我做了一項小實驗作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文 1
今天我做了一個實驗，名字叫“摩擦生電”。
這個實驗誰都會做，只要準備塑料筆和碎紙片就可以，很簡單！
首先，我用塑料筆在頭上摩擦，摩擦的力度不太重，接著用筆的摩擦處靠近碎紙片，發(fā)現筆沒有把碎紙片吸起來，我有點失落。然后我又試了一次，還是沒能把紙片吸起來。是不是我的方法有問題呢？我灰心喪氣地想：再吸一次，如果再吸不起來，就不試了。
于是，我使勁摩擦筆“嘩嘩，嘩嘩”，然后把筆緊緊=按住紙片，再輕輕地把筆提了起來，提起筆的那一秒，我的心提到了噪子眼兒，手輕輕發(fā)抖，我小心翼翼地轉動筆頭一看，真的`是不看不知道，一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了！碎紙片被吸了起來，我大吃一驚，目瞪口呆地看著被吸起的紙片，仿佛眼前什么東西都消失了，只剩下這張碎紙片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老師告訴我們，這個實驗是由塑料摩擦產生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得，既收獲了知識，也獲得了快樂！
我做了一項小實驗作文 2
今天 ，我從廚房偷了一個熟雞蛋，準備做一個給雞蛋變身的試驗，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！
我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個偷來的.雞蛋。我把它們搬進房間，再拿來一個碗。我先把醋瓶子的蓋子打開，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進大碗里，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想著想著又倒了許多醋，隨著醋香味越來越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒，我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會不會變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我?guī)е@個疑問又觀察了幾天，那個雞蛋一點點變透明了。
我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因為醋使蛋白質更加緊密的結合起來，所以會彈起來啊！
生活中的小試驗也很神奇，即使用最普通的材料，也可以做出神奇的試驗，你們說是不是？
我做了一項小實驗作文 3
我是一個比較愛科學的人，對什么事情都很好奇。所以老在電視上看科學節(jié)目。有一次，我在電視上看到一個讓礦泉水變形的實驗。
那個讓礦泉水變形的實驗是這樣的：先把一點熱水放進瓶子里，放一會兒，然后立刻把開水倒掉，并且急速地把蓋子蓋上。實驗到這的時候，我想：這樣怎么能夠讓瓶子變形呢？等我做完最后一步時——把瓶子放入冷水中，我發(fā)現，這個瓶子漸漸地被吸住了似的'，又扁又瘦。這時，我心里產生了疑問：做完實驗的這個瓶子，里面的水象一塊磁鐵，瓶蓋也象一塊磁鐵，它們這兩塊“磁鐵”要各自把對方緊緊地貼在自己的身上，就這樣，誰也沒吸住誰，倒把瓶子吸扁了。“這太有趣了！”我高興地說。
做了這個實驗，我明白了我們身邊有許多現象，要讓我們去發(fā)現、去探索，我張大一定要當一位科學家，解開身邊的問題！讓大家把心里的問題都解決！
我做了一項小實驗作文 4
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個關于熱脹冷縮的實驗。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學摸了摸；有的同學在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學們都說是真的，老師再往一個燒杯里倒進熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進去。老師再把乒乓球放進熱氣騰騰的開水里，同學們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進去的.地方一點一點地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復原來的模樣了，同學們都歡呼起來。
乒乓球為什么會鼓起來呢？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個有趣的實驗！
我做了一項小實驗作文 5
今天我做了一項小實驗，叫“細線傳聲”。為了完成實驗，我準備了兩個紙杯，一條又細又長的線和一把剪刀。
萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個洞。可是不管我怎么戳，就是戳不破，因為我不敢特別使勁，怕一下子把洞戳太大了。后來經過媽媽的指導和自己的摸索，總算成功戳好了一個，然后我又戳了另一個。順利完成后，我就拿起線，準備把它穿進小洞里。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時候眼看著就要穿進去了，手一抖線又出來了；第二次穿的時候線頭分叉，只穿進去了一小撮細毛；第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線穿了進去。緊接著，我在線的.一頭打上結，然后趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經驗，第二個就順利多了。
接下來的工作就容易多了，只需要一個人拿著一個紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話，另一個拿著另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我?guī)缀鯖]聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的這個道具不合格嗎？看著拖在地上的細線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。于是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口說話。這回我的耳朵里真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動著。我想應該是說話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒里吧。
這次“細線傳聲”的小實驗雖然看似簡單，但做的時候也“困難重重”，不過這個過程真的很有意思！
我做了一項小實驗作文 6
前天，我做了一個科學實驗——“白醋泡雞蛋”。
這個實驗的準備材料有：白醋、生雞蛋、透明杯。
先把雞蛋放進透明杯里，然后倒進白醋并淹沒整個雞蛋。幾乎在同時，我就發(fā)現有許多氣泡附在雞蛋殼上。過了一個小時，我發(fā)現雞蛋竟然浮上來了！上網一查才知道，原來蛋殼遇酸反應生成二氧化碳，氣體附在蛋殼表面，使浮力增大，所以雞蛋上升。
今天，我看見雞蛋褪色了，還變大、變軟了，而且有一些氣泡浮了上來，變成了泡沫，其中還含有一些雜質，我想這應該是雞蛋褪色形成的。不過，我不知道為什么雞蛋會變大、變軟，我拿這兩個問題向爸爸請教，爸爸告訴我說：變軟是因為殼被融化了，變大是因為雞蛋殼里面還有一層膜，白醋里的'水分鉆進膜里，把蛋撐大了。這還真是好神奇呢！接下來，這個雞蛋還會發(fā)生什么變化呢？好期待呀！
我做了一項小實驗作文 7
昨天，我在手機上看到一個視頻叫“扎染紙巾”�？赐暌曨l，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準備好一條長長的紙巾三個小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個空杯子。緊接著，把兩個裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的杯子，最后把紙中的中間放入空標子中，等待半小時。
半小時后，神奇的事情發(fā)生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個杯子里的.水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細纖維，將水吸了上來，由于連通器均在每一個杯子里，所以每一個杯子里的水是一樣的，這可真有趣！
通過這次小實驗，讓我感受到科學世界的奇妙，讓我對知識的探索更多了一份好奇。
我做了一項小實驗作文 8
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什么呢？怎么這么熱鬧��？原來是老師在帶我們做實驗呢！
實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什么樣的實驗呢？老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環(huán)節(jié)。
實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反復摩擦，最后把尺子放在紙片上，奇跡發(fā)生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的`“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續(xù)在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心里很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什么，老師也看出了我們的疑惑。于是，她給我們說：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象�！蔽蚁肫鹆嗽诙烀撁碌臅r候發(fā)生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！
原來在我們的生活中，有這么多科學現象呀！我們要用一雙善于發(fā)現的眼睛，多多探索科學的奧秘！
我做了一項小實驗作文 9
科學非常有趣，它不但給你帶來喜悅，而且它還可以給你帶來無窮的樂趣和知識。
一天，我寫完作業(yè)，看了一下手機，突然看到一個有趣的實驗：把一張紙折起來，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開，硬幣就不會掉下來，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問，準備做這個小實驗。
要做這個實驗并不需要什么專業(yè)的`儀器，只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣東西，先輕輕的把紙幣折起來，然后再把硬幣放上去，最后把紙幣慢慢打開。哈哈，奇跡出現了，硬幣真沒有掉下來。
我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是個愛動腦的孩子。我的心里樂滋滋的。雖然我成功了，但是我不知道這是為什么。我查了一下手機，原來在實驗的過程中紙幣會和硬幣產生摩擦，硬幣的重心也會隨之移動。
啊，這真是一次有趣的實驗。
我做了一項小實驗作文 10
聽說空氣體積被擴張或縮小時會產生不同的壓力，我想做個實驗。
我和媽媽準備了一袋米、一個杯子和一根筷子。首先，我們把米倒進杯子里。接著我們插進筷子，最后媽媽用手蓋住杯口，我輕輕地提起筷子，但它并沒有像預想的`那樣拽起整個杯子來，而是被提出了米杯。
我們的心中不禁有些失落，但是還是做起了分析：一是杯口太大，手沒法蓋緊，空氣跑了進去。二是米沒有放滿杯子，里面的空氣沒有完全跑出來。三就是順序搞錯了，應該要先蓋住杯口，再從指縫間插入筷子。
總結了經驗，我又重新做了一遍實驗，但是有些地方稍有改變：我們換了一個小口茶葉罐，把茶罐裝滿后還特意壓實，調好了順序。
功夫不負有心人，當我們再次提起筷子時，它真的拽起了整個罐子來！我們的心中充滿了喜悅。
通過這次實驗，我不但發(fā)現了空氣有多么神奇，還發(fā)現科學實驗需要非常嚴謹，一點點誤差都可能使其失敗，我也明白了細節(jié)決定成敗的道理。
我做了一項小實驗作文 11
你有看過真的火山嗎？如果你沒看過火山噴發(fā)的話，那就往下看吧。
一開始我先倒入50毫升的水，這水啊，像老虎一樣撲進杯子里。我再在水里滴幾滴醋，滴幾滴色素，這色素像毛毛蟲一樣在杯子里鬧來鬧去。我們把色素滴完，這杯水已經從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了，但是老師并沒有給我們滴管，而是把油倒進杯子里。不時，濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的.鉛筆上，到現在都還有點滑滑的，真是笑死我了。
最后也是最激動人心的放泡騰片和火山巖漿噴發(fā)的環(huán)節(jié)了。泡騰片被我泡在杯子里。但他好像在說：“啊，好疼，你不要這樣對我，我也是有生命的�！痹捳f回來，泡騰片放進水中后，水果然開始爆了。
這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發(fā)，但是這是為什么呢？原來。泡騰片放入水中可以產生二氧化碳，二氧化碳可以產生小泡泡，小泡泡越升越高升到頂時，因為上面上層是油，所以又下來了，等小氣泡聚集到一定量的時候， 就一起爆發(fā)了。
我做了一項小實驗作文 12
今天，老師讓我們回家做一項有趣的實驗�；氐郊遥医g盡腦汁也沒有想出一個實驗，于是，我就到網上去查一查，有哪些實驗。經過我的搜索，我決定做“白紙的托水”。
我先準備一杯裝滿水的杯子，然后再從一張白紙里剪下一張正方形的白紙，這樣，我們實驗要用的東西就準備好了。實驗開始了，我把紙先放在杯子上，然后把水杯倒過來，并把手松開，可是，我這個實驗失敗了。我有點失望。過了一會，我覺得，我們做實驗沒有人能一次成功，就算是居里夫人，也會有失敗的'時候，于是我重新準備了實驗要用的東西，并總結了一下上次失敗的原因，才開始做的。我先把紙放到水杯上，并輕輕按住，再飛快把水杯倒過來。這時，我嚇得大氣都不敢出，終于，我鼓起勇氣把手松開了�！拔业奶彀。 蔽殷@訝的叫了起來，竟……竟……竟然沒有被水沖下來，太不可思議了。
實驗結束后，我不禁手舞足蹈起來。經過這個實驗，我明白了一個道理——失敗是成功之母……
我做了一項小實驗作文 13
“咦！這怎么可能呢？”我一邊說一邊看著一個視頻，“吸管不接觸五角星紙片，紙片就可以均勻地轉起來了，太陽從西邊出來了？我要自己來做做這個實驗來驗證一下�！�
說做就做，我立馬就準備起材料來了：一張方方正正的卡紙、一根長長的吸管、一個底部中心有個小洞洞的紙杯，一根中性筆的筆芯，和一塊如芭比娃娃桌布一樣大的.眼鏡布。
為了學習折五角星的樣子，我研究了很久，最后根據網上的教程，終于學會了制作五角星。我用一張白紙張線做成了一個美麗的五角星。然后根據小實驗要求在杯子的底部插上原來準備好了的筆芯，使筆芯豎立在紙杯正中心，再將折好的五角星中心放在筆芯上，并輕微碰撞，測試他是否能自由水平旋轉。我想：萬一五角星沒有立好掉下來怎么辦��？
最后用眼鏡布反復地摩擦吸管，直到吸管微微發(fā)熱，將吸管迅速地靠近五角星紙卡的邊上不要接觸，結果五角星紙卡真的旋轉起來了。
我跑到媽媽面前好奇地問：“媽媽，為什么我用吸管靠近五角星紙卡，紙卡就會旋轉起來了呢？”
媽媽微笑著答道：“這是因為眼鏡布與吸管摩擦，吸管帶上了負電荷。靠近五角星紙卡后，接近吸管的一端也帶著電荷。根據同性相拆，異性相吸的原力。五角星紙卡被吸管的排斥而一起運動�！�
我做了一項小實驗作文 14
今天周末，我做完作業(yè)剛想打開電視看動畫片，爸爸叫住了我。他一臉神秘地問我：“如果把杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯口，再把杯子倒立起來，你覺得水會流出來嗎?”“當然會啊!紙片那么輕，紙又怕水，怎么能當杯蓋用呢?”我不假思索地回答道。爸爸微笑著說：“假如我能讓一滴水都不灑出來呢?”“真的假的?”我滿臉疑惑，半信半疑。爸爸自信地說：“不信?那我們一起試試!”我一聽可來勁兒了：“好啊!我最喜歡做實驗了!”
我找來一個玻璃杯并裝好水，然后用一張比杯口大些的白紙蓋住杯口，右手按著白紙，左手慢慢地開始將杯子傾斜，可還沒等我把杯子倒立起來，杯子里的水就“嘩"的一下，全都流了出來�！肮习帜愦蹬５陌�!”我幸災樂禍地說�！澳愕姆椒ú粚�!”老爸一臉堅定，“來，看我的!”只見他先把杯子重新裝滿水，但和我剛才不一樣的是，他這次把水裝得滿滿的，接著他把紙片輕輕地蓋在杯口，然后拿來一本我的漫畫書，放在上面壓了壓，最后對我說：“來，你再試試看?”我屏住了呼吸，小心翼翼拿起杯子，緩緩地傾斜、倒立……我緊張地連大氣都不敢出，生怕重蹈覆轍。咦?這次蓋住杯口的紙片竟然紋絲不動，牢牢地粘著杯口，杯子里的水竟然一滴都沒漏出來。哇!成功了!
爸爸一講解，我才恍然大悟。原來，這個實驗名叫“倒立的水”，利用的是大氣壓力的原理。我們生活的空間里充滿空氣，而空氣中是有大氣壓力的。當我們把杯子裝滿水時，杯子里的空氣就變得很少了，而蓋上的紙片緊緊地貼著杯子里的水面，擠出了剩余的少量空氣，接近成為了一個真空狀態(tài)。這時，大氣壓力會把紙片緊緊地壓在杯口，哪怕是把杯子倒放過來，這股壓住紙片的大氣壓力，也遠大于水的重量，所以杯口的'紙片就能“托”住杯子里的水，不讓水流出來。很神奇吧!其實，生活中這樣的原理隨處可見。比如家里常見的"小身材，大力氣"的吸盤掛勾，同樣是這個原理。
今天的實驗讓我受益匪淺，既鍛煉了動手能力，又增長了科學見識，還增添了我探索科學的興趣。我還明白了一個道理：萬物都有“秘密”，生活中處處有科學，只要努力學習、勇于實踐，更多科學奧秘在等待著我們去發(fā)現。
我做了一項小實驗作文 15
你能讓雞蛋浮在水面嗎？哈哈，今天我們卻做到了，就讓我?guī)闳テ平膺@個謎團吧。
今天，老師要給我們做一個有趣的小實驗——讓雞蛋浮在水面。一開始，我很困惑，雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？只見老師拿出了兩個玻璃杯，一杯是清水，一杯是鹽水。接著，老師拿出了一個雞蛋，同學們十分好奇，眼睛都瞪得圓圓的，生怕錯過了每一個細節(jié)�！半u蛋不可能浮在水中呀！”“對呀，對呀，不可能的��！”同學們七嘴八舌的議論著。這時，老師把雞蛋放入清水杯里，雞蛋跳了一下，同學們眼睛瞪得更大了，可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來了：“看吧！我就說浮不起來吧！”“不是說可以浮起來嗎？”
這時老師鄭重地說：“安靜！見證奇跡的時刻到了！”大家立刻安靜下來，眼睛像放大鏡一樣，直瞪那雞蛋，一眨不眨。老師把雞蛋取出來放進了那杯鹽水中，雞蛋又跳了一下，大家很失望，以為又失敗了，可是奇跡發(fā)生了，雞蛋居然沒有沉下去，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。
雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來！實在是太奇妙了，老師問：“誰知道這是為什么呢？”大家都靜了下來開始思考，這時有個男生說道：“我知道了，當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋所受的'浮力會逐漸變大，當浮力大于雞蛋自身重力時，所以雞蛋會浮在鹽水的上面�！薄罢f得非常對！”老師給他豎起了一個大拇指，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
原來科學是這么的神奇，只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現的眼睛，你一定也可以發(fā)現生活中許多奇妙的事。
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