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心泉叮咚作文推薦
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的心泉叮咚作文推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
心泉叮咚作文推薦1
清晨，葉尖上掛著幾滴晶瑩的露珠，清風(fēng)微拂，我握著掌心里那幾滴下落的水珠，聽(tīng)那露珠撞擊了清泉的聲音，叮咚，叮咚
腳下，是雨過(guò)天晴后留下的一個(gè)個(gè)小水洼，是那般的清澈，水面映射著外面的世界，青草綠樹(shù)、蒼松這水洼是那那般純凈。
這小水洼如蓮花般出污泥而不染。盡管外邊世界爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，唯獨(dú)入侵不了這鏡子般的小水洼。洼地的世界仍然保持著這個(gè)世界上最后一點(diǎn)真誠(chéng)。一根翠青的草絲，泛著點(diǎn)點(diǎn)水晶綠；一灘白沙，閃耀著一抹亮麗的晶瑩。有那一尾快活的小魚(yú)，在這個(gè)即將蒸發(fā)的世界中保持著那最后的真誠(chéng)與純真。
“叮咚”掌心的水珠悄然落入水中，泛起陣陣波浪，哇底的白沙翻滾著，淹沒(méi)了那翠青的草絲與快活的小魚(yú)。不久，又歸于平靜，那隆起的.小沙丘已經(jīng)淹沒(méi)了那根草絲，可小魚(yú)卻仍然在快活地游動(dòng)。真正純凈的人是不會(huì)被世俗的虛偽給污染的。
心泉叮咚，淹沒(méi)那一抹不爭(zhēng)的虛偽。
心泉叮咚，熄滅那一抹燃燒的欲望。
世俗紛爭(zhēng)，追名逐利。只有一顆真誠(chéng)之心帶來(lái)的心泉叮咚，才能滅盡這些人心的包裝紙。
心泉叮咚，告訴我們：真正的君子是不會(huì)被世俗所污染，撕開(kāi)包裝紙，讓自己的心被心泉包裹。熄滅一切欲望，淹沒(méi)所有虛偽。以一顆真誠(chéng)的心待人，諦聽(tīng)那心泉叮咚，世界將變成美好的人間。
撕開(kāi)心的包裝紙，直面世俗的紛爭(zhēng)，眺望未來(lái)，一切都會(huì)變得美好。
聆聽(tīng)心泉叮咚，感受生命的美妙。
諦聽(tīng)心泉叮咚，念想生活的真誠(chéng)。
我們?cè)诼?tīng)，心泉叮咚，叮咚，叮咚
心泉叮咚作文推薦2
在繁雜忙碌的生活中，養(yǎng)一朵花，細(xì)心呵護(hù)，何嘗不是一種雅興？在人潮擁擠的街道上，賞一座雕像，駐足片刻，何嘗不是一種樂(lè)趣？在煩悶無(wú)聊的雨天里，喝一杯茶，閉目聽(tīng)雨，又何嘗不是一種享受？
在現(xiàn)代生活中，人們大都追求著快節(jié)奏的生活，從而忽略了心靈對(duì)美的需求。
我對(duì)美的需求得益于這樣一位老人，她是聾啞人，每天在公園散步。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，她駐足，凝望，笑了；夏天，看到池塘的青蛙和樹(shù)上的鳴蟬，她也笑了；秋天，枯黃草叢中的.幾只蟋蟀還在“呻吟”，她坐在長(zhǎng)椅上，又笑了；冬天，雪花飛舞，她仍然堅(jiān)持在公園散步，大雪悄無(wú)聲息地落在腳下，她臉上又出現(xiàn)了微笑。人們大多以為，她是一名聾啞人，她可以用眼睛欣賞四季的景色，但是，人們錯(cuò)了，她每天都在用心聆聽(tīng)著四季的聲音。
聽(tīng)到鄰居街坊都在說(shuō)她的神奇，她可以用心欣賞美景，我按耐不住自己的好奇心，追問(wèn)她，老奶奶，每個(gè)季節(jié)您都聽(tīng)到了什么？
“春天，孩子們的笑聲伴著鳥(niǎo)鳴聲，我聽(tīng)到了生命的呼喚；夏天，蛙聲一片，蟬鳴不止，我聽(tīng)到了生命的活力；秋天，蟋蟀聲聲，我聽(tīng)到了生命的執(zhí)著；冬天，雪花飛舞，我聽(tīng)到了生命的渴望�！彼卮鸬馈�
“您究竟是怎么聽(tīng)到的呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。
“我也不知道，我先天失聰。于是，從小，我的世界就充滿(mǎn)寂靜，聽(tīng)不到一絲聲音�？墒�，我看到了，我感受到了�！�
正是因?yàn)槔先诵闹袥](méi)有繁雜的聲音，她可以安靜用心去慢慢聆聽(tīng)，而我們呢？雖有一雙耳朵，卻從未聽(tīng)到過(guò)真正優(yōu)美的聲音，我們從未停下腳步，慢下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)心靈的樂(lè)章。
靜下來(lái)吧，聽(tīng)心泉叮咚，真正去欣賞大自然的聲音。
心泉叮咚作文推薦3
生活一下子就忙碌了，忙碌中有慌張有不安有隱隱的煩。心就亂了，怎么這么瑣屑？一個(gè)角色的變化，生活因此面目全非！步履匆匆而沉重，以往的那份悠閑自在一下子飛到爪哇國(guó)去了，無(wú)影無(wú)蹤！于是，在靜靜的午后，在萬(wàn)籟俱寂的深夜，在忙里偷閑的周日，開(kāi)始思考：自此之后的四年，心境就如此紛亂了？我是一個(gè)喜歡安靜的人，無(wú)論是周遭還是內(nèi)心。如何在匆匆與從容中找到一個(gè)平衡點(diǎn)？有沒(méi)有一種良藥，可以在這種忙碌瑣碎中治療內(nèi)心的失重？那種身心俱疲的'滋味一下子蒙蔽了雙眼，讓我看不到陽(yáng)光的燦爛月光的皎潔星光的閃爍！終于，汗水澆灌出那么一點(diǎn)點(diǎn)收獲，班級(jí)漸漸上了軌道，學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)懂事！于是在這匆匆的腳步中有了另外的內(nèi)容，那就是堅(jiān)定和從容！其實(shí)生活原本這樣：付出后未必有好的收獲，但不付出一定沒(méi)有好的收獲！一切都欣然前行吧！一切都盡力而為吧！只是不要那么強(qiáng)迫自己，不要那么為難自己，不要那么苛求自己！坦然面對(duì)一切壓力、艱難和挑戰(zhàn)！永遠(yuǎn)不要因外界的變化而改變內(nèi)心的顏色，固守住心靈的寧?kù)o、從容和淡定！那么一切不都云淡風(fēng)輕了嗎？
生命本身就是一場(chǎng)修行，因?yàn)橛辛怂崽鹂嗬辈懦删土擞凶逃形兜娜松�；因�(yàn)橛辛撕诎谆伊敛啪幙棾闪松始姵实纳�！因�(yàn)橛辛诉@一路的狂風(fēng)暴雨才能綻放出動(dòng)人瑰麗芳香馥郁的生命！彷徨、迷茫和困惑沉淀了成熟！磨練、洗禮和打擊豐富了厚重！
茫茫人海中，我只是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的女子，只要做自己喜歡的事，然后全力付出全心感受，也可一收獲一季的心靈安寧和快樂(lè)！每天依然步履匆匆，但腳下卻踏出一方從容！當(dāng)沒(méi)有朝陽(yáng)的時(shí)候，可以在內(nèi)心升騰起一片火紅！
心泉叮咚作文推薦4
晨起的薄霧給世界換上了一件新穎的外裝。大地蘇醒，展開(kāi)雙手擁抱一天明媚的陽(yáng)光，小草敞開(kāi)胸懷，讓露水兒盡情玩耍。溪水快樂(lè)地嬉戲著，從她嘩嘩的笑聲中透露出愉悅的心情，來(lái)到美麗的人間，能有許多小精靈成為自己的朋友，和他們快樂(lè)的游戲，好不愜意!
溪水親吻著岸邊的小草，小花兒給他們噴灑清新的香味兒，濕潤(rùn)了草葉兒，讓她顯得更加綠了，仿佛能掐出水來(lái)。溪水沾濕了花蕊，引來(lái)了一群群展開(kāi)勤勞翅膀的蜂蝶，翩翩起舞，煞是好看。瞧!水中那幅會(huì)動(dòng)的水彩畫(huà)，更是妙趣橫生。
溪中的小魚(yú)更是活潑可愛(ài)，它們靈巧的身子輕快地游動(dòng)著，擺出各種姿勢(shì)，構(gòu)成一串串美麗的音符，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那悅耳的旋律�？吹竭@兒，你是否會(huì)聯(lián)想到“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的優(yōu)美境界呢?
小溪輕快地暢游著，是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心扉，有五彩的陽(yáng)光賦予它美妙的身影。
是的，是要把心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)。在生活中，只要我們敞開(kāi)心扉，友誼、理解、真誠(chéng)……便會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我們的心房，照亮我們的.生活。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，就像溪水親吻小花小草，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的自然、隨和。
讓陽(yáng)光飄然進(jìn)來(lái)，就像溪水包容小魚(yú)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人是那么的親近、舒暢。
請(qǐng)不要懷疑，不要猶豫。相信自己，讓真誠(chéng)與你同行，讓快樂(lè)伴你遠(yuǎn)行。
生活中有許多精彩和美麗等待你去發(fā)現(xiàn)和開(kāi)采，心靈的泉水叮咚，讓每一條小河交匯，我們就會(huì)享受陽(yáng)光的明媚，眼前會(huì)展現(xiàn)出一片艷陽(yáng)天。
心泉叮咚作文推薦5
那個(gè)夜晚，月如鉤，星星點(diǎn)綴了天空，皎潔的月光傾瀉在我的身旁，勾起了我對(duì)您無(wú)線(xiàn)的思念
總記得那時(shí)，我還是個(gè)差生，安靜的睡在桌子上，“周大耀”！老師一字一頓的把正在與周公對(duì)弈的我拉了出去，潛意識(shí)的回道“到”！這一吼驚動(dòng)了不少的人，我再次成為大家“矚目的焦點(diǎn)”。老師不屑地瞥了我一眼說(shuō)：“一會(huì)到我辦公室”。話(huà)語(yǔ)剛落便轉(zhuǎn)身走了，我腿一下軟了，癱坐在椅子上
我心想管他呢，又不是第一次來(lái)，老師說(shuō)幾下也就完事了，頂多叫家長(zhǎng)，反正我爸早就不管我了，叫就叫，誰(shuí)怕誰(shuí)！我心虛的進(jìn)了老師的辦公室
“周大耀”！老師大聲叫出了我的名字，我猛的挺直身體，咽了一口口水，背上流了許多冷汗，第N次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，靜靜的等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)
老師撥通了父親的電話(huà)：“賈老師啊，我兒子又搗亂了嗎”？電話(huà)那頭傳來(lái)父親蒼老的聲音。沒(méi)有，您兒子沒(méi)有搗亂，他啊學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我打電話(huà)只是為了了解一下您對(duì)孩子的期盼。老師的話(huà)在旁邊的我是可以清楚的'聽(tīng)到的，不禁讓我丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然。但還沒(méi)來(lái)得及思考，老師就把手機(jī)遞到了我的耳邊，電話(huà)那頭傳來(lái)父親的聲音：“咳、咳期盼啊，就是希望孩子能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取離開(kāi)家鄉(xiāng)這兩畝薄田，向外發(fā)展，但也不要求他多么勤勞，只要愿意學(xué)”
我鼻子酸酸的，淚水緩緩流下，自眼眶流進(jìn)內(nèi)心“叮咚~叮咚我猛地拉開(kāi)門(mén)，挾著寒風(fēng)與淚水奔向教室，重新拿起以前幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的課本那是一個(gè)差生的懺悔、那是一個(gè)差生的起跑線(xiàn)、那更是一個(gè)差生心泉中有一股暖流流入心泉
窗外下雪了，一片片白色的精靈飛落，寒風(fēng)挾著它們，最終落在地上，化作幾乎看不見(jiàn)的水珠、叮咚叮咚
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