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與眾不同

時間:2021-05-13 13:21:41 作文寫作 我要投稿
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與眾不同

與眾不同1

  冬天,是與眾不同的,它沒有春天的花紅柳綠,它沒有夏天的驕陽似火,它更沒有秋天的果實累累,但,它有屬于自己的美,屬于自己的溫暖,這就是我喜歡的冬天!

  冬天悄悄地來臨,花烏魚蟲全都靜悄悄地搬進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小窩,周圍也靜悄悄的,沒有一絲不和的聲音,只聽見那銀鈴般的雪花落在地上出‘叮’的聲音,那聲音美極了!

  果然,過了一會,大地就坡大雪所覆蓋,白雪皚皚,本應(yīng)該呆在家里的小孩全都跳到雪地里,歡樂的玩耍,他們的小臉紅撲撲的,高興的笑容掛在臉上,開心的笑聲從他們的小嘴里發(fā)出,久久不能散去……

  我走在遍地是冰的小路上,看著四周的美景,聽著孩子們歡樂的笑聲,心情自然也像上了天一般,突然,我被眼前的一幕驚住了:桃紅的梅花上飄著幾片小雪花,松樹那深綠色的葉子上滴下的水變成了冰雕,那樣子猶如時間靜止,形成水滴最真實的模樣晶瑩、透亮,像水晶一樣潔白,除了特別麗,我真想不出什么詞語足以形容冬天的冰雕。

  冬天啊,天氣是真的冷,但怎么會有一股暖流涌入我的心間呢?

  冬天每天都很美,不管白天黑夜,不管東南西北。

  夜晚,夜闌人靜,我獨自坐在陽臺上,望著天上燦爛無垠的星空,教著天上散發(fā)出銀色光芒的星星,找著那冬夜里最明亮,最整齊的獵戶星座,看著街上閃爍著亮光的路燈,還有那潔白無瑕的雪花發(fā)出‘!!穆曇,冬天的夜,還真是有著不同的美呢!

  冬天,不同與其它季節(jié),它沒有華麗的衣裳,也沒有裝滿口袋的東西,但是,冬天帶給我們的是美麗,歡樂,以及內(nèi)心的溫暖和安寧……

與眾不同2

  說起班主任,我印象最深的是彭老師。他教我們語文,是一位與眾不同的老師。彭老師授課靈活、形式多樣。看書尋寶、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識海洋,讓我們的語文課上得有滋有味。有時我們上課上得有點疲勞,彭老師就會向我們扮鬼臉,逗得我們捧腹大笑,樂得肚子痛。

  彭老師經(jīng)常組織一些“不尋常”的活動,令我們回味無窮。如:帶我們?nèi)W(xué)校的生物園,看花、看草,追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒,感受大自然的美;有時帶我們到校外的書店看書、買書;還有時組織四驅(qū)車比賽;最有趣的是星期五的第二課堂,他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來賣給同學(xué),讓我們過把當(dāng)老板的癮。

  彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知:由于突然停水,早餐延后到十點鐘。同學(xué)們聽了,教室里馬上沸騰起來,大家都說“餓死了”,彭老師一聲不哼地走了。我心里想,一定是老師生氣了。一會兒,彭老師端來兩箱方便面,分給大家吃,真令人感到意外。

  你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師?

與眾不同3

  我們班有一個怪人,名叫楊璽民。

  他古銅色的健康皮膚,刺猬一樣的頭發(fā),兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán),我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他,他就會搖著頭說:“我是誰呀?我是堂堂男子漢!”

  他時常做些常人不會做的事情,上課時就會反復(fù)站起來又坐下,好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了,讓他站起來,他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣,很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了,他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門,一邊還不忘記以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。

  他學(xué)習(xí)不好,腦子可不笨,而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販,從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食,引得我們下課時常去他那里買零食,他會以一元或五角地賣給大家,生意可火了。

  楊璽民有時很熱心,會在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè),一口氣就抱一大疊作業(yè)呢?伤麜刀饰,因為我?guī)屠蠋熍嚲恚蚕肱,就去跟老師請求,每次老師都婉言拒絕了。他就會用很夸張的敵視的眼光看著去我。

  他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了,我也湊過去看,差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的:有呢時候,我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦,有一次是我打贏呢,咋個結(jié)果出來還是他贏,給是太氣人啦!后來我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈!

  這就是我的同學(xué)楊璽民,一個與眾不同的人。

與眾不同4

  是偉大的父母給了我們生命,是大地給了我們成長的機(jī)會,是那一段辛酸使我們邊得信心十足,在不同的成長地帶尋找著不同的人生。

  “辛酸”的成長

  貧窮對于那些讀不起書,沒有富裕的生活的條件是一種“辛酸”。

  一個非常懂事的小女孩,每天和父母一起到田里面割麥子,在她的眼里,有一中似悲傷似快樂的眼神,因為每次她看見母親累得要昏倒的那種情況,她心里倍感難過。而每次看到莊稼有了豐收,她心里都有一絲的甜味。

  她不可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里,不可以擁有自己喜歡的東西,在她的心里,讀書是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路過離田里很近的小學(xué)堂時,她都豎著耳朵仔細(xì)聆聽。她的愿望很小,只要能在小學(xué)堂待上一節(jié)課,便以知足。

  后來的幾年,農(nóng)村的生活日益變好,她也了卻了自己的愿望,而當(dāng)她第一步邁進(jìn)教室時,從她的眼睛里溢出了眼淚,這時便以不在“辛酸”。

  “甜蜜”的成長

  富貴對于城市里的孩子是一種滿足的“甜蜜”。

  還是一個小女孩,她的條件非常好,有城堡一樣的家,她有著公主的權(quán)力,有著非常幸福的生活。

  于是她非常的努力的讀書,想出國留學(xué),這就是她偉大而崇高的夢想,她的自信心十足,相信著沒有什么事她不能做到。

  終于到了出國留學(xué)的那一天,她的爸爸突然心臟病住院,她舍棄了出國留學(xué)的好機(jī)會,放棄了她的夢想。她去到爸爸的病床旁,此時她似乎明白了什么,就流出了眼淚,此時這就是真正的“甜蜜”。

  不同的生長地帶,不同的成長滋味,不管什么樣的成長,只要是在努力的拼搏,那么就是真正的成長。即使是“辛酸”,即使是“甜蜜”。

與眾不同5

  大家好,我叫劉芷芊,我是一個與眾不同的人,我有什么與眾不同呢?我來告訴你們吧。

  一年級時,我剛進(jìn)校園,我來到我的班上,幾位同學(xué)看到我,都很驚奇的問我:你那個小燈泡是什么呀?那是我的小耳朵。

  那幾位同學(xué)聽了,都跑了,他們一邊跑一邊說:怪物呀!我們班有一只怪物呀!正在玩耍的同學(xué)聽見了,就問那些同學(xué),那位怪物是誰呀?是劉芷芊,它長著三只耳朵。

  同學(xué)們聽了,就告訴教室里的同學(xué),就這樣傳傳傳,后來大家都不理我了,也和我疏遠(yuǎn)了,我非常傷心。

  那一天,我上課就認(rèn)真聽,下課就坐在窗邊看著外面的同學(xué)們玩游戲。

  放學(xué)了,我回到家,媽媽看見我,笑容滿面的說:寶貝兒,今天在學(xué)校開心嗎?和同學(xué)們和睦相處了嗎?我今天一點兒也不開心,同學(xué)們都說我是一只大怪物,他們都不跟我玩了。

  媽媽坐過來溫柔地對我說:孩子,你要知道,多一只耳朵沒什么,只要你把耳朵的作用給同學(xué)們看看,那一定會和同學(xué)們相處得很好。

  第二天,我開心地來到學(xué)校,同學(xué)們還是和我疏遠(yuǎn),我給同學(xué)們說:你們要看我表演嗎?同學(xué)們最喜歡看表演了,所以他們異口同聲地說:好!

  首先我把兩只耳朵捂著,然后一個同學(xué)小聲說一句話,說完后我來說,那位說的同學(xué)看我是否說對了。表演完后,同學(xué)們都爭著和我做朋友,因為我能聽到他們聽不到的聲音。

  我回到家對媽媽說:媽媽,同學(xué)們都愿意和我一起玩了。媽媽笑了笑說:看吧,你是不是很與眾不同呢?你其實對同學(xué)很友好的,相信你會交到更多的朋友。媽媽這句話鼓舞我交到更多的朋友。

  這就是與眾不同的我!

與眾不同6

  愛,在這個美麗的藍(lán)色是星球上無處不在,因為有愛,世界變得更加美好,人類也更加和諧,我們也時時刻刻被愛所包圍。愛有很多種,媽媽的慈愛,爸爸眼里的愛,老師的關(guān)愛,男女之間的愛,都很美,很愜意。與眾不同的愛我就像是男女之間的愛,現(xiàn)在的初中生,也都緊緊被愛所包圍,他們不僅僅有父母老師的愛,還有他們所謂“男朋友”的愛,他們被這種“愛”所迷惑,深深陷入了愛的幸福中,從女生口中得知,“這種愛”讓她自己很幸福,所謂的幸福就是使自己成績飛速下滑,為了他與父母反目成仇,為了他,使自己總平平常常的小女生變成了楊鳳扎貌的美女,也許你看不見自己的改變,但是為了他,你的確改變了。

  這種與眾不同的愛,使你的精神受到了刺激,讓你的甚至變得不清晰,噶虐被愛包圍沉浸在這種愛的海洋里,當(dāng)你的臉上露出那所謂幸福的微笑,當(dāng)你用雙手托著下頜仰望燦爛星空,默默幻想這什么時,你并沒有想到父母在為你擔(dān)心,老師在為你憂愁,你的心中只有給你幸福的他,也許這就是他給你愛,當(dāng)我們陷入這種愛時,我們不應(yīng)該然愛萌發(fā),我們要忍痛割愛,不要再讓自己沉淪下去,應(yīng)讓父母的愛成為我們永生的,這種初中階段與眾不同的愛,我們不要對他產(chǎn)生好感興趣,雖說與眾不同但是不要去嘗試,有一句話說得好,不在戀愛中變態(tài),就在戀愛中失敗,這就說明,這么一丁點的我們一旦戀愛,對我們有害無益,所以這種愛,我們不需要。雖說與眾不同,但是那不是真正的愛。

與眾不同7

  在北京有一個巨大無比的“鳥巢”,到底有多大呢?它的面積有25.8公頃,差不多有26個足球場那么大,而一個足球場就有10000平方米那么大,可見它有多大了。言歸正傳,“鳥巢”并不是一個普普通通的鳥窩,它是北京2008奧運(yùn)會的主體育館。鳥巢,這件被譽(yù)為“第四代體育館”的偉大建筑作品到底是怎么樣的呢?我今天帶著這個疑問,去看了這個巧奪天工的“鳥巢”。

  從外形上看,“鳥巢”結(jié)構(gòu)是橢圓型的,酷像一只巨大無比的鳥巢,顯得栩栩如生。又像一個奇特的碗,耐人尋味。這使我想起:假如真的有這么大的一只鳥住在“鳥巢”里,肯定可以輕易地將摩天大樓拔地?fù)纹,中學(xué)生作文《與眾不同的作文》!傍B巢”的顏色是白色的,在陽光的照射下,顯得銀光閃閃,異常好看。這不是應(yīng)驗了那句古話:百聞不如一見,現(xiàn)在我也只有情不自禁地發(fā)自內(nèi)心無比的贊嘆了!我猜你一定會以為這么大的“鳥巢”,它一定浪費很多的資源吧!如果你這么想的話,那你就大錯特錯,“鳥巢”是以綠色、人文、科技為主題建設(shè)的,十分節(jié)能,堪稱世界建筑史上一顆璀燦的明珠。

  它到底是怎樣節(jié)能的呢?鳥巢首先在建筑上節(jié)能,采用可再生能源,不僅用太陽能光電系統(tǒng),還在綠色照明技術(shù)上,采用綠色、節(jié)能燈具。而在體育場內(nèi)的足球場地下設(shè)置了地緣熱泵系統(tǒng),冬天制熱夏天制冷。它通過地下的土壤由水交換來實現(xiàn)能源的轉(zhuǎn)換,以補(bǔ)充中央空調(diào)的冷熱源系統(tǒng)。在聲學(xué)上,座椅都有一定的吸聲功能,被的就不用說了。在水資源的利用上面,它利用屋面和地面雨水收集管道系統(tǒng)收集雨水,經(jīng)過處理,讓雨水可以利用。

  這只與眾不同的“鳥巢”真不愧是2008奧運(yùn)會的主體育館,也不愧被譽(yù)為“第四代體育館”的偉大建筑杰作!

與眾不同8

  高雅是她的內(nèi)涵,微笑是她的氣質(zhì),聰明是她的本性,漂亮是她的資本,溫柔是她的特征,她就是這樣一個在學(xué)生心中的一個永遠(yuǎn)完美無缺的人,一個不折不扣的好老師———張美琪老師。

  她教我們的科目是數(shù)學(xué)。

  清叫人無須猜測,無須她很美麗,不僅是外表,內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那樣地清徹,猜測便可以知道其中的答案。

  她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì),這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔,給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識。即使你沒有聽課,她也不怪你還會一一重新講給你聽。同學(xué)們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的題我們不會。她也會不厭其煩地給我們講,講解、分析。用同學(xué)們的話來說,話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈,也沒有其它老師的苦苦善勸,而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做,在不知不覺中引導(dǎo)著你,善誘著你。她的姿態(tài)也都讓人敬佩,充滿著自信,昂首挺胸,如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。

  她具有的特點是與眾不同。嚴(yán)密的心幕漸漸拉開了,那一次上數(shù)學(xué)課,她別出心裁讓我們班的幾個同學(xué)還有

  我上黑板去解方程。我不好意思的說:“我不會”,說完我的心嚇一跳,老師說:“試一試”。好吧!我仔仔細(xì)細(xì)的解題、分析。我解完了,經(jīng)老師講解沒想到我解對了。最后當(dāng)我以做對時的心情高高興興的走下講臺。

  這就是我的老師,她像沙漠中一股清泉,給予我們希望;像十字路的指明標(biāo),給我們的蒙朧時期指明道路;是船上的一葉扁舟,給我們開創(chuàng)光明的道路。

  這是我與眾不同的老師。

與眾不同9

  小學(xué)六年級里,我認(rèn)識了許許多多的同學(xué),他們有自己的性格、想法,是一個個與眾不同的的人,不過正因這樣,才給班里帶來許許多多的樂趣。

  我們班要說最機(jī)靈最可愛的男生莫過于崔騰達(dá)了,大家都喜歡叫他“阿崔”,因為這樣有種親切感。別看崔騰達(dá)矮矮小小的,但他的機(jī)靈、智慧卻不比其他牛高馬大的男生差。他憑著自己的智慧贏得了《智者為王》的周冠軍,可以看出他十分聰明,有見識。這就是他與其他男生的與眾不同之處。

  除了機(jī)靈無比的,還有在體育方面十分出眾的女健將,這女健將除了林伊雅已別無選擇了。這位體育之星可不是浪得虛名的,拿起她的獎狀,從一年級到六年級的獎狀,里面大概有三分之二是體育比賽獲得的獎狀,她在體育這方面與我們比起來能不與眾不同嗎?任何的體育比賽能少了她嗎?

  除了這兩位同學(xué),還有一位算是十全九美的才藝之星——李柯,這可是采訪了很多人才得出的結(jié)論。她是一位常被老師同學(xué)掛在嘴邊贊美的人,她精通畫畫、鋼琴、設(shè)計等,她的才藝都被同學(xué)稱贊不停,大家都認(rèn)為她是天才,學(xué)習(xí)又好,課外才藝又好,要做到這樣十全九美,她肯定付出了很大的努力。才藝是她最與眾不同的特點。

  ······

  班上還有許許多多擁有與眾不同性格的同學(xué)呢,在這個班級,正因為有他們,生活才會有很多的快樂。我希望能和這些與眾不同的的同學(xué)快樂的學(xué)習(xí)!

與眾不同10

  說到不同,每個人都是不同的。相貌不同,性格不同,字跡不同......但如果把這些都?xì)w成一個類型,先將這些想法拋卻一邊,那么,人和靈魂不一樣,人和神仙也大有區(qū)別。但如果把這些也歸為一類,與眾不同的只有那些大部分人都無法解決或極其罕見的特征的人,或者說,是“怪物”。

  妖精和人繁殖出的孩子會是什么樣的呢?如果有,那一定會讓人大吃一驚的。

  帶著這個“奇怪”的難題,我投入了《妖精的小孩》這本書的閱讀中,希望能解決我這令人捉摸不透的提問。當(dāng)然,一定是頗有收獲的。

  11歲的主人公薩思琪與周邊的孩子都不一樣。有時她就像個無敵的天才,從未見過風(fēng)笛,卻拿起來就會吹;有時她也讓人十分的不安,感覺她隨時隨地都可能“原地爆炸”。一雙眼睛的顏色變幻不定,高興的時候是煙灰色的,惡作劇的時候就變成了邪惡的丁香紫。他出生后不久,外婆就一直擔(dān)心她太特別,甚至還懷疑薩思琪不是自己真正的外孫女,而是被妖精掉了包的!連周圍的人也都遠(yuǎn)離著她,從不敢輕易靠近。但她從來都以為那只是一點點的與眾不同,直到有一天,她突然記起了一些久遠(yuǎn)的記憶,久遠(yuǎn)到要從她在人類世界出生時說起。為了找回那段遺失的`記憶,薩思琪踏上了驚心動魄的冒險之旅。她驚奇地發(fā)現(xiàn),自己竟是一個妖精的小孩!就在自己出生那天,她被掉了包,離開了妖精的世界。她是真的與眾不同,而這些與眾不同卻給自己帶來了好處。

  這是一段典型的冒險故事,更是一段關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)的傳奇。最難的問題不是依靠魔法來解決的,而是依靠對于殘酷真相的勇敢面對,依靠來自薩思琪內(nèi)心的勇氣。薩思琪擁有這樣的能力,因此,她有一個美滿的結(jié)局。

  這算是與眾不同嗎?是的,這是。但這與眾不同有別樣的意義!堆男『ⅰ防锼_思琪擁有著與眾不同的勇氣,正是這股別人都沒有的能力,才真正讓她“與眾不同”!

與眾不同11

  知識改變命運(yùn),拼搏筑就未來!}記

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人生之路,曲折坎坷,困難與挫折無處不在,我們只有與拼搏在一起,不斷開發(fā)和完善自己,才能走向成功的殿堂。

  拼搏·迷惘

  人生之路況且如此:決不可能是上刀山下火海,可人生就是,永遠(yuǎn)不可能順從你的意愿。但是,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!碑(dāng)我們在困難面前跌倒時,我們往往會不知所措,甚至對于自己的錯誤總會竭力去掩飾,而不懂得去找失敗的原因以及解決問題的方法,下面就聽一個關(guān)于我的故事吧!

  那是一個晴朗的星期六,陽光融融,小鳥的叫聲在我家附近此起彼伏,天空中不時飄過幾團(tuán)白云,可我卻一頭霧水。為什么呢?原來是這樣——我因為一個數(shù)學(xué)題困惑了我一個上午,在這個題上,我用盡了各種方法套路,可就是解決不了它。為此,我還生氣地弄壞了一個杯子。當(dāng)爸爸看到我這樣時,對我說了一句:“做事‘細(xì)心’點!”說完他便走了,我不明白這是什么意思,這使我更疑惑了,我在腦海中反復(fù)地想:“這是什么?這代表著什么?”

  拼搏·途徑

  帶著這些疑惑,我再次回到書桌前,進(jìn)入那個題的思索,我想著想著,好像時間停止了,四周一片寂靜,就連門前汽車路過的聲音都消失了。頓時,我恍然大悟,原來題目中根本沒有解題的關(guān)鍵,而在圖中隱藏了一個條件,而這個條件,便是解開這個題的“鑰匙”。順著我的思路,我一步步地解開了這道題。

  拼搏·收獲

  “世上無難事,只怕有心人!背晒εc困難并非對立,拼搏與挫折也不是生死冤家,只要你敢于拼搏,找到適合自己的道路,便可取得成功。

  記住一點,太陽總在成功的人身邊升起,月亮也總會在拼搏之人的內(nèi)心明亮,只有與拼搏在一起,才能收獲成功的碩果。

  路漫漫其悠遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笥

與眾不同12

  大家有沒想過呢?不同的生活,會不會有不同的滋味呢?也許它是酸的,也許它是甜的,也許它還是苦的……但不論它是酸的,甜的,還是苦的,都是一種獨特的生活滋味,不同的生活。

  一次,我正睡的香,在做夢,夢中,我看見了我們未來的生活,只見我們未來的生活用具都十分高級,那時侯,我們都有機(jī)器人做伴,根本不用請保姆了,機(jī)器會自動幫你做早餐,幫你變車給你上學(xué)、上班,幫你打氣,考試時為你加油,簡直是跟人一樣了!而且,未來我們上課都不需要去學(xué)校上課,只要坐在電腦旁邊,打開一個程序,即可開始上課,若上課聽不清楚也沒有關(guān)系,課一上完,就有一個總結(jié)的內(nèi)容,如果看不懂也沒事,總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會把上課的內(nèi)容傳到每個家庭機(jī)器人的腦中,讓它們課后,再來慢慢教我們,其實機(jī)器人在每個家中都會有一個,因為它在未來的生活中將是一個固定的東西,一個不可離開我們的東西,一個十分重要的東西,就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯,只要一張口,飯就會全部到你嘴里,自己也不用動手換衣服,只要拿起衣服,把它貼在自己身上,衣服褲子都會自動穿上去了,怎么樣,方便吧?可是這樣,會讓人變懶,所以這種生活的滋味是酸酸的。

  我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧,我們現(xiàn)在的生活靠自己動手創(chuàng)造出來的,而那些穿衣,做飯,上學(xué)等都是靠自己,所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦!比起未來的生活,現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。

  然而,大家只要去問問老前輩,我相信,他們一定會說:“現(xiàn)在的日子可真是幸福!”從這一句話,我們就可以知道原來的日子一定不好受,那那種生活的滋味一定是苦的吧! 你瞧,正如我所說吧!不同的生活有不同的滋味吧!你瞧!酸、甜、苦都集齊了吧!不過,正是這些不同的滋味,才讓我們的生活變得更加豐富多彩!

與眾不同13

  我的校園,與眾不同,一起來看看吧!

  我去過許多所小學(xué),那里都是被一幢高大的圖書館或是教學(xué)樓所覆蓋,可是我們學(xué)校不同,有著養(yǎng)兔子的地方,有著種蔬果的地方,最主要的是,還有著被我們親切地稱為“瓜果連廊”的地方。

  先說兔子吧,雖然兔子有些氣味,但是我們經(jīng)常去喂它們,只要我們一走過來,它們就一窩蜂似的涌過來,搶著吃東西。好像好久沒有吃過飯似的。這十三四只小兔子,有的是白色的,有的是灰色的,有的是灰白相間的,各不相同。不過,還數(shù)小白兔最可愛了!雪白的毛,襯上紅紅的眼睛,那可是所謂的“完美”!它如果把身子弄臟了,你有時還挺心疼的,一身潔白如雪的毛,怎么能這樣糟蹋呢?不用擔(dān)心,兔媽媽,一定會在它玩耍過后幫他梳理好毛發(fā),它又重新變成“白雪公主了!”

  我們再來說說種果蔬的地方,體育館旁邊有一塊菜地,那里春有油菜,夏有櫻桃,秋有小麥,冬有……總之很多很多。雖然不想農(nóng)場里面的那么多,但總是一處風(fēng)景吧。

  最后再來說說我們的“瓜果連廊”。在你看來,一個架子上種著幾棵菜,沒上么稀奇的,可是在校園中,可就與眾不同了!春天,好多花都開了!薔薇仙子們舒展她柔美的身姿,跟藤蔓做游戲,不亦樂乎;夏天,樹精靈有長出了好多葉子寶寶他們淘氣的爬到桿上,挨的多么緊密,陽光照射在他們身上,好像在享受陽光浴,如果哪班小朋友體育課下課,一身汗,來到這兒一定涼快的不得了!金秋時節(jié),大又多的南瓜們成熟了,一個個壓彎了枝頭,哪個小朋友要是走過去,南瓜可能就落下來嚇?biāo)淮筇?/p>

  看!我的校園,與眾不同吧?

與眾不同14

  在所有課程中,我最喜歡的是英語。在英語的課堂中,我漸漸喜歡上了我們的英語老師――Sunny.我覺得這位老師和其它的老師有點不一樣,就讓我夸一夸這位與眾不同的老師吧!

  Sunny最大的優(yōu)點就是可以讓課堂充滿生機(jī),不那么枯燥。在上課前,她會讓我們玩一兩個小游戲,讓我們解脫上節(jié)課的壓力,輕松地進(jìn)入英語的天地。在學(xué)習(xí)課文的時候,別的老師可能讓學(xué)生讀讀熟,理解意思就行了。但Sunny不會,她有時會拓展知識,讓我們了解一下。有時她會幽默地開個玩笑,使大家開心一下。還有時候,她會讓我們分組演一演,讓我們更加深入課本。

  在Sunny的課堂上,和別的老師一樣,也有獎有罰。獎你只要上課好好表現(xiàn)肯定少不了,但罰就有點不一樣了。有一次,我同桌在英語課上開小差,結(jié)果被Sunny發(fā)現(xiàn)了,就被Sunny叫到講臺前站著。Sunny說:“今天我會請他回答N次問題,他答對一次退一格,答錯一次向前進(jìn)一格。”這回班上的好動鬼開始發(fā)作了,覺得這是一場游戲,都大聲喊:“我也要玩,我也要玩!”頓時班里沸騰起來。

  在上課的時候,我們喜歡Sunny,下課的時候,我們都喜歡圍著Sunny議論紛紛。

  英語課一下課,講臺前面已經(jīng)堵得水泄不通。大家問著Sunny各種問題,比如Sunny,什么時候考試啊?Sunny,下節(jié)課我可以換位置嗎?……Sunny在我們班真是名副其實的主角了。

  我喜歡Sunny,喜歡這位與眾不同的老師!

與眾不同15

  我的奶奶今年六十五歲了,滿頭銀發(fā),紅光滿面,走路快如風(fēng),上身經(jīng)常愛穿一件紅色衣服,顯得更加精神。

  她退休前是一名小學(xué)語文老師,多年養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。一有空就戴著老花眼鏡,坐在窗前看書,看到精彩處就出聲誦讀,還寫讀書筆記呢。她經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我愛讀書、愛寫作都受她的影響。

  我奶奶最喜歡的運(yùn)動是打太極拳。她學(xué)拳很刻苦,經(jīng)常在家里一邊看視頻一邊對著鏡子練習(xí)。哪怕是一個細(xì)節(jié)動作,也要一絲不茍地反復(fù)練習(xí)。有一天下午我上學(xué)走時她在練,放學(xué)回來她還在練。我問奶奶是否練了一下午,她說“嗯,只有多練才能學(xué)好呵!”

  奶奶無論冬夏每天都堅持早起去打拳。周六、周日早上,我經(jīng)常隨奶奶去公園活動,看她們舞拳弄棒。她的朋友們說她打得好,總是讓她站第一排。

  她們隨著音樂的節(jié)奏,時而前進(jìn),時而后退,時而撲步下勢,時而抬腿蹬腳......那舒緩柔美的動作,如行云流水,連綿不斷。我奶奶打得更棒,一招一式,不慌不忙,舒展大方?茨棠檀蛱珮O拳,真是一種美的享受。我連忙拿起奶奶的手機(jī),拍下這美好的鏡頭。

  奶奶除了“文武雙全”,你絕對想象不出她做的飯菜有多么好吃,那可真叫一個色、香、味俱全,看一眼就讓人垂涎欲滴,吃一口,滿嘴留香。比餐廳里的大廚師做的還好吃呢!

  這就是我的奶奶;蛟S她很平凡,但是,在我心目中,我的奶奶真的與眾不同。

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