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那時(shí)花開初中記敘文（精選38篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的那時(shí)花開初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)花開初中記敘文 1
失去最愛的人是可怕的，但更可怕的是你的心已很衰老，看任何七彩東西的東西成為黑白圖了。
————題記
我家住二樓，住在我家樓下的是早到花甲年齡的老奶奶和老爺爺。他問互相攙扶的身影給人溫暖。但好長(zhǎng)時(shí)間不見老爺爺了。與老爺爺一起消失的還有老奶奶慈祥的笑。從那以后，我再也沒見愛笑的奶奶笑過一次。
我常去她家玩，每當(dāng)我問到老爺爺時(shí)，我可以很清楚地看到老奶奶的身子僵住了，然后和我岔開話題，問我‘瀟瀟吃糖么’‘瀟瀟喝點(diǎn)水吧’之類的話題。
我一直認(rèn)為老奶奶上年紀(jì)了，聽力不好。可直到那天，我才明白，我的想法是錯(cuò)的——老奶奶的.聽力很好。
又是一個(gè)迷人的秋天。菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，各色各樣的菊花竟相開放。讓急著趕路的人都忍不住駐足觀望。拋開了工作中的疲勞，扔掉了平日的煩惱，一切是那么的美好。
我一如既往去陪她到院子里散布時(shí)，又問起了這個(gè)問題。也許是看著滿院子菊花，老奶奶瞞不下去了，也許是平日的黑白生活實(shí)在受不了……
她，哭了。
她，眼中噙滿了悲傷的淚。
她，第一次在我面前泣不成聲。
她，像一個(gè)迷路在沙漠里的5歲小孩，是那樣的孤獨(dú)與無助。
老奶奶看著菊花，艱難的從最終吐出幾個(gè)字，聲音仿佛在一瞬間有蒼老了10歲，呆泄的目光盯著前方，沙啞的說：
“他……他死了…”
我呆呆的怔住了，老奶奶再也忍不住了，更多的淚水撲簌簌滾落在臉上，又悄無聲息地落了地。老淚縱橫的臉上，沒有了喜怒哀樂，取而代之的只有無盡的悲哀。我開始后悔我當(dāng)時(shí)說話不經(jīng)過大腦。
坐在院子里的扶手椅上，她斷斷續(xù)續(xù)的講述了他（老爺爺）與她（老奶奶）的故事。
老爺爺和老奶奶相伴67年，兩人相親相愛的走過了67年的漫長(zhǎng)歲月。但去年，老爺爺不幸患上了腦癌，不久就永別了人間。老奶奶悲痛欲絕，常做惡夢(mèng)，自盡過兩次，但都沒成功。沒人時(shí)可發(fā)呆長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)。院子里的菊花，每一株（已是后代）都是兩人在生活中一株株種下的，是他們愛的象征，是每結(jié)婚10周年的紀(jì)念物。如今，6顆菊花的后代在風(fēng)中搖擺。這時(shí)，老奶奶總會(huì)出現(xiàn)幻覺：老爺爺在菊花上向她頻頻招手，一張一合的嘴中仿佛在親切的呼喚她……
“宇涵哥———”聲音穿透寒冷的北風(fēng)。她像被吸走魂似的沖著菊花喊，“不要留下我，你為什么要自己走！你不是答應(yīng)過我么？”
“不，不！”我企圖讓她清醒，我后悔死了當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
終于，她清醒了下來，告訴我讓我先回家，她累了，有歇息會(huì)兒。于是，我回家了，又回到了繁忙的工作中。
一眨眼，2個(gè)星期過去了，我一直沒有看到她，接著，又傳來了她死去的噩耗。
如同晴天霹靂，我徹底的呆住了，腦中有像放電影似的回想起與她的一幕幕…… 窗外，花低下了頭。天已陰森森了 。花也懂人的心事么我的心沉痛了：老爺爺和老奶奶在天堂見面了么？他們還好么？老爺爺老奶奶我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們，想念你們的……
那時(shí)花開初中記敘文 2
那時(shí)花開
初春的柔風(fēng)吹過，你悄悄來到我的身邊，飄來陣陣芳香，那時(shí)花開的日子，也成為我心中一道別樣的風(fēng)景。曾讓我反感，然而又讓我如此留戀，如此神往。
——題記
自然會(huì)讓花開得絢爛，讓她在接受風(fēng)吹雨打的洗禮中，從當(dāng)初的芽?jī)壕`放出令人驚羨的明艷。時(shí)光會(huì)讓人變得成熟，讓她在浸透了成長(zhǎng)的苦澀中逐漸變得勇敢而獨(dú)具美麗；在沉浸了幸福的芬芳中逐步走向堅(jiān)實(shí)而不斷超越，但這需要生活的歷練。
又是一個(gè)春來到，我無暇去顧及那溫柔的春風(fēng)，也無心去吮吸那醉人的花香，我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前，屋里好靜好靜，靜的讓人害怕。我尋找那個(gè)熟悉的身影。
“過兩天回老家把媽接過來住一段時(shí)間，我要出差了。”
“行，咱們也好長(zhǎng)時(shí)間不回家了�！�
聽著爸媽的談話，我心里一陣不悅。因?yàn)椋谖业?記憶里姥姥的形象是很模糊的，她不識(shí)字，說話又有濃重的地方口音，我實(shí)在難以想象跟她住在一起的感覺。
兩天后的那個(gè)傍晚，我哼著“那時(shí)的天空是晴晴的朗，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)邊，看青春走過山崗 …… ”走進(jìn)家門，一眼就瞧見了姥姥，她帶著一身的鄉(xiāng)土氣息，操著別扭的地方口音在大聲說話。我很不滿的說：“姥姥，小聲點(diǎn)�！比缓缶突刈约悍块g里了，只記得姥姥一臉的呆愣。
以后的每天早晨，餐桌上都會(huì)擺上各式早點(diǎn)，我雖吃得津津有味，但就是不說好吃；寫字臺(tái)上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)我喜歡的卡通、小飾品，我很喜歡但不屑一顧；上學(xué)前總有：“路上小心點(diǎn)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，姥姥給你做 …… ”放學(xué)后總有“餓了吧，渴了吧，來，姥姥給你準(zhǔn)備好了 …… ”我對(duì)她的嘮叨只是左耳進(jìn)右耳出；晚上我寫作業(yè)時(shí)，他的身影晃來晃去，會(huì)給我準(zhǔn)備小點(diǎn)心、熱奶一類的加餐 …… 可是，每次我都無語(yǔ)。
一天，兩天，三天 …… 我漸漸的喜歡這種生活了，可是姥姥要回老家了，說媽媽回來了，自己也該回家播種了。臨走時(shí)，姥姥用復(fù)雜的眼神看著我，仿佛要說什么，可還是沒說。
此時(shí)，我忽然感覺心里空落落的，是習(xí)慣了那種鄉(xiāng)土氣息的陪伴了嗎？當(dāng)我們共同呼吸一個(gè)房間的空氣的時(shí)候，她像一朵淡淡的花兒在我身旁散發(fā)芬芳，可我給了她什么呢？以后還有那好吃的飯菜嗎？還有那么多雜七雜八的小零碎嗎？還有那天天操著濃重的地放口音對(duì)我說話嗎？ ……
我知道，它們不再回來了。
“還說花開的時(shí)候，你會(huì)回頭望，花開的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷 …… ”我心里哼唱著《那時(shí)花開》，幾次拿起電話想對(duì)姥姥說一句對(duì)不起，可總是鼓不起勇氣，愧疚就這樣在心頭蔓延。姥姥的身影不斷的在我眼前浮現(xiàn)，我終于拿起電話告訴姥姥我的心里話。我說了很多，姥姥在那邊笑著說：“我早就忘了，乖寶貝！”放下電話我哭了。
那是一段花開的日子，她會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶里，永不凋謝，我會(huì)讓她勇敢的茁壯生長(zhǎng)，直至變得成熟！
那時(shí)花開初中記敘文 3
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂傷，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習(xí)慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì)凝望窗外那片天，依稀間仿佛看見那個(gè)了無牽掛的自己，于是有些淡淡的傷……不禁回頭時(shí)，輕輕的嘆了一口氣，便有了新的困惑，為什么還未老去，卻已經(jīng)開始學(xué)會(huì)懷念？于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的.道路上，有太多的人割舍著我們的情感。我們?cè)黄鸪袚?dān)傷痛，可是還未來得及哭泣，新鮮卻搶先占去了我們的感情，于是這延期的痛苦便做了美好的追憶。
那時(shí)花開初中記敘文 4
即使再渺小，也要發(fā)出屬于自己的，最閃亮的光�！}記
不知何時(shí)，小區(qū)的雜草叢中多出了幾抹金燦燦的身影。小雛菊向著太陽(yáng)，不畏四周雜草的阻攔，倔強(qiáng)地抬起了頭，閃耀著屬于自己的如金子般的光芒。莫名的，我想到了她。
她是我的語(yǔ)文老師，鵝蛋般圓圓的小臉上，總是掛著一抹微笑，走起路來一蹦一跳，帶動(dòng)身后的那朵馬尾辮一蕩一蕩的。她做事有一個(gè)原則——全力以赴做到最好。即使再微小的事，她也是卯足了勁、拼了命地向前沖。我對(duì)此卻不以為然——那么費(fèi)力干嘛，過得去不就好了嗎？即使再努力，還不是照樣沒人看到，又沒人會(huì)表?yè)P(yáng)你。
但那件事，卻改變了我的看法。
那是一個(gè)風(fēng)清氣朗的周末，我回學(xué)校拿數(shù)學(xué)作業(yè)本。當(dāng)我路過辦公室時(shí)，卻無意中看見了我的語(yǔ)文老師。
她似乎是在備課。淺金色的陽(yáng)光透過了紗窗，落在她的臉上，照映著她專注的神情。偌大的一個(gè)辦公室，只有她一個(gè)人，陪伴她的還有“沙沙沙”的紙筆摩擦聲。堆滿書和作業(yè)本的辦公桌上放著好幾盒藥。突然，她劇烈地咳嗽起來，越咳越重，像是要將肺咳出來似的。這串不和諧的聲音打破了辦公室的安靜，傳到了我的耳中。我偷偷打量著她，以為她會(huì)好好地休息一下，可她只是吃了幾顆藥便繼續(xù)低頭備課了。電腦屏幕上顯示的是下周一要上的新課課件，她放下手中的筆，握起鼠標(biāo)修改課件。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……她一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)地翻看過去，看看停停修修改改，反反復(fù)復(fù)，一份課件竟被她修改了好多遍。實(shí)在是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精！
我的心頭涌上一陣?yán)嘶�，那是感�?dòng)的潮水！“唉，何苦這么拼命呢，又沒人看到�！蔽矣中奶塾忠苫�。
恰巧，又一個(gè)同學(xué)因事回到學(xué)校。看到眼前的一幕，他見怪不怪地皺著眉說道：“老師還在加班啊，太辛苦了！上次我周末回來，她也在加班呢。咳得這么兇，還不回去休息�！蔽叶⒅蠋熉耦^工作的身影，張口道出了自己的疑惑。同學(xué)的眼睛也沒離開過坐在辦公桌前的老師，緩緩說道：“我也向老師問過這樣的問題。老師和我說：‘人是很渺小的，在茫茫的宇宙中如同一粒細(xì)小得不能再細(xì)小的`塵埃，但即使是塵埃，也能成為彩虹的一部分！努力的目的不是為了讓別人看到，而是給自己一個(gè)交待。我們活著，不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，即使再普通、再平凡，也要拼盡全力。用心做好自己，做好每一件事，在自己的工作崗位上發(fā)出獨(dú)一無二的光。那光亮，也是耀眼迷人的吶。’她說這些話的時(shí)候還咳個(gè)不停呢，真是可愛得很�！蔽掖舸舻囟⒅蠋熌X后那朵小馬尾，不自覺地笑了起來。
她——我的語(yǔ)文老師，就像那雜草堆中的小雛菊，即使只有星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，也在用盡全力地努力綻放；即使被草埋沒，也在拼盡全力地用心生長(zhǎng)。只為了給這世界添上一抹屬于自己的色彩，只為了在這人世閃出一點(diǎn)獨(dú)屬自己的光亮。雖然個(gè)人的力量很渺小，但那也是自己世界里最閃耀的光！
小小雛菊，用心綻放。那時(shí)花開，燦爛如光。
那時(shí)花開初中記敘文 5
小時(shí)候，個(gè)子小小的我還不到1米高，卻頂著兩根粗粗的羊角辮，對(duì)所有人大聲地說：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)明星！”。每當(dāng)電視中、收音機(jī)里有音樂響起，我便爬上床，把這里當(dāng)做屬于自己的星光璀璨的舞臺(tái)，搖晃著腦袋，嘴里哼哼著，蹦蹦跳跳，快樂極了。每當(dāng)這時(shí)，四周的人便會(huì)停下手里的工作，將目光齊涮涮的投向我，充滿了期許和喜愛。他們會(huì)哈哈大笑，也會(huì)為小小的我鼓起掌來，這時(shí)，我的心中像開滿了一又有一朵小雛菊，漾著甜蜜蜜快要溢出的香氣。他們對(duì)一個(gè)天真孩子的善意的鼓勵(lì)，為我的童年世界開出了一個(gè)純真的花園。
還記得那個(gè)雪天，向往在大雪中玩耍的我卻偏偏發(fā)燒不能走出屋子。我抱著厚厚的棉被趴在窗臺(tái)上，心里有說不出的渴望和失落。突然，潔白的世界中進(jìn)入了一個(gè)穿著一身橙色羽絨服的老人，一步又一步緩慢的.像最干凈的那片雪地走去，她彎下身子，用手一捧一捧往一個(gè)鐵盆放。潔白晶瑩的雪花落在她染過的黑發(fā)上，與剛長(zhǎng)出的白發(fā)一起把她裝飾成了一個(gè)有些滑稽的“雪人”。正當(dāng)我覺得有趣時(shí)，突然發(fā)覺那背影似乎是奶奶，沒錯(cuò)，就是奶奶！我有些吃驚，不明白她要干什么，爺爺說：“你奶奶給你弄點(diǎn)雪玩，不然你總想著出去…”，我望了望窗外，奶奶正抖著頭上、身上的雪，她站起來伸了伸蹲久了的腿，接著又彎腰蹲下，她微胖的身子有些笨拙的重復(fù)著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，盆里的雪終于滿了，雪還在下，太陽(yáng)沉沉的，但我看著穿著橙色衣服的奶奶，像是看到一抹暖陽(yáng)，那種感覺，就像春天飛來幾只漂亮的蝴蝶，跟在自己的花裙子后面不肯走，就像夏天一不小心掉了一支美味的雪糕，卻有人重新遞給你新的一支，就像秋天下雨時(shí)因?yàn)閬G了傘正苦惱時(shí)，卻有帶傘的人恰好和自己一路，那種小小的驚喜與暖心，在我心中開出了一朵又一朵向陽(yáng)花，給我花香，給我陽(yáng)光，給我燦爛，感覺一切都是甜甜的。
他們給我的愛像一顆顆花的種子，我把它們埋在我心底的花園，記錄開花的那一刻。
一個(gè)星期天，我照看三歲的小表弟。折騰了一中午后，他終于累的躺在小床上，央求我給他講故事。我躺在他身邊，感覺很累，什么都不想講，可是會(huì)看到他那靈動(dòng)的大大的眼睛時(shí)，我不由地耐著性子給他講了起來。三只小熊、白雪公主、小羊和大灰狼，一個(gè)個(gè)童年的朋友在我腦海里鮮活起來，耳邊這時(shí)卻響起了他有節(jié)奏的呼吸聲。他輕輕的閉著眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋著他的眼瞼，午后的陽(yáng)光透過床邊的柳葉兒投在他安靜的臉上，他睡得好靜好香，像只軟綿綿的小熊玩偶。在這一刻，我突然覺得很美好，我也靜靜地躺在他身邊，嗅著他身上的奶香。窗外陽(yáng)光下，有花兒在靜靜開放，像我心里的這幾朵一樣。弟弟，親愛的小熊，希望你的夢(mèng)里也是甜甜的。
長(zhǎng)大了的我，也學(xué)會(huì)了播種花兒，我悄悄種在他們心里，等待他們發(fā)覺。吶，原來，所有的愛啊，都會(huì)開成幸福的花兒呀。
那時(shí)花開初中記敘文 6
記憶中，沒有一絲光澤的天空，大雪紛飛.
雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命�！趺C殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。
從家里跑了出來，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。
身體仿佛要被這漫無邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎
終于到了學(xué)�！莻�(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。
與母親吵架了，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈隆Ｓ谑�，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。
時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開始從僵硬中緩和，大腦開始在精神的歇斯底里中冷靜了下來，剛才那件事，我錯(cuò)了。
混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的.亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無盡的苦笑罷了
同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無力地掙扎，慢慢被冷凍
一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。
風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎
更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒有再如同開始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。
這是一種絕望
一束冷光沒有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。
“媽”
兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久
一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過一件我的大衣，“穿上�！�
那一刻，時(shí)間的流靜止了。
心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開著
那時(shí)，花開了，永不凋零的盛開了！
那時(shí)花開初中記敘文 7
我在春光將盡處與你相逢，卻看見一朵梔子花在心房搖曳綻放，用芬芳熏染人生底色，化作暖流四溢。
生活的單調(diào)與重復(fù)，學(xué)習(xí)壓力與競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，我的心愈來愈煩悶，不得不到野外去撫慰那顆無處安放的心。任憑思緒隨意飛舞，竟不覺拐至一條熟悉的，我幼時(shí)常和伙伴們一起瘋玩的小巷。
那時(shí)，我曾無數(shù)次路過這條小巷，只是如今小巷內(nèi)的住戶大多早已搬遷，顯得有些荒蕪。依稀記得這小巷的盡頭住了一位拾荒度日卻極度喜花的老奶奶，頭上總愛簪上一年四季不同的花兒。她現(xiàn)在可還安好？是否也已搬離？
快步前去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見數(shù)朵月白的梔子花從院墻里探出來，空中漾蕩著一股悠遠(yuǎn)的芳香氣息，內(nèi)心一陣期許與欣喜。走近院門，蜂蝶成韻，滿院芳菲將暮春開得熱烈，你俯身在綠意嫣然中，兩鬢斑白點(diǎn)點(diǎn)，臉上的皺紋盛放著笑意，彎彎曲曲的，像冬天的河流，輕輕悠悠蕩過小幸福。旖旎的風(fēng)華似是將整個(gè)春天的回憶都?jí)m封在這方小院天地中，咿呀小調(diào)也從院中飄出。
抬頭，望見我，你微笑，熟練地招手：“丫頭，許久不見了，你都長(zhǎng)這么大了，奶奶都快不認(rèn)識(shí)你了！”看我碎步上前，你面露陶然，眼中滿是自然與歡喜。鼻翼忽地嗅到了一抹芳華，甜甜膩膩到惹人醉，下意識(shí)地望向你的發(fā)鬢，一朵早開的梔子花斜插在抿得一絲不茍的髻上，花瓣薄而透明，濾過了陽(yáng)光與歲月。你依是不改喜好。
我細(xì)細(xì)打量滿院的芳菲，你呢，絮絮叨叨的“瞧那藤木香花，那一簇掛在墻頭，竟比天上的星兒還多呢……”你拾起一旁的花灑，顫顫巍巍的`，蹣跚穿梭在花叢中，不知怎的，我竟瞧見你的腳有些微跛。猛然想起媽媽曾告訴過我的關(guān)于你的過往——中年喪夫，無兒無女，平日靠一畝薄田和拾荒為生。繁花之后，緊密排列的是你拾來的雜物。歲月，是多么無情，窈窕佳人也終成顫顫老嫗！你枯槁的面頰布滿了溝溝壑壑，佝僂的背影是那般消瘦，驀然覺得一陣辛酸。
你邊與我絮語(yǔ)，邊精心侍弄那些花草：綠葉叢中隱著一片黃葉，你小心從枝條上拂去；花灑微斜，水霧輕輕地拭去葉上的塵埃……
你的腿腳不利索，日子也不應(yīng)該是多么如意，但奇怪的是，你的語(yǔ)氣卻滿是釋然，渾濁的雙目，泛著滄桑后的澄澈。院中繁錦，陽(yáng)光渲染，在你身上，在花兒身上，染上金黃，如夢(mèng)似幻！我倏然明白了你對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛。望見一朵梔子花在心底搖曳，用芬芳熏染出人生底色，化作暖流四溢。
心緒趨向平靜，滋長(zhǎng)出歡喜恬然，你的樂觀，你的堅(jiān)強(qiáng)，霎時(shí)暖了我的心扉，讓我仿佛找到了一片時(shí)光鎏金的天地，心胸豁然開朗。
一個(gè)老婦，立于風(fēng)雨斑駁的橋頭，燦然微笑，任時(shí)光荏苒，不曾減卻她對(duì)生活的追求，她似一樹的花開，只是佇立，便成風(fēng)景。
那時(shí)花開，我心明媚，必將永恒。
那時(shí)花開初中記敘文 8
夜色微涼，星光燦爛，而你就在身旁，你的身后，是繁花似錦，嘴角微揚(yáng)的你，比鮮花還要明媚，不勝風(fēng)華。
——題記
我曾經(jīng)無數(shù)次地走在黑夜星空下，卻從未感到過害怕，漫天星光交織成一件寬大的衣袍，將我緊緊包裹著，溫暖而舒適，我知道，每一顆星中都閃爍著你的笑靨，每一道星光都是你內(nèi)心的初陽(yáng)，看滿了絢麗的鮮花。
彼時(shí)的我們同在一個(gè)班級(jí)，你就坐在我的身旁，我們之間僅僅只隔著一條過道，我們是彼此最好的朋友，形影不離。
某天上午，我突發(fā)奇想地問你，會(huì)不會(huì)真的有一個(gè)星球，像《小王子》里說的那樣開滿鮮花，你毫不猶豫地回答我說，肯定有，你還說，其實(shí)從那顆星球上發(fā)出的每一道光都會(huì)在地球上開出花來。
我們誰(shuí)也沒有想到，上午還有說有笑的'我們下午就變得對(duì)彼此冷若冰霜，而且只是因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑椤?/p>
沒錯(cuò)，只是一件微不足道的小事，那天正好是星期五，下周就該我們班升旗了，在升旗人數(shù)只缺最后一個(gè)的時(shí)候，老師選擇了我而不是她。
我并沒有想過一定要拿到這個(gè)位置，我想她也應(yīng)該一樣吧，但是，老師選擇了我，而不是她，我們同樣有過升旗的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，她有種不被認(rèn)可的感覺我也能理解，不過，我卻沒有想到，這件事情成了自尊心極強(qiáng)的她心里的一根刺。
她開始故意疏遠(yuǎn)我，上課時(shí)，老師讓我們分角色朗讀課文，她卻徑直拒絕了，還冷冷的掃了我一眼，眼里是明顯的厭煩。放學(xué)時(shí)，她也故意不與我一起，我走前面，她就慢吞吞地走在后面，我等她，她又加速走在我前面，在夕陽(yáng)的裙裾下，她的身影被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，衣角下是斂不住的落寞。
我大聲叫住了她。
她腳步一頓，又繼續(xù)頭也不回地往前走，我只得小跑地追上了她。
“你老是跟著我干什么?存心給我難堪是么?是，我是不如你，麻煩你不要再提醒我了�！�
我看到她眼底有閃動(dòng)的淚花，或許是太激動(dòng)了，她的聲線都有些微微顫抖。
“其實(shí)我不是這樣想的……”我真的沒有想過要和她爭(zhēng)。
“你住嘴，我不用你貓哭耗子假慈悲!”
事實(shí)之下，一切的辯解都顯得有些蒼白，我的心中忽的有些無力，要怎樣她才肯原諒我。
“我可以讓給你!”
情急之下我?guī)缀跏菍?duì)著她吼出了這句話。
我看見風(fēng)停下飛轉(zhuǎn)的舞步時(shí)間也忘了匆匆。
她也愣住了，大概是沒有想到我會(huì)這樣說吧。她的固執(zhí)，她的偏激，都一下沒了意義。
她微微揚(yáng)了揚(yáng)頭，試圖讓淚流回眼眶，欲言又止，終還是小聲地問我：“我們……和好吧?”
天色已晚，日墜西山，滿天繁星，我回頭看了看我倆又重新緊緊依靠著的影子，忽然發(fā)現(xiàn)星光似乎在黑影上綻開了絢麗的花朵。
你說得對(duì)，每一道星光都會(huì)開出花來。回首逝去的年華，那時(shí)花開，成就了我漫漫人生路上永恒的星空，還有你如花般浮動(dòng)的笑顏。
那時(shí)花開初中記敘文 9
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，搭起一顆，沙鍋面上赤赤然刻著兩個(gè)字青春。用力地把它扔入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華。
——題記
青春路上有別樣的風(fēng)景。十六歲的我們正值青春稚嫩期，是人生最美麗的季節(jié)。而這個(gè)年齡出是花開時(shí)節(jié)，我們的身邊洋溢著春的氣息。青春不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)榍啻浩诘穆飞戏被ㄋ棋\。古人曾說：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！蔽艺f我的青春不孤單，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋聦O武、儲(chǔ)茂棋。
高一新生報(bào)名那天，父親駕車載著我以及那成堆的行李來到學(xué)校，一進(jìn)入到陌生的環(huán)境就感覺不自在，陌生的新同學(xué)，陌生的校園，紛至沓來的陌生感難以適應(yīng)。父親讓我在車上等他，他去交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，辦妥后他幫我把行李和被褥搬到寢室，然后鋪好床位就回去了。寢室里還有一個(gè)穿著灰色短袖襯衫，藍(lán)色牛仔褲的小男生躺在床上，我上前打了聲招呼就聊開了，我們聊得很開心，便不顧對(duì)新環(huán)境的陌生感，與他相邀去籃球場(chǎng)玩耍，而在打球的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服，戴著一副黑色邊框的眼鏡的男孩竟也是我們班的，而且還是一個(gè)寢室的。經(jīng)過一天的接觸，我知道了穿灰色短袖襯衫的叫孫武，穿運(yùn)動(dòng)服的叫儲(chǔ)茂棋。因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)校，所以在學(xué)校沒多少熟悉人，于是我們?nèi)丝偸墙Y(jié)伴而行，每天都在一塊兒，時(shí)間久了，心里默默將彼此當(dāng)做最好的兄弟，最無間的朋友。
時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)得很快，沒多久就迎來了新生軍訓(xùn)。新軍裝與新教官相繼到來，而授課教師相繼出現(xiàn)在我們視線之內(nèi)，白天與我們相伴的是一名姓張的年輕帥氣的教官，我們形象地稱之為“老大”。他的確是“老大”，不僅是我們得聽他的，連其它班的教官都得聽他的。訓(xùn)練時(shí)他的要求極其嚴(yán)格，我們不得按他的要求完成任務(wù)，以至于晚上睡覺時(shí)連爬上鋪腿都發(fā)軟，在儲(chǔ)茂棋的`協(xié)助下，我和孫武才艱難的爬了上去。新生軍訓(xùn)最后一天，我們?nèi)伺c全班多數(shù)人在校園里瘋狂地尋找“消失的老大”，最后在新食堂那邊終于找到了“老大”，我們?nèi)w列隊(duì)唱著小虎隊(duì)的《一路順風(fēng)》為我們可愛的“老大”，敬愛地教官道別，那一次，我們都哭了，哭得噎嗚說不出一句話，我們?nèi)齻�(gè)抱在一起，給彼此一個(gè)安慰。相信那些歲月會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們?nèi)说男拈g吧！
而如今，文理分班已經(jīng)有一個(gè)月了，孫武到理科班去了，只留我和儲(chǔ)茂棋還在文班。盡管如此，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
朋友是一種感覺，一種冷不丁就會(huì)想起的感覺，一種失意傷心時(shí)可以依靠的感覺，感謝生命中有你們兩個(gè)值得常常想起的好朋友。不管以后你們身在何處，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我是你們永恒的朋友。
因?yàn)�，那時(shí)花開，花開那時(shí)。
那時(shí)花開初中記敘文 10
感恩的心，感謝有你�；ㄩ_花落，我一樣會(huì)珍惜。
我畢竟不是超脫凡世的圣人，做不到像陶淵明那樣“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，有時(shí)也會(huì)怨天尤人，為什么生活有那么多的不如意，為什么人生有那么多的悲歡離合，為什么人總要傷害自己的摯愛……我何嘗不向往“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，每每想起那么多的未知，我的心里總會(huì)有一種惶惶然的悲哀和恐懼。這個(gè)世界真讓人困惑。
我常常都覺得自己是一個(gè)孤獨(dú)的小孩，行走在天地之間，坐看風(fēng)起云涌，愈顯渺小。喜歡一個(gè)人聽著歌騎著單車，沒有目的的游走，世界那么大，要去哪呢？獨(dú)來獨(dú)往的靜謐，讓我對(duì)自然產(chǎn)生了濃厚的愛意與感激之情。
漫步在林蔭道上，看見淘氣的`陽(yáng)光在葉隙間探頭探腦，無限可愛；在夜里聽雨歌唱，風(fēng)來回奔跑拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，黯然神傷；坐在屋頂仰望星空，數(shù)不清的炫爛像叢叢的櫻花迷了我的眼，流連其中。大自然的一草一木，讓人感動(dòng)得想落淚。那些煩惱與憂傷，都會(huì)在自然的懷抱里沉沉的睡去，恬然如嬰孩。
草木枯榮，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，無限唯美。
煩悶之時(shí)，我喜歡去外面走走。呆在家里讓我煩悶的像只困獸，唯有在大自然中，我才能放逐一切黑暗的心傷。有些事，你想不明白，大自然也許能給你答案；有些事，沒辦法對(duì)別人說，大自然是你最好的聽眾；有些事，讓你不堪回首，大自然能幫你埋葬；有些事，讓你倍感委屈，大自然會(huì)給你最誠(chéng)摯的安慰。你說，我們有什么理由不去感激它呢？
清晨醒來，便聽見麻雀在窗外嘰嘰喳喳地交談著，心里綻放出無言的幸福感。樓下的狗狗對(duì)我搖著尾巴，笑容不禁溢于嘴角。那一枝三角梅在和風(fēng)里羞紅了臉，拿出手機(jī)邀請(qǐng)它做我的模特，將它的美麗定格。學(xué)�；▔锏淖仙』ㄩ_了一大叢，清新的姿態(tài)讓我一見傾心，突然覺得學(xué)校真是漂亮。生活不是灰色的，處處都是春暖花開。即使有那么多的不如意，也不能因?yàn)橐晃兜芈裨股疃チ税l(fā)現(xiàn)美的純凈的雙眸，只要你愿意，每一分每一秒都能活得很精彩。其實(shí)我們擁有很多的愛，只是太貪心而不懂得感恩。一顆小樹苗，給它一抔土，它就會(huì)努力長(zhǎng)成綠茵，只為回報(bào)那寸土之恩�；ú輼淠旧星叶酶卸鳎粑覀儾欢�，那豈不是枉為人？
我感恩大自然給我們“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的蓬勃春日；我感恩大自然給我們“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的靈趣夏日；我感恩大自然給我們“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的涼爽秋日；我感恩大自然給我們“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的俏皮冬日。
嗨，大自然，謝謝你教會(huì)我感恩�；ㄩ_花落，我一樣會(huì)珍惜。
那時(shí)花開初中記敘文 11
那一座院落，凝聚了歲月，溫柔了時(shí)光�！}記
兒時(shí)常去外婆家，外婆家有一座臨街的小院，被外婆打理的一年四季花開不斷。
當(dāng)梨花在春陽(yáng)里恣意開放時(shí)，媽媽總會(huì)帶我去外婆家小住幾日，那也是外婆最高興的日子，圍著我們不停地忙碌，而我總會(huì)纏著外婆在她親手栽種的那棵花團(tuán)錦簇的梨樹下講故事。一陣風(fēng)吹過，雪白的花瓣，打著旋兒，輕輕飄落在她的肩頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的，映襯著外婆藏青色的衣服，每每這時(shí)，我都會(huì)呆呆地出神，外婆像極了她故事中的神仙，如此的圣潔。聽媽媽講，外公早年在外地從軍，外婆用她瘦弱的肩膀扛起老少六口人的生活重?fù)?dān)。70年代的沂蒙山區(qū)，深山里還有狼，有一次，年幼的媽媽生病無錢醫(yī)治，外婆就獨(dú)自到大山外小鎮(zhèn)的集市上賣菜賺錢，好給媽媽抓藥治病，回來要爬很長(zhǎng)的山路，途中遇上了狼，幸虧帶著手電筒，狼怕光一直尾隨其后，沒敢輕舉妄動(dòng)。可外婆在慌亂中被樹枝刮得全是傷痕，好幾次還差點(diǎn)跌落山崖，幸虧碰上了來接她的姐姐和姐夫才有驚無險(xiǎn)。而這些，從來不會(huì)出現(xiàn)在外婆的故事中，她從不在兒孫面前提起，就像半生的苦難不曾發(fā)生過。
盛夏，院里的茉莉花恬淡的開了，清幽的香氣直追著人跑。茉莉好看，但打理起來甚是麻煩，這花常被紅蜘蛛盯上，躲在葉子的背面不易發(fā)現(xiàn)，且成片出現(xiàn)。媽媽讓外婆打藥驅(qū)蟲，但外婆從不喜給植物施加農(nóng)藥，只是埋著腰，用樹皮一樣粗糙的雙手，輕輕地?fù)徇^每一片葉，細(xì)心地將葉片上的蟲兒都捏了去。“人間的一草一木都是有靈性的，可得用心對(duì)待，是藥三分毒，再說如果打了藥讓不知道的孩子們摘了去，傷了身體怎么辦�！蓖馄耪f著，手上動(dòng)作不見停歇，又將集市上買來的榨過麻油后剩下的芝麻餅?zāi)胨椋情_泥土，均勻的撒好，最后將泥土細(xì)心蓋上。說來也是奇妙，茉莉像讀懂了外婆的心，拼命的生長(zhǎng)并開花吐蕊，別人家的茉莉多為小灌木，外婆養(yǎng)的茉莉卻有半人多高，長(zhǎng)成了一株小樹，讓鄰居們艷羨不已。外婆的善良，滋潤(rùn)了花木，也滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
而今，外婆俯身用松弛而又粗糙的雙手撫摸歲月的身影，已成為我永恒的記憶。那被她精心打理的.小院，像極了她人生的縮影，她用純凈美好的心善待一花一草，便收獲了滿院的草木葳蕤、滿院的繁花似錦、滿院的溫馨甜美；她用純凈美好的心善待人生路上遇到的所有平凡的人和事，在荊棘遍布的人生路上便收獲了屬于她的最美的生命之花。我親愛的外婆啊，生活的磨難讓她越挫越勇，怎能不讓我敬佩她，懷念她。
時(shí)間，婆娑了秋風(fēng)，淡化了閑愁，只剩下我對(duì)外婆的深切思念和每每想到她時(shí)滿心的幸福溫暖。那時(shí)花開，極盡溫柔，我深愛著從前的院子，更愛的卻是打理這院子的人……
那時(shí)花開初中記敘文 12
窗外的陽(yáng)光明媚，蟬鳴像交響樂讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅(jiān)持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅(jiān)持下來才能綻放成功之花！
我從小獨(dú)鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會(huì)卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來臨時(shí)，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進(jìn)行，我這個(gè)不會(huì)跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒想到跳舞這么難，半月過去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒有那種靈動(dòng)，像被人操縱的木偶，每個(gè)動(dòng)作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強(qiáng)自己真的對(duì)嗎？也許，我真的不適合跳舞。
這個(gè)念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒有再急著練習(xí)，看著鏡子自語(yǔ)道：你真的正確的嗎？還要堅(jiān)持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時(shí)，音樂響起來了，時(shí)而平緩，時(shí)而急促的樂聲讓人搖擺不定，哦，原來梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進(jìn)，還是退縮？是堅(jiān)持，還是放棄？終于，樂聲平息下來，要放棄嗎？不！樂聲突然高昂起來，她不想放棄，她要堅(jiān)持下來！終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，樂聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了！隨著音樂，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說，時(shí)間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！
沒有底子就是麻煩，跳一會(huì)兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個(gè)舞步跳錯(cuò)，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的.腰，再練！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅(jiān)持，我相信自己能夠成功。
終于，堅(jiān)持換來了這天，當(dāng)樂聲響起，我隨著曲間的一個(gè)小節(jié)拍和大家一起舞動(dòng)起來，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時(shí)，從前的僵硬感一掃而光，我的動(dòng)作也柔和起來。突然，隨著一個(gè)拔高的曲調(diào)，樂境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個(gè)劇的高潮，五個(gè)輪旋，每五個(gè)人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個(gè)地方出錯(cuò)，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅(jiān)持不了，這一次我一定可以！毫無懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒事，第三圈，頭有點(diǎn)沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時(shí)，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開了！
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
那時(shí)花開初中記敘文 13
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的'挺立在開滿鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來越開闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周圍的草簇?fù)碇樕虾翢o傲色。我想著，那時(shí)，就是花開的時(shí)刻。
那時(shí)花開初中記敘文 14
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼！花開多么令人驚羨的成功！
然而，花開的背后。卻是血與汗的澆灌；花開的背后，卻是艱辛的奮斗。這一切始終為了一個(gè)信念—那時(shí)花開。
我們可能沒有花開的明艷，沒有那么令人驚羨的成功。但是我們?nèi)缁▋阂粯�，為了同一個(gè)信念而奮斗，而經(jīng)歷著血雨腥風(fēng)。
一只冬蝶飛入我的眼簾，他跌跌撞撞，顏色如同這個(gè)般沒有色彩。在那一刻，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只剩下我的`心隨它的翅膀在顫動(dòng)。
往常在冬天看到的蝴蝶總是被深埋在干枯的落葉下。它那僵硬而干癟的肢體，難看的姿勢(shì)，幾乎讓人忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上僅剩的五彩斑斕的花紋，似在訴說一段美好的時(shí)光。
它這只在寒冷冬天努力飛翔的黑色的蝴蝶，它停在離我不遠(yuǎn)的地方，顫動(dòng)著它那單薄的翅膀，似乎也在享受著陽(yáng)光。
我們，不就像只努力飛舞的冬蝶嗎？
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，但我們依然憑著信念，一直追著迎接陽(yáng)光，迎接這遲來的綻放。
我們要如花兒一樣，絢麗綻放！
那時(shí)花開初中記敘文 15
不知何時(shí)，我置身于一個(gè)空間。那熟悉的墻，那塊大石頭。春風(fēng)猶如時(shí)間的流動(dòng)，那朵朵綻開的花承載著過去，開滿了整個(gè)空間。
繁花盛開的六月，五顏六色�？鞓返奈掖┲７�，睜著我那清澈明亮的眼晴，開開心心的，不時(shí)向天空望去，陽(yáng)光打在我的臉上，感受著太陽(yáng)的氣息。
那是太陽(yáng)在對(duì)我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自己的世界里，忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對(duì)視一笑，她轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去，我便立馬追了出去。
我們都開心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳酸痛。陽(yáng)光照耀著我們，為我們畫上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著，好象整個(gè)校園都回蕩著我們的歡笑聲。
在天氣逐漸炎熱時(shí)，意味著我們要畢業(yè)了，童年即將逝去，我們都要開始嶄新的生活了。但我們的'童真也即將逝去嗎?我想不是的，我們只不過把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了，在那里我們逐漸成長(zhǎng)，花開的更加絢麗芬芳。
那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，知識(shí)和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對(duì)不是書的奴隸，我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力，上美術(shù)課時(shí)我們拿筆勾勒線條，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂課時(shí)我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開心就好。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開心的樣子。
花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留著花的芳香。花開那時(shí)，那時(shí)花開。雖然時(shí)間流逝，但我們的童真絕不會(huì)被時(shí)間埋沒。
那時(shí)花開初中記敘文 16
又是一年桂花開，香飄巷陌人間，彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹，在秋日下?lián)u曳生香，關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在桂花香里慢慢涌現(xiàn)
居住的小院，有顆桂花樹。每到秋天，小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯，爸爸通過比賽的方式，不斷鼓勵(lì)我，安慰我，用手撫摸著我的頭，給予我力量，讓膽怯的我，遇到困難就逃跑的我，爬上最后一級(jí)臺(tái)階。
那一年，進(jìn)入初中，桂花雖然清香依舊，但我覺得花香飄遠(yuǎn)了。日夜奮戰(zhàn)我覺得自己已經(jīng)盡力了，這是我最好的表現(xiàn)了，可是成績(jī)卻并不樂觀。我想哭，卻不愿意露出脆弱的一面。
“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的'頭上，我輕輕轉(zhuǎn)過頭——是父親。迎著父親深邃的眼光�！翱创巴�，這桂花外表素雅，內(nèi)心卻豐富博大。它沒有花的艷俗，但香飄萬(wàn)里。我相信你，加油！”父親慈愛地說。剎那間，清幽的桂花再次撲面而來。
又是一年桂花開。桂花乘著秋風(fēng)的翅膀，悠悠凋零，清香再次溢滿小院。漸漸長(zhǎng)大的我。從父親那兒，學(xué)會(huì)面對(duì)自我；學(xué)會(huì)就算沒有回報(bào)，也要努力去拼博；學(xué)會(huì)不辜負(fù)生活，更不辜負(fù)自己。
桂花雖然沒有玫瑰艷麗，沒有牡丹國(guó)色天香，她也不知如何嘩眾取寵，只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事，平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開，雖然不是最美的那朵，但是父親對(duì)我的愛確實(shí)最溫暖的那朵。
總有些美麗，深深可在心底，總有些溫暖，明媚一段記憶。
一路向暖，靜候花開。
那時(shí)花開初中記敘文 17
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的`花，每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。
記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起來，才�?huì)打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花!
那時(shí)花開初中記敘文 18
涼爽的秋風(fēng)吹拂著，我望著那一棵桂花樹，桂花正散漫的飛舞著，沁人心脾的香味鉆進(jìn)鼻孔，那個(gè)清晨又那天，太陽(yáng)才剛升上天空，我卻早已收拾東西，準(zhǔn)備去上課。桂花的香氣彌漫在空氣里，每一次呼吸都帶著濃濃的花香。當(dāng)走近那棵桂花樹，香氣更濃了。一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，裊裊地鉆進(jìn)心里，芬芳馥郁。待在這種香氣四溢的`桂花樹旁，每一秒的感覺都是幸福的，可我才停留一會(huì)兒，上課的時(shí)間就快到了，我加快步伐，在桂花樹下拼命地奔跑，那一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上，我都沒有發(fā)覺。
鈴鈴一陣急促的鈴聲響起，一輛自行車正朝著我飛快地駛來。我躲閃不及，摔了一跤。手中的書，散落一地。我迅速收拾，便飛快的走了。那個(gè)騎自行車的人，在后面連連大叫，我以為他想找我的麻煩，便加快了速度離開。
吁！最終到了，我一看時(shí)間，離上課只剩幾分鐘了。這時(shí)，他看見我，叫道：同學(xué)，最終找到你，我正想把臉捂住，他卻那本書遞給我，這是你的吧？我一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，才剛說完，他卻騎著自行車，消失在了遠(yuǎn)方。
我一看那本書，上頭還留著一朵桂花，香氣依舊逼人。縷縷花香，鉆入鼻孔，鉆入心底，慢慢的融化成一種黏黏的東西，暖暖的溫暖著我的整個(gè)心田，這就是被幫忙的歡樂吧！
那時(shí)花開初中記敘文 19
學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，偶然，覺得自己是在墮落。
想想來去匆匆的日子里，三點(diǎn)一線的生活，依持低谷的分?jǐn)?shù)，自卑的心情，望著作業(yè)發(fā)呆。放學(xué)了一個(gè)人走著，突然看見學(xué)校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時(shí)候全開了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開。淺綠色的根莖在微風(fēng)中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開放？難道你如我一般墮落嗎？
春天在上課的日子中結(jié)束了，有一次放學(xué)瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長(zhǎng)的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽(yáng)光下伸展著，被花瓣簇?fù)碇Ｄ愕纳砼�，而是大片大片的曾�?jīng)艷麗的花兒。
原來，墮落的從不曾是你。
繼續(xù)著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長(zhǎng)的身影，綠色的`藤蔓倚著柵欄盤旋而上，纖細(xì)的藤上開出一朵白色的小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優(yōu)美，小巧的藤尖努力的生長(zhǎng)著，你沒有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風(fēng)中顫抖著，你向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力為自己贏取一片天地，我呢？
身為人類的我呢？難道只有植物懂得奮進(jìn)嗎？
時(shí)光總是悄悄溜走了，季節(jié)交替，花終會(huì)敗的，為何在我的心中，有一朵一成不變的花正在盛開？
那時(shí)花開初中記敘文 20
曾經(jīng)我們有過太多的夢(mèng)想和純真，但如煙般的美好伴隨著老人離去的腳步，慢慢消逝在童年的純藍(lán)記憶里。
——銘文
青春的摩天輪已經(jīng)開始跑了。我們坐在里面，或興奮，或高興，或失落，或悲傷，這就是我們成長(zhǎng)的見證。十四歲的我，帶著淡淡的憂傷，在生命中悄然滑落，失去的美好已經(jīng)在漂泊中失去。
生命之花含苞待放。我們用心呵護(hù)著自己用心編織的美好夢(mèng)想。時(shí)間悄悄流逝，我們從舔棒棒糖的孩子變成了憂心忡忡的大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程。當(dāng)我們每天睜開眼睛的時(shí)候，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)榫碜記]拿到100%而流淚。現(xiàn)在，成功或失敗對(duì)我們來說并不那么重要。我們更注重過程。只有經(jīng)過努力，我們才能嘗到成功的甜頭。我們堅(jiān)信我們會(huì)贏！
以前覺得青春遙不可及，現(xiàn)在青春在自己手里，卻又覺得失落迷茫。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“青春用來?yè)]霍”。我很想問自己，我還揮霍嗎？雖然只是開始，但是我浪費(fèi)的和我預(yù)期的相差甚遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)是煩惱，也是驕傲。過去的歡笑和稚氣，被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。我有一種喊“我長(zhǎng)大了”的沖動(dòng)，帶著一點(diǎn)叛逆，孤獨(dú)的綴著我的`少年。
窗戶前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫糁颐舾卸嗳醯男撵`，打開窗戶，深深地吸了一口氣。發(fā)現(xiàn)自己天真憂郁，理直氣壯的搖著頭發(fā)。長(zhǎng)大真的很好。揮手告別過去的不快和悲傷，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
那時(shí)寂寞的傍晚花開了.
——附言
那時(shí)花開初中記敘文 21
我從小就受到了爸爸媽媽很好的關(guān)照，可是不知道怎么回事，媽媽給我的印象超過了爸爸。
媽媽是個(gè)教師，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，然而對(duì)我卻很放松，我的小學(xué)過的很快樂，是因?yàn)閶寢寱r(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。
可是，我要去上初中了，媽媽把我送入一所可以住宿的中學(xué)，當(dāng)然，我住宿。沒過幾天她就走了，一開始我很想她，可是一和新的同學(xué)接觸，便不再想這事。
第一次放假回家，我與媽媽已經(jīng)成了陌生人，我像個(gè)啞巴，想說話卻又不知道說什么，而媽媽也一樣，短短的兩天過的很漫長(zhǎng)，我與媽媽沒有說幾句話，我銷聲匿跡般離開了家。
開學(xué)不久，就是中秋節(jié)了，那天放學(xué)放的很早，老師給我買了許多東西，我一邊吃一邊望著天，不知不覺便睡著了。
第二天，同學(xué)對(duì)我興高采烈的說：“昨天，我爺爺奶奶爸爸媽媽等等全家就等我一人回去，我真的好感動(dòng)��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前突然顯現(xiàn)的是媽媽的身影，是孤單可憐的背影，沒有人陪她，沒有人陪她一起歡笑，媽媽真的好無助��！全家再像原來聚在一起的日子沒有了。
此時(shí)，童年媽媽對(duì)我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕清晰的在我眼前閃過，又想起媽媽單獨(dú)在家過節(jié)日，我心冷了，眼淚像下雨一樣，嘩嘩的往下流。
媽，兒離開你你受的了嗎？
我這才知道，媽媽原來那么偉大！母愛我一輩子都會(huì)努力儲(chǔ)存！
當(dāng)我去看種子的時(shí)候，已經(jīng)又多了一朵紅色的小花，上面清晰的刻著媽媽的笑臉。
媽媽，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)你的！
那時(shí)花開初中記敘文 22
那年，他24歲。剛剛大學(xué)畢業(yè)，他被分到了一個(gè)小山村實(shí)習(xí)。起初，他對(duì)這里的一切都充滿著新鮮感，可是幾天后，他就感到膩味了。
他思念城里，思念城里繁華的生活。他告訴孩子們，他是來實(shí)習(xí)的`，時(shí)間一到，他就要回去了。孩子們瞪大了眼睛，驚奇地問他，為什么呀？望著他們著急得濕潤(rùn)了的眼眶，他笑了，孩子們太天真了。
一連幾天，好多孩子不厭其煩地跑到辦公室問他“為什么”。他一時(shí)哭笑不得。就隨便找個(gè)借口搪塞了過去。他說：“因?yàn)榘�，城里有蝦吃�！�
他愛吃蝦，紅燒的，水煮的，糖醋的，都愛吃。他并沒有撒謊，但這話說了他也就忘記了，并沒有放在心上。誰(shuí)知，第二天，村里一個(gè)叫小山的孩子就出了事。
早上，他正準(zhǔn)備去學(xué)校備課，路過小河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在水中撲騰著喊救命。出于本能，他躍入水中，救起了小男孩。定睛一看，這不是他的學(xué)生小山嗎！他頓時(shí)火冒三丈：“這里有多危險(xiǎn)你知道嗎？！你差一點(diǎn)就喪命了你知道嗎？我不是說過不要靠近這條河嗎？”小山帶著哭腔說：“我想抓蝦�！�
原來，小山看見河里活蹦亂跳的蝦，想起他曾說過要回城里是為了吃蝦，就想著抓給他吃，這樣他就不用回城里，不用離開他們了。他聽了，在一瞬間，竟?jié)駶?rùn)了眼眶。
朦朧中，看見河畔一簇簇的映山紅，開得正艷。
那時(shí)花開初中記敘文 23
我坐在窗前，看窗外，回憶滿天，時(shí)光是場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺，時(shí)光是賊，偷走我們的一切，幸好還有回憶幫我記住這段友情。
時(shí)光如流水一般，不知不覺就剩下半個(gè)學(xué)期了，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過，無論發(fā)生些什么，我始終不曾后悔過認(rèn)識(shí)你們，始終覺得遇見你們是我人生中最幸運(yùn)的事，我們從陌生到相識(shí)，又從相識(shí)到相惜，這一場(chǎng)美麗的遇見，卻不曾想過以后我會(huì)多一幫兄弟；這一段不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割舍的感情。
我們打過，也分裂過，但是終究會(huì)和好。我們一起面對(duì)，一起承擔(dān)我們青春的過錯(cuò)。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問題，不會(huì)有哪一個(gè)出賣對(duì)方。我非常慶幸能遇到你們，熟悉你們，可以互相珍惜彼此。
在別人眼里，我們會(huì)做一些在別人眼中極其幼稚的事情，比如我們拿自己的塑料瓶把操場(chǎng)的紙屑、垃圾全裝在里面……但是，這不是所有的人都可以擁有的友情，或許只有我們才懂這其中的道理，我始終相信我們幾個(gè)人的`友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變質(zhì)，反而會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨練而變得更加純潔，更加的閃亮……
還有半個(gè)學(xué)期，我們幾個(gè)就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我坐在窗前，看窗外，看飛花滿天，不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時(shí)光停留吧，停留于此刻，讓我銘記這一刻的雨中情吧！
那時(shí)花開初中記敘文 24
一朵鮮紅的野花綻放在角落里，雖不起眼，但卻開得十分美麗、燦爛，渲染了這整夜晉江城……
猶然記得那是幾年前的事情了。那天正好是周五，是下班的高峰，街上的人們個(gè)個(gè)都想早點(diǎn)回到家里，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。而我，也是其中的一員，盼著能早點(diǎn)回到家……但是街上的`行人絡(luò)繹不絕，堵車自然而然就減緩了大家回家的步伐。
正當(dāng)我們嘴里還在念叨著這煩心事的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有一位衣著整齊而又樸素的小女孩，也在路上蹣跚前進(jìn)。但與我們不同的是，她兩手都戴著手套，其中一手還提著一個(gè)很大的垃圾袋，而袋子里裝有不少垃圾了。只見她左瞧瞧，右看看，好似在尋找一件貴重的寶物。其實(shí)不然，她正在為城市的美化做貢獻(xiàn)，無償為社會(huì)服務(wù)，看到這里，我不禁為她豎起了大拇指……
看到這一幕，我的腦海里好似播放電影一般，浮現(xiàn)出了那一次的情景……
那一次，我在街上與同學(xué)一起吃東西，而那些剩下的包裝紙，就隨手扔在了地上。這時(shí)，一名清潔工看見了，瞪了我們幾眼，就默默把我們?nèi)酉碌睦粋�(gè)個(gè)撿起來，隨即扔到了垃圾箱里。我們羞愧地低下頭，臉上沒有了開始的高傲。再回頭看看那位清潔工，早已到別的地方清理去了，但她那嚴(yán)肅的眼神在我腦海中久久不能忘記……
就這樣，我?guī)е呃⒒氐搅诵^(qū)里，我忽然發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的那朵花是多么燦爛，綻放得多么美麗，它照亮了整座城市。
花，開了……
那時(shí)花開初中記敘文 25
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂傷，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習(xí)慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì)凝望窗外那片天，依稀間仿佛看見那個(gè)了無牽掛的自己，于是有些淡淡的傷……不禁回頭時(shí)，輕輕的嘆了一口氣，便有了新的困惑，為什么還未老去，卻已經(jīng)開始學(xué)會(huì)懷念？于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的道路上，有太多的人割舍著我們的情感。我們?cè)黄鸪袚?dān)傷痛，可是還未來得及哭泣，新鮮卻搶先占去了我們的感情，于是這延期的痛苦便做了美好的`追憶。
還曾渴望在朦朧里體驗(yàn)一份不平凡的心動(dòng)，再在現(xiàn)實(shí)中幻想小說里的浪漫情節(jié)，但這些終究還是夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)里，它僅會(huì)被深深地蘊(yùn)藏�？赡芑蛟S有一天，它會(huì)綻放。
忘不掉我們?cè)?jīng)最愛聽的那首歌，每每想起都會(huì)被深深地陶醉，那份最純真的情誼，如存放多年的美酒，愈來愈香，經(jīng)久難忘。
不是煩惱太多，只是我們不懂得生活；不是幸福太少，只是我們不懂得把握；不是生活對(duì)我們太好，而是我們依舊很年輕。
無法用什么來形容那份感覺，就如一片晴天，偶爾會(huì)出現(xiàn)陰雨綿綿，又如一席清風(fēng)，偶爾掠過一片流云。有太多的簡(jiǎn)單與平凡，孕育著無盡的渴求。
也許多年以后，我們?nèi)詴?huì)追憶夢(mèng)中這許些快樂，也曾渴望重新來過，但只是彼此虔誠(chéng)的祝福。
那夢(mèng)，有迷茫，有回憶，也有未來。
那時(shí)花開初中記敘文 26
靠在窗前，看著美麗的夕陽(yáng)，不自覺地回憶起過去。我們當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)的歡笑，當(dāng)時(shí)的悲傷，當(dāng)時(shí)的悲傷，當(dāng)時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道每天都那么美好。
你的樣子我不知道記了多少，腦海里的樣子好模糊。感覺很無奈。為什么我還沒來得及給畢業(yè)照拍照就分道揚(yáng)鑣了？校友記錄上只有你的字跡還清晰，我就看著校友記錄回憶�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間才拼湊出零碎的.記憶。在我們面前，我們還是一點(diǎn)都沒變，我們玩世不恭，一群自以為是的“壞孩子”在烈日下的操場(chǎng)上各奔東西，自得其樂。在課堂上，我們“勾心斗角，互相欺騙”，最后還是會(huì)輸。想到這里，我笑了，笑我們當(dāng)時(shí)的無知，笑我們當(dāng)時(shí)的幼稚。
如果有一天能再相聚，我希望沒有人會(huì)改變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖俏覀冏罴兇獾淖约骸Ｒ苍S這一天很快就會(huì)到來，也許永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的一天。無論結(jié)果如何，保留那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再嘗一次。
穿越時(shí)間。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我留下的快樂和歡笑，已經(jīng)散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱，在天上被封印了九天。笑當(dāng)下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛情的路上，路上密密麻麻的腳印記錄了我們?nèi)松幸欢慰鞓返穆贸�。也許有一天我們會(huì)踏上一條新的道路。讓新的征程繼續(xù)書寫我們不朽的人生…
湖北省廣水市英山廣場(chǎng)中學(xué)二年級(jí)東鎮(zhèn)：
那時(shí)花開初中記敘文 27
風(fēng)，吹走了云，不知道吹到哪里去了？云，被風(fēng)吹走之后，不知道飄到哪里去了。
但是，人生經(jīng)過很多波折，就會(huì)暗淡無光。
再也沒有歲月隨風(fēng)逝去。當(dāng)你在雨中輕輕行走時(shí)，你可以很容易地聞到花朵落下時(shí)的爽朗氣息。我在這里找不到我的腳印。
竊竊私語(yǔ)的春風(fēng)使柳樹優(yōu)雅，而在沙堤下游泳的魚漫無目的。
踩在草地上，我聽見她啜泣；無盡的草原喚起記憶。
人性在世俗的'煙霧中逐漸消失；落花成泥，來年滋潤(rùn)大地。
從前，風(fēng)吹過玉門；雨水輕輕穿過濰城�，F(xiàn)在，風(fēng)沒了，雨也快停了。微風(fēng)掃過麥田，留下一道彎彎的波浪痕；玲玲的雨穿過綠色的湖，留下了抱怨的漣漪。
星星在天上閃爍，地面上隔絕了五顏六色的霓虹燈。我希望這種生活像流水一樣從我腳下滑過，但我沒辦法。
清淚灑在天空，讓它消失，在風(fēng)中聚集。
黃昏時(shí)，風(fēng)在戈壁塵土上升起；月夜，隨它去吧。
夏天過去后，秋天來了。李煜嘆道：“春花秋月是什么時(shí)候？”驀然回首，你對(duì)過去了解多少？
黃葉在樹枝上歡快的舞蹈，但是風(fēng)一直吹，生怕它們的生命瞬間倒下，最后把它們吹走。風(fēng)愛黃葉，卻在接近尾聲時(shí)扼殺了它的生命！
黃葉落下后，樹在啜泣，卻不知道黃葉落下是為了在來年孕育更好的生命力！
薄薄的黃葉在空中飄著，風(fēng)來了。我不知道把它帶去哪里.
那時(shí)花開初中記敘文 28
我漫步在兒時(shí)的大草原上，草叢之間，散開了一朵朵野花。我拾起幾朵，它們是我的童年。
我的故鄉(xiāng)是個(gè)花海，更是我的樂園。那時(shí)，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，一只“老鷹”，一只“母雞”，四只“雞寶寶”。雖然都是小孩，但是我的個(gè)頭相對(duì)大點(diǎn)，所以每回都是我自告奮勇的當(dāng)“雞媽媽”。張開雙手，膝蓋微屈，雙眼聚精會(huì)神的盯著“老鷹”的“魔爪”。但每回最后一只“雞寶寶”總是會(huì)被抓走。玩了幾回合，滿頭大汗，才不舍的回了家。放眼望去，桃花開了。
夏日炎炎，酷暑難耐。我跑到向日葵地里蹲下來避暑。目光很快就被地上的毛毛蟲所吸引，黑乎乎的，毛茸茸的。它緩緩的向前爬著，拱起來，向前推，又拱起來，再向前推……我癡癡的望著，想象著它以后破繭成蝶的樣子，想象著它輝煌的“蟲生”。地里稀疏的陽(yáng)光灑在毛毛蟲的身上，變成了彩色的'。我直起身子，向日葵開了。
一棵大樹下，外婆坐在木椅上，拿著竹編的扇子，搖著，搖著，而我趴在外婆的腿上，聽著她細(xì)細(xì)敘談她兒時(shí)的故事。悲歡離合，喜怒哀樂。微風(fēng)吹來，芳香四溢。抬了頭，桂花開了。
寒氣襲人，威風(fēng)凜冽。寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來，我不情愿的起了床，進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)外婆在烤紅薯，我不顧寒冷的跑去小伙伴家里把他們扯到我家一起吃烤紅薯。說著，笑著。窗外，梅花開了。
那時(shí)花開――四季的花，兒時(shí)的花。
那時(shí)花開初中記敘文 29
窗外下著小雨，院子里雪白灑落一地，好想再捧著一杯香茗，任那記憶中的絢麗一朵朵肆意的開。
曾經(jīng)，我流連于童稚的花叢中，幾乎把所有時(shí)間都用在了玩耍上。被自行車軋傷了腳，被蟲子蜇了手，被針刺，被狗追……壞事總與歡樂不期而至，可我似“少年不識(shí)愁滋味”，痛過以后照樣調(diào)皮的玩，不曾怕過什么。這也許就是現(xiàn)在心底渴望的快樂之花吧！
長(zhǎng)大后，我在迷茫中尋找那棵理想之花。少了快樂，卻多了責(zé)任、壓力。小學(xué)開始的熱情勁兒消退了不少，但更多的是對(duì)學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)烈追求。那時(shí)的我，在老師眼里不是最優(yōu)秀的，但是是最積極的，最活潑的。這便是記憶中中最美最艷麗的花了。
有一段時(shí)間，心情總是沒來由的煩躁，看誰(shuí)都不順眼，做什么事情都不順心。還老是亂發(fā)脾氣，和朋友鬧別扭，和爸媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，好像失去了自己。媽媽安慰我說：“閨女，誰(shuí)都有青春期，不順心的事可別悶在心里，多和我們溝通溝通�！眲x那，一朵溫暖的幸福之花開在我心頭，幸福高充斥我的四肢百骸。
上初中了，又多了新同學(xué)、新老師，我擔(dān)心自己這性子會(huì)適應(yīng)不了陌生的.環(huán)境�？墒牵蜌�、親切的老師和熱心、團(tuán)結(jié)的同學(xué)們逐漸消除了我心中的隔閡，慢慢與集體相融。這不正是友愛之花在傳遞、開放嗎？
現(xiàn)在，常常和朋友聊天時(shí)提起：我心里有一座大大的百花園，那里開滿了各種各樣的花，在記憶中散著芳香。
品著茶香，采下記憶深處那時(shí)盛開的花，細(xì)細(xì)品味，是花的芬芳，更是心靈的芬芳。
那時(shí)花開初中記敘文 30
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛啊，胖胖的，跟個(gè)肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛，但我覺得還缺了點(diǎn)什么?”
“上色”我倆異口同聲地說了出來。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的�！蔽液懿缓靡馑嫉氐皖^看著對(duì)方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色，明天給我，OK?”
“很OK，一定涂得獨(dú)一無二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒啥心思學(xué)習(xí)，心里琢磨著第二天她會(huì)把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對(duì)不起，非常對(duì)不起�！蔽乙苫蟮貑柕�
“咋了?”
“我……我把你的'多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說，她壓根就不敢看我。
“什么，這可是她送我的，你…。你…。怎么會(huì)這么不小心。”我氣得說不出話來，無論她是多么充滿歉意地哀求與哭訴，我都聽不到。我自己一個(gè)人跑到那棵桂香彌漫的樹下，哭了……
第二天來學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)可愛的盒子，上面貼著一張紙條，“打開，有驚喜!”打開一看，是只可愛的小雞，正彎腰啄起一片樹葉，下面刻著“我與你，永不別”。
頓時(shí)，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，播撒幸福的種子，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，那時(shí)花香更迷人。
那時(shí)花開初中記敘文 31
輕輕地，飄落。像打著旋兒跌落的舞者，殷紅的花瓣無聲落土。如那時(shí)的承諾，即使調(diào)零，也永不褪色。
我還記得，那時(shí)花開。
夏花燦爛的季節(jié)里，我們相遇，注定將命運(yùn)連在一起。艷陽(yáng)滿地的屋檐下，我看見了你甜甜的笑，那么燦爛，那么奪目，仿佛為我打開了一扇心窗，溫暖了心靈最柔軟的地方。那個(gè)夏花怒放的午后，你忽然靜靜地對(duì)我說：“知道么？在雪域高原上，有種做格桑的花，是燦爛的金色，有人說，那是因?yàn)楦裆；哿颂煜伦罴儍舻年?yáng)光。其它花都想生如格桑，可惜它們不是幸運(yùn)兒，所以只能做普通的雪蓮和羊羔花。”說罷，你凝視著遠(yuǎn)方，我望著你被夕陽(yáng)染得金黃的側(cè)臉，低下了頭，那一刻，我明白了你的.夢(mèng)想——你想追尋你人生中的格桑花。我瞇著眼，花田上，一排排大陽(yáng)花看的好美，好美……
我還記得，那時(shí)花開。
當(dāng)?shù)谝黄ò曷淙氪蟮氐膽驯�，你帶我來到山頂上，此時(shí)的山上，是一片火紅的天地，你拉著我的手，難過地說：“我要走了……”猛然間，我抬起頭，撞上你不舍的目光，端詳你烏黑深邃的眸，瞬間，我決定放你走了，放開你，去追尋未完成的夢(mèng)。夢(mèng)里，我看見雪白的高原上，大片大片金黃色的格�；ɡ�，有你格桑般的笑靨……
靜靜地，花落了。悄無聲息，像從未發(fā)生過那在，卻在回憶里，久久不肯散去。花，開了，落了；人，聚了，散了。
那時(shí)花開初中記敘文 32
人生如花。
花開不是為了花落，而是為了燦爛的人生。人生來不是為了死，而是為了活出精彩，那即便結(jié)果是死的，可非凡的便是那過程，即便結(jié)果是苦澀的，而珍貴的是那風(fēng)雨的歷程。
站在校園內(nèi)，遼望著身后大大小小的腳印，坑坑洼洼。猛然發(fā)現(xiàn)離中考的的日子不遠(yuǎn)了，初三的.時(shí)光早已消逝，我們徘徊過，圍繞著那花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，為了中考奮斗的日子，即便畢業(yè)并不難。我們只為那更高的一層而奮斗我們?cè)鴶y手度過，這困難的一戰(zhàn)，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們?cè)?jīng)擁有過，奮斗過著風(fēng)雨般的緊張，便如那花開前的成長(zhǎng)。
走過那時(shí)花開，淡淡的如空中的云彩。
走過那時(shí)花開，花的芬芳將永留心間。
人生便也像一道證明題條件已知，結(jié)論也知，重要的是由條件推出結(jié)論的這一過程，只要正確精準(zhǔn)，才可得到滿分。
而人生，過程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。
用自己的智慧以及非凡的過程來證明這一切，為人類做出貢獻(xiàn)，這樣才不愧于天地為自己喝彩鼓舞！
過程也便是一個(gè)蛻變的過程，曾經(jīng)，一條不起眼的蠶繭，在經(jīng)過化蛹成蝶的思考過程，才會(huì)有蝴蝶般的美麗。
走在校園間，聆聽著花兒的“密語(yǔ)”，輕撫著，不忍去摘下。人生如花，花開不是為了花落。而是為了燦爛，那時(shí)花開。
那時(shí)花開初中記敘文 33
剎那間，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。
清寒的早晨，冷風(fēng)吹過樹梢，留下“嘩－嘩－”的響聲，太陽(yáng)才如同一位步履蹣跚的老人，緩緩地升起。母親站在陽(yáng)臺(tái)上，受著冷風(fēng)的侵襲，雙手早已凍得通紅，拿著衣架的手，不禁顫抖了一下。
父親準(zhǔn)備出門上班了，走到陽(yáng)臺(tái)，想和母親打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)母親凍紅的雙手。父親的眉皺了一下，似乎在心疼。又拿過母親手中的架子，把她的.手輕輕地握在手心，想把心中的溫暖，都傳遞給她。
“這樣，會(huì)暖和些嗎？”父親滿眼深情地望著母親，似乎在用清澈的眼神輕輕拂去歲月的塵埃，悄悄地撩起屬于他們心底那層柔美的漣漪。
他們誰(shuí)都沒有說話，只是靜靜地凝視著對(duì)方，手心里傳遞著溫暖，心底有某些東西正悄悄地萌發(fā)。
明媚的陽(yáng)光，斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，驅(qū)走了最后一絲寒意，暖意在蔓延。
母親低著頭，抿著小嘴，似乎在些羞澀，臉微紅，嘴角洋溢著幸福的微笑。陽(yáng)光下，父親握著母親的手，如捧心中的至愛，臉上洋溢著幸福的微笑�！拔襾韼湍�，你去休息吧！”父親拿起籃子里的衣服，認(rèn)真地曬了起來。母親則站在一旁，靜靜地看著父親，心里是說不出的幸福。
似水流年，沉淀美麗，甜甜蜜蜜的回憶，柔情似水的漣漪盈滿了歲月的空隙。
心底里，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。
那時(shí)，花開……
那時(shí)花開初中記敘文 34
花開時(shí)里不多，注定命里有我；理想雖遠(yuǎn)大，但是從未放棄追求理想的步伐，因?yàn)槔硐虢K在我的世界里。
命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)終能披巾斬棘，勇往直前就可實(shí)現(xiàn)，但不可把眼光放得太過于長(zhǎng)遠(yuǎn)，有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因?yàn)闃窍碌幕ㄒ恢卑橹议L(zhǎng)大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對(duì)我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏著腳，不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現(xiàn)實(shí)并非如此。路旁的花盛開了，我看見了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒有，苦惱的.希望勝于迷惘�；ㄈ缡⑹谰`放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見了花的希望，聽見了花的聲音。我振作起來了。
花飄落也總有盛開的時(shí)候，人迷惘也會(huì)有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠(yuǎn)，但也是希望觸及的�；ㄩ_時(shí)月真美，映襯著花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時(shí)花開月正圓，那時(shí)迷惘希望在，理想放開時(shí)，也會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
那時(shí)花開初中記敘文 35
好些事本不需要問為什么，本無緣由，只是想了然后隨著所想做了便罷。也無需計(jì)較事情的結(jié)局，好與壞，成與不成本不在意，但凡盡了興便已滿足，倘若有幸取得意外收獲，更是歡喜之至。
為自己編織瑣屑的夢(mèng)想，開辟一方精致的星夢(mèng)園。興致偶發(fā)時(shí)，便隨手播撒一粒粒種子，也不論時(shí)令節(jié)氣，并不求到時(shí)花開滿園，香溢四方，但求可以將夢(mèng)想的種子撒遍星夢(mèng)園的每一寸土地。本不知對(duì)于夢(mèng)想該報(bào)以怎樣的希冀，也不知在何處有著屬于自己的一片天堂。在這個(gè)不應(yīng)有太多夢(mèng)想的務(wù)實(shí)世界里，夢(mèng)想本就是一陣風(fēng)，吹過了便不再懷想，便不該繼續(xù)被人拋棄被人所不屑的夢(mèng)。能夠用不停歇的播撒維系尚存一絲微息的希冀，縱是播種后的土地來年依舊光禿禿，也不失隨興播種的淡定安然。
或許，有那么一顆沉睡的種子，亦如播種者般做著不愿醒來的夢(mèng)，一夢(mèng)千年。還是在那片光禿禿的星夢(mèng)園，在被人視之為貧瘠一毛不拔的土地上，就連播種者也習(xí)慣了這片土地的寂然。只是有一天，當(dāng)播撒的種子疊加地撒遍了每一寸土地，沉睡的種子選擇了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)蘇醒，然后發(fā)芽生根，頂出一朵沉寂后爆發(fā)的小花，雖是細(xì)小卻甚為明艷。沒有招蜂引蝶，安靜地開，安靜地等待——在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，給對(duì)的`人點(diǎn)綴一抹會(huì)心的淺笑。
不愛幻想?yún)s執(zhí)著于興致的人似乎仍是夢(mèng)幻一族，只愿意在淡定地又一次播撒的時(shí)候，有一多明艷的小花在安靜的等待，等待每一個(gè)不懈播撒的人。
那時(shí)花開初中記敘文 36
她叫小C，我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛學(xué)習(xí)的女生，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了，而不知不覺中我好象喜歡上了她。
一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說：“一會(huì)兒，我的手指就會(huì)冰涼。”我的心里莫名其妙的著急驚慌，望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的'說了幾句話：“天！你想干什么！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著急了，她見我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。
但是，一件事情改變了我的觀點(diǎn)，也改變了我的人生路。
在一堂自習(xí)課上，我正專心致志的寫作業(yè)，突然小C扔過來一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過去，卻沒有想到，她卻責(zé)怪我！指著我嚷：“你怎么扔他的作業(yè)！”她從來沒有這樣對(duì)過我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒多久就傷痕累累。
我痛苦！我絕望！我沒用！為什么我那么傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋，我傻傻的望著黑板，發(fā)呆…………
既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習(xí)吧！淚終于落在了本上，一朵可愛的粉紅色的小花冒出來了，我和藹的看著它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。
小C，我確實(shí)要謝謝你！
那時(shí)花開初中記敘文 37
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的`認(rèn)真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的花。每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來的成功？我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起來，才�?huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花！
那時(shí)花開初中記敘文 38
那年春天，冬雪早已不見了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無憂無慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆兀喌轿襾碚胰说臅r(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來越近，是她，小寧!她俯下身來，手里提著什么東西。后來我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且�?yàn)樘弁催�沒消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽，唱的.是小時(shí)候她總愛唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開的聲音，永遠(yuǎn)開在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
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