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小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文1
我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過孤獨(dú)的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書。
在我很小的時(shí)候，就與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書：《十萬個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬里》……這些書開啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺前，媽媽總給我講述書中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。
我還和書發(fā)生過許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書。一回到家，我便放下書包看了起來。看著看著，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書放在床上便離開了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現(xiàn)書不見了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個(gè)遍，就是沒有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無論如何都要把書找到！
第二天，我很早就起床了。小鳥在窗外唱起了動(dòng)聽的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書找到�？墒�，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書遞給了我，我既高興又好奇：書是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的'書，今天早上來還書了。不管怎樣，書找到了，我也不用再著急了！
書是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！
小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文2
書是知識(shí)的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！
我很喜歡看閑書，就是除了課本的小說。但是，媽媽并不支持我看這些閑書，因?yàn)閶寢層X得閱讀這種閑書對(duì)我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閑書浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了做奧數(shù)，英語閱讀題的寶貴時(shí)間，所以，媽媽把我所有的`閑書藏在一個(gè)大箱子里。
每天下午，我一做完作業(yè)，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業(yè)了，（其實(shí)早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進(jìn)來，問，“作業(yè)做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認(rèn)真完成作業(yè)啊，我先走了。”媽媽走后，我全身出滿了冷汗，心想，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續(xù)看了起來，我看得如醉如癡。這時(shí)候，是我每一天最快樂的時(shí)候。
書，它帶給我的收獲可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優(yōu)美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習(xí)慣。
列寧說，書記是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文3
我與書的故事，如天上的星星，雖然很多，但每件事都很特別。
記得有一次，媽媽新買了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書，我一看封面，嘿！好看！這使我迫不及待地翻開了書，正讀著津津有味，“莎莎，快睡覺了！”哎！好景不長(zhǎng)！我向媽媽抱怨著再看幾篇，媽媽也不知從哪學(xué)來的歇后語：“做夢(mèng)吃餃子—想得美！”哼！我就要纏著你，咋樣兒！她來歇后語，我不信說服不了她了！長(zhǎng)達(dá)5分鐘的舌戰(zhàn)后，終于把她說服了。狗掀被子—全憑一張嘴。
我囫圇吞棗地讀了整整三篇，還想再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已晚，不適久讀。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞了下去。
睡覺時(shí)，我精神百倍，一點(diǎn)也沒有睡覺的意思，媽媽的睡意非常多，她想到我們上次一起看電視主持人說的話，說：“你沒聽過孔子的話叫：寢不言，食不語嗎？”好吧，我的話匣子收了回去。
第二天，大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來看，“莎莎，不上學(xué)了嗎？”又是媽媽！我放下書，走到洗臉臺(tái)。
洗完臉，我以風(fēng)的速度奔向書房，一下子，忘了時(shí)間。
一看，要上學(xué)了！合上書，我的心久久不能平靜下來，什么樣的老師才是好老師呢？認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛心，還有……
小學(xué)五年級(jí)我和書的故事作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏以谏钪斜夭豢缮俚囊徊糠�，我也因?yàn)闀蓻]少挨罵。
用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽光姐姐寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》�？墒�，老媽像幽靈似的出現(xiàn)在我的.面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說：“曉啊！幫媽媽下去買一份報(bào)紙�！薄芭叮玫��！蔽沂炙斓卮饝�(yīng)了。一手拿著錢，一手捧著書一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著，不知不覺就來到了樓下。我來到報(bào)亭前，賣報(bào)紙的阿姨笑盈盈地問我：“小朋友，需要什么？”我以為來到了水果攤，便拒絕了賣報(bào)紙的阿姨。我走著走著來到了水果攤前，賣水果的奶奶熱情地說：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進(jìn)回來的，要不要��？”而我以為來到了報(bào)亭，便對(duì)賣水果的奶奶說：“買一份。”奶奶十分麻利地稱好，我付了錢，提著一袋草莓興高采烈地回到家。
剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“報(bào)紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認(rèn)真看看你是什么吧�！蔽铱戳艘谎鄄葺D時(shí)，臉得像一個(gè)紅蘋果，最終還是挨了一頓罵。
通過這件事，我明白了：看書要選擇合適的時(shí)間，不能在買東西的時(shí)候，不然會(huì)弄巧成拙。
我愛讀書，因?yàn)闀茏屛伊私庵R(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴�；我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書這位好老師。
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