什么依然作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的什么依然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　黃昏，日落西山，天邊漾起一抹殷紅的晚霞。窗外美景如此絢麗，可少年的心里并未察覺。他端坐窗邊，雙手緊握一個魔方，手指不斷地上下翻飛……

　　宏兒，快來吃飯，菜都涼了！母親重復(fù)地叫喚他好幾遍了。

　　他仍旁若無人地翻飛，旋轉(zhuǎn)，翻飛……忽地，窗邊傳來清脆的咔嗒聲哈哈，皇天不負(fù)苦心人，他長久琢磨的魔方終于成型了。放下手中的魔方，他站起來向窗外望去，一輪皎潔的明月正在遠(yuǎn)處冉冉升起。這才是我的魔方，這才是我要的豐盈和平靜！

　　小學(xué)三年級起，班里就掀起了一陣無魔方，不兄弟的狂瀾。下課鈴聲一響，老師前腳剛踏出課室，伙伴們就爭先恐后地掏出魔方，眼花繚亂地擺弄起來。玩魔方不久，我還是個雛兒，可勁頭實足，誰不想在魔方軍里占得一席之地呀？

　　聽魔方前輩們說，這東西門道不少，千萬別小瞧！否則，你與人家一PK，你就輸慘了。和我一樣想掌握魔方的人不少，不過他們大多只是想一想，怕麻煩就不愿多嘗試了，即使嘗試，碰到復(fù)雜的公式就輕易放棄了。我起點不高，可我不愿做被人恥笑的菜鳥。慢慢地，我開始上網(wǎng)查找一些魔方的復(fù)原公式。一次，兩次，三次……不斷地記憶和重復(fù)程序和步驟，當(dāng)初這一切確實無趣。

　　兄弟，現(xiàn)實點吧！就你別開玩笑了，如果你都行，豬都會爬樹了……剛開始，別人這樣揶揄我。到后來，我也開始懷疑自己：我真笨！人家那么牛，三下五下就搞定了？可我怎么就不行呢？還好，我沒有被人家譏諷的口水淹沒。為了有一天能自信地展示，我咬咬牙，繼續(xù)拿那些公式和套路死磕自己。沒想到，這樣一天天堅持下來，竟養(yǎng)成了放學(xué)回家就總要摸一摸魔方的習(xí)慣。

　　轉(zhuǎn)眼我已初中。面臨中考的壓力，每周一小測，每期兩大考，上不完的輔導(dǎo)班，寫不完的功課，把同學(xué)們玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連氣喘不過來。我一面是自己不盡如人意的成績，一面是父母沒完沒了的焦慮，怎樣才能玩轉(zhuǎn)初中學(xué)習(xí)這不可捉摸的摩天輪呢？

　　期中考試失利，我一放學(xué)就沖回家，丟下書包，沖進(jìn)房間，撲倒在床上，無比沮喪。我內(nèi)心不停地翻騰：為何我就是考不好？學(xué)了那么多，仍是一場空？……

　　坐起身子，我茫然的眼睛四處轉(zhuǎn)動，突然一下子定格在桌上那個被拆得只剩骨架的魔方上。心灰意冷，好幾天沒碰魔方了。我翻身下床，雙手擎著魔方，細(xì)細(xì)端詳。從書架邊拿過幾塊碎片，拼了回去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己此前玩魔方時順序弄錯了。我嘗試轉(zhuǎn)了一下，很好，其他各片旋轉(zhuǎn)都順溜著呢！只有中心那一片未變，始終定在那兒。

　　剎那間，我眼睛驟然明亮起來，是的，沒錯！人不就像這魔方嗎？身外的事情，千變?nèi)f化，風(fēng)云莫測，只要一個環(huán)節(jié)出錯，就要覆盤重來，只要我們守住了中心，穩(wěn)住了那副骨架，只要我們不斷嘗試，永不放棄，終有一天能玩轉(zhuǎn)魔方，心想事成！

　　學(xué)習(xí)何嘗不是如此？即使途中出點差錯，成績有點起伏，只要我目標(biāo)明確的不懈努力，終有一天能實現(xiàn)夢想。再說考試成績退步，好比玩魔方時拼錯了一個面或幾層，如果下一段找準(zhǔn)原因，舍棄掉這個拼錯的面或那幾層，不就能拼出新的面了？我不就能取得更好的成績了？沒有舍就沒有得，只有舍棄讓你沾沾自喜的成績或昏昏沉沉的狀態(tài)，你才能獲得更大的進(jìn)步。

　　就算再亂，我們依然要像魔方一樣，始終堅守本心，懂得取舍，不離其宗，爭取成功。

　　夜深了，少年手握魔方沉入了夢鄉(xiāng)。窗外晚風(fēng)輕拂，不知面帶微笑的他，耳畔是否響起了如其而至的甜蜜樂音咔嗒……咔嗒……

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