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一本字帖的故事作文

時(shí)間:2023-01-27 19:16:19 作文寫作 我要投稿
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一本字帖的故事作文(精選9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一本字帖的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一本字帖的故事作文(精選9篇)

  一本字帖的故事作文 篇1

  我家里有一本很古老的毛筆字帖書,算了算這本書從出版到現(xiàn)在已經(jīng)歷了七十三個(gè)春秋。在泛黃的紙業(yè)上,隱隱寫著:“中華民國(guó)二十五年二月發(fā)行,中華民國(guó)三十年三月五版”。

  這本字帖與我們現(xiàn)在所看書的是不一樣的,是一本線裝書,紙質(zhì)很軟,比宣紙稍厚點(diǎn)。而且書是從左向右翻閱,字體都是繁體。可能是因?yàn)榉喌拇螖?shù)較多,書的右下角卷起了層層“波浪”,而且字帖的封面也有些淡淡的油跡。不過還好,書名沒被破壞,遒勁有力的寫著四個(gè)大字:“高書大楷”。

  我小心翼翼的翻開字帖,從中發(fā)現(xiàn)了這本書的來(lái)歷。在這本書的第二頁(yè)上,有兩行雋秀的小字清晰地寫著:“周工贈(zèng),小學(xué)三年級(jí)”。好奇心驅(qū)使著我向媽媽問清楚關(guān)于這本字帖的來(lái)歷。

  這本字帖是媽媽上小學(xué)三年級(jí)時(shí),鄰居周工所贈(zèng)。周工是一位有著淵博學(xué)識(shí)的老工程師,待人和藹可親,常常拿一些糖果送給媽媽和其他的小朋友,有時(shí)還會(huì)講一些歷史和神話故事。

  因?yàn)閶寢屝r(shí)候聰明懂事,周工很喜歡她。于是經(jīng)常邀請(qǐng)媽媽去他的家里看書。他家里有個(gè)非常大的書櫥,里面有很多書,那對(duì)小時(shí)候的媽媽來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。在當(dāng)時(shí)的八十年代初有知識(shí)的人不多,愛好藏書的.人更是微乎其微。當(dāng)時(shí)周工發(fā)現(xiàn)媽媽字寫得不錯(cuò),于是就送給了媽媽這本帖書,叮囑媽媽一定好好練字,好好學(xué)習(xí),汗水不會(huì)白白流掉,努力不會(huì)白白付出,一定要成為一個(gè)有志氣的人。周工是這樣說(shuō)的,媽媽也是這樣做的——這看似是一本書的力量,但又絕對(duì)不只是一本書的力量,因?yàn)檫@里面有太多太多已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的思考;蛟S這只是一本字帖,一本舊書而已,但它蘊(yùn)藏的力量是無(wú)窮大的,可以激勵(lì)一個(gè)人不斷努力前行,并最終獲得成功。

  其實(shí)每一件事物都有它自己的故事,也許這故事就像“桃園三結(jié)義”般廣為流傳,也許這故事只有很少一兩個(gè)人知道,因其被小心翼翼的保存著,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)被世人知曉,但其蘊(yùn)含的哲理是無(wú)法估量的。欣賞著字帖,我又明白了……

  一本字帖的故事作文 篇2

  那么多書,為什么我偏愛動(dòng)物小說(shuō)?那么多動(dòng)物,為什么我鐘愛貓?其實(shí),這都是因?yàn)橐惶讜,一套令我如醉如癡,浮想聯(lián)翩的《貓武士》。

  小時(shí)候,我就喜歡讀書,成天圍著爸爸轉(zhuǎn),讓他給我講故事。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),我覺得狼酷酷的,很是喜歡,就嚷嚷著讓爸爸給我借關(guān)于狼的書。

  上小學(xué)了,我常在圖書館中找寫狼的圖書。雖然書中的地位等級(jí)、語(yǔ)言、名字,很多是似懂非懂,但也有不小的樂趣。

  然而我人生中不可或缺的樂趣,竟是誤打誤撞找到的.。

  那是我又來(lái)到圖書館,開始了地毯式搜尋。我的眼睛機(jī)械地尋找,一目二十行,一遍,一遍,又一遍……咦?一本書,一本封面精美,卻又不大引人注意的書!好奇心驅(qū)使我“不務(wù)正業(yè)”地翻看起來(lái)。

  當(dāng)耳邊再次傳來(lái)管理員的怒吼時(shí),我才發(fā)覺已經(jīng)讀了近二十來(lái)分鐘了。書里的精彩內(nèi)容像磁場(chǎng)一樣,深深吸引了我這只求知若渴的小貓。于是,我與貓,我與《貓武士》就此結(jié)下了不解之緣。

  書中的好詞好句、信仰、權(quán)力的紛爭(zhēng)……像黃牙儲(chǔ)藥洞中的一團(tuán)蜘蛛網(wǎng),把我粘得動(dòng)彈不得。那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白迦菏貏t”反襯出了人性的黑暗、善良,徹徹底底申明了書中的正義所在。壞脾氣的、已經(jīng)去了星族的老巫醫(yī)黃牙;被黃牙的徒弟炭毛的靈魂宿身的煤爪;堅(jiān)持正義、“多管閑事”的火星;視武士守則如命的冬葉青;盲眼超能力巫醫(yī)松鴉羽……深深刻在了我的心中。

  如果有人問起我一直最喜歡的一樣?xùn)|西是什么,那一定是《貓武士》,因?yàn)樗惆槲叶冗^了美好的時(shí)光,這美好的時(shí)光不會(huì)有盡頭!

  一本字帖的故事作文 篇3

  “唉!明天又要數(shù)學(xué)考試了!蔽冶г沟卣f(shuō),“要是能跳過明天的話就可以玩了!毕胫胫瑵u漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上起床時(shí),我看見桌子上多了一本看起來(lái)很古老的書。我馬上跑過去拿起來(lái),“不就是一本看起來(lái)很古老的書嗎?”我嘀咕道。我翻開書的第一頁(yè),突然,出現(xiàn)了一個(gè)滿臉皺眉的老爺爺,他慢悠悠地對(duì)我說(shuō):“我是時(shí)間爺爺,聽說(shuō)你想要把時(shí)間過得快一點(diǎn),是吧?今天,我就幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,你只要在書上寫出你想要到哪個(gè)時(shí)間段,就可以到達(dá)那個(gè)時(shí)間,但是,記住你寫過的時(shí)間,只要寫下,就永遠(yuǎn)回不去了!甭犕陼r(shí)間爺爺?shù)脑,我心里開心極了。對(duì)這本有魔法的書更充滿了好奇。

  “那我先跳過什么時(shí)間呢?”我糾結(jié)道,“對(duì)了,先跳過今天早上的數(shù)學(xué)考試,到和小伙伴們編花繩的.時(shí)候吧!”于是,我在書上寫了“到今天和小伙伴們編花繩”果然,過了一會(huì)兒,我就到了“今天”編花繩,“今天”我玩得很開心,因?yàn)椴挥每紨?shù)學(xué),只有開心玩的時(shí)間。可是,明天又要上學(xué)了,對(duì)了,我要穿越到大學(xué)時(shí),看看我考了哪所大學(xué),我在紙上寫了“大學(xué)時(shí)代”四個(gè)字,沒過一會(huì)兒,我來(lái)到了我的大學(xué)時(shí)代,我找到了那個(gè)我,原來(lái),我考不上大學(xué),在農(nóng)村種田,我覺得在農(nóng)村種地好辛苦,我被火辣辣辣的太陽(yáng)烤黑了皮膚,我每天都要在田里工作10個(gè)小時(shí),好累好累。誰(shuí)叫我小時(shí)候讀書不好好努力,只想著玩,我后悔了。

  看完大學(xué)時(shí)候,我又在紙上寫了“成人時(shí)”,到“成人時(shí)”到那里我?guī)е⒆痈芍林氐霓r(nóng)活,而隔壁家因?yàn)楹⒆邮谴髮W(xué)生,運(yùn)用在大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)科學(xué)種田,既輕松又高產(chǎn)。我又想看看我老時(shí)長(zhǎng)什么樣,于是,我就在紙上寫了那“老年時(shí)”三個(gè)字。到那時(shí),我病重了,走路要用拐杖,心里卻在后悔少年時(shí)沒有好好讀書,想改卻來(lái)不及了。終于,我走到了生命的終點(diǎn),這可嚇壞我了,臉上有一顆顆汗水,嚇“死”我了。

  “樂榕,起床啦!”媽媽說(shuō)。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),我以后一定要珍惜每分每秒的時(shí)間。

  一本字帖的故事作文 篇4

  暑假快到了。周老師給我們布置了暑假作業(yè),讓學(xué)生買一本初三第一冊(cè)的鋼筆字帖。

  今天中午,我和媽媽去買字帖。

  我們先去了第一家書店,我去找。我看到那里雖然有字帖,但是沒有我想要的初三第一冊(cè)的字帖。我對(duì)媽媽說(shuō):“這里沒有我想要的字帖。我們?nèi)e的地方看看。”我媽指著一本字帖說(shuō):“這些字帖你也可以買一本。以后不用這個(gè)字帖練字?”于是,我媽給我買了一本。

  我們又來(lái)到了第二家書店。我看到的時(shí)候,我們班有幾個(gè)同學(xué)在這里買字帖。我想,既然我們班那么多學(xué)生在這里買字帖,這里應(yīng)該也有我想要的那種字帖吧。我高興地跑到書店,找到了。真的找到了自己想要的那種字帖。我拉著媽媽的手,買了一本我需要的'字帖。

  我想,有了這本字帖,以后我會(huì)更認(rèn)真的寫筆字,努力在初中把筆字寫的又好又快。

  一本字帖的故事作文 篇5

  今天星期六,我來(lái)到學(xué)校。呵,知道我為什么來(lái)學(xué)校嗎?因?yàn)榻裉煊杏补P書法考級(jí)。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴……”鈴聲響了,我看見了一幕讓我張大了嘴巴——李老師帶了一份新字帖過來(lái),說(shuō):“考級(jí)的內(nèi)容是這張新字帖!

  “啊!”全班幾乎都叫了起來(lái),因?yàn)樽痔y寫了,而且還沒有提前練習(xí)的情況下。

  我連忙拿出自帶的'紙,還好,練習(xí)了一下,不是太難,我才松了一口氣。

  結(jié)果正在寫的時(shí)候,不知不覺“頭”這個(gè)字被我寫的大的出奇。我一拍腦袋,心想,這下完了,一定考不過去了。但在寫的過程中,我不斷提醒自己注意,還好,后面的字都寫的規(guī)矩了。

  挑戰(zhàn)新字帖,處處有風(fēng)險(xiǎn)啊!

  一本字帖的故事作文 篇6

  暑假將要來(lái)臨了,周老師給我們布置了暑假作業(yè),要求同學(xué)們買一本三年級(jí)上冊(cè)的鋼筆字帖。

  今天中午,我和媽媽去買字帖。

  我們先到了第一家書店,我去找了一下,我看那里雖然有字帖,但是沒有我要的三年級(jí)上冊(cè)的字帖。我對(duì)媽媽說(shuō):“這里沒有我要的`字帖,我們到別處去看看吧!眿寢屩钢槐咀痔f(shuō):“這種字帖也可以買一本,難道你以后不用這種字帖練字了嗎?”于是,媽媽就給我買了一本。

  我們又來(lái)到第二家書店,我一看,我們班上有好幾個(gè)同學(xué)都在這里買字帖,我想,既然班上有這么多同學(xué)在這里買字帖,這里應(yīng)該有我要的那種字帖吧。我就高興地跑到書店找了起來(lái),果真找到了我要的那種字帖。我就拉著媽媽的手,去買了一本我需要的字帖。

  我想,有了這本字帖,我以后要更認(rèn)真的寫好鋼筆字,爭(zhēng)取到初中時(shí),把鋼筆字寫得又好又快。

  一本字帖的故事作文 篇7

  前段時(shí)間,我每天練習(xí)媽媽給我新買的字帖,但字卻有些退步,我發(fā)現(xiàn)字帖里有學(xué)問。它是兩頁(yè)紙為一組,下面一張紙上印著書法家的好字,上面是一張薄薄的透明白紙,我在上面臨摹。每次我練字的時(shí)候,無(wú)需集中精力,按下面的`影子“畫”就可以了。所以大腦早開小差了,滿腦子想的都是趕快寫完去玩兒,完全不會(huì)去仔細(xì)觀察字的筆畫,更不會(huì)動(dòng)腦筋去思考這個(gè)字到底要怎么寫才能寫好,甚至有些時(shí)候?qū)懲暌黄疾恢缹懥诵┦裁。由于是臨摹字,不僅速度快,效果還不錯(cuò),媽媽那里很好交差。可沒想到久而久之,字越來(lái)越差。所以,我覺得在小學(xué)生自覺性不強(qiáng)的情況下,這種字帖不適合練字。

  我建議大家選用紙稍厚些,印有“田”字格的字帖,那種字貼不光有書法家的好字,下面更多的是空白的格子,沒有捷徑,無(wú)法偷懶。我們必須認(rèn)真觀察字的每一筆,包括怎么落筆,怎么收筆,觀察每一個(gè)部首的占格……寫好后還能和原字進(jìn)行對(duì)比。

  一本字帖的故事作文 篇8

  突然間想起要學(xué)行楷,于是上網(wǎng)查了好多有關(guān)行楷的字帖,突然間,才想起,其實(shí)自己是練過的啊,于是,就去找了一下,樓上樓下地找!卻也沒有找到。倒是翻出了十幾本楷體的,卻偏偏沒有找到那本唯一的行楷的!看到一本楷體的字帖,里面寫的是龐中華寫的人生小語(yǔ)!忍不住看了一下!

  翻著翻著,突然翻到那么的一頁(yè),我想,這不是我的字啊,于是想起應(yīng)該看看到底是誰(shuí)寫的!于是也就仔細(xì)地看了看,才猛地想起,那不是曾經(jīng)在初一混的最好的男生嗎?只可惜啊,現(xiàn)如今都不聯(lián)系啦!記得當(dāng)初是他要求要互換字帖寫寫,然后,他就在我的字帖上面寫了幾行字,意思是,那一頁(yè)不是我寫的,是他寫的!還把他的身份還坐在我哪里描寫了一下!

  看著看著,面無(wú)表情,我只是傷感,我不知道,到底是該傷心,還是開心!我是該開心我們?cè)?jīng)有那么好的關(guān)系呢?開心他給我留了這么個(gè)筆跡呢?還是該傷感其實(shí)他對(duì)每個(gè)女生都是那么好,都是那么暖,還是該傷感,其實(shí)他和自己現(xiàn)在都快成了陌生人!我也不知道自己究竟該說(shuō)些什么!只是,感覺,想要記錄下來(lái)剛的感覺!

  在尋找那本行楷字帖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn),自己從小學(xué)到初一結(jié)束,也就只是寫了差不多十幾本楷體字帖,而上了初中后,由于學(xué)校要求必須每天都練習(xí)三十分鐘,因此,宿舍的人都練了好幾本,有的初一就寫了十幾本!自己?jiǎn),為何自己卻不需要那么多呢!我也不知道怎么回答自己這樣的問題!然后,就只是感覺,這應(yīng)該是一種態(tài)度吧?我每次寫字帖的時(shí)候,自己總是更在乎它究竟是怎么寫,雖然后來(lái),寫著寫著,覺得寫字帖根本就沒有意思,發(fā)現(xiàn)自己會(huì)分散注意力了!或許吧!有的時(shí)候還是得要講究效率的`!

  該走的人,總會(huì)走!如若是緣分盡了,也就會(huì)散了!而,更多的時(shí)候,并不是勤奮就有用,更重要的是,過程和效率,有的時(shí)候,更多也并不如少的好!

  一本字帖的故事作文 篇9

  這件事要從五年前說(shuō)起,它在我心底扎下了很深的根。那些字帖給我?guī)?lái)的是無(wú)法彌補(bǔ)的永遠(yuǎn)的遺憾。

  這天下午,街上來(lái)來(lái)往往的人都耐不住炙熱的太陽(yáng),匆匆忙忙地奔向陰涼的地方避暑。我愛寫文章投稿,要不是因?yàn)槲乙ム]局投稿才不會(huì)冒著如此炎熱的太陽(yáng)跑在街上呢!

  離郵局的路還遠(yuǎn)著呢,還是停下來(lái)休息一會(huì)吧!心想。于是奔到就近的一個(gè)停車棚下稍作休息!翱烊タ纯,那在干什么呢?”這句話傳入了我的耳朵。于是聞聲望去,是一個(gè)女青年指著一個(gè)地方對(duì)同伴說(shuō),順著手指的方向,我看到有一群人圍在那個(gè)地方,便勾起了我的好奇心,決定去探個(gè)究竟。

  我手執(zhí)著作文稿跑到那里,彎下腰鉆進(jìn)人群:是一個(gè)瘦小的小男孩,地上鋪滿了他親筆題寫的字帖。這時(shí)他正在寫著一幅字帖,上面的字鏗鏘有力、水墨清秀,含有一種說(shuō)不出的韻意,那些筆墨使我有些涼意,不再那么熱了。

  時(shí)間在一分一秒地過去,人群也逐漸變小了。到了最后只剩我一人還蹲在那邊盯著他的字帖看。

  他看著我,疑惑地問:“人家都走了,你怎么不走?”“我為什么要走?”他也蹲了下來(lái),以一種膽怯的語(yǔ)氣問我:“你……你喜歡我的字帖嗎?”“喜歡。∧憧茨銓懙枚嗪!”說(shuō)著,我捧起他寫的字帖中的一幅指給他看。“真的?你沒騙我吧?”他眼前一亮,原本的傷感在這一刻全消失了。

  “還是你懂得欣賞,別人都不肯買我的字帖。”說(shuō)完,他低下頭整理著那些字帖!澳銓(duì)自己的字帖就那么沒信心?”我試問他!班。那你會(huì)買我的字帖嗎?”他略有所思地問,卻不敢抬頭看我。聽了他的話,我有些為難,手中的作文稿被攥得更緊了。

  他似乎看出了我的意思,說(shuō):“我不會(huì)強(qiáng)求你的!”“不是這樣的,你的字帖寫得真的很好。只是我……”“那是為什么。俊彼坎晦D(zhuǎn)睛地盯著我問,好像能從我臉上找出答案似得!拔疑磉厸]有帶錢!蔽掖瓜骂^,臉上感到熱辣辣的,絕不是太陽(yáng)的緣故。

  他吐了一口氣,說(shuō):“喔,我還以為你有什么事呢!沒事,你先拿幾幅字帖去,錢擇日再給吧!”“什么!這怎么行?”我跳了起來(lái),像著了魔似的大叫,實(shí)在是無(wú)法相信自己聽到的話!澳悴灰惑@一乍的,反正我是會(huì)收你錢的!蔽抑浪窃诎参课遥瑫r(shí)也是在安慰他自己。

  我挑了其中的幾幅,注意到了手中的那幾分文稿,才想起忘了寄信。對(duì)了,口袋里還有買郵票的錢,夠買他一幅字帖的'。于是我把它們拿了出來(lái),遞給那個(gè)男孩。他望著我,感激地朝跪下來(lái)。我立馬把他扶起來(lái),連說(shuō):“要不得啊!男兒膝下有黃金,況且我的錢還不夠,快起來(lái)!”

  他說(shuō):“你這么好,我該怎么謝你?我再送你幾幅字帖吧!”說(shuō)著,就隨手從地上抄了幾幅遞給我!安恍。無(wú)功不受祿!”我連忙用手推開。“沒事的,拿著吧!蔽冶闶障铝恕

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手中的文稿早已被汗水浸透了。我說(shuō):“我會(huì)把錢送來(lái)的!弊詈笈踔菐追痔芑丶胰チ。

  后來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙,淡忘了這件事。等我記起再去找他還錢時(shí),卻再也找不到他了。

  至今,當(dāng)年買的那些字帖還當(dāng)寶貝似的懸掛在我房間雪白的墻上。真的好后悔,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有遵守承諾,他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成騙子了?

  那些字帖帶給我的只能是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

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