關于哥哥的作文：兄弟情

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于哥哥的作文：兄弟情，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　弟弟順利考上了大學，他是這個村子唯一考上大學的人。臨走時，他交給了哥哥一張紙，上面寫著：兄弟弟弟到城里讀完了大學，取了妻子，過上了富裕的生活。他想到了自己的家人，于是，他買了很多好吃的回到了那個小村子……

　　在一戶清貧的人家里，有著一對親兄弟。哥哥有著先天性的智障，而弟弟卻是一個健康的孩子。因此，父母總是把弟弟像寶貝似的捧在手心里，而哥哥則被嫌棄到一邊。

　　弟弟在一天天長大，哥哥也用著期盼的眼神一天天看著弟弟長大。每每他看到弟弟搖搖晃晃的向他走來，當他流著口水，傻傻的笑著，想去擁抱弟弟時，卻被父母狠狠的推開說：“你這個傻哥，還想去抱弟弟？”望著遠去的弟弟，哥哥的心也一次次碎了。

　　當弟弟六歲那年，他終于叫了一聲：“哥——”哥哥先是一愣，然后沖過去抱住弟弟，口水夾著淚水一起流在弟弟的衣服上。盼了六年，終于盼到了這一聲“哥”。

　　弟弟上小學了，爸爸媽媽高興，哥哥也同樣高興。他跑到大街上大喊：“弟，上學！弟！上學！”

　　當弟弟讀到小學四年級時，哥哥每天都能看到別的同學帶著五顏六色的糖果到學校來吃，弟弟只能眼巴巴地看著。哥哥只好去求學校的同學們，讓他們給一塊糖。有一個同學說：“傻子，只要你學狗，我就把糖給你！”哥哥毫不猶豫的趴在地上學了兩聲狗叫。晚上，當他把那塊布滿灰塵的糖果遞給他的弟弟時，弟弟卻說：“我不要你的糖！”說著，把那塊糖打在地上，走開了。

　　當弟弟上小學六年級時，他教哥哥寫字。他把著哥哥手，歪歪斜斜寫了“兄弟”兩個字。弟弟說：“兄，代表哥哥你，弟代表我，我們就像這兩個字，是永遠分不開的。”這天，哥哥流下了淚水。

　　弟弟順利考上了大學，他是這個村子唯一考上大學的人。臨走時，他交給了哥哥一張紙，上面寫著：兄弟弟弟到城里讀完了大學，取了妻子，過上了富裕的生活。他想到了自己的家人，于是，他買了很多好吃的回到了那個小村子。

　　“哥！哥！你看我給你帶了什么好吃的！”弟弟回家大聲地叫著，但他沒有看到哥哥。

　　父母告訴他：“你哥為了救一個落水的孩子，自己犧牲了，我們欠那孩子太多了……”弟弟的心萬分的悲痛，他再也看不到那傻乎乎的笑的哥哥了，再也看不到那個給他糖果的哥哥了。幾天后，家人整理著哥哥的遺物，弟弟看到，哥哥唯一留給他的，是一大堆寫著歪歪扭扭的“兄弟”的紙。他明白了，哥哥雖然頭腦不清醒，但對弟弟的愛卻是清醒的阿！

　　弟弟把這份哥哥給他的愛深深藏進心里，并把“兄弟”兩個字兩個字牢牢刻在了哥哥的墳墓上……

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