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以嘗試為話題的作文

時(shí)間:2023-05-01 22:56:45 作文寫作 我要投稿

以嘗試為話題的作文12篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以嘗試為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以嘗試為話題的作文12篇

以嘗試為話題的作文1

  這或許是一次平凡的嘗試,或許是一次不必要的嘗試,或許是一次意義非凡的嘗試,但這一次嘗試卻能改變我們的命運(yùn),令我們活得更精彩。

  現(xiàn)在的我們,被包在一個(gè)大大的繭里,我們要做的就是成為真正的飛行蛾。我現(xiàn)在還在回憶當(dāng)初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神圣,沖破繭子的飛行蛾畢竟太少了,母親曾經(jīng)問我要不要變成真正的飛行蛾,我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,成為飛行蛾一直以來都是我們這些年輕蟲的夢(mèng)想,它是那樣的遙遠(yuǎn),可望而不可及。當(dāng)我下定決心準(zhǔn)備變成飛行蛾時(shí),我從父親的眼中看到了鼓勵(lì),心便頓時(shí)感到坦然。

  我沒想到繭口竟然這么小!小的只能容下我身體的二分之一還不到,我頓時(shí)想起了父親說過的`話:“這狹小的通道就是鬼門關(guān),你們拼盡全力才能破繭而出,太多的幼蟲在向外沖時(shí)精疲力竭,這才導(dǎo)致他們死亡。”我倒吸了一口涼氣,身體也隨之用力,在擠向洞口時(shí),我感到這洞口仿佛在縮小,令我不能動(dòng)彈。霎那間,腦海中出現(xiàn)了父親、母親、朋友,想起了他們對(duì)我的盼望與希望,心里便有了一個(gè)念頭:我一定要沖出繭子!我的父母和朋友都在等著我!我不知從何而來的力量,推著我一直往前擠。在沖出洞口的一霎那,我的兩翼充血,生命也仿佛有了質(zhì)的飛躍,我輕輕一躍,脫離了繭子,落到一朵花上。望著自己那一對(duì)美麗的,與自己身體完全融合的翅膀,我體會(huì)到了重生的感覺。

  聽長(zhǎng)輩說,如果強(qiáng)行從外界破開洞口,因得了救而見到天日的蛾子,都不是真正的飛行蛾,它們無論怎樣都不能飛起來,只能拖著那兩片翅膀在地上爬行!沒有誰能夠施舍給飛行蛾一雙翅膀。我頓時(shí)感到一陣自豪,我這次嘗試是正確的,它使我懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多,收獲了許多。雙翼展開,薄而輕盈的橙色翅膀緩緩地展開,我沐浴在這溫潤(rùn)的陽光中,心神感到無比暢快。

  如果雄鷹沒有展翅翱翔,那直上云霄的夢(mèng)想就是空想了,斗志也是會(huì)化為烏有的。生活并不容易,成長(zhǎng)往往都是痛并快樂著的。世間還有太多我們從未聽過的故事,有著太多的事情是我們所不知道的,也是需要我們?nèi)ソ?jīng)歷的,更有數(shù)不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對(duì),去嘗試。

  我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中嘗試,更要在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

以嘗試為話題的作文2

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人。每一次嘗試不一定都成功,但一定有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。只有嘗試,才會(huì)有一線希望。

  在我成長(zhǎng)的道路上,我努力嘗試不一樣的滋味,付出辛勤的汗水,才會(huì)走到現(xiàn)在記得那是在我小學(xué)的`時(shí)候,我的老師交給了我怎樣去嘗試。

  有一次,老師給我們講課,同學(xué)們都聽得特別投入,只有我手心在冒冷汗,那個(gè)時(shí)候,我特別不自信,上課從來都不敢舉手回答問題,老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題后,經(jīng)常叫我回答問題,但我一站起來就緊張,倆腿打哆嗦,從來沒有昂首挺胸回答過問題。

  當(dāng)然這一次也不例外,鄭夢(mèng)佳,你來回答這個(gè)問題。又一次在我耳邊響起,完了,慘了。隨便說點(diǎn)吧,我張開了嘴,但話音剛落,只聽得全班同學(xué)哄場(chǎng)大笑,我的臉頓時(shí)漲了起來,恨不得有個(gè)地縫現(xiàn)在就鉆進(jìn)去,心想:早知道剛才不回答了,就不應(yīng)該去嘗試。

  終于,下課了,老師把我叫去了辦公室,告訴我說:你得學(xué)會(huì)自信做人要懂得去嘗試,要不然,不去嘗試,不去努力,又怎么會(huì)成功呢?更何況,你以后還要步入初中、高中,如果你不自信,你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,自信是獲得成功的重要前提。記住,無論如何,都要學(xué)會(huì)自信!盎貋砗,我自信琢磨了老師的這番話,老師的每一句話都在我腦海里回蕩了好幾遍,我豁然貫通:沒錯(cuò),不自信又怎么會(huì)取得成功呢?所以,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會(huì)自信,要相信自己,不盲目從眾。當(dāng)然,也要從正確的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)事物。要嘗試著去舉手回答問題,不緊張,不害怕別人嘲笑,知道錯(cuò)后立刻改正,昂首挺胸過好每一天!老師,謝謝你教會(huì)了我自信!

  同學(xué)們,學(xué)會(huì)自信,勇敢去嘗試,如果你還沒有走出去,抓緊邁出你人生的第一步,勇往直前,朝著自己的目標(biāo)去追求,去努力吧!

以嘗試為話題的作文3

  時(shí)間如流水,時(shí)間是過得很快的,我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上,磕磕絆絆,有經(jīng)歷過痛苦與悲傷,也有過開心與喜悅,承受過從谷底走到頂峰,又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試著去面對(duì)一切困難,也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng),并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。

  一歲那年,我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開媽媽的手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開我的手,一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我,她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路,又不想我受傷。最后,媽媽咬著牙,不得把我松開了。沒了媽媽的持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的`,可憐兮兮的望著媽媽,媽媽前進(jìn)兩步,但還是沒來?磥砜繈寢屖菦]用了,我也只好靠自己了。我嘗試著邁開右腿,雙手張開,一個(gè)踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒有來扶我,我只好自己起來?墒桥粥洁降奈遗榔饋韺(shí)在是太困難了,過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己,一定要學(xué)會(huì)走路,不管摔倒多少次,接下來的幾個(gè)小時(shí)里,經(jīng)常聽到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來,摔倒,爬起來,再摔倒,繼續(xù)爬,周而復(fù)始……最終,我學(xué)會(huì)了走路,當(dāng)我走到媽媽面前時(shí),媽媽開心得眼淚都出來了。

  八歲,我嘗試著騎自行車。剛開始,爸爸一直在后面扶著,我一直叫著“別松手,別松手!”我很害怕,萬一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。可誰知道,爸爸已經(jīng)偷偷松開了手,剛開始我還不知道,當(dāng)我一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了,一下子從車上摔了下來,說實(shí)話,疼死我了。我問爸爸為什么松手,他說“相信自己”。我重新起來,騎上自行車.....經(jīng)過幾次失敗,我終于掌握了要領(lǐng),盡量保持平衡,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  回想以前,考試失敗,我嘗試著坦然面對(duì)失敗,并努力學(xué)習(xí),在下次考試中,取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架,我嘗試著寬容,收獲了友誼;在嘗試中成長(zhǎng),讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。

以嘗試為話題的作文4

  最近幾天在家一直很無聊,吃過晚飯,媽媽提議去KTV唱歌。我一聽道:“得了吧,咱們家四個(gè)人沒一個(gè)人唱歌好聽,去那的都是些年輕人,咱們?nèi)ジ缮?”“重在參與,唱的不好聽總是也唱了啊!眿寢屨裾裼性~地說道!澳呛冒!

  我們來到了冰島KTV,我們四個(gè)人要了個(gè)小房間。走進(jìn)房間,我和弟弟圍著點(diǎn)歌的東西擺弄。我和弟弟一看就會(huì),爸爸媽媽先開始唱歌,媽媽點(diǎn)了首張雨生的《大!。

  爸爸媽媽拿起話筒唱了起來,沒想到音響的聲音特別大,我略微調(diào)了一下才好。爸爸媽媽又拿起話筒唱起來,一出腔,我和弟弟就被震住了。我哭喪著臉說:“我有種想哭的'感覺!”

  弟弟面對(duì)這樣的噪音什么也沒說,用手堵著耳朵,趴在沙發(fā)上。忽然,弟弟一躍而起道:“別人唱歌要錢,你們倆唱歌要命!”一邊試圖奪過話筒,可惜未能如愿。終于一曲終了。弟弟看起來也是如釋重負(fù)一般。

  媽媽把話筒給了弟弟,弟弟唱了一首平常喜歡聽的《櫻花草》,雖然唱的有些跑調(diào),還有些快。但是敢嘗試就是好樣的,不知不覺已經(jīng)輪到我了,我愣了一下。我不太想唱歌,我覺得自己唱歌不好聽,又何必出丑呢?但拗不過他們幾個(gè),我只好硬著頭皮點(diǎn)歌。

  我找了找許嵩的《素顏》,沒想到?jīng)]有。于是我又找了找徐良的《321對(duì)不起》,結(jié)果也沒有!拔視(huì)唱的歌都沒有,怎么辦?”“隨便點(diǎn)一首!蔽抑缓命c(diǎn)一首《廬州月》,這首歌我只會(huì)高潮部分,前面的只能哼哼。

  歌詞出現(xiàn)在屏幕上,我小聲地哼著。“你前面不會(huì)唱也要念啊!钡遣恢涝趺戳,我沒有念,大概是我還沒有放開膽吧。結(jié)果爸爸一氣之下回家了。

  隨后媽媽就板著臉對(duì)我說:“你看看你能干什么,就咱一家四口你還不敢唱,長(zhǎng)大你連工作都找不到!”雖然我的心里充滿了怨氣和不爽,但也沒說什么。

  最后慢慢的我還是放開了膽子唱歌。緊接著我和弟弟一塊唱了大笑江湖,和媽媽一起唱了隱形的翅膀等勵(lì)志歌曲。越唱越大聲,越唱越有激情!也不怕丟臉了。結(jié)果我們玩到12點(diǎn)才戀戀不舍地走了。

  經(jīng)過這次的K歌,讓我懂得了:不要怕做任何事,當(dāng)你做了,就會(huì)感覺沒什么。做什么事,怎么樣也得去試試,就算做錯(cuò)了,也沒人嘲笑你。

以嘗試為話題的作文5

  那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!

  我們?cè)诘谒奶煜挛纾瑏淼搅伺蕩r的場(chǎng)所,我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的.想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對(duì)自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨,風(fēng)輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,菜譜約好徽餉蠢哿;剩箱洡丁覈L試了攀巖。

  這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅……

以嘗試為話題的作文6

  常識(shí)課上,老師跟我們講解了有關(guān)小電珠的知識(shí),還詳細(xì)地說明怎樣利用電池接通小電珠。我一聽便來了興趣,仔細(xì)地聽了老師的講解,在一個(gè)雙休日,便親自嘗試起來。

  挑選好合適的用具后,我便照著老師的說法先拿出小電珠和三根導(dǎo)線,準(zhǔn)備將其中一根固定在小電珠上?尚‰娭閰s似乎在和我作對(duì),調(diào)皮地從我手中滑落,硬是不肯讓我將電線纏在它“身”上。反復(fù)幾次,我終于找到了訣竅:原來,我太用力了,而小電珠的表面又很光滑,自然容易造成滑落。于是,我改變策略,用兩個(gè)手指輕輕將小電珠夾住,然后耐心地將導(dǎo)線系好。這回,小電珠不做反抗了,終于順從地讓我拴好了導(dǎo)線。接著,我找來兩個(gè)電池和開關(guān),并將兩個(gè)電池重疊,然后將小電珠“身”上的導(dǎo)線連接到電池的底部。另一根導(dǎo)線則從電池的正極出發(fā),連接到小電珠的“身”上。最后一根,自然是連接電池與開關(guān)的。一切準(zhǔn)備就緒,我胸有成竹地按下了開關(guān),滿以為小電珠會(huì)發(fā)出耀眼的光芒,結(jié)果卻讓我大失所望,小電珠非但沒有發(fā)光,而且沒有絲毫反應(yīng)。我急了,連忙將導(dǎo)線全部拆下,按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇跡的發(fā)生,可小電珠仍舊很固執(zhí),對(duì)我的“用心良苦”毫不領(lǐng)情。我努力讓自己冷靜下來,細(xì)心地安裝。可是,反復(fù)幾次,我仍然沒有成功,我與小電珠依舊呈現(xiàn)出僵持的場(chǎng)面。

  正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,猛然看見導(dǎo)線紅色的“外衣”露出一點(diǎn)尖尖的頭。我好奇地將它放在手中,。∵@不正是電線嘛。我恍然大悟:老師曾在課堂上說過,電線是導(dǎo)體,為了防止發(fā)生意外,所以常常在外面包上一層塑料,而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功,原來,竟是這個(gè)“禍?zhǔn)住。我欣喜若狂,重新打起精神,小心翼翼地將?dǎo)線的“外衣”剝掉一些,然后按照先前的方法去做。這次,我覺得順利多了,不一會(huì)兒,便大功告成。最關(guān)鍵的時(shí)刻來了,我顫抖著雙手按下開關(guān)。。⌒‰娭榘l(fā)光了,多么耀眼的.光芒。固執(zhí)的小電珠終于停止了“反抗”,服從了我的“命令”!我高興得一蹦三尺高,歡呼著。

  多么有趣的實(shí)驗(yàn),多么成功的一次嘗試!既讓我鞏固了課堂知識(shí),又增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。今后,我可要多多動(dòng)手,探索科學(xué)的奧秘!

以嘗試為話題的作文7

  轉(zhuǎn)眼寒假就到了,而我爸爸媽媽他們還沒放假,只好跟著他們一起去上班啦!

  媽媽告訴我,今天她和她的學(xué)生要讓細(xì)菌發(fā)光,而且要讓老鼠吃進(jìn)去,再看看這些發(fā)光的細(xì)菌在小鼠身體里的變化。

  聽了媽媽的話,我立刻來了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實(shí)驗(yàn),媽媽說,現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)部分涉及到細(xì)菌,對(duì)你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時(shí)間去把今天的作業(yè)寫掉,還沒等她說完,我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業(yè)。

  由于我奮筆疾書,不到四十分鐘就寫完了今天的作業(yè)。我跑到實(shí)驗(yàn)室,剛巧她們?cè)谧鰟?dòng)物實(shí)驗(yàn)的部分。媽媽告訴我她們已經(jīng)把發(fā)光的細(xì)菌打到老鼠胃里,這時(shí)只見媽媽的學(xué)生們將兩只老鼠放入了托盤中,又把托盤放進(jìn)了一個(gè)大箱子里,我不禁好奇的問媽媽:“這個(gè)箱子是什么啊?”媽媽告訴我,細(xì)菌發(fā)光的“光”是一種熒光,我們?nèi)庋凼强床坏降,要用一種叫做“動(dòng)物成像儀”的儀器才能看到。這個(gè)箱子就是動(dòng)物成像儀的主要部分,平時(shí)溫度一直都保持在三十七度,它還連接著電腦,一會(huì)兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。

  果然,五分鐘后電腦的`顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠,它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點(diǎn),也就是細(xì)菌,漂亮極了。媽媽告訴我,老鼠身上發(fā)出的光越多,它身上的細(xì)菌就越多。我定睛一看,左邊的老鼠身上的光點(diǎn)較少,而右邊的那只身上卻有很多?吹竭@里,我也有點(diǎn)心痛,畢竟兩只小老鼠都是生命,左邊那只身上的細(xì)菌雖少,卻都是致病性極強(qiáng)的細(xì)菌,而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細(xì)菌,卻打入了很多。因此,這兩只老鼠是都活不成了。

  媽媽告訴我,要想了解這樣的實(shí)驗(yàn),我還需要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。今天的體驗(yàn)讓我對(duì)媽媽的工作有了更多的了解,也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)有了更多的興趣,將來我一定要刻苦學(xué)習(xí),超過爸爸媽媽,做一個(gè)大的科學(xué)家。

以嘗試為話題的作文8

  不止一次,我努力嘗試人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹;人生的價(jià)值就是在一次又一次嘗試中體現(xiàn);人生的意義就是在一次又一次嘗試后懂得。——題記

  我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一只,我還要依偎在母親的懷抱里才得以生存。因此,母親從來沒有夸獎(jiǎng)過我什么,所以,我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰(zhàn),但母親都像看不見一般。漸漸地,期待母親的.夸獎(jiǎng)已經(jīng)融入了我的生活,成為我生活中的一部分,成為我的渴望與向往。

  那日,秋高氣爽,枯黃的樹葉在空中盤旋。母親把我?guī)У綉已逻叄露奈也恢鍪裁。只見她指著那深不見底的懸崖,冷冰冰地說:“跳下去。”“嗯?”“飛翔是鷹的本能,你連飛都不會(huì),又怎么稱得上是鷹?”

  我挪到懸崖邊,瞥了一眼那黑不見底的深谷,便帶著哭腔對(duì)母親說:“我不敢啊……”母親丟下一句:“不成器!北泐^也不回地飛走了。我站在懸崖邊,沒錯(cuò),嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯,然而它也是弱者無底的深淵。我抬頭望著天空,那樹葉依舊在飛舞,又好像是對(duì)我的挑釁。我看見同類中一對(duì)母子在空中飛翔,兒子自在地盤旋,母親欣慰地夸獎(jiǎng)。我也期待有一天母親能這樣夸獎(jiǎng)我。

  于是,我再一次走向了懸崖,心中只有一個(gè)聲音:只有再一次努力嘗試,才能得到母親的認(rèn)可。我奮力跳了下去,并不斷揮動(dòng)雙翅,可無論怎樣用盡全力,我總是重重地摔在巖石上。每一次嘗試,都使我十分痛苦,傷痕累累。即使受傷也要勇敢飛翔。這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出母親溫婉的笑容,盡管她很少對(duì)我笑過。體現(xiàn)了母親嚴(yán)肅的生活態(tài)度。又一次,我像之前一樣縱身一躍,筆直向下,我奮力揮動(dòng)雙翅,漸漸地,我下沉的速度緩慢了一些,然后慢慢地停在空中,再一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,那時(shí)的心情無以言喻。只想著趕緊飛向母親,討取一直夢(mèng)想著的夸獎(jiǎng)。我一路盤旋而上,看見了躲在樹梢上的母親緩緩向我飛來……

  不知過去了多少年,也不知母親已經(jīng)離去了多久,我已從一只雛鷹長(zhǎng)成一只健壯的雄鷹。期待母親的夸獎(jiǎng)是我前進(jìn)的動(dòng)力,嘗試母親給我的挑戰(zhàn)是我的責(zé)任。正因如此,我成為了鷹群中最矯健的一只,但我仍然在期待母親的夸獎(jiǎng),那是我一生的渴望。

以嘗試為話題的作文9

  步入初中,一切與小學(xué)不同了。初中是一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái),因?yàn)樗麚碛姓n堂展示。

  剛開學(xué)的一個(gè)星期是老師熟悉同學(xué),同學(xué)認(rèn)識(shí)老師,展示課自然沒什么。可第二個(gè)星期展示課就不請(qǐng)自來了。當(dāng)老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間,當(dāng)嘴里跳出幾個(gè)字——今天上展示課的時(shí)候,它來了。

  第一次要展示的內(nèi)容是英語書上預(yù)備單元一的內(nèi)容。由于是第一次上展示課大家都覺得很突然,所以沒有幾位同學(xué)愿意上臺(tái)當(dāng)小老師,任務(wù)由老師分配給各小組,然后由組長(zhǎng)把任務(wù)分給個(gè)人,當(dāng)組長(zhǎng)把任務(wù)分給我時(shí),我很意外。心想:組里有這么多人,為什么偏偏是我?我一向膽小,你們又不是不知道?小學(xué)時(shí)我就不怎么舉手回答問題,這回我肯定要出洋相了。唉!出丑就出丑吧!反正遲早是要出丑的,不如今天就出一次。

  想到這里,我只好硬著頭皮走上了講臺(tái),我抬頭看了看大伙,只見講臺(tái)下所有的'眼睛全注視著我,頓時(shí),我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨,兩條腿也似乎不聽使喚,臉上直冒冷汗,嚇得差點(diǎn)暈過去。唉,真是沒用,這至于嗎?這又不是上刑場(chǎng)!

  嘗試一下吧!嘗試一下當(dāng)小老師的滋味吧!你一定會(huì)成功的!老師微笑著鼓勵(lì)我。我暗暗地對(duì)自己說:嗯,我一定會(huì)成功的!相信自己——一定相信自己!

  慢慢的,我便嘗試著開始展示了,我們是任務(wù)三,我看見別組的同學(xué)講得頭頭是道,很佩服,再想想我的膽小和怯場(chǎng),我真的有點(diǎn)不好意思,難道我就甘心永遠(yuǎn)落后嗎?不,我一定要嘗試展示。一開始,我的聲音很小,看到同學(xué)們很認(rèn)真的聽著,心中有底了,慢慢的聲音也大了起來,雖然心里緊張,但最后獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我終于成功了,一種莫名的喜悅油然而生。

  嘗試著在課堂上展示使我更大膽了,我在嘗試中收獲,在嘗試中成長(zhǎng)。

以嘗試為話題的作文10

  現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件越來越優(yōu)越,孩子成了家庭中的"小皇帝""小公主"。在家嬌生慣養(yǎng),出門有人接送,缺乏自我約束和吃苦體驗(yàn),獨(dú)立自立的能力相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)勞動(dòng)怕苦怕累,行為習(xí)慣較差。這些話使我感到又傷心又羞愧,覺得自己應(yīng)該好好獨(dú)立一下。

  機(jī)會(huì)終于來了,爸爸媽媽要去旅游,本來打算跟他們一起去,因?yàn)楫吘挂ニ奶,但是念一想:不是總說我們獨(dú)立自理能力差,離開父母就不行嗎?那我偏要讓你們瞧瞧。說服了爸媽,終于獨(dú)立啦!當(dāng)爸爸媽媽乘著車走后,我有一半時(shí)間都在激動(dòng)興奮中,等到肚子咕咕叫時(shí),才知道媽媽去旅游,得自己做飯,想到這里,頭都大了!

  硬著頭皮,將水煮開,然后將面條放進(jìn)去,又炒了個(gè)雞蛋放進(jìn)去。接下來放了一些調(diào)味品。終于做好了,嘗一嘗,味道還可以。

  晚上,洗澡后,衣服放在浴室里,沒人理。我這才想起既然要獨(dú)立,這些事都需要我們?nèi)プ觥N抑缓迷谂枥锓帕它c(diǎn)水,把衣服浸在水中,然后拿起來,放點(diǎn)洗衣粉搓了搓,又沖洗干凈,再洗一遍,終于ok了,我看看自己勞動(dòng)的`成果,心里美滋滋的。

  第二天醒來,想要弄點(diǎn)東西去吃,只剩下面包和牛奶,中午我可怎么辦?炎炎烈日,只好拿著錢騎著著自行車去菜市場(chǎng)買菜?墒琴I什么呢?我了一圈,買了瓜、肉還有白菜。因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn),我炒了菜,然后用黃瓜和肉煮湯,再將米放進(jìn)電飯鍋里煮,大約一個(gè)小時(shí)后,終于好了……

  第四天中午,爸爸媽媽回來了,看見我把家里安排得井然有序,高興的說:“我女兒長(zhǎng)大了!”

  我們生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里,爸爸媽媽疼愛著我們,但我們是否想過有一天我們應(yīng)該離開他們,這需要獨(dú)立!同學(xué)們,你們嘗試過獨(dú)立嗎?

以嘗試為話題的作文11

  看著書上一行行行云流水的文字,這是作家用智慧創(chuàng)造出的一個(gè)個(gè)美妙而又神奇的文字世界。令我傾心和向往。我也想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小天地。

  自從學(xué)了《丁香花》這篇課文,心里就總有一股勁兒,但又隱隱覺得心有余而力不足。直到有一天,我漫步在路邊,無意間發(fā)現(xiàn)一棵棵紫薇樹正迎風(fēng)招展,靜靜的吐露著芬芳,于是停下腳步默默欣賞著。突然,腦海里的一文一字在閃動(dòng)……我扭頭一路飛奔回家,奮筆疾書。肚子里的墨水一泄而出,一氣呵成完成了《紫薇花》。過了幾天,老師看到了這篇作文,給予了極大的肯定,還鼓勵(lì)我投稿作文網(wǎng)。我瞪大眼睛,驚喜萬分。她還提出了一些中肯的建議,讓我回家做個(gè)修改。于是細(xì)致的修改之路便開始啦。先是上網(wǎng)查看資料,豐富知識(shí)點(diǎn),再根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩。就這樣刪了又改,改了又刪。直到我感覺滿意時(shí),太陽已經(jīng)偏西,不那么暴烈,而是有些紅潤(rùn)溫柔了。

  我扭了扭因長(zhǎng)時(shí)間低頭而酸痛的脖子!昂米魑亩际切薷某鰜淼摹。在這一次次的修改中,我深深體會(huì)到了作家的不易。輕輕撫摸書架上的每一本書,那是他們經(jīng)過了多少次的精敲細(xì)琢和挑燈夜戰(zhàn),才完成的作品啊!

  老師看了我最終的定稿后,連連點(diǎn)頭,欣慰的'笑了。晚上,我將作文逐字逐句輸?shù)绞謾C(jī)上,再三檢查,確保無誤后準(zhǔn)備發(fā)送?僧(dāng)手指就要點(diǎn)擊發(fā)送時(shí),卻縮了回來!熬烤挂灰l(fā)呢?會(huì)不會(huì)有人說我的作文太普通?會(huì)不會(huì)有人夸贊我,鼓勵(lì)我?還是……”

  最終我還是下定決心,不管三七二十一,點(diǎn)擊發(fā)布。自從發(fā)布以后,我便天天翻看作文網(wǎng),期待著……第三天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了作文網(wǎng)上登出了我的作文,并且驚喜的發(fā)現(xiàn)——哇,75個(gè)贊,還有一大串的好評(píng)!我立刻歡呼雀躍,內(nèi)心洋溢著滿滿的快樂與幸福 ,這是我從未體驗(yàn)過的自豪感!

  這次嘗試讓我得到了快樂,找回了自信。如同一道強(qiáng)光注入了我的生命里。從此,腦子仿佛開了竅,寫作文也越來越有感覺!其實(shí)人都是在不斷的嘗試中成長(zhǎng)起來的。嘗試了你才會(huì)有結(jié)果,才會(huì)有收獲,不管是好是壞 ,這都將是你人生中的一個(gè)新起點(diǎn),一個(gè)嶄新的里程碑。我嘗試了,你呢?

以嘗試為話題的作文12

  人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。

  自從上了初中開始,我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽,小學(xué)的時(shí)候,我不知道操場(chǎng)一圈是什么概念,我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試,我開始變得愛上了體育。

  第一次報(bào)名參賽,是400米,對(duì)我而言,不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了,在賽道上,槍一響,運(yùn)動(dòng)員都沖了起來,我也不例外。一個(gè)很小很小的.數(shù)字400,我覺得太遠(yuǎn)了,距離逐漸拉大,越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄,我也不想讓我無緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······終點(diǎn)到了,我卻無緣前六名?偹闩芟聛砹耍谝淮蔚膰L試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我又嘗試著報(bào)了400,這一次跑下來,我沒有比第一次跑的累,反而輕松了許多,雖然成績(jī)是倒一,但我也心滿意足。

  在運(yùn)動(dòng)中,千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng),古人說過“站在這山看那山高,永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽”。我想,也是這樣,一次次嘗試跑400,卻讓我愛上了跑步,愛上了賽道。

  初二了,老師說要競(jìng)選團(tuán)支部書記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競(jìng)選,當(dāng)著全年級(jí)人的面,我腿不住的發(fā)抖。從來沒有見過這么多人在臺(tái)下,太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是,結(jié)果一出來,我落選了,我并沒有因落選而失望,這一次的競(jìng)選,練就了我的勇氣,全年級(jí)人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中,我又一次地得到了鍛煉,得到了提高,得到了升華。

  在嘗試中成長(zhǎng),經(jīng)歷過,也曾失敗過,但不曾后悔,每一次提高,標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段,這一階段在成長(zhǎng),在感悟,人生只有一步一個(gè)腳印,才會(huì)有無憾的付出無愧的收獲。長(zhǎng)大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來的不同心得。

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