)開始了。我們幾個(gè)女生踏上了去大統(tǒng)華找吳老師的路途，途中，遇見了葉炳、曹瀚文等一行人，便和他們一起尋找吳老師。大統(tǒng)華，人燈光閃爍，流如潮，我們繞著廣場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了幾圈，也沒有見到吳老師的人影。這時(shí)我們看見了一位老大爺，便問道：“爺爺，您有沒有見到一個(gè)1米7左右的身高，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬，穿著黑色衣服的一個(gè)男人��？”“沒有“。答案令我們很失望，但我們沒有氣餒，繼續(xù)尋找，繼續(xù)問路人，功夫不負(fù)有心人，尋找了很久，問了很多人后，終于有人說見到過了，那一時(shí)刻，我們興奮地跳了起來。
我們真心感謝過給我們指路的那個(gè)人，照著他所指的.方向，追蹤吳老師。一路上，我們還一直打聽，找的緊緊的，生怕吳老師躲起來，……時(shí)間一分一秒地過去了，紀(jì)萱宸灰心了，說：“我們一定找不著吳老師的，金壇這么大呢！”“不”！“只要我們努力了，就可以了，找到找不到那已經(jīng)不重要了！”“重要參與嘛！參與就可以了！”我們大家你一句我一句，都給她打氣，同時(shí)也是在給我們自己打氣，大家都打起了精神。
我們繼續(xù)尋找吳老師，現(xiàn)在我們每個(gè)人的心里都了充滿了信心，認(rèn)真尋找著。突然，我眼前一亮，指著前面的人大叫：“吳老師！是吳老師！”袁池立馬準(zhǔn)備開始捉拿吳老師，這時(shí)候，我們大家背后傳來了一陣熟悉無比的的聲音：“恭喜你們五個(gè)人，找到了我！星期一，你們一人有一份小禮品哦！”我們高興地跳呀！叫呀！一下子全都涌上去抱住吳老師，生怕一眨眼吳老師不見了。因?yàn)槲覀儎偛沤械母静皇菂抢蠋�，在我們背后的才是真正的吳老師�?/p>
圣誕夜，我們過的開心又有意義，因?yàn)閰抢蠋煹氖フQ之約，讓我們認(rèn)識(shí)到凡事重在參于，只要我們努力去做，就一定能做到和做好，從而映證了一句老話：“事上無難事，只怕有心人“。
圣誕夜作文 篇7
20xx年的鐘聲響了，20xx年結(jié)束了，但是，發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節(jié)，是外國人過的，可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會(huì)。
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來跳去，時(shí)不時(shí)還傳來歡聲笑語。那就是我們班。
12月24日，一個(gè)不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂的.事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會(huì)開始了！
首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外。“該選誰呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央�！邦A(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球。嘿有一個(gè)氣球沒人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳�！班亍钡囊宦暠�。我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花。連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了。我不心急，瞄準(zhǔn)再踩。又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了。“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。
“音樂�！辈恢l說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲。天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果。所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈。你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空。我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著。雖然滿臉通紅，氣喘呼呼。但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去。這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)。這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
圣誕夜作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，圣誕節(jié)就要來臨了，美麗的圣誕節(jié)總令我難以忘懷。
在我的記憶中，這個(gè)節(jié)日的清晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)天空中還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪花。我的好運(yùn)與驚喜也每每在這個(gè)冰冷而又溫暖的夜晚悄悄降臨。對(duì)于那些精美的禮物，媽媽總是說是圣誕老人夜晚趁我睡熟時(shí)送來的，是對(duì)我心地善良、乖巧懂事、成績優(yōu)秀給予的特別獎(jiǎng)勵(lì)和祝福。
年幼的我堅(jiān)信媽媽的話，于是我期盼圣誕節(jié)勝過了所有的節(jié)日，有時(shí)還不停地纏著媽媽，要她給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事。有一年圣誕節(jié)，我還夢見自己變成了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣�，把圣誕老人愛的禮物送到了貧困山區(qū)小伙伴們的手中。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢長大了，漸漸地對(duì)媽媽的說法產(chǎn)生了懷疑。去年圣誕節(jié)，我忍不住問媽媽：“真的有圣誕老人嗎?他還會(huì)給我送禮物嗎?”“會(huì)的，我的彥君這么乖巧、懂事，圣誕老人怎么會(huì)忘記呢?”媽媽撫摸著我的頭說。
媽媽的說法并沒有打消我的疑慮，我決心一探究竟。當(dāng)晚我同往常一樣，睡覺前，把鋪著大紅布的小籃子放在床頭柜上，佯裝睡覺。過了許久許久，窗外終于傳來了輕輕的腳步聲，真有圣誕老人啊!我情不自禁地興奮起來。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的`情景使我驚呆了，怎么會(huì)是媽媽呢?
窗外依舊傳來北風(fēng)呼呼的聲音，借著窗外微弱的燈光，我見媽媽打著手電筒將用包裝紙包好的禮物和一本厚厚的書放入小籃里，我靜靜地注視著媽媽，她那慈祥的笑容、認(rèn)真的舉動(dòng)猶如一股暖流盈滿我心間。見媽媽放完東西，我趕緊閉上了眼睛，媽媽又幫我輕輕拉好被角，在我額上柔柔吻了一下，躡手躡腳地退出了房間。
那一夜，我睡得特別踏實(shí)、香甜。我又夢見自己變成了小鹿魯?shù)婪�，滑著雪橇，媽媽正笑容滿面地坐在后面，迎著漫天飛舞的雪絨花，把圣誕老人的禮物分送到貧困山區(qū)的小朋友們手中。
圣誕夜作文 篇9
當(dāng)夕陽漸漸躲進(jìn)山的那一個(gè)村落，我們發(fā)現(xiàn)日子越來越短暫了，12月份已經(jīng)悄然走出了我們的生活......
這周是個(gè)激動(dòng)而讓人難忘的一周。這一周的課程如期舉行，臨近期末，學(xué)生都很努力學(xué)習(xí)，晚自習(xí)也很安靜，學(xué)生都很認(rèn)真。
昨天是圣誕夜，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師和學(xué)生們共聚在八年級(jí)二班的教室里歡度。我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備了一個(gè)蘋果，作為我們的心意。蘋果代表著平平安安，愿他們都好。
實(shí)習(xí)的秀芬，根據(jù)大家平時(shí)拍的照片，有班級(jí)布置的，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的，有上課的，有教師批改作業(yè)的，還有我們和他們一起嘻嘻的......制作了一個(gè)MV,作為給大家的紀(jì)念禮物。這個(gè)MV記錄這我們和這群孩子一起生活的全部過程，他們清澈的眼神里印著童年的歡樂，他們忘情的大笑中包含著無邪的味道......緊迫的學(xué)習(xí)壓力沒有把他們壓倒，他們在堅(jiān)持中，奮勇拼搏著。喜怒哀樂，多少愁腸，全部展現(xiàn)在當(dāng)中。
當(dāng)這個(gè)MV播放到一半的時(shí)候，很多學(xué)生流下了淚水，很調(diào)皮的男生也沉默寡言起來。他們也在深深眷戀這一段日子。
我的眼角也濕潤了起來，眼眸里還是初入這里的情景，一輛輛校車，一堆堆行李，滿載的歡歌笑語，好奇而不興奮的眼神，曾經(jīng)我們的日子是食堂，班級(jí)，辦公室的，宿舍的交集體：食堂長長的排隊(duì)隊(duì)伍，秩序井然；班級(jí)的活躍和安靜，還清早那朗朗讀書聲，稚嫩，清脆，久久繚繞于心中，多一份想念，也多了一份牽掛：簡單的辦公室，總是回蕩著我們批改和備課的身影，我們專注的眼神和忘我的`投入，仿佛我們已經(jīng)在教育崗位上身經(jīng)百戰(zhàn)；宿舍也是令我難忘的一角，大伙時(shí)常小聚，時(shí)常瘋狂，玩些crazy的游戲，弄得全體苦笑不得......我的腦海里時(shí)常閃現(xiàn)的不是游戲而是大家猶如山茶花一般純純的笑，質(zhì)樸的笑，那種學(xué)生時(shí)代特有的笑。
我想起范瑋琪的那首《那些花兒》，“我們就這樣，各自奔天涯......”有時(shí)候，傷感的不是歌詞本身，而是我們用心去療愈的那份傷感，可以在離別前眺望，卻不可以在離別后再觸景生情。
還有這群可愛的孩子們，雖然我們相處的時(shí)間只有4個(gè)月，但他們身上我看到了許多童年時(shí)代的影子，我會(huì)一直懷念他們，也懷念我的童年。
當(dāng)MV結(jié)束的時(shí)候，我才晃過神來，好好珍惜最后幾天和這群孩子相聚的日子吧。愿他們圣誕快樂，一直快樂。
圣誕夜作文 篇10
耳邊又響起了熟悉的“鈴兒響叮當(dāng)”，路上又多了些白胡子、紅衣裳的圣誕老人。圣誕夜，下起了雪。我站在雪中，似乎又看到了你、我、他，看到了我們。
——題記
已經(jīng)到了12月份，天沒有一點(diǎn)冷的寒意。如不是看著路上的行人穿著厚毛衣，還不覺察到，“已經(jīng)冬天了呀�！�
提到冬天，麋鹿拉雪橇，壁爐圣誕襪，忽然在我腦海中閃過�！班蓿フQ節(jié)，就要到圣誕節(jié)了�！狈_日歷，離12月25日沒多久了。
重新打開了柜子底的那個(gè)屬于我的禮品盒，上面已經(jīng)滿是灰塵了。我有多久沒打開它了？哦，一年，整整一年。記得那是20xx年的.圣誕，我把這個(gè)盒子放進(jìn)這里，說好10年后要和朋友一起打開它的。
記憶把我?guī)Щ亓?0xx年的圣誕。那天有微微小雪，襯托出了冬日的寧靜，和圣誕節(jié)帶給人們的溫馨。大家互贈(zèng)卡片，一張張卡片像飛舞的雪花般飄進(jìn)了我的課桌。我滿懷期待地打開看了看：呵，這張黃色的，是貝貝給的吧？看那特別的祝福語，就認(rèn)出來了；這張精巧的卡片，是秀子給的吧？瞧那微微笑的笑臉，就是她手中的杰作吧？還有這張藍(lán)色的，畫滿一船禮物的卡片，是依林給的吧？看那與眾不同的字體，真是有趣……
一切都如此清晰。
那一個(gè)下雪的夜，朋友，你記得么？
那一個(gè)離別的傍晚，朋友，你記得么？
那一個(gè)歡笑的日子，朋友，你記得么？
雖然，它們只是我們生命中的十萬分之一。但是，我記得。
直到現(xiàn)在，仍然記憶猶新。
如今，又到圣誕了。圣誕夜，會(huì)下起雪么？只是，我們各在一方，就讓一片片雪花，把我的思念帶給你。
我記得的永遠(yuǎn)是屬于你們，而那些塵封的記憶之頁偶爾被翻動(dòng)一下，抹去的只是灰塵，記憶——
仍然完好無損：
“一樣的圣誕節(jié)，
只是，
坐在我身邊，
和我一起度過，
這個(gè)大雪紛飛的圣誕節(jié)的人，
卻改變了�！�
圣誕夜，下起了雪。飄雪中，有你，有我，有他……
圣誕夜作文 篇11
每每看到深冬櫥窗里那一套紅白的圣誕老人服，我的思緒就不由自主地飄回那天，那個(gè)特別的12月25日。那是一個(gè)令全班同學(xué)激動(dòng)、興奮不已的日子。
雖然窗外沒有飄著鵝毛大雪，但一定還是有一些瑟瑟的寒冷。我們這些同學(xué)，就“窩”在教室里，就像宅在家里一樣，吃著零食，聊著天，氣氛也還真是其樂融融。黑板上用粉筆寫著“圣誕派對(duì)”幾個(gè)大字。同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，目光隨著 “爆笑四人組”的一舉一動(dòng)而移動(dòng)著。毫無疑問，他們在任何大型場合，都會(huì)給大家?guī)硪魂囮嚨臍g笑聲。這時(shí)期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)馬上要開始了，同學(xué)們的臉上寫滿了期待和興奮。掌聲“噼噼啪啪”地響起，他們在大家的掌聲和歡笑聲中緩緩下臺(tái)。主持人帶著一份激動(dòng)，宣布了抽獎(jiǎng)開始。我們大家的視線齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了那個(gè)裝有大家學(xué)號(hào)的小盒子。隨著一個(gè)個(gè)學(xué)號(hào)被報(bào)出，大家的臉上，有興奮，有沮喪，有期待，有淡然……為什么大家會(huì)有這樣的反應(yīng)呢？看看那一個(gè)個(gè)大牌的獎(jiǎng)品就知道了——火影的`刀、柯南的紅外線表、死神的明信片、家教的MINE撲克……個(gè)個(gè)都是價(jià)值不菲，有些還是限量版的，真是讓大家垂涎三尺吶~我想，如果把大家現(xiàn)在的表情用照片一個(gè)個(gè)記錄下來，準(zhǔn)可以組成一組表情大全！
正當(dāng)大家對(duì)那些拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)們發(fā)出“嫉妒光線”的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的身影正在向大家走來。“哇！”“OMG！(我的天啊)”一陣接一陣的驚叫。到底是誰呢？我把目光對(duì)準(zhǔn)了門口。天吶天吶！我沒看錯(cuò)吧？這世上真有圣誕老人？！大家還在驚訝中，而天空，卻下起了“糖果雨”。上帝！這世界真是奇幻了！我再次把目光轉(zhuǎn)向圣誕老人時(shí)，才恍然大悟：原來是圣誕老人在發(fā)糖哩！他背著的那個(gè)大包袱里，裝的竟全是糖果！大家開始了“搶糖果大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒，每個(gè)人都“戰(zhàn)果累累”——抓著一大把的糖果回到了座位津津有味地品嘗著“戰(zhàn)利品”。隨后，圣誕老人和我們一起唱起了圣誕歌曲，歌聲是那樣的優(yōu)美、動(dòng)聽，在校園上空回蕩著。
這個(gè)紅白的圣誕節(jié)派對(duì)，將和我的班級(jí)，和那個(gè)圣誕老人一起，永遠(yuǎn)留在我的心中，留在我的記憶里。
圣誕夜作文 篇12
又是一年圣誕節(jié)即將來臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個(gè)神奇又可愛的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……
小時(shí)候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個(gè)美麗精致的音樂盒……那時(shí)侯的我一直堅(jiān)信，這世界上一定有圣誕老人！
隨著漸漸長大，我開始對(duì)世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑，尤其是他又沒見過我，怎么就能準(zhǔn)確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進(jìn)到我的房間來的，我的房間并沒有煙囪��？我準(zhǔn)備一探究竟。
去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽著外面的動(dòng)靜。時(shí)間過了很久，我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r(shí)候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個(gè)又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的.人影走了進(jìn)來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點(diǎn)喊出來！只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個(gè)方盒子放進(jìn)去，又慢慢轉(zhuǎn)身離去，走到門口時(shí)，大概因?yàn)樘冢粋�(gè)踉蹌……
�。x那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅(jiān)持編制著那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了，不想我那么快長大……
我跳下床，打開那件我夢寐以求的禮物，緊緊地?fù)碓趹牙铮惺馨职謰寢尩臏囟�，那是愛的溫度�?/p>
那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛的長空遨游……
圣誕夜作文 篇13
12月24日，我們?nèi)胰巳ス霉玫膶W(xué)�！㈡诮逃�，參加圣誕晚會(huì)。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是，掛滿漂亮的圣誕裝飾品的圣誕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去五顏六色漂亮極了。圣誕樹下擺放著可愛的馴鹿和美麗的禮品盒。禮品盒里還裝著圣誕老人發(fā)放的精美糖果，我看了好眼饞��！
我們走進(jìn)了一間圣誕屋，里面是玩游戲的地方，有踩氣球、扔賀卡、撕圣誕樹和畫畫比賽，我最喜歡的是畫畫比賽。
畫畫比賽可有意思了，我和一位大姐姐比賽作畫——圣誕樹。大姐姐名叫馮敏，英文名叫MIMI，我們相互微笑點(diǎn)頭。比賽馬上開始。我首先畫了一棵“高大的”枝繁葉茂的圣誕樹，我看了看覺得很欣喜，此時(shí)我又迅速地拿起五彩的畫筆，先從樹尖裝飾起這棵茂盛的圣誕樹，最先我畫了一個(gè)金燦燦的大銅鈴，接著還畫了許多裝飾品，有：襪子、鈴鐺、彩帶、禮品盒、圣誕老人、雪花、喇叭、月亮、松果、愛心……，最后我還在圣誕樹下還畫了美麗的白雪，小朋友們正在雪地上嬉戲，滑雪撬、堆雪人、打雪仗高興極了。一棵漂亮的圣誕樹就這樣畫好了。過了一會(huì)兒，MIMI姐姐的圣誕樹也畫好了，CLIVE老師找來了一位評(píng)委，評(píng)委左看看右看看，指著右邊的一幅畫說：“這幅畫畫出了圣誕節(jié)的歡快，孩子們在圣誕夜的快樂。”“左邊的一幅畫畫的很精美，但是沒有可愛的'孩子們就缺少快樂�！蓖�！我感到十分驚訝評(píng)為既夸獎(jiǎng)了我的畫“有生氣”，又評(píng)選我的畫為最佳小畫家我心里別提有多高興啊。
比賽完畫畫之后，我又去玩踩氣球游戲。游戲規(guī)則是這樣的，首先每人腳上要綁好一個(gè)吹好的氣球，裁判員從十倒數(shù)到一時(shí)，大家開始相互去踩綁在別人腳上的氣球，一直到踩到對(duì)方氣球發(fā)出破裂聲叭、叭、叭為止。這時(shí)候圣誕屋里不斷傳來歡笑聲、掌聲、加油聲。經(jīng)過了兩三分鐘的激戰(zhàn)，就剩我和姑姑還有一個(gè)大姐姐腳上的氣球沒有被踩爆，此時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，沒有力氣去踩大姐姐的氣球啦。直到最后時(shí)刻我腳上的氣球還是被別人踩爆了，唯有姑姑的氣球沒有被踩爆，成為了最后的勝利者。
時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了深夜，我們?nèi)胰藨阎矏�，懷著戀戀不舍之情離開了英孚教育。
這是我記憶中過得最快樂、最開心的圣誕之夜。
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