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三年級觀察植物作文 銀杏
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級觀察植物作文 銀杏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察植物作文 銀杏1
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來，她用她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，她用那神奇的魔棒，讓世界都有了變化。你們瞧，我們小區(qū)的銀杏樹已經(jīng)開始泛黃了。
每次看那棵銀杏樹，整體就像一只公雞一般在練習“金雞獨立”。這棵樹處在夾角處，一邊被陽光照著，那面的“扇子”上面是碧綠的，和翡翠一樣，下面是橙色的，與橙子的外殼顏色一樣。而沒被陽光照射的一面“扇子”卻是暗綠色的，有些還是黑色的。
走近一看，它那比一般樹細的樹干上有許許多多細長的'分叉。那“扇子”的周邊是黃色的，為銀杏樹葉鑲上了一層金邊。在下面還有幾朵紫紅色的雞冠花，像一個個小衛(wèi)士正在為它站崗放哨呢！我撿起一片，倒過來看像極了一條小小的裙子，裙子邊緣有一條深褐色的花紋。仔細看，葉子邊緣有些小“波浪”，摸起來很薄，又滑又涼，舒服極了！葉子的紋路很特別，正反兩面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸，像四通八達的河流，很清晰但很薄，摸也摸不出來。干枯的葉子飄到地上，就像一只只枯葉蝶，有趣極了！如果下面有許許多多的銀杏樹葉，從下往上看，真的好美��！秋風一吹，從遠處望去，猶如大海的波浪，也像銀杏姑娘甩動著金黃色的頭發(fā)。一片片銀杏樹葉上下飛舞，好像在為你扇風，也像在下“金子”和“翡翠”一樣！“嘩，嘩，嘩”，飄下幾封秋姑娘寫來的“信”，我湊近一聞，別具一格的清香撲鼻而來。
可你知道嗎？銀杏樹是世界上最古老的樹種之一，遠在3。45億年前，銀杏的祖先就開始出現(xiàn)了。在那個時候銀杏多得就像在當時世界稱霸的恐龍一樣，布滿了整個世界�？墒堑搅思s50萬年前，地球發(fā)生了第四紀冰川運動，地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏類植物瀕于絕種。在歐洲，北美洲和亞洲絕大部分地區(qū)滅絕，只有中國自然條件優(yōu)越，才奇跡般地保存了下來。它還是我們中國的國樹哩！
秋天真美！但我最喜歡的還是秋天里最美的一道風景——銀杏樹！
三年級觀察植物作文 銀杏2
頹圮的籬墻時有寒風呼嘯，它的身上有著不露人間的傲。
我是在秋天回去的，久別重逢的故里有些蕭瑟，道路旁的樹干錯綜交雜，只有幾片枯葉搖搖欲飛，黃色的樹葉鋪在大地上，冷風吹過，掀起幾片與之共舞。
故里的樹很多，當然更多的還是銀杏，村子里的人幾乎家家都有田，地里種的便是這些樹了。到故里的那天，路上人很少都緊閉木門，大抵是家里更暖和吧。或許是因為“自古逢秋悲寂寥”的緣故。回到故里見枯葉滿地，寒風凜冽，人家又因天寒緊閉門戶，不免心生幾分悲涼，感嘆歲月的無疾而終，生命的不斷輪回，不過一個春秋生命就又消亡了。
我在故里待了幾日，早上卻突然像是有了閑情雅致，攏著略顯臃腫的棉襖，端著小板凳坐在自家門前，只是忽見前面倒塌籬墻邊的一株小銀杏。故里的房屋都是一排一排的，還有一部分用紅磚和泥土砌成。原先家門口是有戶人家的，卻不知是何原因搬走了，時間一長泥砌的屋自然就塌了，只是我驚嘆于那棵小銀杏的身子卻是如此瘦弱，它委屈的蜷縮在土堆邊，腳邊雜草叢生，枯黃，雜亂，甚至能依稀看清被掩蓋住的失了色的紅色斷磚，他就生長在那兒。他長得不高，可以說比我見過的銀杏矮小的.多。枝丫細小，主干纖細，枝上只有一片黃葉緊緊抓住枝干，不肯隨風離去。
秋風吹過，那小銀杏也顫顫巍巍隨風搖動，比起腳邊的野草，似乎它更像個枯槁的老人。他的出生應是風的舉手之勞，我卻驚嘆于與它與其它銀杏的不同。雖處如此境地，與野草相爭雨露，但仍然沒有放棄。它孱弱的身子仍傲立寒風中，倔強的與秋風寒暄，不肯低下它的頭顱，不愿彎下它的脊梁。
我們也應當這樣吧，渺小卻不弱小，堅定著自己的信念，在這煩雜的世間有著自己的一生傲骨。
三年級觀察植物作文 銀杏3
時光是記憶深處的銀杏，永遠不會敗落。
——題記
一片銀杏輕輕飄落在窗邊，一縷思緒悄悄縈繞于心間。依稀記得，在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我踏著滿地金黃，與母校分別了。一別經(jīng)年，往事如煙，唯有銀杏在心湖蕩漾，蕩漾著幾許思念。
一樹葉落，一場眷念。
老師，可否記得？在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我們揮手告別�；厥琢陙淼狞c點滴滴，絲絲沁人心。記得在一次演講會上，同學們都興奮、熱情，積極參與；唯有我，躊躇，猶豫，站在一旁。是您，我敬愛的老師，您微笑著走下講臺對我說：“老師相信你一定行，去試一試吧！”望著老師如銀杏般的目光，清秀而又溫暖，我走上臺去，一語終了，盡管我演講的聲音斷斷續(xù)續(xù)，但您還是給了我最真誠的掌聲，給與了我溫暖和勇氣。
清風徐來，銀杏飛舞，悄然記錄下的.這份鼓勵，結在我心頭，溫馨恒久。
一場秋雨，一場眷念。
同學，可否記得？在那銀杏葉紛飛的季節(jié)，我們分別了。遙想六年來的絲絲縷縷，絲絲暖人心。那是一個黃昏，風又飄飄，雨又瀟瀟，望著點點細雨揮灑，我發(fā)了愁。是你，我親愛的同學，一把小傘忽地立在頭上，你撐著傘淺笑著，假意嗔怪道：“雨這么大，還不一起走嗎？”細雨漫不經(jīng)心地飄飄灑灑，輕揚，飛旋。雨聲在耳畔回響，我知道，那是我們心與心的共鳴。
風漫心窗，雨打銀杏，時光記錄下的脈脈溫情，綻放著一脈馨香的回憶。
一抹相思，一場眷念。喜愛這銀杏，讓你我輕輕地相逢，又輕輕地離去，花開花落，銀杏紛飛；師長情誼，永駐于心。
三年級觀察植物作文 銀杏4
進入秋天，葉子開始變黃脫落，當然它們也逃不了秋風與秋雨的洗禮。一場秋雨，竟帶走了全部葉子。只剩下一些幸運兒存留在樹上，可是因為秋風的再一次報復，銀杏葉變得如此松散。
地上的葉子有些還是綠色，但中間又有一些金黃色，我一下子就被深深地吸引住了，走上去都感受到每一片葉子的柔軟、細致。我輕輕地撿起一片葉子，透著陽光，我可以清楚地看出葉子的每一條葉脈清晰、明亮。金黃的顏色，通過太陽反射變得金光閃閃，好像一塊經(jīng)過人工剛打磨出來的黃金葉子，仿佛一個歡快的小精靈在我手中躍動，然后用小翅膀飛到了地面，跟著同伴一起舞蹈著，歡笑著。
我回過頭繼續(xù)看著葉子，它的形狀呈扇形，但并不完整，在扇子的中間部位有一些被蟲子啃得凹凸不平，而且還有一些深深的黃色。葉柄和葉子完美地融合在一起，真美。從遠處觀望，還真象一把迷你的小扇子，從近處仔細看葉柄，像一位戰(zhàn)士筆直地站立在那里。再看一看樹上那幾片可憐的`葉子，它們連成一串像一個大家族，互相依靠，任憑秋風怎樣吹，也毫不懼怕。當然還有一些孤獨的葉子，它周圍的葉子都被吹落了，只有一根堅硬的柄，和它一起共存亡。我越看越癡迷，只看見一個軍人披著這套降落傘英勇地落在樹下，回歸到大地的懷抱，為大樹提供自己的營養(yǎng)與生命。
隨著一陣秋風，沙子飛了起來，與正在夏天的葉子碰撞，發(fā)出了沙沙沙的聲音，人們并沒有注意腳下的葉子，急匆匆地走過，一些卷起的黃色落葉，頓時被踩得粉身碎骨。過了一會兒，學生們放學了，嘰嘰喳喳的，像一群剛學會飛翔的小鳥，快樂地交談著，剛才那一閃而過得雨珠像瀑布一樣倒了下來，“滴――滴――滴――”像大自然在歡樂地表演著。我低著頭沉思了一下，猛然一抬頭，秋風吹在樹葉上，雨水滴在大地上，演奏出一首歡樂的樂曲。
秋日的銀杏葉雖然沒有春天的綠，沒有夏日的茂密，但它的美妙和美麗沒有任何改變，經(jīng)過秋風秋雨的考驗，變得團結變得勇敢。
三年級觀察植物作文 銀杏5
在凜冽寒風中，我聽見大樹在哭泣。
當嚓嚓的電鋸聲在我的耳畔戛然而止的時候，我知道一個綠色的生命從我的身邊消失了。
地上散亂著枯瘦的樹枝以及沒有一點生命綠色的樹葉，大樹嘆息著莊嚴倒下了，它經(jīng)歷了二十七個春天發(fā)芽長葉夏天蔥郁繁茂秋天凋零冬日孤獨的守望，而今終于訇然倒下。
它曾經(jīng)是一棵瘦小的樹苗，爺爺買回來種在門前的菜園子，旁邊還有一棵，它有一個美麗的名字——銀杏，所有人都知道銀杏全身都是寶，葉子能灌枕頭治偏頭痛，泡茶降血壓，果仁可以食用含有豐富的營養(yǎng)成分，賣了可以給家里帶來不菲的.收入。爺爺心里是滿滿的期望，從栽下去的那天就開始看，看它們能不能成活，再看能不能開花，花落了會不會結果，結多大的果實。
我記事時，銀杏已經(jīng)有碗口大小，春天我看見它冒出新綠的芽兒，葉子長成了開出淡白的小花，夏天濃陰如蓋，我在樹下看看書再打打瞌睡，秋天黃葉兒如蝴蝶在空中翩躚，斑斕了我的夢境。樹上懸著橙黃的果兒，染著星星點點的白。經(jīng)不了幾場風霜果兒就落地了，在生石灰里浸泡，松軟的外皮褪去留下堅硬的核。與伙伴把百果兒染成各種色，跳白果嘻嘻哈哈半晌不知不覺就過去了，也喜歡把白果兒放在灶膛里，聽到噼噼啪啪的聲響，用火剪掏出來燙了手黑了唇留下滿嘴的香。
忘不了我三年級時，一天放學樹上驀然多了一個鳥巢，黑珍珠般嵌在枝椏間，從此后我的清晨都是在鳥兒的清脆的啼叫聲中醒來，那聲音百轉千回與清風流水應和著，潛入我的記憶深處。
慢慢的，小小的園子無法容忍兩棵大樹的占領，左右鄰居知曉了都來問爺爺討要一個砧板，于是這個冬天，嚓嚓的電鋸聲在我家院子里響了。
一棵大樹訇然倒下，我站在樹樁前，木然的，細數(shù)著大樹的年輪。
三年級觀察植物作文 銀杏6
每當吃著嫩嫩的、香噴噴的銀杏果時，就想起十歲那年打銀杏的趣事。
那一天，正是深秋，剛巧又是星期天。下午，沒什么事就把店門口鄰居家一個上一年級的小妹妹趙柯可約來，扛上老長的細竹竿在店前一顆粗壯的.銀杏樹上打銀杏。
來到樹下，看著成串成串熟透了的銀杏，我的口水止不住地往下流。于是，我舉起竹竿，看準一根掛滿銀杏的樹枝,“啊—”一陣亂打，結果樹葉掉了一地，像鋪了一層厚實地地毯，而果子，半個都沒有。趙柯可看著我，搖了搖頭說：“姐姐，你能確定你可以把它們打下來嗎?”我斬釘截鐵地說：“放心吧，可可!姐姐一定不會讓你失望的!”我剛要舉起竹竿，這時媽媽過來了，他一本正經(jīng)地對我說：“你閉上眼睛胡亂地打能打好呀!應該盯住那根枝慢慢打……”
我掌握了要領，開始了第二次嘗試。頓時，“噼噼啪啪”響了一片，一顆顆金黃色的果子落了下來，可可調皮地說：“看來我得把頭保護好，萬一”“哎喲，我的腦袋!”可可突然叫了一聲，哈哈，原來她被一顆銀杏砸到了腦袋。我們開心地笑了，銀杏也伴著笑聲落了下來。
接著，我們戴上手套把銀杏都撿到一個方便袋里，我們撿了整整一袋。
銀杏打好了，把它厚厚的“棉襖”脫掉，把硬硬的核洗凈，放到信封里用訂書機訂緊放入微波爐烤幾分鐘，烤好的銀杏張開了嘴，所以就不用愁剝不開了。
拿一顆塞進嘴里，嫩嫩的、粘粘的，還稍微帶有點苦味，媽媽說：“這是因為銀杏是一種中藥，所以有點兒苦味�！�
銀杏雖苦，但在我心中它向蜜一樣的甜，因為它裝著我打銀杏時的快樂。
三年級觀察植物作文 銀杏7
銀杏樹實在是不平凡的，我贊美銀杏樹。
當汽車在秋天成都的街頭奔馳，撲入你的視野的，是一片黑黃交錯的大毯子，黑的是馬路，黃的是飄落的銀杏葉，黃與黑主宰著，向著前方漫延著。如果不是兩旁的樓房提醒了你，也許你會忘記你是在城市中行走，當你面對著這單調的金黃，你會發(fā)現(xiàn)，其中還有一些高大的棕色樹木。
那就是銀杏。傲然挺立，這是一種正直的樹，除去枝丫，主干直指云天，沒有斜生的，它們都十分筆直，就如閱兵式中儀仗隊里的戰(zhàn)士，站得筆直。到了深秋，一整樹的葉子變成金色。當一陣西北風吹過，便有金黃的樹葉飄落，如同一片片從天而降的金箔。
這就是銀杏，一種極普通的樹，但它絕不是平凡的樹。
它沒有楊柳那樣的嬌柔，它沒有青松那樣蒼勁，它也沒有金絲楠木的金貴，難道銀杏真的`只是一種樹？銀杏在眾多樹中絕不算嬌柔，也絕不算蒼勁，但是它正直、嚴肅、質樸、堅強。正如古人所云：“大丈夫能屈能伸�！鼻镲L吹過，銀杏葉紛紛飄落，正如那臥薪嘗膽而“三千越甲可以吞吳”的越王勾踐，那退守漢中而得天下的漢高祖，那封侯爵而裁湘軍的曾滌生。它的質樸、堅強、正直正象征了中國古人講究的正人君子的行為操守。
銀杏樹不是平凡的樹。它十分普遍，華南地區(qū)隨處可見，不被重視，但夏天的狂風暴雨依舊無法將它們推倒;冬天的嚴寒依舊無法將它們凍傷，面對冬天的嚴寒，它脫下自己的綠葉。英雄固不可自折羽翼，而英雄固可自減羽翼，不能因小失大，昔日劉邦焚毀棧道贏得項羽信任;曾國藩裁軍，裁的是實力，保的是性命。古人云：“大丈夫能屈能伸。”保全自己才是最重要的。
所以我要大聲贊美這正直、質樸、能屈能伸的銀杏樹。
三年級觀察植物作文 銀杏8
今天，老師組織了一次秋游，我們要向遠在約二十多里的銀杏湖進發(fā)。路上，我們歡聲笑語，不知不覺就來到了第一個景點——栗子園，老師告訴我們這些樹在種植時，還沒有發(fā)生抗日戰(zhàn)爭，算起來也是有歷史的啦，我和馮紳涵、曹子俊像行動敏捷的猴子，三下五除二就爬上了這個“長輩”的身上，老師用迅雷不及掩耳的速度給我們拍了許多張照片，同學們在下面追逐打鬧好不快樂，但是我們不能在此駐足長留，因為還有更遠的目標在等著我們。
繼續(xù)飛車前行，終于來到了目的地——銀杏湖，這里除了一座攔水壩，兩個新開發(fā)的景區(qū)還在建設之中，新種的'一排排櫻花樹丫上光禿禿的，但是我們依然是打心眼里的高興。這兒有個樓梯，它可以讓我們直接和水親切的交往，水可真是清澈見底��！魚兒和水藻都可以看得清清楚楚的。“烤地瓜啦！”隨著老師的一聲令下，一堆干枯的樹枝也被處理得干凈待用，我懷著激動的心情等待著的地瓜打的烤熟……一分鐘、一刻鐘、半小時……隨著時間的增加，我們更是饑腸轆轆，老師看著我們餓的不成樣子了便說:“孩子們，先吃吧，先吃點墊墊吧，好吃的還在后頭呢！”
接著我們把所有的零食，都倒了出來，我們圍坐在一起聚餐了，不一會兒，地瓜也烤熟啦！真是好吃極啦！這味道比山珍海味還要強百倍呢！吃飽喝足啦，我們要回家啦！在回來的路上，我們又來到了“西沙群島”，這片河道里遍布綠色小洲，古木參天，蔚為壯觀。跟隨著老師的腳步，我們又來到了最后一個景點“時光隧道”，但是這個盜版的“時光隧道”卻陰森恐怖，我感覺隨時都有跌入陷阱的可能……即使如此我還是特別喜歡這樣的一次單車旅游，感覺幸福滿滿噠……
三年級觀察植物作文 銀杏9
學校旁邊有條銀杏街，街不算寬，幽長狹窄，里面是清一色的銀杏樹。
轉了入冬，成都的氣溫每況愈下，銀杏葉也終是抵不住那恣意的朔風，齊刷刷地換了秋衣，整條街又是一片金黃，在這冬日里散發(fā)著一絲秋的余韻，溫暖燦爛。
銀杏的葉形很好看，是左右對稱的，葉子又很軟，夏天綠的時候，是濃郁的蔭涼，轉了秋，便又是誘人的金黃。說來也奇怪，萬千植物，很多到了秋天變色時，都以金黃為主，而當前十分值錢的一種貨幣，便是黃金。不知是否是這大自然的神奇?zhèn)チ�，把豐收的果子，寓意著珍貴的黃金呢?
成都的秋天，寒風來得晚，到了秋末葉子才開始泛黃，而滿成都的金黃也隨著氣溫的下降同步上升，在寒風中醞釀得越來越濃郁，其中當推銀杏為首。
站在銀杏樹下，會無比真切地感受到秋的存在，好像其它地方的秋之氣息都會聚于此，在金黃中翻騰，飄香。我喜歡銀杏，有時大風一吹，枝上的葉便會簌簌地落下，相互摩擦著發(fā)出沙沙的.聲響，緩緩地飄下。此刻世界都很寂靜，你可以聽到葉子在相互擦過時脆薄的聲響，悅耳動聽。因為喜歡它，連帶著也對秋產(chǎn)生了好感，有時穿行在城市的鋼鐵叢林中，便會很細心地留意秋對世界的一些點綴：院子里成熟的柿子;滿地金黃的落葉;空中大雁的南飛;偶爾在公園中瞥見的集果子的松鼠;秋蟬越發(fā)聲嘶力竭的鳴叫……秋用她嫻熟的手筆，點染著城市或好或壞的事物。
再過幾天，銀杏葉也快落完了，秋在朔風中駐扎的最后一批軍隊將被撤走，冬便開始橫行霸道起來。再熬過一個年頭，又是濃郁的秋。
我可愛的銀杏哦，請你落葉落得慢些吧，不要讓這殘秋太快地消逝在冬的冰雪大軍中了。
三年級觀察植物作文 銀杏10
煙雨微風追逐纏綿，金色的尤物輕輕搖曳，露出一副嗔怒的模樣，率真熱烈亦不失氣質。自內而外彌散的氣度非凡令人對這秋的臻品駐足觀望：流暢的弧一氣呵成出清透的綢扇，徜徉著精致的紋路，閉了眼潛心體味，讓人不禁猜想這小小的生命究竟傾注了自然的多少寵溺。葉面是清一色的金，金得純粹，在朦朧中倍顯清新脫俗，叫人能放得下一切，享受這恬美純凈。頃刻間豁然開朗，生活的哀愁煩惱化作一縷青煙漸行漸遠，只留下至善至美的生的和樂與心情的寧靜。
走近，風忽然強了起來，耀眼的金瞬間花容失色，隨風打成了小小的漩渦，卷起一絲絲甜蜜的味道。旋呀旋，像一支歡快的華爾茲舞曲，賦予了天地間靈動之感。一切都在舞動，夾雜著江南深秋的煙雨，還在樹上靜觀的精靈們也開始按捺不住性情，三五成群紛紛奔入了這偌大的舞池。風雨中幻影婆娑，狂熱卻不失底蘊，少有的動感之韻味此刻淋漓盡致的展現(xiàn)在了這英倫校園中。古老的`大眾依然在緩慢的轉折，穩(wěn)重莊嚴并不與這歡悅的舞會格格不入，反為其增添了一種別樣的學院書風。
旋呀旋，愈旋愈起勁，不斷涌入的新舞者把舞會推向了一個又一個高潮，也有一些累了的，降落在地磚上靜靜的歇息。舞會接近尾聲，舞者們倏的落入觀眾席，當最后一個音宣告舞會結束時，一切又恢復了平靜。
地磚上厚厚地躺著累壞了的舞者們，盡管是這時，她們那未施脂粉的、閃著光的臉蛋，仍是那般楚楚動人。那些還待在枝椏上的，又盡顯古典美人的矜持，嬌羞。細細的葉柄托出了她們俊俏得幾乎美玉無瑕的容顏，地上的、枝上的，都是那般可人。似乎在向每一位老師、同學投去醉人的笑，笑聲咯咯傳遍了，與朗朗書聲一唱一和，整個校園，婉轉動聽。
下課了，一群小學生模樣的孩子驚喜的笑著、跳著，陀螺一般飛快地挑選著他們中意的金葉，用稚嫩的小手小心翼翼地撫平，當寶貝一般地揣入衣兜。待到教室，再一一夾在書頁中，記錄閱讀的足跡，小小的書簽載滿了整個秋的回憶。
三年級觀察植物作文 銀杏11
我們學校操揚中心有一棵“頂天立地”的銀杏樹。樹干是淡褐色的，又細又直，有一個大碗的口那么大。它比我們的“普樂樓”高一層樓，像一個巨人矗立在校園里。
春天來了，萬物復蘇。銀杏樹長出了嫩綠的“小扇子”，“小扇子”很小，很稀疏。風吹過，“小扇子”跳起了舞，輕輕地顯動著，銀杏樹“沙沙沙，沙沙沙”地唱起了歌。春雨“滴答”下著，銀杏樹和它的“扇子”在雨中嬉戲，洗澡，玩得開心極了。雨停了，“扇子”更綠了，更大了，銀杏樹更粗了。
夏天來了，萬物生長，“小扇子”變成了“大扇子”，它很大，很密集。它仿佛是一把翠綠的大傘，手拉手遮擋那火辣辣的陽光。下課時，同學們爭先想后地來到樹下，搶個位置做自己喜歡的'事。玩游戲、看書、寫作業(yè)（因為教室像火爐）夏天在這棵樹下乘涼，真讓人神清氣爽呀！
秋天來了，萬物飄零。銀杏樹的"大扇子”早已變得黃燦燦，飄向遠方。有的葉子不停亂飄，猶如一個盲目旅行的旅行者；有的葉子旋轉飛舞，躺在小魚身上，變成小魚的雨傘；有的葉子到處晃悠，像個報信員，應了那詞“一葉知秋”，還有的很懶，風伯伯吹了好久才飛起來，一下子又掉了下去，踩在樹葉上“咔嚓”“啪撲”的聲音不絕于耳，似乎在說：“好癢，不要踩！”
冬天來了，萬物休眠。銀杏樹挺直身體，堅強不屈地站在白茫茫的雪地里。地上落了一顆顆小球兒一般的白果仁，任由小朋友來撿。銀杏樹光著身子站在雪地里，但它并不孤單，因為有撿白果的小朋友和埋藏在雪里的落葉陪伴它。
銀杏樹呀，我喜歡你！春天，你迷人的“小扇子”讓我喜歡；盛夏，你贈給我們一片綠蔭讓我喜歡；秋天，你那一身金裝讓我喜歡；冬天，你堅強的精神讓我喜歡！
三年級觀察植物作文 銀杏12
銀杏湖，聽上去應該是一個水景之地，但是我現(xiàn)在告訴大家，這是一個大型的游覽場所哦。它非常大、非常好玩，下面我就帶大家感受一下銀杏湖奇妙之旅吧！
一進入大門，迎面是一個很大的噴泉，噴泉的旁邊有著一朵朵大型花像，每當噴泉噴起，“金花”就會閃著金光。取好票，我們一家迫不及待地跑進去，看到雙層旋轉木馬，弟弟妹妹可開心了，立馬沖了上去。排隊等待了一會兒，終于到我們了，坐上去，弟弟妹妹一個勁地拍手鼓掌。這時，一陣陣的尖叫聲傳過來，原來是海盜船。下了木馬，我們循著叫聲跑到了海盜船那兒，哇！只見兩只大船出現(xiàn)在眼前，在我的再三請求下，媽媽終于同意和我們一起去坐了。我們開心極了，但是看著別人叫得那么慘烈我的小心臟也有點受不了，想到會被弟弟妹妹取笑，我?guī)е话驳男那樯先チ�。有的`人神情凝重，有的人毫不緊張就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，有的人則嚇得臉色蒼白。我心里想到底要不要坐呢？就在這時，上面負責秩序的阿姨喊了：“往前走，往前走！”我這才回過神來，不得不硬著頭皮上了，心里暗暗給自己加油打氣！阿姨幫我們系好了安全帶，隨著鈴聲的響起，海盜船慢慢啟動了，一開始還像坐搖籃一樣舒服，慢慢搖著，使我緊張的心情頓時放松了不少，突然，船從高高的上面迅速下滑，嚇得我大聲叫起來，頓時雞皮疙瘩都起來了。但我安慰自己到這只是一個小小的挑戰(zhàn)不算什么，慢慢地開始享受起了刺激。
坐完海盜船下來，我仿佛經(jīng)歷了一次冒險之旅，接著又去玩了漂流、碰碰車……這一天真開心呀！
三年級觀察植物作文 銀杏13
銀杏樹有兩個名稱，第一個大家都知道，叫銀杏樹，但是另一個名稱大家可能連聽說也沒聽說過，叫白果樹。一開始我也不知道為什么叫白果樹，后來，在電腦上一查才知道銀杏的核兒是白果，這才知道它為什么叫白果樹。
以前，我家門口就有一棵銀杏樹，我們剛搬過來一年，這棵銀杏樹就被砍了。銀杏樹的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。他的葉子像一把精美的小紙扇;風吹時像一個小小的扇子，好像再給你扇風；還像蝴蝶的翅膀，風吹時像一個個飛舞的蝴蝶。我的同學朋友拿了幾個做成標本，還有人拿它當書簽，它說：“這樣書就不會被蟲蛀了�！庇腥苏f:“銀杏樹有雌雄之分�！币婚_始我一點也不相信，后來經(jīng)過觀察才知道銀杏樹果然分雌雄，雄的銀杏樹開的花像一個國徽形的小穗穗，雌的銀杏樹的'花開的花是靠在一起的三個小球，很不顯眼。每年到了四月份，當成群結隊的蜜蜂在銀杏樹上忙碌起來的時候，人們才注意到銀杏樹的花開了。有時候，我躲在屋子里不敢出來。
人們?yōu)槭裁捶Q銀杏樹為“活化石”，我當時就問我爺爺，爺爺思考了一會兒詳細的說：“銀杏的果仁含有非常有營養(yǎng)的物質，它也是一種綠色保健品，它就相當于一種藥，有潤肺止咳的作用。葉子也可以制造出殺蟲子用的殺蟲劑和治療心血管的疾病的藥�！睜敔敽攘艘豢诓栌衷敿毜恼f來起來：“銀杏樹的壽命很長，可以活到上千年甚至上萬年。山東莒南縣的定林寺中有一棵很大的銀杏樹，相傳是商代種植的，距離現(xiàn)在已有三千多年了�！甭犕晡覡敔斦f，我也知道銀杏樹為什么叫“活化石”了。
銀杏樹是最古老的樹種之一，所以被人們稱為“活化石”。
三年級觀察植物作文 銀杏14
春雨下得淅淅瀝瀝，雨滴打在窗前，頗有幾分“雨打芭蕉”的味道，但卻讓我本就煩惱的心情，變得更亂了。我終究忍不住了，猛地放下筆，準備出門散散心。
打著小雨傘，漫無目地在學校周圍轉著。烏云把天空壓得很低，心里一片茫然，不知不覺間竟來得那顆銀杏樹旁。
那銀杏長得格外筆直，挺拔，樹葉郁郁蔥蔥。一恍神，忽然看見枝頭上的鳥巢。這巢應是剛搭上久，鳥巢占用的樹枝還泛著綠意。順著鳥巢望去，便看見綠色的枝丫，使其樹干的線條顯得柔和些許。而那枝丫的顏色則介于淺綠與深綠之間，色度剛好，少一分則失色，多一分則矯作。
停下腳步，欣賞著這銀杏，卻窺探到銀杏最細的那根旁枝與主干間有一個傷痕，雖緊密粘合在一起，但總歸是看得出那許久經(jīng)歷風霜的樣子。
這才想起，前年秋天，這銀杏經(jīng)歷過一場災禍。猶記那天風刮得極猛，雨下得極大，各家都呆在屋里未出門，直至雨停。銀杏就是在那時斷了最粗的那根旁枝，樹上的葉子也慢慢落光了，只余那光禿禿的主干立在那里，極其蕭瑟。那時，我卻不知怎的為銀杏動容了，堅信它一定會重新發(fā)出一個新的`枝丫。
如今，整棵樹都散發(fā)著勃勃生機，它也真的又長出一個嫩綠的枝丫。于是，恍然中我才驚覺，時間已過去一年多了。在這一年多里，銀杏如我當初堅信的那樣開始新的成長。而我卻在這一年多的時間里，被學習打擊得茫然無措，看著越來越低的分數(shù)，常常會忍不住地責問自己，找不到自我，成天陷入煩悶懊惱之中。
淅淅瀝瀝的春雨中，銀杏愜意地舒展著那些新的枝葉，享受著春光之美。我如果還是一味地后悔過去，迷茫未來，那么，所有的今天也都將在后悔中變成新的過去。我是不是應該像這銀杏一樣，勇敢地面對曾經(jīng)的苦難，開始新的成長？
我久久地凝望著銀杏，感覺許久不曾擁有的信心，漸漸在心底滋長。于是，我揮手向銀杏告別，大步向家中奔去。
三年級觀察植物作文 銀杏15
我很喜歡銀杏樹。“風韻雍容未甚都，尊前甘桔可為奴。誰憐流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。”李清照的這首詞寫的正是銀杏。
春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。精致的葉片如同一塊塊精雕細琢的玉飾，隨意地綴在枝頭，上面鐫刻著勻稱細致的花紋，從葉柄自然向外舒展開去。這鮮活的綠玉，讓人總忍不住踮起腳尖去摸一摸，聞一聞。
到了夏天，銀杏樹結果了。一串串淡綠色的'果子藏在綠葉中，像是在和我們躲貓貓呢！一陣風吹過，果子好奇地探出小腦袋，偷偷打量這個美麗的世界。
秋風幫銀杏葉裝扮了。那金燦燦的葉子是那么明亮，好像裝載了整整一個夏天的陽光。說它像金子，它比金子輕盈；說它用油彩畫過，它又比油彩靈動；說它黃得太刺眼，它又是柔柔和和的，一點也不讓人厭煩，反生出陣陣暖意。秋風喜歡和它玩耍。呼地一吹，銀杏樹裙角飛揚。刷刷刷，黃葉從枝端起飛、旋轉、跳躍，輕輕悄悄地給馬路鋪上金地毯。即便是簡單的磚瓦房，此時此刻也變得雅致許多。這時候啊，你去看，那些漂亮的阿姨姐姐們，保準拿著手機，不停和它合照呢！
北風呼呼吹，銀杏樹的葉子掉光了，成了“光桿司令”�？蔁o論風怎么刮雪怎么打，它都直挺著，從不曾彎腰退縮。
那么美麗的銀杏，我怎能不愛它？
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