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太空授課-記事作文900字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的太空授課-記事作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太空對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是未知的，是充滿新事物的地方，同時(shí)也是陌生的，需要我們不斷探索。尤其對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們向往太空，認(rèn)為那是奇幻的，是不可思議的;雖然我們不能登上太空，但通過(guò)諸多途徑，我們能以航天員為媒介，打開(kāi)太空之門(mén)，探索宇宙。
上一次中國(guó)航天員在太空授課還是在20xx年6月20日，在天宮一號(hào)上進(jìn)行的。8年后“天宮課堂”的再次授課，定于20xx年12月9日，即今日。其實(shí)，早就聽(tīng)說(shuō)他們計(jì)劃太空授課，對(duì)此我期待已久。今天，已經(jīng)在太空“出差”近兩個(gè)月的神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富，化身為“太空教師”在距地400公里的中國(guó)空間站上進(jìn)行在軌太空授課，并向全球同步直播，怎能不令人振奮!
今天下午，我們通過(guò)閱讀課觀看身處太空三位宇航員的太空授課，因前兩節(jié)為物理化學(xué)，當(dāng)我們開(kāi)始觀看時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)許多，但并不妨礙我們激情觀看。當(dāng)我們打開(kāi)屏幕時(shí)，王亞平老師正在演示跑步機(jī)的使用，隨后，葉光富老師通過(guò)電腦，向我們展示了太空中培養(yǎng)的心肌細(xì)胞，一切都是那么神奇。
在這之后，葉老師所展示的太空漫步與轉(zhuǎn)身最令我感到驚奇，航天員葉老師處在在軌航天器中微重力的環(huán)境下，完全不借助任何外力完成轉(zhuǎn)身。葉老師嘗試不用空間站中輔助把手行走，結(jié)果是整個(gè)人漸漸飄起來(lái)，卻絲毫不問(wèn)前移動(dòng)。在失重環(huán)境下，轉(zhuǎn)身也是件難事，不像陸地上那樣簡(jiǎn)便，也不如陸地上那樣符合常人邏輯;葉老師兩臂張開(kāi)，很輕松轉(zhuǎn)向后方，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)左或右臂，也可轉(zhuǎn)向后方，但用其他方法便無(wú)法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身，其原理運(yùn)用了角動(dòng)量守恒定律，使航天員輕松轉(zhuǎn)身。
最后，王亞平老師在水膜的基礎(chǔ)上做出一顆水球，令我嘆為觀止。在其中做出一氣泡，便會(huì)在水球中成一倒像，在氣泡中成一正像，將氣泡抽出，再向其中打入藍(lán)色色素，加入泡騰片，一個(gè)顏色毫無(wú)違和感的水晶球呈現(xiàn)在我們眼前，看起來(lái)十分像地球!多么震撼啊，難道這就是太空的魅力?
上次觀看太空授課時(shí)，我才5歲左右，幾乎沒(méi)有任何印象。此次授課讓我真切感受到太空的魅力，令我向往;通過(guò)太空授課，我們打開(kāi)了通往太空之門(mén)，開(kāi)啟了我們對(duì)太空的無(wú)限探索!神舟十三號(hào)乘組航天員還需在軌駐留4個(gè)多月的時(shí)間，“天宮課堂”第一課之后，預(yù)計(jì)還將進(jìn)行1-2次的太空授課，在北京冬奧會(huì)期間，航天員或?qū)?lái)“太空冰雪”等相關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)。讓我們大家一起來(lái)期待吧!
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