做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
大多數(shù)人在面對(duì)利勢(shì)的誘惑時(shí)，都會(huì)選擇以謊話的形式來(lái)得到它，我也不例外。
那一天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。
下午，第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，第一節(jié)下課的時(shí)候吳老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了。”我自言自語(yǔ)道。
吳老師一節(jié)課都在評(píng)講卷子。講完了，我發(fā)現(xiàn)我的最后一題過(guò)程完全與老師講的不一樣，只是答案碰巧對(duì)了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰(zhàn)斗：去讓老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著。終于，良心戰(zhàn)勝了私欲。我見(jiàn)吳老師正讓同學(xué)們訂正錯(cuò)題，我就拿著就卷子和紅筆，來(lái)到了吳老師的面前，“吳老師，我這一題的過(guò)程寫(xiě)錯(cuò)了�！眳抢蠋熆戳丝次沂种械木碜�，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一題你的確寫(xiě)錯(cuò)了，但你很誠(chéng)實(shí)，所以我不扣你的分了�！�
人，最難戰(zhàn)勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰(zhàn)勝了私欲，還有什么不可戰(zhàn)勝呢？
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的最底線。
媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種非常不好的行為。”記得四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，胡老師讓我們把與練習(xí)冊(cè)配套的試卷撕開(kāi)。由于我想快點(diǎn)撕完，就粗心大意了起來(lái)，一不小心，一張?jiān)嚲淼慕潜晃宜簤牧�。老師把試卷收上�?lái)以后，看到了一張?jiān)嚲斫潜凰簤牧�，就�?wèn)：“是誰(shuí)把這張?jiān)嚲硭簤牡�，�?qǐng)站起來(lái)�！崩蠋煹脑拕偮湎拢揖筒挥勺灾鞯恼玖似饋�(lái)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡摹＞驮谶@時(shí)，我心里想：老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？可是，我轉(zhuǎn)念又想：這張?jiān)嚲肀緛?lái)就是我弄壞的，我一定要負(fù)責(zé)任，懲罰我也是應(yīng)該的�？沙龊跷乙饬系氖牵蠋煵坏珱](méi)有懲罰我，反而還表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“史寅峰，你以后也要像今天這樣，有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定會(huì)像今天這樣誠(chéng)實(shí)的�！边^(guò)了幾天，要考這張?jiān)嚲砹耍蠋煱涯菑垑牡粢唤堑脑嚲戆l(fā)給了我，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡模瑧?yīng)該發(fā)給我。我要對(duì)自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任。
不論何時(shí)，我都要時(shí)刻銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被謊言吞噬了。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人而無(wú)信，不知其可也。"所以做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。
有一次，我數(shù)學(xué)考試打了77。5分，后來(lái)，我不敢讓媽媽看，就藏在了垃圾箱里，過(guò)了一天，媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我的心里很慚愧。第二天，媽媽要把垃圾袋扔下去，便發(fā)現(xiàn)了這張卷子，我的心里緊張起來(lái)。媽媽問(wèn)："這是你的考試卷子嗎？為什么要扔在垃圾袋里？"我磕巴地說(shuō)："是我的，因?yàn)榕履闵鷼�，就扔了�?媽媽拿起卷子一看，就皺起眉頭，問(wèn)："你怎么搞的，這次考試不但沒(méi)考好，而且還不誠(chéng)實(shí)，不讓家長(zhǎng)看，把卷子扔了，便打我一下。"我向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽耐心地給我講誠(chéng)實(shí)的重要性。她說(shuō)："誠(chéng)信是金，一個(gè)人做錯(cuò)事，要敢于承擔(dān)其后果，對(duì)自己負(fù)責(zé)任。這樣才會(huì)獲得大家的信任。才會(huì)進(jìn)步。"我明白了這個(gè)道理，如果我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到不會(huì)的題馬上問(wèn)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不斷提高。
通過(guò)這件事，我懂得了做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，我以后一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)。守信的好孩子。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在我很小的時(shí)候，所做的一件事教育了我做人要誠(chéng)實(shí)。
記得那一次，我回到家，走進(jìn)臥室，不小心把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了。我馬上就慌了，我怎么會(huì)碰到它呢，這可是媽媽最?lèi)?ài)的花瓶啊，我怎么這么不小心��！這時(shí)我忽然聽(tīng)到爸爸進(jìn)門(mén)的鑰匙聲，無(wú)法再掩飾了，只好隨手拿了一份報(bào)紙遮住臉，為的是不讓老爸看到我恐懼的眼神。
我偷偷的看到老爸回來(lái)很高興，但看他徑直走向了臥室。糟了，避免不了一次“世界大戰(zhàn)”了！只好接受懲罰了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲嘶力竭的吼聲，“這是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“我不知道�！卑职止室庹f(shuō):“有些人沒(méi)有說(shuō)實(shí)話吧!說(shuō)謊話的孩子可不是好孩子。”我結(jié)結(jié)巴地說(shuō):“是……是我……”爸爸說(shuō)：“你是故意的嗎？”我滿臉委屈的說(shuō)：“我不是故意的。我是怕你批評(píng)我，我才沒(méi)有承認(rèn)。”爸爸說(shuō)：“做人要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)。從今天開(kāi)始，你就做家務(wù)來(lái)掙錢(qián)買(mǎi)一個(gè)花瓶。記住，做人要誠(chéng)實(shí)�！�
我那時(shí)不明白爸爸為什么要讓我來(lái)掙錢(qián)，現(xiàn)在，我大了我終于明白了，爸爸是教我要做誠(chéng)實(shí)的人，爸爸那句做人要誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)印在了我的心中，這是人生的真諦，也是做人的準(zhǔn)則。
說(shuō)謊話的人是不會(huì)被人信任的，所以做人要誠(chéng)實(shí)。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校。
早上，我走進(jìn)校門(mén)，在快要到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢?他不可能從校門(mén)進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過(guò)來(lái)吧?真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí)，我無(wú)意的看到了校門(mén)的欄桿。呀!他是不是翻墻過(guò)來(lái)的呀!不行，我得問(wèn)個(gè)究竟。
于是我就問(wèn)道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過(guò)來(lái)的?”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過(guò)來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊!做人要誠(chéng)實(shí)啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽(tīng)了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了?就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉!
所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
做人要有誠(chéng)信
在這個(gè)世界上，最美的'是金子嗎?不，最美的是人的誠(chéng)信。言而有信是我們的祖先代代相傳的美德。
一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校附近的早餐店吃早飯，付錢(qián)的時(shí)候，媽媽沒(méi)有仔細(xì)看，就把店主給自己找的錢(qián)放進(jìn)了口袋里。 吃完早餐后，突然，我想到了上午的數(shù)學(xué)課要用到尺子，就叫媽媽給我買(mǎi)了一套新尺子，媽媽就從口袋里拿出了錢(qián)準(zhǔn)備付錢(qián)。
“你這張是假幣!”文具店的老板對(duì)著我們大聲的叫著。我和媽媽頓時(shí)就愣住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著這張假幣。我想起來(lái)了，這張假幣一定是早餐店的店主找的�！罢娴姑�!”我心里默默地想著。這時(shí)，媽媽連忙從口袋里又掏出了一張錢(qián)，還仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍才遞給了文具店的老板。
走在去學(xué)校的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@張假幣怎么辦?總不能讓我們吃虧啊，有機(jī)會(huì)就花掉它�！�
哈哈哈神情頓時(shí)嚴(yán)肅了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“使用假幣是違法的，如果使用假幣，人就失去了誠(chéng)信，這張假幣不能再用了�！�
后來(lái)，這張假幣一直放在我家書(shū)房里。他時(shí)時(shí)提醒著我，做人一定要有誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，就無(wú)法做人，更無(wú)法做事。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
今天，媽媽臨時(shí)知道晚上家里要來(lái)客人，要買(mǎi)許多菜。吃過(guò)早飯，我和媽媽便直奔菜場(chǎng)。一來(lái)到菜場(chǎng)，我們就分好工：媽媽挑菜、付錢(qián)，我呢，就負(fù)責(zé)拿著找回來(lái)的零錢(qián)。
先去買(mǎi)海鮮，我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)螃蟹的攤位前，我仔細(xì)打量著這個(gè)攤主，他是一位四十多歲的中年男子，被雨水打濕的黑發(fā)夾著幾根白發(fā)，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身上穿著一件掉了色的長(zhǎng)袖毛衣和一條洗得發(fā)白的褲子。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長(zhǎng)得十分壯。
“老板”這螃蟹怎么賣(mài)”？媽媽問(wèn)道。
“30塊錢(qián)一斤”。
“好，那給我來(lái)4只�！睌傊髀�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要，連忙抓了4只最壯的裝進(jìn)袋子里，一秤，一斤多，32塊，媽媽毫不猶豫的付了50塊錢(qián)，攤主把找回的錢(qián)給了我，我一數(shù)，怎么有68塊？多了50元，我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)攤主多找了我們50塊錢(qián)。”媽媽一聽(tīng)，馬上讓我把錢(qián)還給攤主，“不，我不。”媽媽嘆了口氣，從包里取出了50塊錢(qián)，給了攤主，攤主連連點(diǎn)頭，露出了一絲感激的微笑。
走出菜場(chǎng)，我一直沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話。媽媽卻先開(kāi)了口：“文青，錢(qián)雖然重要，但世上還有比金錢(qián)更重要的東西！我前天還聽(tīng)你背了一句格言：以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，難道你忘了嗎？”
“我……“我一驚。
“嗯”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的�！昂秒U(xiǎn)！我剛才險(xiǎn)些失去比金錢(qián)更重要的東西——品德！”我長(zhǎng)舒了一口氣，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，天已經(jīng)放晴了，陽(yáng)光普照，身上暖洋洋的……
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
有時(shí)候，我們會(huì)面臨選擇，有一次，我也遇到了需要選擇的時(shí)候。
記得那一天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，考得可真糟糕，只有92分。過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了，老師開(kāi)始講評(píng)試卷，講著講著，我發(fā)現(xiàn)我有一道題目和老師講的不一樣，哦，一定是老師粗心大意，沒(méi)把我錯(cuò)的題目批出來(lái)，那可怎么辦？告訴老師，不行，這道題3分呢，那我不就沒(méi)優(yōu)了，不告訴，可是我心中仿佛壓著一塊石頭……
這時(shí)，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“你千萬(wàn)別告訴老師，反正老是這么喜歡你，你要告訴老師，也許會(huì)說(shuō)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只考了個(gè)良！”另一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)，不能虛偽�！边@時(shí)我想起了平時(shí)老師教導(dǎo)我們的話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，向老師訴說(shuō)了一五一十，老師夸我很誠(chéng)實(shí)。走出辦公室，我心里想吃了蜜似的，比考了一百分還高興！我為自己的選擇而自豪！
德萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！彼晕覀円鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
誠(chéng)實(shí)能讓我們交到很多朋友；誠(chéng)實(shí)能讓我們無(wú)猶無(wú)慮地生活；誠(chéng)實(shí)能讓我們得到別人的喜愛(ài)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們每一個(gè)人必須做到的，只有做到誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)有更多的朋友，只有做到誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的稱(chēng)贊,喜愛(ài)……相反，不誠(chéng)實(shí)的人，誰(shuí)也不喜歡跟他交朋友，不能得到別人的稱(chēng)贊與喜愛(ài)。
我正在睡得香呢，忽然一陣電話鈴把我吵醒。我接過(guò)電話，無(wú)精打采地說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀！”“我是你的數(shù)學(xué)老師，恭喜你在數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中地了滿分，全市第一呢！”我心想；不會(huì)吧，這次比賽連奧林匹克的題目都出了，我還得滿分，真是奇跡。我不相信，用手掐了一下大腳，好疼呀！不是做夢(mèng)。還每等我回過(guò)神來(lái)，老師就把電話掛了。這個(gè)消息使我精神百倍，我興高采烈地對(duì)父母一五一十地說(shuō)了。星期一，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了試卷，突然發(fā)現(xiàn)有一題和老師說(shuō)的不一樣，這題可是10分呀！說(shuō)的話，100分就比翼而飛了；不說(shuō)的話，怎么對(duì)地起自己的良心��！……我沉思了很久，最終決定說(shuō)給老師聽(tīng)。老師把鮮紅的100分改為“鮮紅”的90分�；氐郊依铮野盐业淖龇ㄕf(shuō)給爸爸媽媽。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的好孩子，你果然沒(méi)有辜負(fù)我的教育，你做地對(duì)。雖然實(shí)際的100分沒(méi)了，但是真正的100分已經(jīng)在你內(nèi)心深處生根發(fā)芽了——那就是誠(chéng)實(shí)。我決定買(mǎi)一份大禮物給你。”
的確，做人要誠(chéng)實(shí)，才能地到別人的稱(chēng)贊。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“100分！”
“耶！全班第一名！”
我拿起卷子飛快地奔回了家�！皨寢�?zhuān)业昧?00分，還是全班第一名。看！我多厲害，有獎(jiǎng)勵(lì)吧？”我想媽媽討要獎(jiǎng)品�！爱�(dāng)然有嘍！”媽媽看了看卷子，摟著我親了又親。
晚飯過(guò)后，媽媽總是習(xí)慣性的復(fù)查一遍再簽字。只見(jiàn)她突然皺起眉來(lái)，開(kāi)始我還不甚在意，媽媽又拿起計(jì)算器驗(yàn)算了一遍�！伴�，你過(guò)來(lái)�！眿寢屔鷼獾慕形疫^(guò)去，“你看，你怎么這么粗心，這個(gè)計(jì)算題這么簡(jiǎn)單，居然算錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，你必須給老師說(shuō)，讓她改成‘98’分，記住以后不許再如此大意。”聽(tīng)完這番話，豆大的眼淚從眼眶里涌了出來(lái)，“嗒，嗒”一顆顆落到了地上，心里難過(guò)極了，又拿起草紙算了起來(lái)，果然還是我錯(cuò)了，我心想，老師都已經(jīng)在全班表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我心愛(ài)的獎(jiǎng)品，現(xiàn)在，就要失去了�？晌疫�是不甘心沖媽媽祈求起來(lái)：“現(xiàn)在家里又沒(méi)人，而且學(xué)校更無(wú)人知道，為什么呀！如果沒(méi)有這兩分，我就不是第一名了，求求您了，我在家里改一下就行了。”媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)，立即教育說(shuō)：“孩子，你是要可貴的誠(chéng)實(shí)，還是要虛假的兩分呢？”
我恍然大悟，自然是要這可貴的誠(chéng)實(shí)。
第二天一早，我聽(tīng)從了媽媽的話，告訴了老師，獎(jiǎng)品被收了回去，我的心里卻變得坦蕩蕩的。
這么多年了，這件事仍記在我的腦海里，媽媽的教誨將使我終生受用不盡——人要誠(chéng)實(shí)一生，不可虛假一世。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我有很多好朋友，和同學(xué)賈婉巍的關(guān)系卻普普通通，可是，那一次，她使我們的關(guān)系更加親密了，拉近了我們之間的距離。
在周五放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)、朋友好幾個(gè)人約好，星期六下午她們?nèi)ノ壹艺椅遥缓蟠蠹乙黄鹪谖覀冃^(qū)里玩兒健身器材或者去假山爬山�？墒牵搅酥芰挛�，我在樓下等啊等，只等到了賈婉巍，等了很久也沒(méi)有等到別人，賈婉巍氣喘吁吁、滿頭大汗的跑到了我跟前，說(shuō)：“我跑了半天才過(guò)來(lái)的，他們都去哪兒了？我害怕晚了你們都到假山去玩兒了呢�！蔽覍�(duì)她說(shuō)他們都還沒(méi)來(lái)，我們就又等了半天，在這大半天里，我們都曬成了“肉干”。后來(lái)我實(shí)在支撐不住了，就帶她去了我家，我們?cè)诩依镉殖员鲀海滞鎯和婢�，非常開(kāi)心。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了周一，我到學(xué)校問(wèn)她們?yōu)槭裁礇](méi)有去，她們有的說(shuō)自己生病了，有的說(shuō)爸爸媽媽不放心，有的說(shuō)天氣太熱了去了也沒(méi)什么意思，所以……，我想說(shuō)你們?yōu)槭裁匆S下這個(gè)諾言，許下了又不去實(shí)現(xiàn)。但我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕走回了自己的位子，讀著書(shū)。對(duì)于那些不信守諾言的人，她們會(huì)為自己找出一千條開(kāi)脫的理由。
而我和賈婉巍的關(guān)系卻越來(lái)越近，親密在我們兩個(gè)之間潛滋暗長(zhǎng)，只有信守諾言的人，才會(huì)被人看重，給別人留下好的印象。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨鬃又苡沃v學(xué)，見(jiàn)兩個(gè)小兒辯日，問(wèn)其故，一個(gè)孩子說(shuō)早上的太陽(yáng)離我們近，中午時(shí)離我們遠(yuǎn)；而另一個(gè)孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問(wèn)住了，孔夫子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了�！眰z小兒嘲笑孔子�？磥�(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有人能夠知道一切，孔子是一個(gè)知識(shí)淵博，學(xué)富五車(chē)的人，他也有不知道的東西，但可貴的是他沒(méi)有不懂裝懂，而是向孩子承認(rèn)自己在這方面的無(wú)知。我們應(yīng)該像孔子那樣，知道的就是知道，不知道的就是不知道，這才是真正的智慧，唯有這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)。更何況，我們是孤陋寡聞的小輩，在求學(xué)的路上，更應(yīng)該抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
人應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本，茄子不開(kāi)虛花，小孩子不說(shuō)假話；大人一諾千金，言而有信，言出必行，腳蹋實(shí)地，實(shí)事求是。記得一個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，勝似做一個(gè)有名氣的，誠(chéng)實(shí)，守信，是做人的根本。人生在世，若無(wú)誠(chéng)實(shí)的品德，那么，就如尸走肉，與動(dòng)物沒(méi)有什么樣區(qū)別。
誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
這一件事發(fā)生在我一、二年級(jí)時(shí)的一次書(shū)市淘淘樂(lè)的時(shí)候，書(shū)市淘淘樂(lè)是我們學(xué)校的活動(dòng)，在那個(gè)時(shí)候，不僅我們可以買(mǎi)別人看過(guò)的書(shū)，而且也可以把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給別人。
書(shū)市淘淘樂(lè)一開(kāi)始，我立刻跑去操場(chǎng)選我喜歡的書(shū)去了。又經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波和選書(shū)，我買(mǎi)了三本和科普有關(guān)的書(shū)，口袋中也就只剩一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)了，那點(diǎn)錢(qián)怎么也買(mǎi)不起一本書(shū)了。我一想起以前的“海綿寶寶”——一個(gè)直徑大約1毫米小球，在水中一泡，會(huì)慢慢變大，最大直徑約4厘米。馬上，我腦海里突然間躍出了一個(gè)想法：我可以去買(mǎi)一些“海綿寶寶”并聲稱(chēng)是買(mǎi)書(shū)送的，就萬(wàn)事俱備了。
回到教室，我看到有同學(xué)在玩玩具，我就把買(mǎi)來(lái)的“海綿寶寶”和他換，他也同意了，換好后露出滿意的神情。
到家后，媽媽問(wèn)我這個(gè)玩具哪來(lái)的。我回答說(shuō)：“是我買(mǎi)書(shū)時(shí)送的海綿寶寶和他們換來(lái)的”。但是媽媽又問(wèn)了一系列關(guān)于海綿寶寶的事，我答不上來(lái)，就露出了馬腳，回答時(shí)也結(jié)結(jié)巴巴的，然后我就把買(mǎi)海綿寶寶的事告訴了媽媽?zhuān)盐医逃?xùn)了一通。媽媽跟我說(shuō)：“做任何一件事，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不然下次沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信你的”。
這件事教給了我一個(gè)深刻的教誨，以后做人做事一定要誠(chéng)實(shí)，才能得到大家信任和認(rèn)可！
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
同學(xué)們，你們有做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事情嗎？我就做過(guò)，下面我就與你們說(shuō)說(shuō)我的這事吧！
還沒(méi)來(lái)小桔燈之前，我聽(tīng)到作文就害怕，頭就大。老師總是說(shuō)我用詞不當(dāng)，句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的作文是沒(méi)有一篇不被老師表?yè)P(yáng)的。我暗暗發(fā)誓一定要讓我的寫(xiě)作水平超過(guò)李鉦洋，也能成為一個(gè)寫(xiě)作小能手。
有一交，我正在無(wú)精打采地看著作文書(shū)，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起來(lái)：“寫(xiě)得真是好啊！”心里想著，嘴里說(shuō)著，腦子里就萌生了一個(gè)想法：對(duì)，把這篇作文抄上去，我一定會(huì)勝過(guò)李鉦洋的。
于是，我就把這篇作文原原本本地抄了下來(lái)，交了上去，想著老師會(huì)如何表?yè)P(yáng)自己。果然，不出我所料，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，并且在班上公開(kāi)朗讀了我的這篇作文，還在我的作文本上寫(xiě)下了“優(yōu)”，我興奮地想，這還真是一個(gè)好辦法呢！
可是，好景不長(zhǎng)，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，幫媽媽寫(xiě)一篇 作文，要當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)給我。”“什么我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！糟糕！這下要露出狐貍的尾巴了，該怎么辦呢？”沒(méi)辦法，只好打腫臉充胖子嘍！我硬著頭皮寫(xiě)了，交到媽媽手里，媽媽看了寫(xiě)的作文，顯然是不高興了，說(shuō)：“兒子，你最近不是作文老是被老師表?yè)P(yáng)嗎？不是有進(jìn)步的嗎？怎么？……我慚愧地低下了頭，向媽媽交代了我的情況！
小朋友們，你們可千萬(wàn)不能學(xué)我，要誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地哦！
做人要誠(chéng)實(shí)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“做人難，做好人更難�！边@是人們常說(shuō)的一句古話。我也認(rèn)為，做好人難，因?yàn)楹萌艘邆湔\(chéng)實(shí)、寬容、勇敢、正直、聰明……但我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)更重要：
有一次，我的一位學(xué)習(xí)成績(jī)覺(jué)好的朋友向我借水筆，原因是他的水筆沒(méi)有水了。我毫不猶豫地把我最心愛(ài)的水筆借給了他。他接過(guò)我遞來(lái)的水筆后，便回到自己的座位上去了。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師宣布，沒(méi)有寫(xiě)好的帶回家寫(xiě)，朋友對(duì)我說(shuō)：“高宇航，水筆明天還給你。”“OK�！蔽覞M口答應(yīng)了。
第二天，由于我記憶力比較差，竟忘了向他要筆，他也沒(méi)有還我水筆。直到晚上，我在寫(xiě)家庭作業(yè)，媽媽在翻看我的文具，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“宇航，你的一支水筆呢？”我想了半天，才想起借給朋友了，媽媽說(shuō)：“明天你把水筆要回來(lái)�！�
第三天，當(dāng)我向他討要這支水筆時(shí)，他竟然出乎我意料地回答：“什么水筆？我不知道�！蔽壹绷�，說(shuō)：“就是前天你說(shuō)你的水筆沒(méi)有水了，我借給你的�！薄澳愫f(shuō)，我沒(méi)向你借筆！”這時(shí)，幾個(gè)看見(jiàn)我借筆給他的人紛紛指責(zé)我的“朋友”，他才乖乖把筆給我。
回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這人以后沒(méi)有真朋友。
真的，從那以后，我們班就沒(méi)有人愿意和他交朋友。
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