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制作手工作文

時(shí)間:2022-11-14 05:43:38 作文寫作 我要投稿

制作手工作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼闹谱魇止ぷ魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

制作手工作文

制作手工作文1

  暑假里,外婆教我編儲(chǔ)物花籃。這種花籃很環(huán)保,是用廢的廣告紙做成的。

  我和外婆首先準(zhǔn)備材料,把五彩繽紛的廣告紙裁成小紙條。外婆告訴我,小紙條的長(zhǎng)是寬的十倍。于是我決定小紙條寬2厘米,長(zhǎng)20厘米,編個(gè)大大的儲(chǔ)物花籃。我裁了七十多條小紙條,堆起來(lái)像座小山,我想這樣總夠了吧!

  接著我們就開(kāi)始了,外婆說(shuō):“這回我編一個(gè)筆筒,你編個(gè)花籃。”我說(shuō):“好!”于是外婆就拿了四條小紙條,編成了一個(gè)十字形。外婆的動(dòng)作很快,我根本沒(méi)看清楚,我只能讓外婆再做一遍,這回我終于看清楚了。外婆做了幾次示范讓我接著往下編。外婆還說(shuō):“只要找到規(guī)律就容易多了!笨墒牵瑒傞_(kāi)始編的時(shí)候,我怎么也找不到規(guī)律,剛編了一條就問(wèn):“外婆!怎么做?”編完一條又問(wèn):“外婆!然后怎么做?”問(wèn)了不知多少次,我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)律。于是我就照著規(guī)律做下去,越做越熟練,讓我體會(huì)到什么叫熟能生巧。

  編著編著外婆對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在可以開(kāi)始做轉(zhuǎn)角了,做了轉(zhuǎn)角就能讓它變得很立體!薄熬庌D(zhuǎn)角”可是個(gè)技術(shù)活,花籃的四個(gè)角要把它編成四個(gè)等邊三角形,這樣花籃的四邊才會(huì)豎起來(lái)。剛開(kāi)始我怎么也編不好,一會(huì)兒編成了等腰三角形;一會(huì)兒邊又不夠長(zhǎng)了;在外婆的指導(dǎo)下,我終于把一個(gè)轉(zhuǎn)角編好了。其實(shí)“編轉(zhuǎn)角”也有訣竅,三條邊要對(duì)齊,手要抓緊紙條,動(dòng)作要協(xié)調(diào)。四個(gè)轉(zhuǎn)角編完了,花籃就立起來(lái)了。

  我繼續(xù)往上編,編著編著沒(méi)想到材料用完了。我只能請(qǐng)外公來(lái)幫我們裁紙條,外公裁的小紙條質(zhì)量還不錯(cuò)。過(guò)了不久外婆叫了起來(lái):“咦!我好像編錯(cuò)了!蔽夷昧送馄啪幍墓P筒和我編的花籃做了一個(gè)比較,我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,外婆編的筆筒的'洞怎么是正方形的?而我編的花籃的洞是凌形的。我對(duì)外婆說(shuō):“你就將錯(cuò)就錯(cuò)吧!”過(guò)了不久我的儲(chǔ)物花籃和外婆的筆筒結(jié)頂了,一個(gè)精美的儲(chǔ)物花籃就完成了。

  瞧!這個(gè)儲(chǔ)物花籃不僅環(huán)保、漂亮,而且還很實(shí)用啰。后來(lái)我編了幾個(gè)小花籃,參加了社區(qū)“環(huán)保小制作”活動(dòng),受到了大家的好評(píng)。

制作手工作文2

  星期六下午,我寫完作業(yè),在家看電視,電視上正在講提倡環(huán)保生活,要變廢為寶。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),何不自己動(dòng)手一次,也來(lái)個(gè)“變廢為寶”?

  做什么呢?我在陽(yáng)臺(tái)上的老衣櫥里翻來(lái)翻去,找到了我以前的白手套,現(xiàn)在不能戴了。對(duì)了!用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相,套在筆架上,當(dāng)一個(gè)裝飾吧!我隨后又找來(lái)了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

  首先,要做出兔子的一對(duì)耳朵,所以,只能留兩個(gè)手指頭,留哪兩個(gè)呢?我試了試,決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去,說(shuō)著簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊!拇指還好塞些,我先把手套撐開(kāi),然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去?磥(lái)蠻力不行啊。我想了想,想出了一個(gè)辦法:從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了,但不扶著它就立不起來(lái),耷拉著,也不好看,我又想到了一個(gè)好方法,將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中,起到支撐的作用。不一會(huì)兒,兔耳朵就完成了。

  把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后,表面上留下了三個(gè)小洞,影響美觀,我就穿針引線,將三個(gè)小洞縫上,我從來(lái)沒(méi)縫過(guò)針,穿針倒容易,但縫就難了,縫口的時(shí)候險(xiǎn)些扎到了我的手?p了幾針后,我漸漸地找到了手感,越縫越順手,輕松地將手套縫了個(gè)密不透風(fēng)。

  兔子頭像的輪廓做出來(lái)了,就是里面有些空洞,太扁了,風(fēng)一吹就倒,弱不禁風(fēng),我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。為了預(yù)防棉花掉出來(lái)。我用皮筋箍住了手套口上方。

  該做兔子的臉部了。我又拿來(lái)針線,將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上,用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當(dāng)兔子的眼睛。接著,我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子,在黑色彩紙上描出嘴巴,用雙面膠粘在兔子臉上,白兔裝飾就五官俱全了。最后,我將它套在筆架上,又在它“脖子”上系上了一條彩帶,即裝飾了它,又預(yù)防它歪倒。就這樣,一個(gè)活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的`手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作,開(kāi)心極了。小白兔也微笑著,用眼睛看著我,好像在夸我:“你太棒了!”

  其實(shí),可以變廢為寶的物品還有很多,只要處處留心,就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。

  通過(guò)這次手工制作,我明白了這樣一個(gè)道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蠻力,要靈活掌握,這樣總會(huì)成功的!

制作手工作文3

  今天是星期六,我和幾個(gè)同學(xué)一起去皂吧做香皂。

  阿姨給了我們一人一塊小皂基,讓我們把它切碎。切碎后,再把一塊塊小皂基放入一個(gè)小碗中,把小碗放入烤箱,讓它們化成肥皂水。切完了透明的皂基,我又切了一塊白色的皂基。

  接下來(lái)就是調(diào)色。我是使用色液調(diào)色,色液的濃度很高,所以一次加一滴就夠了,將之?dāng)嚢杈鶆,如果覺(jué)得顏色不夠深,再加一滴,切忌一次擠很多滴,這樣顏色容易太深,一旦顏色太深,只能用很多皂基與之重融才能使顏色變淡。常見(jiàn)的色液有三個(gè)顏色:紅、黃、藍(lán),其他顏色可由這三色調(diào)出來(lái),例如:紅+黃→橘、黃+藍(lán)→綠、藍(lán)+紅→紫。另外,淡藍(lán)色比較難調(diào),因?yàn)樵砘杂幸稽c(diǎn)黃色,縱使只加一點(diǎn)藍(lán)色色液,看起來(lái)還是有點(diǎn)藍(lán)綠。

  然后是入模。將調(diào)好顏色、味道的色液倒入模子,大約倒八、九分滿,或想要的.高度即可,若倒太滿則不容易脫模。模子必須事先洗凈、干燥?梢杂貌级『,倒好皂液后,就可以將這些皂皂擺在旁邊放涼,大約1小時(shí)后這些皂皂就會(huì)凝固,屆時(shí)脫模后就可以包裝或直接使用。若希望這些香皂趕快凝固,可以將它們放在冰箱冷藏或冷凍,大約15分鐘至半小時(shí)就可以凝固。趁凝固時(shí)間的空檔,可以清洗器具及環(huán)境羅!小鋼杯和攪拌棒可以用水盤里的溫水先初步清洗,溫水加速皂皂融化,可以洗得比較輕松愉快喔!最后是脫模。香皂完全凝固之后就可以脫模了。我把這個(gè)布丁盒上半部剪掉,留下下半部花型的部分。脫模時(shí),第一步先將模子口往旁邊拉,讓空氣進(jìn)入香皂與模子之間,使空氣進(jìn)入所有的邊邊。將模子反過(guò)來(lái),壓模子底部,使空氣能進(jìn)入底部,當(dāng)空氣完全進(jìn)入底部后,香皂便與模子脫離,這時(shí)可將香皂扣出來(lái)。你還可以進(jìn)行修飾。若香皂上有很多泡泡,或有其他原因需要修飾時(shí),可以用免洗塑膠刀的刀背或干抹布、衛(wèi)生紙修飾。用塑膠刀刮除丑丑的部分,再用干抹布、衛(wèi)生紙擦拭,使香皂線條柔和。若香皂夠漂亮或崇尚自然美、不愿浪費(fèi)任何一丁點(diǎn)皂皂,此步驟可省略。

  通過(guò)這次做香皂,我感受到了一切東西都來(lái)之不易。自己動(dòng)手,豐衣足食!

制作手工作文4

  這個(gè)星期,咱們又有新任務(wù)了!那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾,好讓它在比賽中取得好成績(jī),為我們五(2)班爭(zhēng)光。

  開(kāi)始制作了,我先找來(lái)了一個(gè)較薄的、便于鉆洞的瓶蓋,還有幾個(gè)氣球和一個(gè)光碟。接著我拿來(lái)一把剪刀,在瓶蓋靠邊開(kāi)了一個(gè)小洞,邊開(kāi)邊想:洞開(kāi)得偏一點(diǎn)也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧!

  接著,我便準(zhǔn)備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲,氣球裂了。連試了幾次,都失敗了。我不禁想放棄了,但轉(zhuǎn)念一想:老師不是常教育我們無(wú)論干什么事都不要輕易失去信心嗎?不行,我決不能放棄!我又耐著性子一點(diǎn)點(diǎn)地往上套,成功了!我頓時(shí)又充滿了信心。最后把瓶蓋粘在光盤上,一個(gè)模擬氣墊船終于誕生了。接下來(lái)就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠(yuǎn)了。

  我拿起氣墊船,剛準(zhǔn)備吹氣,氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻,不好意思,還沒(méi)粘牢呢!

  我又耐心地等了15分鐘,用手試了試,發(fā)覺(jué)粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大,認(rèn)為這樣氣球就會(huì)“跑”得遠(yuǎn)?墒鞘屡c愿違,我向前一推,氣球就停在原地上下顛動(dòng)了。哎!怎么不往前跑呀?它這種原地上下跳動(dòng)的品質(zhì)真可謂是”堅(jiān)定不移”呀!看來(lái)推斷某種事情不能光憑猜測(cè)。該怎么辦呢?我只好再仔細(xì)琢磨了:會(huì)不會(huì)是氣球的負(fù)擔(dān)太重了呢?

  第二次,我將氣球吹得小一點(diǎn),哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎!氣墊船摔了個(gè)大跟頭。最后,我總結(jié)出:力氣不能大,也不能小,只有適中,才能保證氣墊船既不翻跟頭,又能行得遠(yuǎn)。

  我望著氣墊船,心里嘀咕著:“怎樣才能讓它更出眾呢?”這時(shí),妹妹在肥皂水上摔了一跤,聽(tīng)著她的'哭聲,我不經(jīng)心煩意亂。但當(dāng)我望著滿地的肥皂水時(shí),突然靈光一閃,對(duì)了!打蠟呀!

  我在光盤底下打上了蠟,再試了一次。你們猜,結(jié)果會(huì)如何?對(duì)了,正如我所想的那樣,阻力被減少了,氣墊船果然行得遠(yuǎn)多了!

  經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和實(shí)驗(yàn)后,一個(gè)完美的氣墊船終于誕生了 .通過(guò)這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呀!自己的勞動(dòng)成果最可貴了。你們大家趕快動(dòng)手吧。不過(guò)一定要明白:一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。

制作手工作文5

  今天下午兩時(shí),我興致勃勃地拿出了一根蘿卜,五個(gè)礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽,做了一個(gè)蘿卜車。

  我先切蘿卜?赡棠谭遣蛔屛仪,怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段,之后,她就默默走開(kāi)了。

  之后,就拿了一根牙簽,把三段給連起來(lái)。本來(lái)輕輕松松就可以搞定的,但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節(jié)。我本想連第三節(jié)的,可一想:最后一節(jié)車廂用牙簽穿不透,做不了輪子。所以,我把第三節(jié)車廂拿到一邊。

  接下來(lái)就到了做輪子的時(shí)間。我以為非常簡(jiǎn)單,但一做,就是半個(gè)小時(shí)。∥蚁劝演喿诱页鰜(lái),可少了兩個(gè)小的,最后,奶奶把準(zhǔn)備要賣掉的礦泉水瓶蓋找出來(lái)。

  我先拿出了剛才剩的半根牙簽來(lái)打洞!芭尽,你猜發(fā)生什么事了?不對(duì),不是打好洞了,而是牙簽斷了。當(dāng)我急的就像熱鍋上的螞蟻,在那不停的喊:“救命!蓖蝗,我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)小的繡花針,看來(lái),這根繡花針要給我撥水降溫了!我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于,瓶蓋的中間出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。

  打好了洞,就要插牙簽了。第一根我穿進(jìn)去,又拔出來(lái),穿進(jìn)去,又拔出來(lái)……不久,前兩個(gè)輪胎的.牙簽,可后兩個(gè)的呢?請(qǐng)看下一個(gè)自然段。

  我一牙簽插了下去,哦,天哪!牙簽又?jǐn)嗔!我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請(qǐng)”回來(lái)。我用繡花針插一下,又用牙簽插一下,我成功把牙簽插遍!我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來(lái),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,牙簽的第二頭又?jǐn)嗔。上次繡花針給我拔的水又干了。我發(fā)現(xiàn)了刀,就有了好主意。

  我把那兒切斷,長(zhǎng)度還是夠的。我吸取教訓(xùn),不要讓小火秒發(fā)大火了。我按上次的辦法,又插了成千上萬(wàn)次。果然,“功夫不負(fù)有心人!蔽医K于穿上了。

  我又開(kāi)始插輪胎,三個(gè)都插上了,一個(gè)掉了!這又是一場(chǎng)“火災(zāi)”。終于,又有好主意來(lái)?yè)錅缌诉@場(chǎng)“火災(zāi)”。把長(zhǎng)的那頭插上松的那個(gè)輪子。

  不久,這輛車做完了?晌矣X(jué)得還差一點(diǎn),哦,原來(lái)是備胎。我又按上面的方法做好了備胎。可是……備胎怎么……比車身還大?不管三七二十一了,我在車頭寫上個(gè)“和諧一號(hào)”四個(gè)字,這輛蘿卜車就完成了。

  這次我不僅收獲了一輛蘿卜車,還明白了再無(wú)助時(shí)除了要喊“救命”以外,還要想辦法自救哦!

制作手工作文6

  “池塘里有只小青蛙,天天歡快地呱呱呱……”聽(tīng)著歡快的兒歌,我多想有只“快樂(lè)青蛙”伴我左右呀。那天,我突發(fā)奇想:自己動(dòng)手制作一只開(kāi)心的“青蛙”,那該是件多么值得期待的事呀!

  用什么材料制作呢?看到家里的紙杯,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì),可以用紙杯!說(shuō)干就干,我立即上網(wǎng)查找了“紙杯青蛙”的教程。

  青蛙是綠色的,我選擇了淡綠色的彩紙,手腳麻利地將紙杯緊緊裹住,欣喜油然而生。我瞥了一眼教程,心里暗喜:“太容易了,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽————小菜一碟。”

  接著,黃色的`王冠在剪刀的“嚓嚓”聲中新鮮出爐了。要給王冠配上什么顏色的“鉆石”好呢?黃色是不行的,與王冠顏色相同;綠色也不行,與青蛙的膚色相同。那就選紅色吧,代表喜慶。正當(dāng)我的手伸向紅色的水彩筆時(shí),一個(gè)念頭猛地跳出來(lái):用紫色,因?yàn)樽仙步小暗弁踝稀,將它點(diǎn)在王冠上最合適不過(guò)了。就這樣,我把紫色點(diǎn)在了王冠上。

  可是接下來(lái)青蛙的“眼睛”難住了我。一開(kāi)始我不以為然,以為做起來(lái)會(huì)很簡(jiǎn)單。我輕描淡寫地取出圓規(guī),隨心所欲地畫起了圓,沒(méi)想到畫了幾次都沒(méi)成功。大概是因?yàn)閳A心點(diǎn)十分不穩(wěn),即便捅出了大洞,圓的尖角還是會(huì)滑到旁邊。最終,畫圓行動(dòng)以失敗告終。那只好純手工畫了!我在紙上畫了一個(gè)歪歪斜斜的圓,笨拙地用剪刀剪了起來(lái)。

  剪到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)這圓太大了,如果做眼睛,會(huì)擋住王冠的,比例不協(xié)調(diào)。好吧,只能重新畫?傻诙,又畫得太小,青蛙的眼睛可是又大又圓的哦,只得再來(lái)一遍。最后好不容易剪完一個(gè),仔細(xì)一看,我忍不住笑出聲來(lái):圓不似圓,不但摸上去毛毛的,還有小尖角呢!我反復(fù)試了好幾次,都是如此。我十分沮喪,頹然地放下剪刀,連連唉聲嘆氣!凹魣A的時(shí)候剪刀不要停頓,一氣呵成,才能剪得圓潤(rùn),剪得漂亮。不要灰心,再試試看。”媽媽鼓勵(lì)的聲音在耳畔響起。我重拾信心,拿起剪刀,深呼吸幾次,堅(jiān)定地剪了下去。

  成功了,我高興得一蹦三尺高!功夫不負(fù)有心人,我終于剪下了一個(gè)表面光滑、大小適宜的圓。很快,另外一個(gè)圓也完成了。

  最后,青蛙的腿、嘴巴只需直接畫上去,完成起來(lái)絲毫不費(fèi)勁,簡(jiǎn)直分分鐘搞定。

  “青蛙王子”在我的手中誕生了。看啊,它好像正在沖我笑呢!我笑瞇瞇地望著身披綠衣的“快樂(lè)紙青蛙”,它仿佛在告訴我:小主人,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,恭喜你,用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難,真棒!

制作手工作文7

  今天,我欣喜若狂地拿出一個(gè)蘋果開(kāi)始做手工,我冥思苦想:今天做什么好呢?我突然想到了什么,今天我就做蘋果國(guó)王。我喜不自勝,仿佛被自己的聰明才智給嚇到了。話不多說(shuō)就開(kāi)始了。

  我拿出蘋果放在桌子上,拿起筆就開(kāi)始畫。畫完了嘴巴,接下來(lái)就展現(xiàn)我的刀工了。我的刀鋒利得削鐵如泥。我小心翼翼地切,蘋果像個(gè)頑皮的小孩不聽(tīng)使喚,在我的手上左右搖擺。我那臉部表情變得嚴(yán)肅起來(lái),我握緊了刀,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,嘴巴就被我割好了。

  我有點(diǎn)驕傲了,心想:就你個(gè)蘋果也想跟我斗。說(shuō)完我再接再勵(lì),開(kāi)始最困難的一步——皇冠。我有點(diǎn)膽膽顫心驚,但只有堅(jiān)持不懈,持之以恒才能成功。我拿筆仔仔細(xì)細(xì)地畫,功夫不負(fù)有心人,終于完成了。

  我也迫不及待地想見(jiàn)見(jiàn)我的成果,可心急吃不了熱豆腐,只有一步一步地完成,腳踏實(shí)地,實(shí)事求是才行。我拿起皇冠修改一下,突然,刀把其它部位切了一下。我大吃一驚,心里突然忐忑不安了,心里想怎么辦,怎么辦,難道要半途而廢嗎?對(duì)呀,我可以拿牙簽來(lái)定一下呀。我恍然大悟,真的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!卑 N覈樀眯呐K病都要出來(lái)了。我趕緊開(kāi)始做牙齒。

  我拿剩下的蘋果給它做幾個(gè)牙齒。可怎么做呢?我有點(diǎn)垂頭喪氣了。我可以做尖一點(diǎn)呀,我拿出刀,割成四個(gè)牙齒,拿出牙簽給它定一下。我拿起來(lái)放在陽(yáng)光底下,在陽(yáng)光普照下,它是有多么威風(fēng)凜凜,勢(shì)如破竹!我開(kāi)始做眼睛了。

  眼睛當(dāng)然是要那種充滿殺氣的,仿佛只要一個(gè)眼神就能把你殺死。我想著,我已經(jīng)按捺不住了,拿起刀就割。我生怕像做皇冠一樣,一旦做錯(cuò)就要力挽狂瀾地救,我可承受不住。我把左右我覺(jué)得該做的都做了,可感覺(jué)還是缺少了什么東西。我看著看著恍然大悟,原來(lái)少了一對(duì)大耳朵。

  我拿起刀切了兩塊,簡(jiǎn)直一模一樣。我喜不自勝。感覺(jué)拿這個(gè)去交差肯定數(shù)一數(shù)二。果然被我的神機(jī)妙算給說(shuō)中了,不出所料拿了第一。這感覺(jué)比中了五百萬(wàn)還開(kāi)心。

  我感覺(jué)做手工的'真的是很開(kāi)心。他教會(huì)了我不能半途而廢,雖然過(guò)程耗了我九牛二虎之力,但是結(jié)果給我?guī)?lái)的是一件美妙的藝術(shù)品。他教會(huì)了我,什么是堅(jiān)持。

制作手工作文8

  青少年勞技實(shí)踐中心?魯班工坊?一瞬間,我的腦海中閃過(guò)了許多念頭——莫非,是做木頭的?還真讓我給猜對(duì)了!

  正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,向教室一看,頓時(shí)傻眼了:桌子上擺著一個(gè)個(gè)奇怪的機(jī)器——下面是兩個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊塊,上面頂著個(gè)藍(lán)色的正方形蓋子,蓋子中間有個(gè)洞,洞里有一根薄鐵片,鐵片上有著鋸尺紋。這是什么呀?老師看我們個(gè)個(gè)目瞪口呆的`樣子,笑著說(shuō):“這個(gè)是鋸床!”噢!看這上面堆著一些木屑,估計(jì)是用來(lái)鋸木頭的吧。老師走到講臺(tái)前,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)這兒,是來(lái)做小筆筒的。待會(huì)兒我會(huì)給你們每人一張木板,由你們?cè)O(shè)計(jì)與制作。”又給我們交代了方法和注意事項(xiàng),并發(fā)給我們一張打磨紙。

  首先應(yīng)該畫圖紙,我在那塊木板上畫了半天,用尺子量啊量,畫了好久才畫出一個(gè)類似城堡的圖形和幾塊板。終于畫好了!我小心翼翼地把木片放到蓋子上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),那個(gè)小鐵條立馬“哧啦啦哧啦啦”地轟鳴起來(lái),以極快的速度上下抽動(dòng)著,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),鐵條,呃,應(yīng)該叫它鋸條,它前面的木片立即響應(yīng),跟著“咯吱吱咯吱吱”地震顫起來(lái),弄的我手麻麻的,幸好我馬上按住,不然以這個(gè)勁頭一定會(huì)飛出去。

  哼,我還對(duì)付不了一塊木板?我把木板推了一點(diǎn),鋸條碰到木塊,我心想這下該安分點(diǎn)了吧,沒(méi)想到這小鋸條絲毫不示弱,咆哮著迎向木板,還“嘭”地爆出一大團(tuán)木頭屑,好像長(zhǎng)了眼睛要戲弄我似的,都往我臉上射,弄的我癢癢的。不到半分鐘,嚎叫的鋸條一下子將9厘米寬的木條兒鋸成兩半。

  我趕緊彈掉臉上的木屑,甩甩頭看看鋸的怎么樣。嗯,不錯(cuò)!我繼續(xù)在鋸床上擺弄著。鋸的有一段時(shí)間了,閑時(shí)抬頭看一眼別人才發(fā)現(xiàn)他們都快鋸好了!我急了,馬上開(kāi)鋸,卻鋸了一半由于太急鋸偏了。哎呀!我抱怨著,快什么!心急吃不了熱豆腐,慢工出細(xì)活,要把質(zhì)量做好才對(duì)。于是,我對(duì)圖紙稍做修改,修改過(guò)后吸取上次的教訓(xùn),慢慢做,細(xì)心地做。

  不久,我的幾件作品新鮮出爐:一個(gè)五顏六色的城堡型收納盒,兩個(gè)屏風(fēng),一個(gè)陽(yáng)刻的,一個(gè)陰刻的。老師十分滿意,我由此獲得了“巧手獎(jiǎng)!边@次我做的雖然有些拙劣,但畢竟是第一次自己親手做的作品,還是有些小激動(dòng)的!

  一分耕耘一分收獲,只要你用心做了就一定能做好!

制作手工作文9

  橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上,卻少了一個(gè)觀賞之人。 ——題記

  寒冷的冬天到了,臘梅花開(kāi)了,雪花又飄下來(lái)了,處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開(kāi)放的臘梅,它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細(xì)細(xì)的微香刺破了殘冬的冰寒,令冬窒息。

  在白云小學(xué)604班的教室里,同學(xué)們書聲瑯瑯,可在西南角洋溢著陽(yáng)光的位置,卻空了出來(lái),座位旁坐著一個(gè)男孩,他叫華,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個(gè)眉目清秀的女孩,她叫麗,酷愛(ài)橡皮泥。兩人同桌了六年,并沒(méi)有吵架,可是命運(yùn)卻那么不公平——兩年前的冬天,麗在上課的時(shí)候突然暈倒,醫(yī)生搖了搖頭說(shuō):“白血病,可能活不了多久了!睆拇耍愲x開(kāi)了華,天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里,華哭了。兩年后的今天,新學(xué)期開(kāi)始了,華經(jīng)歷了沒(méi)有麗的第二個(gè)年頭,第一節(jié)是美術(shù)課,教的是橡皮泥手工制作,華很快就學(xué)會(huì)了,于是,他轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地望著窗外,陽(yáng)光射在他同樣陽(yáng)光的臉上,顯得格外俊俏,他心里叨念著:麗最愛(ài)橡皮泥了,我也給她做一個(gè)橡皮泥小人,她一定會(huì)喜歡的。華立即就開(kāi)始制作了。

  放學(xué)了,華騎著自行車直奔醫(yī)院,他來(lái)到麗的病房前,麗向他招了招手,示意他進(jìn)來(lái)。華走到麗的床前,拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人,說(shuō):“這個(gè)……送給你!丙愺@呆了,他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水,說(shuō):“男子漢的',哭什么?我的身體好著呢!謝謝你送我的橡皮泥小人,真可愛(ài)!”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音!澳侨绻阆矚g,以后我每天給你做一個(gè)!”華的臉突然紅了起來(lái)。麗笑了,笑得那么美,那么甜……從此以后,華的生活因橡皮泥而改變了,每天都在捏橡皮泥,因?yàn)樗溃苍S橡皮泥能讓麗的病好起來(lái)?墒,直到有一天……放學(xué)后,華騎著自行車又來(lái)到了醫(yī)院,一邊走一邊看著手中的橡皮泥,他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧,華驚愕了,他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中都有淚花,他走到了的身邊,麗微笑著對(duì)華說(shuō):“男子漢的,不能哭,看,滿屋子都擺滿了橡皮泥,可是,我卻不……不行了!比A哭喪著臉,大聲喊道:“不,你要支持住。】,我又給你帶來(lái)了橡皮泥,這是你最喜歡的呀!”華的吶喊驚動(dòng)了整個(gè)病房,連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃!叭A,我知道你舍不得我,但你也阻止不了死神的腳步。≈x謝你,一年來(lái)一直用橡皮泥陪伴著我,我一定記住你!闭f(shuō)著,麗含著微笑睡著了,永遠(yuǎn)地睡了。

  春意盎然的春天到了,數(shù)百個(gè)橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里,他將永遠(yuǎn)珍藏這橡皮泥,因?yàn),橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。

制作手工作文10

  記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!

  有一天,我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具,我對(duì)這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”,便想把它買下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià),不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!

  我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動(dòng)不如行動(dòng),用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家;氐郊抑,我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來(lái),一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!

  隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)?墒牵疫B續(xù)試了好幾次,它都無(wú)法像我想像的.地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!

  不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘世上無(wú)難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾!薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗(yàn)!

  我說(shuō),“不過(guò),爸爸,我要向您請(qǐng)教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來(lái),我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說(shuō):“你試試看!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ呀德鋫阏鄢尚¢L(zhǎng)方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘,像蘑菇一樣可愛(ài),像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!

  而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕,我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!

  通過(guò)這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請(qǐng),都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能成功。

制作手工作文11

  星期天下午,我寫完作業(yè),就開(kāi)始制作手工課的木蜻蜓。

  首先,得先準(zhǔn)備材料:尺子、鉛筆、螺絲刀、木板……所有的材料都準(zhǔn)備好了,唯獨(dú)小木棒沒(méi)有找到。

  這可把我急壞了,把整個(gè)勞動(dòng)袋的東西都倒在桌子上,一個(gè)一個(gè)的找,又把書包都翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),一次性的筷子不和小木棒一樣嗎?那就用它代替一下吧!

  呼,我長(zhǎng)舒一口氣,終于把所有的工具湊齊了。

  我打開(kāi)書,看了一下制作過(guò)程,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,就目測(cè)了一下中心點(diǎn),然后鉆了個(gè)洞,再隨手用刀削了幾下木片,就把一次性的筷子插進(jìn)了剛鉆的洞中。

  這一下,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì):翅膀一邊大一邊小,一點(diǎn)兒不勻稱。

  那個(gè)孔也鉆得太大了,輕輕轉(zhuǎn)一下,翅膀就滑落了。

  木蜻蜓根本飛不起來(lái)!

  怎么才能讓它重新飛起來(lái)呢?我要來(lái)給這個(gè)木蜻蜓來(lái)個(gè)精美的變身。

  這次,我可不敢大意了,找出刻度尺,拿出鉛筆,一分不差地去測(cè)量,先找準(zhǔn)要鉆孔的位置。

  我在大片的.中心點(diǎn)用紅筆標(biāo)注了一個(gè)顯眼的紅圈圈,這個(gè)點(diǎn)剛好在我先鉆的洞的旁邊,哈哈,一點(diǎn)也不影響!我用螺絲刀一點(diǎn)一點(diǎn)地用力往下扎。

  我又特別小心,生怕一不留神就把孔眼打大了,要是再鉆大了的話就完了。

  我小心翼翼地鉆著,鉆鉆就把筷子插上去試試,耶,終于成功了!筷子套了上去,不大也不小。

  我趕緊兩手一搓,讓它試著起飛。

  可是這個(gè)木蜻蜓飛到空中不到兩秒鐘就掉下來(lái)了。

  奇怪,怎么還是飛不起來(lái)呢?我再次打開(kāi)書,仔細(xì)觀察圖片上的木蜻蜓,看看它的奧秘到底在哪里。

  這一看不要緊,我恍然大悟:翼要薄一點(diǎn)不能太厚,而我的翼翅只是稍微削了,還沒(méi)有打薄呢!找到了問(wèn)題,就有了努力的方向啦,削!說(shuō)干就干,我一會(huì)兒握著美工刀一點(diǎn)點(diǎn)地削薄,再用砂紙一點(diǎn)點(diǎn)地打磨整整修了一個(gè)小時(shí)才搞定,哎喲,雖然胳膊酸酸的,可心里的高興就像馬上要飛起來(lái)一樣!

  我捧著木蜻蜓,就像捧著一件寶貝似的,來(lái)到空地上,輕輕一搓手柄,木蜻蜓便輕盈地飛了起來(lái)。

  看著自己親手制作的木蜻蜓飛在空中,我快活地大叫起來(lái)!

  通過(guò)做木蜻蜓這件事,我懂得了,不管在學(xué)習(xí),還是在生活中,一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物,還要有精益求精的精神,才會(huì)得到意想不到的收獲!

制作手工作文12

  放寒假了,終于可以輕松了。我開(kāi)心地在家看電視,電視上正在講提倡環(huán)保生活,要變廢為寶。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),何不自己動(dòng)手一次,也來(lái)個(gè)“變廢為寶”?

  我在陽(yáng)臺(tái)上的大紙箱里翻來(lái)翻去,找到了我以前的白手套,現(xiàn)在不能戴了。對(duì)了!用這個(gè)能做一個(gè)小白兔的頭相,套在筆架上,當(dāng)一個(gè)裝飾吧!我隨后又找來(lái)了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

  首先,要做出兔子的一對(duì)耳朵,所以,只能留兩個(gè)手指頭,留哪兩個(gè)呢?我試了試,決定留下食指和小指兩個(gè)。我將拇指、中指、無(wú)名指這三個(gè)塞進(jìn)去,說(shuō)著簡(jiǎn)單做起來(lái)難!拇指還好塞些,我先把手套撐開(kāi),然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個(gè)我無(wú)論使多大勁都塞不進(jìn)去?磥(lái)蠻力不行啊。我想了想,想出了一個(gè)辦法:從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了,但不扶著它就立不起來(lái),耷拉著,也不好看,我又想到了一個(gè)好方法,將中指、無(wú)名指這兩個(gè)被拉進(jìn)去的`手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中,起到支撐的作用。不一會(huì)兒,兔耳朵就完成了。

  把三個(gè)手指塞進(jìn)去之后,表面上留下了三個(gè)小洞,影響美觀,我就穿針引線,將三個(gè)小洞縫上。哈哈,終于兔子頭像的輪廓做出來(lái)了,就是里面有些空洞,太扁了,我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了,我又拿來(lái)針線,將兩個(gè)紐扣縫在了兔子臉上,用黑彩筆在中間點(diǎn)上了一個(gè)黑點(diǎn)當(dāng)兔子的眼睛。接著,我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子,在黑色彩紙上描出嘴巴,用雙面膠粘在兔子臉上,白兔裝飾就五官俱全了。最后,我將它套在筆架上,又在它“脖子”上系上了一條彩帶,即裝飾了它,又預(yù)防它歪倒。就這樣,一個(gè)活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作,開(kāi)心極了。小白兔也微笑著,用眼睛看著我,好像在夸我:“你太棒了!”

  其實(shí),可以變廢為寶的物品還有很多,只要處處留心,就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過(guò)這次手工制作,我明白了這樣一個(gè)道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蠻力,要靈活掌握,這樣總會(huì)成功的!

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