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收信總動(dòng)員作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的收信總動(dòng)員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“喂！Give me letter!”Hi 觀眾朋友們，“五（4）樂(lè)透樂(lè)”又和大家見(jiàn)面了！我是智慧與幽默共存的李亦普！最近，咱班搞了一次“轟轟烈烈”的收信總動(dòng)員，一起到現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！
NO．1：信封花樣大PK
聽(tīng)說(shuō)過(guò)運(yùn)動(dòng)花樣，頭發(fā)花樣，可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)信封花樣嗎？這次。咱班寄出去的信封款式可謂“應(yīng)有盡有”。只見(jiàn)無(wú)數(shù)信封后面都封著個(gè)小包裹，真像圣誕節(jié)互換禮物。這還不算，信封的封面上，不是涂鴉就是祝福，不是把名字惡搞，就是將收信人的名字封起來(lái)。呵呵，那當(dāng)然是本人的創(chuàng)意啦！
NO．2：接信太多齊爆笑
向我們展示完信封后，臨時(shí)“郵遞員”林老師開(kāi)始發(fā)信了�！办蠟I！你的信！”哦，煜濱有信了。只見(jiàn)他扭著有點(diǎn)發(fā)福的身子，連蹦帶跳地出去接信。剛剛擠開(kāi)佳華坐在位置上，“煜濱，又是你的信！”哈，他的人氣還真旺呀！一封信也沒(méi)收到的我既羨慕又嫉妒地望著那兩封信。又過(guò)了幾分鐘，林老師風(fēng)趣地說(shuō)：“煜濱，你今天的信還真多，又有一封了！”天啊，他的信咋那么多？就在他第五次接信時(shí)，全班再也靜不下來(lái)，爆發(fā)出1000分貝的哄堂大笑！大家笑得前仰后翻，肚子都笑痛了！煜濱不理會(huì)這笑聲，一臉神氣樣兒，似乎在說(shuō)：“瞧！這才叫做‘人緣’！”可是，當(dāng)他在接第七封信時(shí)，一甩神氣的樣子，無(wú)奈地?fù)狭藫项^。唉，收太多信也很煩�。�
NO．3：沒(méi)信可看偷信看
下課后，我、靈翔幾個(gè)沒(méi)收信的“可憐孩子們”，將“邪惡”的目光投向了煜濱的書(shū)包……“喂！你們?cè)趺茨芡悼次业男牛。。。�！”…�?/p>
哈哈，一場(chǎng)“收信風(fēng)波”就這么完美落幕了。各位觀眾朋友們，“五（4）樂(lè)透樂(lè)”，樂(lè)趣送不停，我是李亦普，咱們下期再見(jiàn)！
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