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小達人五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小達人五年級作文,希望能夠幫助到大家。
小達人五年級作文1
說話是一種言行。有時候說一句對的話會平息很多煩惱,但有時候說錯一句會帶來災難。所以說話是一件很重要的事情。讓我告訴你一些關于我的演講。
我不是說我能言善辯,但我也是一個很少說話的人。我記得有一次,一天早上,我來學校,看到兩個學生在吵鬧,我就問怎么回事。原來是一件小事。一個學生不小心打翻了另一個學生的鋼筆,而不是撿起來,所以他們發(fā)生了爭執(zhí)。我先走過去勸他們,對打翻你鋼筆的同學說:“如果今天有人打翻了你的鋼筆,而且.會生氣嗎?”然后給他講了一些勸解的話,讓他用真心向另一個同學道歉。然后對另一個同學說:“他不是故意的,原諒他吧!”最后兩個人又和好了。我剛解決了一個事件。這種勸人助人的感覺真好!當我回到家,我告訴了我媽媽整個故事。我媽夸我是個很會說話的人,她說話就像個小健談者。還有一次,在家里,表姐和表姐在玩,表姐推了表姐一把,但是因為我站不穩(wěn),摔倒了。然后我就哭著跟我妹抱怨我妹打他,我妹想亂打我妹。我走上前對妹妹說,是表哥的錯,不能這樣打表哥。我首先要明白事情的`經過,對表哥說:“你犯了錯,不能先向惡人投訴。”教育他。從這一點,表哥變得很有禮貌。嫂子也夸我是個健談的男生。
生活中,我們要做會說話,懂得說話的小學生,這樣才能解決矛盾,避免陷入困境。不要為一點小事爭吵。只有這樣,我們才能把自己培養(yǎng)成受過良好教育的高素質學生。
小達人五年級作文2
2088年,我已經是一個偉大的科學家了。
最近開發(fā)了一個智能建筑。這棟樓有五層,每層有80多個教室!為了方便學生,大樓配備了幻影移位器。學生一進學校,一想到自己的課,機器就會自動運行,學生馬上被吸到座位上。
夏天,烈日炎炎,大汗淋漓;冬天,北風吹口哨,讓你凍得發(fā)抖。然而,當你走進這棟樓的教室時,你根本沒有這種感覺。你知道為什么嗎?我告訴你,就是這些普通的窗戶起了作用。不要小看這些窗戶,它們可以利用太陽能調節(jié)室溫。這時你可能會說:“切,不是太陽能空調嗎?”那你就大錯特錯了!它是真正的“高科技”,窗戶本身就含有氧分子,由于光合作用可以釋放氧氣。這樣不僅可以調節(jié)溫度,還可以給房間輸送氧氣,保持空氣新鮮,可以有效預防“空調病”。
這棟樓的安全性也很難能可貴。整個建筑是由非常輕的材料制成的。整棟樓的重量只有十公斤。但它堅如磐石,堅不可摧,可以預防8級地震和10級海嘯,非常安全。即使遇到無法抵抗的`災難,它還有最后的殺手锏——,可以飛進空間站,在災難結束前不會飛回來。而且空間站期間,教室里的桌椅都可以吃,營養(yǎng)豐富,味道鮮美。最重要的是,它能持續(xù)生長,足夠一個大胃王吃十年!它可以讓整棟樓的人在災難結束后安全返回地球。
這是我2088年的最新研究好嗎?很酷吧?是不是很刺激?
小達人五年級作文3
20xx年暑假,我最開心的一件事就是父母帶我去桂林旅游。
我很興奮,期待很快能欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵,不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地想走出火車站,先看看桂林。桂林沒有我想象的那么繁華;疖囌靖浇慕ㄖ桓,看起來有點舊。爸爸媽媽打車,先帶我去酒店,收拾行李,然后決定下午的行程。
我們在酒店大堂咨詢了旅行社,決定下午去兩江四湖看看。我們買了兩江四湖的票,大概二十分鐘就到了指定碼頭。乘船游覽,欣賞兩江四湖的`風景。游船上的導游姐姐,流利的給我們介紹了各種形狀的橋和兩邊的山,很專業(yè)。印象最深的是象鼻山和老人山。遠遠望去,象鼻山就像一頭巨大的大象,津津有味地喝著漓江。老人山就像一個和藹可親的老人,凝望著遠方。
第二天,我們去了蘆笛巖洞,看到洞里有許多鐘乳石。我聽說這些奇怪的石頭需要幾千年的雨水才能形成。我不禁感嘆大自然的奇妙工藝。這些鐘乳石有的像毛毛蟲,有的像椰子樹,在五顏六色的燈光映襯下非常漂亮。
第二天下午,父親帶我去酒店附近散步,體驗當?shù)氐娘L土人情,品嘗當?shù)氐男〕。我和父親穿梭在街道上,街道整潔美麗。許多房子都有廣西的獨特風格,看起來非常舒適。在行走的過程中,我也感受到了桂林人的淳樸、熱情和好客。
第三天早上,我們上了高鐵,結束了桂林之旅。我對這次旅行很滿意,希望將來有機會再次游覽桂林。
小達人五年級作文4
7月5日,我通過了科技小才子初試,來到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽說有150多名學生報名,只有50人通過初試,我的——就是其中之一。這50多名學生是各個學校的精英,實力不容小覷。
面試開始了。我是23號。同學的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒輪到我,但是心里很緊張。
啊,輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿,跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張,但我還是帶著得體的`微笑和平靜的表情走上了講臺。
當我走向評委時,我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時候,明顯感覺到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評委和老師,發(fā)現(xiàn)他們對我點頭微笑。我只是放松了一點。嗯,以下是才藝展示,我展示的是讀詩。徐志摩的《雪花的快樂》背誦。嘿!我最擅長讀詩。我深情地讀著,色彩鮮明,完美地詮釋了這首詩的意境。沒有,評委老師都跟我一樣點頭,還有一個老師好像鼓掌!
演出結束后,我向老師深深鞠躬,走出會場。迎接我的是更難的動手操作。
動手操作主要是拼拼圖,解戒指,解“t”之謎。雖然我同學教我拼圖,別的我都沒解決,但是我感覺只要努力就沒什么好后悔的!
小達人五年級作文5
今年暑假,我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景,一邊輕輕地向金鞭溪走去!拔覀兊搅!我們到了!”我激動地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的`小溪。小溪清澈見底,發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美!突然,我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細看看。哦,是那條小魚!我看見他們來回游著。也許他們在玩捉迷藏。他們不知道該躲在這里還是那里。也許,他們在競相看誰是飛毛腿;也許,他們正在享受水中的快樂;也許.
哦,我不想。我要去抓魚,和它們一起玩。沒想到去釣魚,所以沒帶工具。還是我媽聰明,讓我用旅行帽抓魚,我就把帽子當魚兜,把飲料瓶當魚桶。挺新鮮的!嘿,我拿著帽子釣魚,但是誰知道魚很靈活,做了個潛水的姿勢,撲通一聲跳進了小溪。幸運的是,帽子里還剩下一條魚。我正要把魚倒進飲料瓶。我沒想到腳下有塊石頭會滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的大石頭,不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚。我又用帽子釣魚了。這次魚多!一,二,三.七、我小心翼翼地把水倒進飲料瓶,沒想到一條小魚跑了!昂撸]那么容易逃脫!”我用盡全力追魚,但不得不放棄。那時候小溪里捉魚的孩子越來越多,大家都很忙。我看著瓶子里的魚,興奮地跑到媽媽身邊,開心地對她說:“你看!我釣了好多魚!”
親自下河抓魚對我來說真的是一種享受!別忘了,我是個偉大的漁夫!
小達人五年級作文6
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎?請看:
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個麻煩制造者。他每天一到學校就去打籃球。有一次,他從別的班拿了幾個水球和其他同學,從樓上扔下去。他們玩得很開心。樓下的同學雖然沒濕,但還是在學校廣播室被通報批評。
賴小屁任達
錢經常不做作業(yè)。每次老師問他作業(yè)做了沒有,他就忘了。老師問他會不會忘記自己是誰。他說他沒做作業(yè)的'時候會的。學生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個慷慨而熱情的小才子。有期中復習,資料只有幾份。老師問哪個學生可以幫忙抄寫。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料,班上兩個同學手里有一份。
愛小旦
錢還是個有愛心的小人才。有一次,他來到一個乞丐的身邊,這個乞丐很年輕,大約15歲,面前放著一張寫滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后,他從口袋里拿出僅有的50美分,給了男孩。
雖然錢的學習成績并不理想,但他心地善良,富有愛心。希望他能改掉缺點,成為更好的同學。
小達人五年級作文7
20xx年8月9日下午,江蘇路五小學華陽校區(qū)四年級8名學生在老師的帶領下,前往cp蓮花羊高中路店,參加“零售小達人”職業(yè)體驗活動。
cp lotus為我們設計了“零售小人才——零售職場初期體驗”和“零售精英初期成長——零售創(chuàng)意大賽”兩門專業(yè)體驗課程。這項活動為我們在社會上實踐搭建了一個大平臺。
在高級運營經理的帶領下,學生們參觀了商店倉庫,學習了在若田管理一家超市所涉及的運營知識和商品知識。在職業(yè)生涯的開始,學生們通過使用商店經理教授的零售技能,體驗了一場真實的銷售競賽。通過小組分工合作,學生根據(jù)每個小組收到的'貨物的特點,制定自己的銷售計劃,小組成員提出建議。有些人拿起畫筆,仔細設計銷售海報,有些人考慮銷售商品的廣告詞,有些人寫商品的價格.大家齊心協(xié)力,竭盡全力與其他團隊成員爭奪“零售小達人”的稱號。
在現(xiàn)場銷售中,我們團隊的成員展示了他們的才華和獨特的銷售技巧,吸引了許多客戶,在短短十分鐘內銷售了兩種產品。當我們看到顧客從我們手中拿走商品時,我們心中的喜悅溢到了我們的小臉上。
暑期職業(yè)培訓活動使團隊成員了解了許多相關行業(yè)的基礎知識,幫助他們了解社會,增強了他們的社會適應性和創(chuàng)新能力。
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