我們在路上作文2篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我們在路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們在路上作文1
時光荏苒,多年后的今天,我們重走在那條久違的放學小路上。綠樹掩映,淡淡的玉蘭花香讓我們心生愉悅。頓時,有一種無比親切的感覺漫上心頭,觸動我們的心弦。薇薇輕輕地拍打我的肩膀,笑容可掬,對我說:“你還記得那時我們每天在路上的美妙之旅么?”我聽罷后會心一笑,迎面吹來一股夾雜淡淡花香的微風,我們的思緒飄飛到那一起放學路上的趣味時光……
“親愛的同學們,放學時間到了……”優(yōu)美動聽的放學鈴聲在校園里歡快地響起,這鈴聲于我們而言,不僅僅代表著一天充實、緊張的學習生活的結束,更意味著我們愉快美妙的放學旅程的開始。耳邊縈繞著歡快的放學鈴聲,我倆哼著歌兒,背著書包,拉著小手,蹦蹦跳跳地走在放學的小路上,開啟屬于我倆獨一無二的旅程。
落日的余暉灑滿整條小路,平添了一絲和諧之美。身處這幅柔美曼妙的畫中,小小的我們心中那特殊的感覺與詩句“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的感覺有著異曲同工之妙。在路上,我們抬頭一望,只見晴朗天空中的云朵千姿百態(tài),擁有豐富想象力的我們,便迫不及待地分享自己的.想法。我們放慢了腳步,薇薇指著天上那朵獨特的白云,甜蜜地說:“你快看看,那朵白云多像棉花糖!”我靜靜地望著那朵白云,默默地點頭!拔覀儼烟焐纤械陌自贫枷胂蟪珊贸缘拿藁ㄌ,想象它們都進入了我們的嘴巴。快點試一下!”薇薇與我分享這個美妙的想法。我懷著好奇心,和她一起想象。啊!真神奇,嘴里竟有絲絲甜意!“啊!好甜啊!”我們不約而同地發(fā)出感嘆。我倆相視而笑,共同享受那簡單的幸福。與薇薇在一起,總讓我領略到生活中不一樣的美好。真正的朋友,就是共賞云卷云舒,共同感受生活的美好。
然而,一股風把云兒吹走了,但送來了沁人心脾的淡淡花香!澳睦飦淼幕ㄏ?”我好奇地問她。薇薇細嗅一下,豁然開朗,笑著告訴我:“是玉蘭花的香味!我?guī)闳タ匆幌。”薇薇就像我的大姐姐,無畏無懼地帶我去探索未知美好的世界。薇薇拉著我的手,來到那幾棵樹下。幾棵素裝淡雅的玉蘭樹靜靜地佇立在小路旁,只見那玉白色的小小花盞與翠綠色的葉兒相得益彰!斑@花這么香,不如我們摘幾朵?”我提議道!昂冒。 鞭鞭辟澩。我們踮起腳尖,摘下幾朵美麗的玉蘭花,滿心歡喜,如獲珍寶地小心翼翼把它放進書包里,讓書包花香四溢。那清新的香味,真的難以忘懷……
“多么熟悉的玉蘭花香!”薇薇拍拍我的肩膀,思緒回到當下!拔覀兡菚r候真調皮,當了一回采花大盜!蔽一貞浀!澳菚r候稚嫩的我們不懂事,其實花也有生命呀!鞭鞭币馕渡铋L地感嘆道!澳菚r我們只想擁有那美好的玉蘭花,以為把它摘下來就擁有了它,其實是傷害了它的生命。”我補充道!捌鋵嵨覀冹o靜地享受那淡淡的花香,讓花兒在樹上繼續(xù)綻放,用心感受花兒的美,這才是真正的擁有。得失,就在一念間!鞭鞭蔽虻。一花一世界,一樹一菩提。當下的我們靜靜地站在玉蘭樹下,細嗅玉蘭花的清香,周圍都安靜下來,仿佛就只有我倆和玉蘭樹同在。共賞花香的時刻,我們雖然不言不語,但通過眼神的交流,都理解到彼此的想法。我們,心有靈犀一點通。真正的朋友,就是一起閑看花開花落,共同領悟人生的哲理。
這路上,承載著我們美好的童年回憶;這路上,有著我們深厚友誼的見證。在路上,我們共賞沿途的曼妙風景;在路上,我們用心感悟身邊的美好;在路上,我們共同成長。伴著陽光的馨香,聞著淡淡的玉蘭花香,我們在路上,走向繁花似錦的未來……
我們在路上作文2
我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
——題記
一條泥濘的小路,曲曲折折的通往遠方,陽光正在小路的盡頭照耀著。身旁,一大片的蒲公英在漫天飛舞?缮砗螅粓霰╋L雨即將來臨,一個人正在奔跑,也不管泥點濺滿了衣服,直至消失在小路的盡頭。
從小我就喜歡文學方面的東西,家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時候的我也特別喜歡蒲公英,不僅是喜歡它純潔的外表,更喜歡的是它內在的拼搏。我每次心情不好時,就特別喜歡去看蒲公英。
上小學了,為了追逐我的夢想,我天天都會寫日記來練筆。有時為了寫一篇作文,要仔細斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍,汲取書中的知識,漸漸地,我的文學功底越來越深厚,這時,老師叫我去參加全區(qū)的一個語文能力競賽。我當時欣喜若狂,這正是我展現能力的好時候啊,我一定要好好把握。
一回到家,我就跟母親分享這個好消息。母親當然替我高興,說道:“那好啊,我支持,你盡自己最大的努力考好就行!蔽页赣H點了點頭,然后拿著本書就進房間了。晚上,母親開門進來,手里端著一杯熱氣騰騰的茶。看到我在復習,也沒好意思打擾我,就說:“別太累了,把茶喝了吧!”說完就轉身離去。我望著那杯濃香的茶,心想:我一定要給媽媽爭氣,不要辜負了她對我的期望。
終于到了考試的日子,我滿懷信心的進入考場,出來卻是灰頭土臉的。
“怎么了?”母親問。我一言不語,母親也沒多問,就拉著我回了家。
不久,成績出來了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底,不僅是因為這么多天的辛苦都白費了,也是因為我辜負了母親對我的期望。我感覺我的遠方一片黑暗。
母親似乎早已經看透了我的心思,她也知道我喜歡蒲公英,所以準備帶我去公園看看。
春天的公園姹紫嫣紅,可是我卻沒有一點賞風景的心情。我只好拉著母親在公園的長凳上坐下來。令我驚喜的是,長凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來了興致,想去觀察一下這些蒲公英。
忽的,一陣清風襲來,雪白的絨毛都被吹掉了,隨著清風卷上浩瀚的天際。只有那些敢迎風搏擊,不畏艱難,適應力強的蒲公英種子,才能被風帶到遠方,生根發(fā)芽。雖說最后的境遇怎樣他們不能選擇,但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。
看著這漫天飛舞的.蒲公英,我似乎明白了什么,我不正像這些蒲公英追求自己的夢想么?我可不能就這么放棄,我隱隱感覺到遠方正在向我招手。
從公園回來之后,我很快地擺脫了之前的狀態(tài),重新投入到新的學習中去,我還是要繼續(xù)向小路的盡頭奔跑。我感覺,有一種力量在無形的推著我,我就像那些飄蕩的蒲公英,能夠與風搏擊,飄到還很遙遠的遠方。
不知道我還有多久才能到達小路的盡頭,找到屬于我的夢想,但我知道,只要我像公園里那些能夠迎風搏擊的蒲公英一樣,夢想是遲早會實現的。
我也站在了這條泥濘的小道上,小道的盡頭,是我的夢想,它在等我奔跑過去擁抱它。——尾記
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