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一次朗誦比賽作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一次朗誦比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次朗誦比賽作文 篇1
“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》。對(duì)了，現(xiàn)在我們班正在舉行朗誦比賽。
“下一位，梁棟”這是葉老師的聲音。“我朗誦的是《蜂》，不論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占……”當(dāng)一位同學(xué)朗讀完以后，我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了，我走向講臺(tái)，懷里向揣著一只小兔子，怦怦直跳�！拔依收b的題目是《假如生活欺騙了你》，“我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀……”我的聲音一直在顫抖，剛才練習(xí)的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想：怎么這么久還沒(méi)有完��！真是度日如年啊……終于讀完了，鞠了躬，走下了臺(tái)，此時(shí)我的心情終于平靜了下來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒又提到了嗓子眼上，因?yàn)槲蚁氲絼偛盼乙欢ㄗx得很差吧，我的心情不覺(jué)又低落了下來(lái)。這時(shí)，賴欣欣走向了講臺(tái)。我心里想：她可是一個(gè)朗讀高手，她一定會(huì)讀得很好吧。我的目光注視著她，心里也在默默的為她加油，希望她能成功！“我朗誦的`是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好，比我強(qiáng)多了，隨著它語(yǔ)速的增快，我的心跳也逐漸快了起來(lái)，“而那逝去的將變得可愛(ài)”這句完美的結(jié)局令我激動(dòng)。我不由自主地為她鼓掌。想知道結(jié)果的心快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念到第二名的時(shí)候，我聽(tīng)到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來(lái)的位置，“她果然拿到了名次，我的心在吶喊。
“鈴……”又下課了，隨著一陣陣熱烈的掌聲，朗讀比賽結(jié)束了。
一次朗誦比賽作文 篇2
今天，我們班要舉行朗誦比賽了！其實(shí)，不光是我們，整個(gè)學(xué)校每個(gè)班級(jí)都要舉辦的！
我們上周就開(kāi)始準(zhǔn)備了，這次的朗誦題目是《延安，我把你追尋》。每天中午或晚上，我們都會(huì)練習(xí)背誦，漸漸的，我們讀的有感情了，還可以配上一點(diǎn)動(dòng)作。后來(lái)，我們讀的越來(lái)越好了，甚至發(fā)揮到了最好的程度。
盼啊，盼啊，終于盼到了比賽那天。班長(zhǎng)讓我們組長(zhǎng)抽簽，我抽到的是第6個(gè)出場(chǎng)。這些節(jié)目有的是一個(gè)人單誦，有的是兩個(gè)人一起讀誦，還有的是一個(gè)小組一起合誦他們都讀得不錯(cuò)。
這時(shí)，一個(gè)激情澎湃的聲音傳入我的`耳朵里，是洋洋！當(dāng)他讀到“一排排高樓大廈像雨后春筍”時(shí)，我眼中突然浮現(xiàn)出了一座座高樓大廈高聳入云的景象；當(dāng)讀到“一件件家用電器滿目琳瑯”時(shí)，我又想到一件件嶄新的家具正擺在溫暖的家里，多么美好�。∥矣致�(tīng)到劉東岳在讀“卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，眼前又浮現(xiàn)出寶塔山那高大的身影。
輪到我們組上場(chǎng)了，我自信滿滿，我可是帶著他們練過(guò)好多次呢！來(lái)了個(gè)新隊(duì)伍，前面是我、張國(guó)榮和鞏子超，后面是李世揚(yáng)和張梓涵。我們配合的很好，這個(gè)激情澎湃，那個(gè)抑揚(yáng)頓挫，最終，伴隨著掌聲，我們回到了座位。
這節(jié)課都好我明白了一個(gè)道理：別人勇敢的展現(xiàn)自己，這樣才能讓自己綻放出從前沒(méi)有的光彩。
一次朗誦比賽作文 篇3
本周星期三，我們?nèi)昙?jí)以班為單位，舉行了一場(chǎng)精彩的朗誦比賽。
下午第一節(jié)課后，我們穿著統(tǒng)一的校服整齊地端坐在學(xué)校大禮堂。禮堂舞臺(tái)上方懸掛著“翠北小學(xué)朗誦比賽”八個(gè)醒目大字的橫幅，三位校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，五位評(píng)委老師坐在禮堂的前邊，攝影老師忙著做準(zhǔn)備，整齊禮堂呈現(xiàn)出一派隆重緊張的氣氛。
主持人莊重宣布比賽開(kāi)始，首先是三（1）班同學(xué)上臺(tái)朗誦，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，每個(gè)小臉蛋上都露出微笑，他們宏亮整齊的聲音響徹禮堂，給我們一陣驚喜和振奮，獲得了全場(chǎng)一片熱烈的掌聲。接著是三（2）同學(xué)朗誦，他們的精彩表演，同樣也獲得了全場(chǎng)一片掌聲。
終于輪到我們班了，當(dāng)主持人宣布三（3）班同學(xué)上臺(tái)朗誦時(shí)，我心里就像有一只小兔在撲通撲通地跳著，心想我一定要盡力發(fā)揮好。我們很快就列成三排整齊地站在臺(tái)上，大家精神振奮。我們朗誦的題目是“中國(guó)隨想”，隨著王家怡同學(xué)的一句獨(dú)誦后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便齊聲合誦，大家懷著對(duì)祖國(guó)的深情，動(dòng)情著朗誦著每一句，宏亮悅耳的聲音在空中回響，臺(tái)下幾百雙眼睛直直地盯著我們，我們的.心情無(wú)比激動(dòng)，朗誦越來(lái)越傳神。那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，是我們對(duì)祖國(guó)真情實(shí)感的流露；那優(yōu)美激揚(yáng)的聲音，表達(dá)著我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)；那甜甜的笑臉，是我們生活在祖國(guó)無(wú)比幸福的見(jiàn)證……。當(dāng)我們朗誦完最后一句，全場(chǎng)曝發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，大家興奮極了！
接下來(lái)是三（4）班、三（5）班依次上臺(tái)朗誦，他們精彩的朗誦也博得了一陣陣熱烈的掌聲。
整個(gè)比賽結(jié)束了，我們還沉靜在那緊張精彩的氣氛之中。雖然我們還不知道各班的名次，但最重要的是我們參與了這精彩的朗誦比賽，接受了鍛煉與熏陶，培養(yǎng)了熱愛(ài)集體的優(yōu)良品德，這次活動(dòng)真令我永遠(yuǎn)難忘。
一次朗誦比賽作文 篇4
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)兩場(chǎng)朗誦比賽，第一場(chǎng)在學(xué)校我拿到全年級(jí)第一名，然后就代表全年級(jí)去參加全縣比賽。
那一天，老媽給我化了個(gè)淡妝，奶奶給我穿上了一套我平時(shí)都舍不得穿的漢服。奶奶和媽媽還有張老師都陪我來(lái)到了縣三中，連在外地工作的老爸也回來(lái)了，可見(jiàn)這是多么重要的一次朗誦比賽。
我們來(lái)到表演的大廳里，一看好多人呀！這時(shí)候就看到有的人在朗讀古詩(shī)，有的在和家長(zhǎng)說(shuō)話，還有的.就默默地坐在椅子上，這個(gè)時(shí)候我突然看到了我幼兒園的好朋友方馨妍。我們倆都特別開(kāi)心，坐在一起觀看別的同學(xué)朗誦，不一會(huì)就輪到我了，我的心里就像有一頭小鹿一樣，怎么都不安寧，但是我還是控制住了自己的心態(tài)，結(jié)果我的朗誦還是相當(dāng)不錯(cuò)，贏得了觀眾熱烈的掌聲。在我后面一個(gè)表演的就是方馨妍，也不知道她是太緊張了，還是突然忘詞了，竟然把古詩(shī)作者背錯(cuò)了，下臺(tái)后就傷心地哇哇大哭。
最后，我們倆都得到了二等獎(jiǎng)，我特別的開(kāi)心，同時(shí)也鼓勵(lì)自己，下次有機(jī)會(huì)參加比賽，我要爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
一次朗誦比賽作文 篇5
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開(kāi)始！”此時(shí)，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。
只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開(kāi)始：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了，我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說(shuō)：“徐古芳同學(xué)字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現(xiàn)得都很好，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，再加二分，最后得97分！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，小聲的說(shuō)道：“還好，這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)！”
掌聲中，老師接著說(shuō)：“請(qǐng)王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽�！蓖跻讳詈缶挂彩�97分。
第三組派出的`是周子晴同學(xué)，她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué)，李闊走到講臺(tái)前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個(gè)禮，開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了，李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分?jǐn)?shù)一定高不了！”
意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇，她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！
一次朗誦比賽作文 篇6
11月13日的下午，我校全體師生在學(xué)校的體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的朗誦比賽。
比賽在胡老師宣布“朗誦比賽開(kāi)始”的聲音中拉開(kāi)了序幕。選手們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)朗誦，有的慷慨激昂、激烈豪邁，有的溫情委婉，還有的甜美可愛(ài)，給人一種截然不同的感覺(jué)。給我留下印象最深刻的朗誦篇目是六年級(jí)大哥哥朗誦的那首《黃河頌》，他筆直的.站在演講臺(tái)的中央，用宏亮的嗓音朗誦著，使我感受到像是站在滾滾的黃河邊，望著它那波濤洶涌的樣子，震撼極了!我很佩服大哥哥的勇敢和精彩演講，想想因?yàn)樽约旱哪懶∶驽e(cuò)失了這次比賽機(jī)會(huì)很后悔，但我不能放棄，以后一定要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，爭(zhēng)取下次也能像大哥哥一樣自豪的站在講臺(tái)上演講。朗誦完畢了，每一個(gè)同學(xué)朗誦的情景仍在我腦海里回放，從他們精彩紛呈的朗誦中，能感受到他們對(duì)祖國(guó)、老師、媽媽們的熱愛(ài)與贊美。每一位朗誦的同學(xué)都贏得了熱烈的掌聲!
比賽結(jié)束了，老師為我們宣布了本次的比賽成績(jī)，我們都屏住了呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)著：五年級(jí)(2)班獲得了第三名。唉!我們班沒(méi)有拿到第一名，有一點(diǎn)小小的失落。但是老師和我們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，只要以后加強(qiáng)練習(xí)，下次就一定會(huì)取得更好的成績(jī)。最后由校長(zhǎng)、老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)們頒發(fā)了，同學(xué)們都露出了燦爛的笑容!
這次朗誦比賽真的很精彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
一次朗誦比賽作文 篇7
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏！”這是哪兒的聲音？在學(xué)校大廳里同學(xué)們正在舉行朗誦比賽。
這是一個(gè)周五，老師告訴我們“我們下周舉行朗誦比賽”，我們要和我們年級(jí)其他班比賽。接下來(lái)我們安排節(jié)目！”
“好！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。很快，老師就布置了節(jié)目——毛主席寫的七律·長(zhǎng)征。
我在臺(tái)下搞后勤，老師也選了幾個(gè)領(lǐng)讀員。
還有一個(gè)星期不到的時(shí)間。同學(xué)們都富有熱情，早早地背好了詩(shī)詞，練習(xí)好了動(dòng)作。
經(jīng)歷了幾天彩排，同學(xué)們個(gè)個(gè)都自信滿滿，翹首以盼著比賽的到來(lái)。
終于！我們等到了這一天！比賽在主持人洪亮的聲音中開(kāi)始。我們第三個(gè)上場(chǎng)。我的同桌很激動(dòng)，想趕緊上臺(tái)展示自我。我們所有人都十分緊張，激動(dòng)，連搞后勤的'我手心都出汗了。
主持人的聲音劃破了寂靜“請(qǐng)六年級(jí)四班全體同學(xué)上場(chǎng)！”我挪上觀眾席，注視著我們班同學(xué)們。
領(lǐng)讀的同學(xué)大聲念：“七律·長(zhǎng)征……！”
同學(xué)們緊隨齊后，齊聲朗誦，這聲音是那么嘹亮。同學(xué)們都精神抖擻，氣勢(shì)昂揚(yáng)。最前排的同桌更是雄赳赳、氣昂昂。聽(tīng)著他們的朗誦，我仿佛感到了紅軍攀五嶺，越烏蒙，飛奪瀘定橋的英雄氣概。又仿佛看到了金黃的遼闊的田野，看見(jiàn)了黃河長(zhǎng)江滾滾波濤，看見(jiàn)了祖國(guó)鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空……
這朗讀聲是那么整齊洪亮，是那么鏗鏘有力，場(chǎng)面十分壯觀！同學(xué)們站得筆直筆直地，而我的同桌就像長(zhǎng)征途中的戰(zhàn)士，他的目光是那樣銳利，帶著憧憬看向遠(yuǎn)方，他的聲音也格外有力量，似乎能穿透屋頂，直達(dá)天際……
朗誦在慷慨激昂的配樂(lè)中和同學(xué)們鏗鏘有力的尾句中結(jié)束。臺(tái)下一片肅靜，大家似乎還沉浸在朗誦聲中，我率先鼓起了掌，觀眾們也如夢(mèng)初醒，臺(tái)下頓時(shí)又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
同學(xué)們?cè)跓崃业恼坡曋邢铝伺_(tái)，我立馬奔向我的同桌，大聲吼道：“你太牛了！”我們興奮得不得了，更別說(shuō)老師了！
比賽結(jié)束，這場(chǎng)難忘的朗誦比賽令我印象深刻。更讓我知道：只要付出了，就一定有回報(bào)！
一次朗誦比賽作文 篇8
今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了一次誦讀古詩(shī)的比賽。比賽之前，我們所有參加比賽的同學(xué)照了一張合影。
我們開(kāi)始抽簽確定比賽的先后順序，一共有九人參加比賽，我抽的是第六號(hào)。
這次比賽，老師要求我們每人上臺(tái)背誦兩首古詩(shī)，老師還說(shuō)：“賽前要好好復(fù)習(xí)�！蔽野蠢蠋煹囊笙冗x定了兩首古詩(shī)，我選的兩首唐詩(shī)的題目都叫“詠風(fēng)”，一首是王勃寫的，另一首是虞世南寫的`。選好誦讀的古詩(shī)以后我認(rèn)真地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并且試背了幾遍。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是徐晴，他走上講臺(tái)，背誦了《千字文》之一和之二。大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。
馬上就該我上臺(tái)了，我的心里很緊張。我走上講臺(tái)，先給大家作了自我介紹：“我叫劉搏，是三(2)班的學(xué)生，我今天給大家背誦兩首《詠風(fēng)》……”
我背完了就回到了自己的座位上坐好，繼續(xù)聽(tīng)別人的比賽。我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意。
比賽結(jié)束后，我們開(kāi)始進(jìn)行評(píng)比。我們每人寫出二個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)的名單交給老師。
老師統(tǒng)計(jì)以后馬上就公布了比賽結(jié)果。徐晴、吳妮玲獲得了一等獎(jiǎng)，我獲得了三等獎(jiǎng)。
這次誦讀比賽，老師給了我一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。雖然我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，下次我一定要得一等獎(jiǎng)。
一次朗誦比賽作文 篇9
上個(gè)星期，我們和藹親切的語(yǔ)文老師突發(fā)奇想，想要舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽。老師鼓勵(lì)大家報(bào)名的時(shí)候，我低下頭，沒(méi)有作聲。因?yàn)槲抑�，我與這種比賽無(wú)緣。卻沒(méi)想到，老師因人數(shù)不夠而隨機(jī)點(diǎn)名，平時(shí)少言寡語(yǔ)的我被老師破天荒地點(diǎn)了名。我看似安靜地坐在座位上，雙腿其實(shí)在不自覺(jué)地微微發(fā)抖，不知是因?yàn)楹ε逻�是激動(dòng)。這可是我第一次參加朗誦比賽。
放學(xué)后，我心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔回到家中，把這件事告訴了媽媽。媽媽好像看出了我的心思，輕輕刮了下我的鼻子說(shuō)：“瞧你，緊張得鼻子上都冒汗了。別擔(dān)心，媽媽幫你選朗誦詩(shī)篇。多多練習(xí)，肯定會(huì)有好的結(jié)果的�！蹦弥�(shī)稿，我一遍又一遍地讀著，卻只能記個(gè)大概�！袄收b可不能只是大概記住，要流利，熟悉，有感情�！蔽业亩呿懫鹆死蠋煂�(duì)我們說(shuō)的.話。于是我拿著詩(shī)稿，老老實(shí)實(shí)地讀了一遍又一遍，記了一遍又一遍。
就這樣，我每天在家練一兩個(gè)小時(shí)朗誦，對(duì)詩(shī)稿早已倒背如流。
比賽的日子終于到了，我的出場(chǎng)順序排在中間。看著其他同學(xué)精彩的表演，我的心都提到嗓子眼兒了，雙腿竟有些發(fā)軟。
“有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)。”報(bào)幕員清脆的聲音響起。7號(hào)是班上的文藝委員，她落落大方，而且嗓音甜美。文藝委員靚麗的身影飄上了講臺(tái)，同學(xué)們都使勁鼓掌，期待一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。文藝委員的朗誦開(kāi)始，她表現(xiàn)得很得體，聲音珠圓玉潤(rùn)�？墒俏遥耆珱](méi)有心思去欣賞她動(dòng)聽(tīng)的朗誦。就快到我了，我緊張地想：坐在位置上忐忑不安的人難道只有我一人嗎？其他選手不緊張？我環(huán)顧四周，其他選手神態(tài)自若，似乎信心滿滿。再看看講臺(tái)上的文藝委員，神情自若，真是越看越令人佩服。
“8號(hào)選手，請(qǐng)上臺(tái)�！苯K于到我了。我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，不管別人怎樣，只要表現(xiàn)好自我就行了。這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
同學(xué)們的掌聲響了起來(lái)，在掌聲中，我的心情也漸漸平靜下來(lái)。掌聲停下，我也開(kāi)始了朗誦：“老師好，同學(xué)們好！今天我朗誦的是一首詩(shī)歌，名字叫《鄉(xiāng)愁》，作者是余光中……”我沒(méi)想到的是，我的語(yǔ)速不疾不徐，節(jié)奏把握得很好，我的狀態(tài)漸入佳境。在講臺(tái)上其實(shí)并不可怕，因?yàn)樵谶@時(shí)，這個(gè)講臺(tái)是屬于我的，只屬于我一個(gè)人的。我在“舞臺(tái)”上放飛自我，全身心投入到詩(shī)歌的意境之中，發(fā)揮出自己最好的水平。
我的朗誦結(jié)束后，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。我的自信心也提高了。
原來(lái)，只有挑戰(zhàn)自我，才能體會(huì)到生活的激情。
一次朗誦比賽作文 篇10
最近，學(xué)校要舉辦朗誦比賽，星期四下午第二節(jié)課，我們班的朗誦比賽海選開(kāi)始了。
彭老師說(shuō)：“想來(lái)就舉手，自愿參加！”第一位上臺(tái)參加比賽的是秦力恒，他朗誦的.是七律《長(zhǎng)征》，聲音洪亮，大大方方，老師給他打了92分。余昊科同學(xué)朗誦得很有感情，讓人聽(tīng)了如臨其景，同學(xué)們都被吸引住了，教室里一片寂靜，他得了最高分95分。另一位同學(xué)最可笑，開(kāi)始他朗誦得不錯(cuò)，但是朗誦了一段以后，他突然忘記要朗誦的內(nèi)容了，站在講臺(tái)上發(fā)愣，同學(xué)們便哈哈大笑。
我們班上有幾個(gè)同學(xué)朗誦得很好，我可能超不過(guò)他們，開(kāi)始的時(shí)候我準(zhǔn)備放棄�？煜抡n了，我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲沂窍肴ビ植桓胰�。我想，我還是參加吧，不管成績(jī)?nèi)绾�，我也算是鍛煉了自己。想著想著，我鼓起勇氣，大膽地舉起了手。我來(lái)到講臺(tái)上，因?yàn)樘o張，所以想不起開(kāi)頭。坐在前排的康理奇同學(xué)給我豎起大拇指鼓勵(lì)我，我一下子想起來(lái)了。慢慢地，我放開(kāi)聲音，有感情地朗誦了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，贏得了大家掌聲鼓勵(lì)。真想不到，我的了92分，順利通過(guò)海選，進(jìn)入復(fù)賽。
我高興得跳了起來(lái)！
一次朗誦比賽作文 篇11
在我的成長(zhǎng)路上，我始終難忘那一次失敗帶給我的教訓(xùn)，它讓我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的千金小姐真正懂得了什么叫山外有山，人外有人。
那一年，我剛好升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)特別吃緊，老師每天都要布置卷子，可是我仍舊沒(méi)放棄對(duì)寫作的熱愛(ài)。機(jī)會(huì)來(lái)了。那一天中午，老師找我談話，希望我去參加學(xué)校的第一屆作文朗誦比賽。
我信心滿滿地答應(yīng)了，內(nèi)心是掩飾不祝的狂喜。下樓的時(shí)候，我把這個(gè)好消息告訴了幾個(gè)同伴。她們聽(tīng)了，對(duì)我也是大加贊賞，眼神里流露出真切的羨慕。這些，都成為了讓我膨脹起來(lái)的發(fā)酵粉。聽(tīng)著這贊美，想到我平日里獲得的那么多獲獎(jiǎng)證書(shū)，一時(shí)之間，我有些得意忘形。
回到家后，我首先做的，不是去好好做準(zhǔn)備，也不是去了解自己的不足之處，而是向著家人們不可一世地炫耀自己的幸運(yùn)和才華。我拍著胸脯，站在家里的客廳中央，昂著頭，滿口對(duì)自己的`溢美之詞，說(shuō)得唾沫都快干了：“媽媽你就放心吧，這一次準(zhǔn)保沒(méi)問(wèn)題，這些比賽我都參加了千回百回了，根本沒(méi)什么可注意的！”
可我忽視了重要的一點(diǎn)，悲劇往往就是在你不經(jīng)意的時(shí)候來(lái)到的。比賽的日子如約而至。當(dāng)老師叫到我的名字，當(dāng)我邁進(jìn)那間教室，當(dāng)我獨(dú)自一人面對(duì)那鏡頭，我才感覺(jué)到自己有多么心虛，手中不停地出汗，腦袋也是嗡嗡作響。
“我最喜歡的一本書(shū)是……是……”我忘詞了，原先背得溜溜順的臺(tái)詞在心中沒(méi)了影子，好好的比賽就這么被我自己搞砸了，我悔得腸子都青了，回頭才發(fā)覺(jué)，自己連哭的資格都沒(méi)有。
這是一次難忘的失敗，當(dāng)結(jié)果出來(lái)以后，我忍受了老師失望的眼神和同學(xué)們毫不留情的嘲笑，可我不怨任何人，一切都是我自找的。我會(huì)牢記這次失敗，從今以后，我都不會(huì)再如此輕薄浮躁，自夸自大，而是踏踏實(shí)實(shí)走好自己人生的每一步，只有這樣，我們才能收獲屬于自己的鮮花和掌聲。
一次朗誦比賽作文 篇12
一年一度的“曹燦杯”朗誦大賽開(kāi)始了，全省的青少年兒童都可以報(bào)名參加。征求了爸爸媽媽的同意后，我就去學(xué)校報(bào)名參賽了。
一個(gè)月的準(zhǔn)備，比賽即將開(kāi)始，化妝、換裝、一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得都很出色：有的同學(xué)聲音洪亮，有的同學(xué)吐字清晰。我不禁為自己擔(dān)心起來(lái)：如果上臺(tái)忘記臺(tái)詞怎么辦，如果我講得不好被評(píng)委嘲笑怎么辦?我越想越不知所措，雙手都不知道該放在哪里了。手心冒著冷汗，整個(gè)人就像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就走到門口冷靜一下，剛在還鎮(zhèn)定自若，怎么就退縮了呢!
我開(kāi)始安慰自己：“功夫不負(fù)有心人，只要用心準(zhǔn)備，就沒(méi)什么好怕的!”我重新回到了自己的座位上，現(xiàn)在的我又是自信滿滿的!
“下面有請(qǐng)劉思穎同學(xué)為我們演講�！碑�(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我不慌不忙地走上了舞臺(tái)，站在麥克風(fēng)前，努力微笑著，眼睛平視著評(píng)委和觀眾，開(kāi)始有聲有色的朗誦-----盡管，我感到我的小腿在發(fā)軟，腦袋也在嗡嗡響;但是，我依然勇敢地把朗誦進(jìn)行到底。
今天，我失敗了。然而，我卻戰(zhàn)勝了自己。
一次朗誦比賽作文 篇13
星期四，我們班的同學(xué)代表甌江小學(xué)，來(lái)到小高橋小學(xué)參加團(tuán)體朗誦比賽。
窗外的陣陣?yán)滹L(fēng)夾裹著傾盆大雨，敲打在玻璃上，如同戰(zhàn)前的鼓點(diǎn)，直敲擊我的心房，噠噠噠噠，緊張至極。因?yàn)槲仪宄刂溃喝绻@次比賽進(jìn)了一等獎(jiǎng)，將可以代表溫州去杭州比賽，那可是前所未有榮譽(yù)啊！“加油！一定要?dú)⑦M(jìn)決賽”我凝視著窗外亂蹦的雨珠，暗暗地給自己打氣。
“下面輪到6號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備！”臺(tái)上傳來(lái)主持人的聲音。我們上了臺(tái)，就在快開(kāi)始的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)致命的問(wèn)題：兩個(gè)專用話筒都不出聲了！帶隊(duì)的馮老師也緊張起來(lái)，請(qǐng)梁老師盡快修好話筒。1分鐘、2分鐘、3分鐘，時(shí)間一分一秒過(guò)去，話筒卻始終沒(méi)有修好。臺(tái)上又傳來(lái)主持人的聲音“6號(hào)選手的話筒出了點(diǎn)故障，請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)，8號(hào)選手準(zhǔn)備！”馮老師等不住了，開(kāi)著車馬不停蹄地奔回學(xué)校拿話筒了。
眼看著比賽就要結(jié)束了，馮老師突然像救星一樣拿著一個(gè)話筒出現(xiàn)在我們面前，與此同時(shí)，梁老師也成功修好了其中一個(gè)出故障的話筒。正好，兩個(gè)領(lǐng)誦一人一個(gè)。
我們登上了臺(tái)。在臺(tái)上，我看到媽媽正手忙腳亂地?fù)v鼓相機(jī)；馮老師的雙手緊張地不停地搓著……我們用平常訓(xùn)練時(shí)的聲音、音色和情感演繹著這首《母親，我叫釣魚(yú)島》，到第二段的時(shí)候，我想起了訓(xùn)練時(shí)，馮老師跟反復(fù)叮囑我們的'話：“這一段，必須要?dú)鈶�，要把�?duì)日本鬼子的仇恨表現(xiàn)的淋漓盡致，最后一句，要表現(xiàn)出母親好像就在你身邊，要有跟母親訴說(shuō)的感覺(jué)�！毕氲竭@里，我把老師的忠告更加深入地投入到朗誦中去。整個(gè)朗誦表演時(shí)長(zhǎng)只有4分鐘，可我覺(jué)得過(guò)了4年之久，朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，好幾位觀眾站起身興奮地嚷到：“一等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)！”
人們總說(shuō)：好事多磨。這次我真的體會(huì)到了它的含義。只要向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，我們就能向成功更進(jìn)一步！
一次朗誦比賽作文 篇14
沒(méi)有任何一首詩(shī)如它給我的感覺(jué)沉重，沒(méi)有任何一首詩(shī)如他給我的記憶深刻。它就是前幾日那次發(fā)揮失常的朗誦比賽。
那天，教師的黑板上寫著大大的“詩(shī)歌朗誦比賽”幾個(gè)字，我的額上沁出了一滴又一滴的冷汗，快速的心跳更加體現(xiàn)了我的緊張。聽(tīng)完了前面的幾首詩(shī)，便輪到了我。我麻利地站到講臺(tái)上，可是我的腦子一片空白。募的，我忘了第一句，過(guò)了一會(huì)，我才猶豫再三地告訴了老師：“老師，我想準(zhǔn)備一下�！蔽倚⌒牡氐戎蠋煹幕卮穑蠋熣f(shuō)：“那，林思睿先來(lái)吧！”我退到墻角，心砰砰直跳，滿是怯場(chǎng)的難受。忽然，我想到幼兒園時(shí)的第一次演出，感謝那個(gè)老師和同學(xué)們給了我害怕時(shí)的勇氣，當(dāng)時(shí)的情景再回憶起來(lái)，于是我再次大步走向講臺(tái)。“開(kāi)一樹(shù)烈火，開(kāi)一樹(shù)熱血。”正當(dāng)我略微放心時(shí)，我慌神了。一瞬之間，我因?yàn)榫o張忘了下一句，我膽怯地望著同學(xué)和老師，喉嚨像是卡住了似的，發(fā)不出聲音。這時(shí)，“示，示人間！”一個(gè)同學(xué)小聲的提醒我，哦！是“示人間一英雄氣概”，我感激地看了那個(gè)同學(xué)一眼便繼續(xù)念了下去。到最后一句，我感到了前所未有的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橐皇自?shī)中，我有太多的不足，這斷斷續(xù)續(xù)的詩(shī)使我大感擔(dān)憂。
我懷著忐忑不安的心情聽(tīng)了其余的詩(shī)，忽然，“大家好，我要朗誦的是《梅的禮贊》！”誰(shuí)？她怎么和選擇得一樣？我立刻抬頭，糟了！是吳宗謹(jǐn)，她是個(gè)很大的'勁敵，我立馬豎起了耳朵。終于，我聽(tīng)完了這首詩(shī)，雖然有一些停頓，但聲音響亮，還算流利，感情處理得也不錯(cuò)，想到這里，我的心里浮生了酸楚和害怕。
最后，吳宗謹(jǐn)取得了很好的成績(jī)。比賽完后，我坐在座位上，仔仔細(xì)細(xì)地想了整場(chǎng)比賽，忽然我才發(fā)覺(jué)這場(chǎng)比賽給了我很多的感受和啟迪，吳宗謹(jǐn)告訴我虛心比賽、不可掉以輕心；而同學(xué)們則讓我感到關(guān)切而又幸運(yùn)。
斷斷續(xù)續(xù)的詩(shī)和愛(ài)，感謝同學(xué)們以另一個(gè)角度給我展現(xiàn)了不同的友情，雖然對(duì)我而言，大多的是惋惜，可是這首詩(shī)和這一些愛(ài)卻令我的心感到十分舒暢！
一次朗誦比賽作文 篇15
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了班級(jí)朗誦比賽。
這場(chǎng)比賽有5位裁判、8位參賽者、兩位算分員，還有我是這場(chǎng)比賽的主持人。
1號(hào)選手蔡雙琳為我們帶來(lái)精彩的表演，她講得繪聲繪色，非常感人，我們都被深深地感動(dòng)了。文中有一句話說(shuō)得很好：美好是包在草葉里的粽子，平凡、緊裹，很大眾。令我記憶猶新的'是8號(hào)選手夏雨菡。
她聲銀清脆，把文章的感情讀得淋漓盡致，我們都陶醉其中……
《改變一生的謊言》告訴我們：做事要有勇氣，學(xué)會(huì)放棄，有時(shí)一個(gè)美麗的謊言可以改變一個(gè)人的人生態(tài)度；《懂得“放棄”才能“擁有”》告訴我們：懂得放棄是一種大智慧，只有懂得放棄你才會(huì)擁有更多，你才會(huì)生活得更加開(kāi)心；《奮斗》告訴我們：每個(gè)人都有自己的存在的價(jià)值，只要你有信心，努力去奮斗，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn)……
洪亮清晰的朗讀，美化我們的心靈；優(yōu)美淡雅的朗讀能滋潤(rùn)萬(wàn)物；動(dòng)聽(tīng)感人朗讀，使我們潸然淚下，生活中處處需要朗讀，缺少不了朗讀，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們一起朗讀吧！
一次朗誦比賽作文 篇16
周四那天，我和班里的三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校組織的逸夫?qū)W校第八屆“書(shū)香杯”朗誦比賽。這是我第一次參加朗誦比賽，感到特別榮幸。聽(tīng)說(shuō)每次參加比賽的哥哥姐姐們朗誦的水平都非常高，所以比賽之前，我的心里像裝著一只小鹿一樣，既興奮又緊張。萬(wàn)老師利用午飯后的休息時(shí)間，一句一句的領(lǐng)我們練習(xí)，告訴我們比賽時(shí)朗讀的'音量，語(yǔ)氣，語(yǔ)速�！安挥镁o張，正常發(fā)揮就好，因?yàn)槲覀兿嘈拍闶亲畎舻�！”�?tīng)了萬(wàn)老師的話，我如釋重負(fù)，心情放松了許多。比賽就要開(kāi)始了，我是9號(hào)選手，在候場(chǎng)區(qū)的時(shí)候，我聽(tīng)到前面參賽的選手個(gè)個(gè)口齒伶俐，看到他們的表現(xiàn)大方自如，朗誦的有聲有色，動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，當(dāng)主持人宣布九號(hào)選手上場(chǎng)時(shí)，我清了清嗓子，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)，我吸取前幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在已十分輕松了。我抽到的課文是《陶罐和鐵罐》，我暗自竊喜，“這簡(jiǎn)直是太好了！”語(yǔ)文課上，這篇課文我們練習(xí)的最熟悉了。因?yàn)槊棵坑龅竭@種情境對(duì)話的課文，萬(wàn)老師都會(huì)請(qǐng)我們同學(xué)扮演不同的角色進(jìn)行朗讀。所以在朗讀的過(guò)程中我把鐵罐的傲慢、陶罐的謙和表現(xiàn)的淋漓盡致。雖然某些地方稍微有些停頓，但絲毫沒(méi)有影響我的發(fā)揮。就這樣不知不覺(jué)中，我順利地完成了朗誦比賽。
比賽結(jié)束了，我們緊張的等待著主持人公布結(jié)果。“第一名，9號(hào)選手，顧峰……”我獲得了第一名？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我太驚喜了，差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們班的其他同學(xué)也獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)，我們班還奪得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的冠軍呢！
這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開(kāi)闊了我的視野，讓我更加熱愛(ài)朗讀了。相信，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)得更好！
一次朗誦比賽作文 篇17
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天，媽媽告訴我說(shuō)：“我們單位要舉行朗誦比賽，我也給你報(bào)了名。”我聽(tīng)了感到很奇怪，我沒(méi)上過(guò)朗誦課呀？所以我不想?yún)⒓永收b比賽，但是媽媽已經(jīng)給我報(bào)了名，也只好參加了。
我和一位好朋友一起參加這次朗誦比賽。我們先找了好多資料，最后選擇了《感恩的心》這篇詩(shī)歌。我們先把稿子背得滾瓜爛熟，當(dāng)然我們朗誦時(shí)感情很豐富，語(yǔ)調(diào)也具有抑揚(yáng)頓挫，聲音和諧動(dòng)聽(tīng)，可我們總覺(jué)著少了點(diǎn)什么。我們絞盡腦汁想了好幾天，原來(lái)是我們忘了加上手勢(shì)動(dòng)作。于是，我們給每一句話都設(shè)計(jì)了動(dòng)作。一有時(shí)間，我們就在一起排練。有時(shí)候，為了一個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)思考、修改，直到能表達(dá)我們的情感。
比賽那天，我們?cè)缭绲膩?lái)到大禮堂等候。我們的節(jié)目是13號(hào)。在表演第10個(gè)節(jié)目的`時(shí)候我們便來(lái)到舞臺(tái)前等候。我緊張得手心冒汗，心怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。輪到我們時(shí)，我們倆手拉手走向舞臺(tái)，對(duì)著觀眾深深鞠了一躬，又做了自我介紹，便開(kāi)始了我們的朗誦：“沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光……”剛開(kāi)始我的聲音很小，在觀眾熱烈掌聲的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜了下來(lái)。我的臉上露出了微笑，肌肉也放松了，語(yǔ)言也流暢了許多，而且越講越起勁，似乎忘了緊張。
最后，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這是我的第一次朗誦比賽，令我沒(méi)齒難忘！
一次朗誦比賽作文 篇18
媽媽！媽媽！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)家門，就高聲叫起來(lái)。
放學(xué)后，我急匆匆沖出校園。我今天參加全鄉(xiāng)朗誦比賽獲獎(jiǎng)了。我要把這份喜悅的心情跟媽媽分享分享。
媽媽聽(tīng)到我的叫聲，出門迎上來(lái)，一手幫我拿書(shū)包，一邊問(wèn)我：什么事這么高興呀？
媽媽，你猜猜看？我越是掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，越是故意賣關(guān)子。
是不是老師表?yè)P(yáng)了你？
媽媽你只猜對(duì)了一小半。還有比老師的表?yè)P(yáng)更令人興奮的事。
我猜不著。還是你把謎底公開(kāi)吧。媽媽滿面笑容，看得出，還沒(méi)有揭曉之前，媽媽就已經(jīng)為我而感到高興了。
媽媽，我今天去和平中心學(xué)校參加朗誦比賽得獎(jiǎng)了，這是我十多天辛勤苦練得來(lái)的，也是我的愿望。
真的嗎？太高興啦！祝賀女兒，離理想靠近了一步！
是的，媽媽知道，我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的電視臺(tái)播音員。所以這次朗誦比賽獲獎(jiǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義很大。
能不能把你今天參加比賽的全過(guò)程，跟媽媽說(shuō)得更清楚一點(diǎn)呢？媽媽好想知道哦！
好的，媽媽您聽(tīng)好了。
今天吃過(guò)早飯來(lái)到教室，朱校長(zhǎng)就喊我和劉雅云到學(xué)校辦公室接受任務(wù)。和平鄉(xiāng)朗誦比賽今天如期舉行，我和劉雅云是和平鄉(xiāng)寶石小學(xué)選派的兩名選手。朱老師對(duì)我們進(jìn)行了一番鼓勵(lì)之后，就開(kāi)著車，帶著我們兩名選手來(lái)到了和平鄉(xiāng)中心學(xué)校。
為了確定選手順序，比賽之前，和平中心學(xué)校的評(píng)委老師發(fā)給我們每名參賽選手的同學(xué)一張紙條，紙條上面寫著數(shù)字，按照紙條上的數(shù)字一個(gè)個(gè)去講臺(tái)朗誦課文。
我的同學(xué)劉亞云居然是第1號(hào)選手，而我卻是第25號(hào)選手。評(píng)委老師看上去非常陌生，我心想，幸好我不是1號(hào)選手，否則，我還真有點(diǎn)緊張，心情一時(shí)難以平靜下來(lái)。
我感到很拘謹(jǐn)，一雙腿先是伸直的，繼而又彎曲并攏；雙手簡(jiǎn)直沒(méi)地方可放，后來(lái)還是把手緊緊地按住雙腿。心想：怎么辦，怎么辦，我好緊張可是，我不能退縮，否則，十幾天的努力就會(huì)付之東流。
十幾天來(lái)，我在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)朗誦。從字音到停頓；從語(yǔ)速到語(yǔ)調(diào)；從輕重到情感，真是字斟句酌。這次鍛煉，讓我初步體會(huì)到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
想著想著，我做了幾次深呼吸，才使自己心情平靜下來(lái)。我開(kāi)始默默朗誦自己準(zhǔn)備的'臺(tái)詞。
輪到我朗誦了。我面帶笑容、昂首挺胸地走上講臺(tái)。我深吸一口氣，用非常友好的眼神掃視著每一位評(píng)委老師。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的聲音：別害怕，加油！相信自己！聽(tīng)了這話，我又想起朱校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話：得獎(jiǎng)不是目的，貴在參與活動(dòng)。只要盡力就行了，就當(dāng)是一次鍛煉。想到這些，我的勇氣更足了，我的眼睛里放射出自信的光芒，笑了笑，開(kāi)始朗誦。
我的朗誦充滿了感情，我整個(gè)身心完全陶醉在朗誦的文章里，我盡最大努力讓評(píng)委老師得到共鳴。朗誦結(jié)束之后，我向臺(tái)下敬禮，從容地走下講臺(tái)，回到自己的座位，等待比賽結(jié)果。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我覺(jué)得這份獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該屬于我的輔導(dǎo)老師和校長(zhǎng)的安慰以及媽媽的鼓勵(lì)。沒(méi)有輔導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)，沒(méi)有朱校長(zhǎng)的安慰，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我怎能得到這份榮譽(yù)呢？
一次朗誦比賽作文 篇19
“同學(xué)們，老師們，大家好，我宣布，四年級(jí)朗誦比賽，現(xiàn)在開(kāi)始—”你聽(tīng)，這是我們學(xué)校的朗誦比賽開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)各班漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我們終于迎來(lái)了朗誦比賽。和你們說(shuō)吧，我們個(gè)個(gè)可是信心百倍，要知道，為了這次比賽，我們排練了好多次呢！
我的心“咚咚”直跳，十分緊張�！叭f(wàn)一出差錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)揮不好怎么辦？萬(wàn)一……”我想著想著，內(nèi)心更緊張了。我們踏著整齊的步伐，一個(gè)接著一個(gè)地上了場(chǎng)�！白鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)—”從話筒里傳出了領(lǐng)誦者李亞寧同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的聲音，她那天籟般的聲音，把我們震驚了，不知怎么的，有了她的聲音，我原本緊張的.心竟然平靜了下來(lái)，大膽地、聲情并茂的讀了起來(lái)，開(kāi)放地做起動(dòng)作來(lái)，不管了，把臺(tái)下的觀眾當(dāng)作空氣，就當(dāng)這只是一次普通的排練，毫無(wú)壓力、放松心態(tài)的去練吧！領(lǐng)誦者們配合得天衣無(wú)縫、無(wú)可挑剔，同學(xué)們朗誦地鏗鏘有力，生動(dòng)形象，總之，在我們的努力下，朗誦效果比往日的更加棒，十分好。“我讀書(shū)，我收獲，我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們的生活因讀書(shū)而美麗，讓讀書(shū)譜寫生命的華章！”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)朗誦完了，我們?cè)僖淮翁ぶ鵁崃业恼坡曌呦铝伺_(tái)。
下午，班主任興奮的告訴我們：“這次我們班在整個(gè)級(jí)部獲得了第四名，是一等獎(jiǎng)。”“哦—”我們聽(tīng)了立刻從凳子上跳了起來(lái)，歡呼雀躍。這是我們同學(xué)之間通過(guò)努力和相互合作得來(lái)的，我為自己是四年級(jí)八班的學(xué)生而驕傲�！皥F(tuán)結(jié)就是勝利，萬(wàn)歲—”
一次朗誦比賽作文 篇20
周三上午，我們?nèi)昙?jí)全年級(jí)五個(gè)班進(jìn)行朗誦比賽，雖說(shuō)對(duì)這對(duì)比賽我們?nèi)?）班做足了準(zhǔn)備，但我心里還是有那么點(diǎn)緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學(xué)以來(lái)第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現(xiàn)好好認(rèn)真對(duì)待，為班集體爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了，首先是出場(chǎng)的是三（1）班，下一個(gè)是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我?guī)?lái)了壓力，心里不由得緊張起來(lái)，手心里都冒出了汗，生怕因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的緊張出錯(cuò)而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時(shí)候，我想到了黃老師賽前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報(bào)到了我們班，我們朗誦的題目是《中國(guó)隨想》我們從容鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)。王家怡領(lǐng)讀，稍停幾秒后，我也跟著開(kāi)始朗誦。當(dāng)我朗誦到“這是一個(gè)永遠(yuǎn)的形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽(yáng)光……這一節(jié)”時(shí)，我似乎找到的祖國(guó)強(qiáng)大的'原動(dòng)力，不僅有對(duì)老一輩的崇敬，更有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的信心�？吹搅宋磥�(lái)勝利的美好曙光，看到祖國(guó)正在走向了繁榮富強(qiáng)。朗誦完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽的結(jié)果還沒(méi)評(píng)選出，但我們班的表現(xiàn)，我相信評(píng)委的眼光，相信我們班的表現(xiàn)與實(shí)力。我相信會(huì)取得好名次的。想想我們比賽前的練習(xí)，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說(shuō)：“朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然，兩手放松，面帶微笑”。在家練習(xí)朗誦時(shí)媽媽也跟我說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評(píng)委老師常常通過(guò)你的眼神來(lái)了解你們的內(nèi)心世界，你們站在臺(tái)上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的、開(kāi)誠(chéng)布公談心似的態(tài)度來(lái)朗誦，使人感到親切、真誠(chéng)，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做，第一才會(huì)屬于你�！痹瓉�(lái)朗誦也有這么多的學(xué)問(wèn)哪，真是受益匪淺��！
通過(guò)朗誦這首詩(shī)歌，我體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，我為中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統(tǒng)、美好的未來(lái)而感到由衷的驕傲。我決心努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)美麗。
一次朗誦比賽作文 篇21
每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)的第一次，有的感覺(jué)是開(kāi)心，有的是難過(guò)，但都令人牢牢記住。
第一次參加英文朗讀比賽，最令我印象深刻。剛報(bào)名時(shí)心情還很平靜，拿到英文稿子看一下內(nèi)容，心想：“這么簡(jiǎn)單的句子應(yīng)該難不倒我吧！只要我這幾天努力下功夫去讀，要打敗其他對(duì)手應(yīng)該不難。”
日子一天一天逼近，比賽這一天終于來(lái)臨了。一早，所有三、四年級(jí)的參賽者都往視聽(tīng)教室集合。比賽開(kāi)始了，天��！聽(tīng)了同學(xué)的朗讀我才知道，人外有人、天外有天、一山還有一山高�！�17號(hào)”該我上臺(tái)了，我看著臺(tái)下的評(píng)審老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們，原本的自信被緊張一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉了，而我的'聲音也由洪亮變得微弱，心臟好像要從嘴巴跳出來(lái)似的。終于朗讀完畢，坐回位置的我，兩腿已經(jīng)軟掉了。
雖然這次比賽我沒(méi)有得名，但是我得到無(wú)價(jià)的難得經(jīng)驗(yàn)。成功是經(jīng)驗(yàn)的累積，如果還有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握，全力以付迎接挑戰(zhàn)。
一次朗誦比賽作文 篇22
每個(gè)人都有很多第一次，第一次一個(gè)人在家，第一次做飯，第一次一個(gè)人坐公共汽車……今天我講的是我第一次上大舞臺(tái)朗誦，至今讓我記憶猶新。
那是二年級(jí)的一個(gè)夏天，通過(guò)學(xué)校的層層選拔，我僥幸進(jìn)入了市里的朗誦大賽的復(fù)賽。經(jīng)過(guò)十分鐘的車程，我到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我邁著輕松自信的步伐剛進(jìn)入大廳時(shí)，那緊張備賽的場(chǎng)面頓時(shí)讓我的.自信心瓦解。有的小朋友穿著華麗的晚禮服，有的小朋友還在一遍又一遍努力地背誦著臺(tái)詞，還有的小朋友拿著配合朗誦的各類道具，指導(dǎo)老師在邊上耐心叮囑。而我穿著T恤衫、牛仔褲，素面朝天，之前也只草草讀了幾遍臺(tái)詞，顯得和這個(gè)氛圍格格不入。我可真是的，怎么能這樣無(wú)所謂、不重視的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次朗誦大賽呢？我暗暗責(zé)怪自己。
很快，我遇上了我的好朋友謝青璇，她穿著一件拖地的黑色長(zhǎng)禮裙，上面鑲滿了羽毛、珍珠和水晶，梳著整齊的公主頭，帶著一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，如同一個(gè)優(yōu)雅的公主儀態(tài)萬(wàn)千地站在我面前，我猶如一個(gè)丑小鴨一般更加拘謹(jǐn)起來(lái)，她好像看穿了我的心事說(shuō)：“不要緊，讓我媽媽來(lái)幫你化妝吧�！蔽矣錾狭司刃�，連連道謝，我安慰自己這樣應(yīng)該有儀式感一些了吧，我為我自己捏了一把汗。我看到謝青璇在臺(tái)上眉飛色舞地表演并可以進(jìn)入決賽時(shí)，相較之下我和她的表演實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，對(duì)比懸殊，我的心像灌了鉛一樣沉重。
我的演出序號(hào)是283號(hào)，已經(jīng)到281號(hào)了，我的心不由得狂跳起來(lái)，手心開(kāi)始冒汗，大腦里一片空白，腿腳也開(kāi)始發(fā)軟�？简�(yàn)來(lái)臨了，我硬著頭皮上了臺(tái)，我首先向評(píng)委老師鞠躬，望著臺(tái)下黑壓壓的人頭，我的心快從嗓子眼里跳出來(lái)了，臺(tái)詞都忘了一大半，僵硬得如同背書(shū)一般結(jié)結(jié)巴巴，磕磕絆絆，終于熬完了整個(gè)演講，我才踉踉蹌蹌地走下臺(tái)，背上全濕了。
通過(guò)這次演講，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是成功只會(huì)眷顧有所準(zhǔn)備的人，當(dāng)然我不會(huì)氣餒，我會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，迎接更多的挑戰(zhàn)。
一次朗誦比賽作文 篇23
這個(gè)星期三的下午，辛運(yùn)星作文班的教室里傳來(lái)陣陣掌聲。哦！原來(lái)是同學(xué)們正在舉行朗誦比賽呢！我們一起去比賽現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
老師先把我們分成兩組，再告訴我們比賽規(guī)則，我們聽(tīng)完規(guī)則后，便開(kāi)始了激烈的對(duì)決。
第一輪，比賽雙方不甘示弱地派出隊(duì)員，我們紅隊(duì)迅速派出了隊(duì)員，他就是我們的隊(duì)長(zhǎng)——宋澤航。我們派完了隊(duì)員，看見(jiàn)藍(lán)隊(duì)還在糾結(jié)，不知道選誰(shuí)上場(chǎng)參加第一輪的.比賽，正在他們隊(duì)猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)：“你們還不選好的話，你們就減去一分�！彼{(lán)隊(duì)嚇得只好慌忙推舉出何佳譯同學(xué)。
我們組先開(kāi)始朗讀，宋澤航朗誦的是作文《我愛(ài)夏天》。只見(jiàn)他吐詞清楚，聲音洪亮，而且極其富有感情！
對(duì)方組打頭陣的是何佳譯，她給我們帶來(lái)了作文《美人蕉》。她的聲音雖然有點(diǎn)小，但是普通話標(biāo)準(zhǔn)，讀得很有感情，在她優(yōu)美的朗誦中，讓人仿佛真的見(jiàn)到了美麗的“美人蕉”。
比賽還在繼續(xù)，一個(gè)接著一個(gè)，終于輪到了我了，我朗讀的作文也是《我愛(ài)夏天》，雖然和宋澤航的一樣，但我還是沉穩(wěn)地走上臺(tái)，面向同學(xué)們，大方地讀了起來(lái)，盡管普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但我還是慢慢地讀完了。
老師要開(kāi)始評(píng)價(jià)了，這時(shí)候，我心里面忐忑不安，想老師會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我的朗讀呢？結(jié)果最后老師表?yè)P(yáng)了我，我心里高興極了。
第一場(chǎng)比賽雙方打成了平手，老師又讓我們進(jìn)行了一局比賽。比賽結(jié)束了，老師還是沒(méi)有分出勝負(fù)，老師見(jiàn)我們都很勇敢，就給我們每人發(fā)了一張激勵(lì)卡，我們的心情別提有多開(kāi)心了。
這場(chǎng)比賽讓我感受到了朗讀的精倫美妙，令我受益終生，既增強(qiáng)了我的自信心和勇氣，又鍛煉了我的朗讀能力，希望老師以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
一次朗誦比賽作文 篇24
“撲”一聲，老師推門而入，宣布道：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)朗誦比賽吧！”聽(tīng)到這條消息，我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，還不安地想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，怎么辦呢……
在我胡思亂想時(shí)，老師說(shuō)：“這次比賽可非同一般，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都既是評(píng)委，又是選手哦�！崩蠋煵耪f(shuō)完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒(méi)當(dāng)好評(píng)委。真是緊張極了！
在比賽的'十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預(yù)熱，準(zhǔn)備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時(shí)我恨不得一分鐘當(dāng)五分鐘來(lái)用。不一會(huì)兒時(shí)間到了，比賽開(kāi)始了。
我是倒數(shù)第二名選手，所以頗有壓力。在聽(tīng)了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準(zhǔn)備好了，等待老師點(diǎn)到我。“下面到納爾霄選手上場(chǎng)�！甭�(tīng)到這話，我又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺(tái)。我朗誦時(shí)有一點(diǎn)停頓太多了，但自己覺(jué)得還不錯(cuò)。接下來(lái)文晉宏源同學(xué)上場(chǎng)了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。
這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我對(duì)朗誦更加喜愛(ài)。同時(shí)，我也應(yīng)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，再接再厲，提升自己的朗誦水平。
一次朗誦比賽作文 篇25
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開(kāi)始！”此時(shí)，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋�(gè)上場(chǎng)的.就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。
只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開(kāi)始：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了，我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說(shuō)：“徐古芳同學(xué)字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現(xiàn)得都很好，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分，大家聽(tīng)得很認(rèn)真，再加二分，最后得97分！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，小聲的說(shuō)道：“還好，這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)！”
掌聲中，老師接著說(shuō)：“請(qǐng)王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽。”王一潼最后竟也是97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué)，她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué)，李闊走到講臺(tái)前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個(gè)禮，開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結(jié)束了，李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分?jǐn)?shù)一定高不了！”
意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇，她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結(jié)束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！
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