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制作葉貼畫作文450字（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的制作葉貼畫作文450字，歡迎大家分享。
制作葉貼畫作文 1
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，收集落葉，制作一幅自己喜歡的秋葉畫。
回家的路上，我和媽媽一起去收集樹葉。我們沿著濱河路收集落葉：有心形的牽�；ㄈ~，有手掌形狀的梧桐樹葉，還有扇形的銀杏樹葉……媽媽又讓我在小區(qū)撿了一些月季花瓣，作為點(diǎn)綴。
回到家，我先把撿來的樹葉進(jìn)行挑選，用書把它們壓平。然后拿出提前準(zhǔn)備好的.卡紙、剪刀和雙面膠，動(dòng)手制作了。我提議做兔子吃胡蘿卜，我先把雙面膠剪成一小段一小段的，備用；再把花瓣一片一片取下來，把一片紅色的樹葉剪成圓形，用雙面膠粘上，做成一個(gè)紅紅的太陽。又用黃色的柳樹葉做樹干，貼上綠葉和樹枝，做成一棵小樹。接著用半片梧桐樹葉做兔子的身體，用幾片紅色的葉子，分別做成兔子的頭、眼睛、耳朵，尾巴和腿。又用深紅色和綠色的葉子做成胡蘿卜，兔子吃胡蘿卜的畫做好了。沒有蝴蝶就單調(diào)了，我想了想，用綠色的葉子做蝴蝶的身體，兩片黃色的銀杏葉做翅膀，再用兩根葉棒做胡須，一只漂亮的蝴蝶躍然紙上。最后，媽媽又用一些碎草、碎葉子分別做了蘑菇、小花和小草進(jìn)行點(diǎn)綴。這樣，一幅漂亮的葉貼畫就做好了。
我的貼畫做得怎樣？
制作葉貼畫作文 2
秋天到了，樹葉落了下來。老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作葉貼畫。
中午，我和媽媽一起到花園里收集樹葉。到了花園，我看見地上有很多樹葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹葉，有又細(xì)又長的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態(tài)各異的樹葉撿起來，小心翼翼地帶回家里，準(zhǔn)備制作葉貼畫。
我先找到一張A4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開始制作葉貼畫。我想了想，該做什么畫呢？突然，腦海中靈機(jī)一動(dòng)，想到了廣場池塘里的金魚，就開始制作紙上的“金魚”。我先拿出一片圓形的葉子，用來作金魚的.身體，用楓葉做金魚的尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚的眼睛。并把這些葉用膠水牢牢地粘在了A4紙上。這樣一條金魚的制作便大功告成了。我感覺一條金魚太孤單了，就又做了一條金魚來陪伴她。媽媽又幫我粘貼了一些水草，還畫了藍(lán)藍(lán)的湖水，這幅畫在我們辛苦努力下，終于完成了。
我看著栩栩如生的兩條金魚在水里快活地游，心曠神怡。制作葉貼畫，真是一件非常有趣的事！
制作葉貼畫作文 3
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹葉貼畫，大家開心得都跳起來。
我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對了，我還少了一樣材料，那就是樹葉。午飯過后，我來到了黃華山“黃華山上的樹葉可真多�。 蔽殷@訝地說。我撿了一片紅色的樹葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的'筆畫上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對我眨眼睛問好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來悠閑的散步，它好像在對我說：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍�！�
這次樹葉貼畫，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹葉做貼畫吧，比一比誰的好看！
制作葉貼畫作文 4
星期五，蔣老師讓我們制作葉貼畫。同學(xué)們準(zhǔn)備八仙過�！黠@神通，讓蔣老師大開眼界。
星期六晚上，奶奶陪我提起籃子到樓下采樹葉。不一會(huì)兒，各種各樣的樹葉被我和奶奶“請”到了籃子里。可光有樹葉有什么用呢？該貼什么呢？正在我沉思時(shí)，媽媽回來了，說：“今天吃螃蟹”。我靈機(jī)一動(dòng)，就做只大螃蟹。
激動(dòng)人心的制作開始了，我和奶奶取出剪刀，準(zhǔn)備開始。我先取出一片又大又厚的樹葉做殼，因?yàn)橄胍L(fēng)，就得穿上鎧甲。接著，我剪了一個(gè)大橢圓，再把上下兩邊各剪一個(gè)小三角，并把它們一一粘貼上去。就這樣，螃蟹身體做好了。
奶奶又幫我剪了一雙紅眼睛，說這樣更加形象。瞧，那兩只紅眼睛，仿佛在說：“我是老大，我最強(qiáng)，誰都打不過我�！蔽液湍棠逃痔舫黾饧獾臉淙~，準(zhǔn)備做腳，腳不僅難做，樹葉還不聽我的話，老是多剪一下或少剪一下。哎呀，真是辛苦我的手了!過了好一陣子，我才做出那像剪刀似的八只腳。這葉貼畫，真是看起來簡單，做起來難。
輪到做那兩條霸氣的鉗子了了。我挑出兩片紅色的樹葉，剪成兩片大的，兩片小的。貼上后，螃蟹更威武起來，仿佛在說：“哪個(gè)人敢和我比試，我的`鉗子可是削鐵如泥哦！”光一只螃蟹太單調(diào)，我覺得要做點(diǎn)背景。于是，我和奶奶做了兩朵荷花和兩簇草叢，把它們都一一貼好在頁面上。葉貼畫就做好了，我取了個(gè)霸氣的名字——“誰敢吃我”。
雖然我的葉貼畫稱不上第一，但是它形象逼真，霸氣外露。請問，你的呢？
制作葉貼畫作文 5
一個(gè)樹葉貼紙展示班
在今天的語文課上，老師展示了學(xué)生們做的樹葉貼紙。
車佳瑋的小熊貓很無辜。看，它正津津有味地吃著竹子！鄭的小老鼠聰明伶俐，又一次從大臉貓的爪下逃脫了。張雨涵的樹葉貼紙上有花、樹、草和蝴蝶，這真是一幅美麗的自然圖畫。康君月最近的花很漂亮，很迷人。柳巖的烏龜似乎在緩慢爬行.
熊的《金魚和海草》也不錯(cuò)。金魚好像在水里游，大眼睛好像在說話。水生植物由長長的樹枝組成，像漂浮在水中一樣蜿蜒。
我做了一只美麗的蝴蝶。我先用四個(gè)銀杏園做蝴蝶翅膀，再用一片細(xì)長的柳葉做蝴蝶身體，再用水彩筆畫蝴蝶眼睛。蝴蝶好像還活著，需要跳舞。
我最喜歡的.是榮的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的葉子作為貓頭鷹的身體，兩片紫紅色的小葉子作為眼睛，中間是兩片黑色的小葉子，也就是眼睛。貓頭鷹站在冬青樹枝做成的樹枝上，用圓圓的眼睛盯著遠(yuǎn)方，仿佛在尋找獵物。多么孝順的貓頭鷹！深藍(lán)色的背景上，還有一個(gè)又大又圓又金的月亮，月亮下面有一根樹枝，好像還在晃動(dòng)。秋景圖的畫面多生動(dòng)�。�
學(xué)生樹葉貼真的很生動(dòng)，形象，色彩！
制作葉貼畫作文 6
星期六的下午，我和媽媽去小區(qū)的花園收集葉子，我們看見地上有許多五彩繽紛的葉子，有楓葉，芭蕉葉，無花果葉子，杉樹的葉子，等等。
收集的葉子夠多了，我和媽媽回家去制作一張小女孩在蕩秋千的葉貼畫。畫完鉛筆稿我就開始拼貼起來。
我們先用大大的葉子拼濃密的樹冠，看看合不合適，再把樹葉的邊緣剪成波浪形，然后把它粘在紙上，一個(gè)大大的樹冠躍然紙上。
做完樹冠，我們又開始做樹干，樹干是用細(xì)長的葉子組合起來的。我把細(xì)細(xì)長長的紅樹葉連接起來組成一根樹枝，樹枝下面掛著一個(gè)秋千，秋千的桿子是用無花果的葉柄做成的，座椅是用一些竹葉拼出來再粘上去，座椅上有兩個(gè)小女孩，小女孩的頭發(fā)是用杉樹的葉子做成的，因?yàn)樯紭涞娜~子又細(xì)又長毛絨絨的，所以我選它做小女孩的頭發(fā)。要做女孩的裙子時(shí)，媽媽左思右想也想不到用哪片葉子，突然我靈機(jī)一動(dòng)，我說把楓葉和芭蕉葉組合起來當(dāng)小女孩的裙子，媽媽聽了馬上拍手叫好！小女孩的.臉蛋是芭蕉葉剪成的，她們的鞋子是普通的小葉子做的，我還給她們加了可愛的笑臉。
一幅漂亮的葉貼畫完成了，做完這張畫，我感到特別開心！
制作葉貼畫作文 7
同學(xué)們的葉貼畫做得真漂亮。
瞧！這是高睿做的“母鳥給小鳥喂食”。在一根粗壯的樹枝上，有一個(gè)鳥巢，里面住著一只可愛的小鳥，它正餓得嘰嘰叫呢。這時(shí)，母鳥飛回來了，小鳥急得張大了嘴巴，母雞小心地把那條又肥又大的蟲子喂給小鳥，小鳥吃得可歡了。
看！這是廖高媛做的“龜兔賽跑”。一條寬闊的跑道兩邊布滿鮮艷的花。跑道上，一只兔子箭也似的跑向終點(diǎn)，得意的.等著烏龜。
呀！這是劉昭陽做的“幸福一家人”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著女兒出去散步，一家人有說有笑，非常開心。真是幸福的一家人�。�
瞅！這是李得銳做的“國寶大熊貓”。在一片茂密的竹林里，有一只胖嘟嘟的大熊貓，它正坐在一片草地上，兩只前爪捧著一棵鮮嫩的竹子，津津有味地吃著。萌萌噠！
漂亮的葉貼畫還有我的“快樂小屋”、王國辰的“孔雀”、金啟澍的“狐貍”、廖高媛做的“在花叢中跳舞”、張業(yè)熙的“荷塘月色”、卜鵬惠的“比翼雙飛”、羅雪菲的“幸福小家”、羅浩軒的“游魚”……
我喜歡這些葉貼畫。
制作葉貼畫作文 8
美麗的秋天來了！葉子也是自己補(bǔ)，楓葉補(bǔ)自己紅，柳葉補(bǔ)自己綠，銀杏葉補(bǔ)自己黃，世界變得更美好…
當(dāng)我看到這些五顏六色的樹葉時(shí)，我的腦海里突然想到：你能把這些樹葉組合成有趣的圖片嗎？想到這里，我從路邊摘了幾片樹葉，走回家。
我先把葉子一片一片擦干，然后壓平，再拿出鉛紙開始拼葉子。
應(yīng)該拼什么？當(dāng)然是拼可愛的小動(dòng)物啦！
我先拿最大的一片葉子作為貓頭鷹的'身體，再拿一片暗紅色的葉子作為貓頭鷹的頭，然后把一片大葉子剪成兩個(gè)彎曲的翅膀，最后在貓頭鷹的兩邊放一個(gè)sokcho作為它的耳朵。耶！眼睛呢？你為什么沒有眼睛？我媽跟我說，只要我用黑紙板剪下一個(gè)小點(diǎn)，我就可以是貓頭鷹的眼睛。哈哈，現(xiàn)在一只強(qiáng)大的貓頭鷹威嚴(yán)地站在一根粗大的樹枝上，注視著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)！
看，我的貼紙真好看！學(xué)生做的東西不一樣，有的是孔雀，有的是鳥，有的是熊貓……真的很奇怪，形狀也不一樣，但是我覺得我做的是最好的！似乎不光是我，班里所有的孩子都想留住秋天，就像詩里說的“撿一片葉子，悄悄珍藏，秋天總會(huì)對我們微笑�！�
制作葉貼畫作文 9
星期五，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——留住秋天。我想：秋天最有特性的便是樹葉了，美麗的葉貼畫不就是最好的秋天的象征了嗎？
星期六，我和外婆一起去撿樹葉。公園里、樹下、路邊處處都有樹葉的身影。我看著那五顏六色的樹葉，根本不知從何下手，便挑了幾十片形狀各異的樹葉�；氐郊�，我皺了皺眉頭，“樹葉上都是灰，干脆洗一下吧！”說干就干，我把樹葉都一一清洗了一遍，放在陽臺(tái)上曬干。
星期日，我把曬干的樹葉拿了回來找出工具小幫手——紙、剪刀、膠水、水彩筆。貼什么呢？我陷入了沉思。突然，腦海中冒出了一條條小魚，對啦！就是它！我找來了一片偏扁的金黃色樹葉，在它橢圓形的頭上拿水彩筆點(diǎn)上了一個(gè)小黑點(diǎn)，再拿紅色的'水彩筆畫上了一片片魚鱗。接著，我找出了膠水，把小魚的身子粘在白紙上。就剩尾巴了！我記得我挑了一片綠楓葉的，我在眾多樹葉尋找著。找到了，我把楓葉剪下兩片當(dāng)魚尾巴貼在紙上。唔！一條魚太單調(diào)了，我照著第一條魚的樣子做了許多條魚和一些海草。
我欣賞著我的作品，覺得這些魚兒躍然紙上。付出心思做的畫能不好嗎？
看了這些，你會(huì)想要一起來做葉貼畫嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧！
制作葉貼畫作文 10
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏，有的是紅色的、黃色的，還有的是碧綠的……美麗極了。
我要和弟弟一塊撿落葉做葉貼畫，說做就做。我們準(zhǔn)備了楓葉、梧桐葉、冬青葉、柏樹葉、菜葉、柳葉、竹葉、玫瑰花瓣，還有我的工具朋友——膠水、剪刀、白紙……興致勃勃地做了起來。
首先用梧桐樹葉剪了一條黃色的大金魚身子貼在潔白的紙上，我拿來玫瑰花的花瓣剪了一個(gè)圓圓的'眼睛框貼在大魚的頭上，又用綠色的樹葉剪了一個(gè)眼珠放在眼睛框內(nèi)，用柏樹葉做魚的眼睫毛。就這樣，一條慈祥的金魚媽媽就做好了。
這時(shí)候，金魚媽媽好像在說：“小主人，快把我的孩子做出來，我要帶它們做游戲呢。”我拿起剪刀又做了四條姿態(tài)不一樣的小金魚貼在金魚媽媽的四周。這時(shí)候，金魚媽媽好像又對我說：“謝謝你小主人，我要帶我的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄�。”我還用柏樹的葉子做了許多珊瑚，一幅《金魚的一家》的貼畫就做好了。
通過這次作業(yè)貼畫，我懂得了只有自己認(rèn)真動(dòng)手做，才能做出一幅有趣又美麗的葉貼畫。
制作葉貼畫作文 11
秋姑娘為萬物換上秋日的盛裝，我想趁著她輕盈的腳步未曾走遠(yuǎn)，留下點(diǎn)秋日的思念。
我左思右想：能做些什么才能留住秋天呢？“哎！有了！”我靈光一閃，做葉貼畫吧！說干就干，我立即起身下樓找起了樹葉。來到小區(qū)樓下，我如同正在逛街的媽媽一樣，這瞅瞅、那瞧瞧，找的是不亦樂乎。二十幾分鐘后，我滿載而歸�？粗@一片片姿態(tài)優(yōu)美、形狀奇特的葉子，有黃的、紅的，我的靈感一下子從腦海中涌了出來，秋天里最具代表性的.花非菊花莫屬了，貼一張菊花吧，用葉子做花瓣，多有新意！
我先在腦海里構(gòu)思了一下菊花的外形，一切就緒后我便開始制作了。我先挑了一些發(fā)黃細(xì)長的桂花樹葉，把它們按照菊花花瓣的樣子擺放好，貼好后我又拿起一些銀杏葉和細(xì)青草做成了菊花的葉子和花桿，為了讓菊花更逼真，我還特意挑了一些發(fā)黃的樹葉來做落葉，這樣就更有秋天的味兒了，最后我拿起一片楓葉放在貼好的菊花上方，仿佛一只大手在挽留秋菊，不想讓她離開！
“大功告成！”我伸了伸懶腰，開始靜靜地欣賞起我的“杰作”：一朵栩栩如生的金菊躍然紙上，有些發(fā)黃的落葉更能體驗(yàn)秋天的味兒，細(xì)細(xì)的去聞還略有點(diǎn)清新桂花香呢！，這作品總算沒讓我白忙活一場��！
看著這美麗的葉貼畫，我感覺自己留住了秋天！
制作葉貼畫作文 12
秋游時(shí)，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點(diǎn)撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”于是，我們分頭行動(dòng)，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來到了學(xué)校，制作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后，我還細(xì)心地?fù)炝艘黄谏娜~子，把它撕成兩個(gè)小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水，可膠水一點(diǎn)也不牢。陸欣源說用雙面膠，可葉子突進(jìn)突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個(gè)方案：用透明膠把它整個(gè)封住。我們又開始分工，我負(fù)責(zé)剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負(fù)責(zé)把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負(fù)責(zé)用膠帶把“小金魚”封住。不一會(huì)兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時(shí)間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的`用干花作為裝飾，畫了一個(gè)小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個(gè)小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動(dòng)，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。
制作葉貼畫作文 13
你好！我是一片小樹葉，原本在一棵大樹上和兄弟姐妹、長輩一起快樂地生活著，但在一天晚上我被現(xiàn)在的小主人采了下來，帶離了我的家，和我一樣也有些好朋友被采了下來。接著我又被送進(jìn)了一個(gè)新家——一個(gè)紅塑料袋。里面又溫暖又熱鬧。過了一晚我又被扔進(jìn)了主人的書包。等到上課了，教室里有點(diǎn)吵，我從和小主人一般大的孩子們的.談話中聽到我們會(huì)變成葉貼畫。
這時(shí)小主人開始動(dòng)起手來：他先找來了竹葉大哥貼在白紙的下方。他本想將竹葉貼成一棵公園里的大樹，但貼好一片后，他不知道下一步該怎么辦。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，隨手把我拿了出來，“咔嚓”幾下，我變成了一條“大白鯊”貼在海藻中。這時(shí)幾條小魚游了過來，我剛想沖過去卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了，原來我被粘住了。再看那幾條小魚，也一動(dòng)不動(dòng)了，原來它們也被粘在了紙上面。就這樣一副活靈活現(xiàn)的“海底世界”便完成了。
制作葉貼畫作文 14
從太陽網(wǎng)山下來，我撿了一些樹葉玩。不經(jīng)意間，我把其中一片葉子放在了衣服上。啊，這是“貼紙葉”！
我悄悄躲在父親身后，用一個(gè)“降龍十八掌”的招數(shù)，把樹葉粘在父親的背上。結(jié)果葉子掉了。
我對自己說，“啊，為什么‘貼葉’不起作用？”爸爸看了看，笑著說：“貼葉子只能用長毛衣服貼！”我仔細(xì)看了看葉子，發(fā)現(xiàn)上面有許多細(xì)細(xì)的毛發(fā)。哦，原來毛茸茸的葉子只能用毛茸茸的衣服糊��！
我又問爸爸：“為什么有的'葉子有毛，有的沒有毛？”
爸爸告訴我，北方一般都長有毛葉。因?yàn)楸狈胶涓稍�，樹葉上的毛發(fā)可以保護(hù)樹葉免受冰凍，減少水分蒸發(fā)。而無毛葉一般生長在炎熱多雨的南方。
我問：“我們是在南方還是在北方？”
爸爸說：“我們這里屬于南方……”
我問：“那這毛茸茸的葉子為什么長在這里？”
爸爸說：“因?yàn)槲覀冞�不是最南端的地方！”
我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
制作葉貼畫作文 15
星期五，我們上課了。在課堂上，我們學(xué)會(huì)了做一幅樹葉畫，所以老師讓我們星期天做一幅樹葉畫。
要畫樹葉，你必須先準(zhǔn)備一些不同的樹葉。我向媽媽求助。我們一起去公園收集樹葉，但是收集的樹葉很臟。我們必須先清理干凈才能使用它們�？吹綃寢屧诓翗淙~，我就喊著要擦。我媽讓我一起擦，我擦了兩次才斷了一個(gè)。我媽跟我說，擦葉子要慢，要溫柔，不要壞。我像媽媽一樣一起打掃樹葉。
我們要拍什么樣的照片？做金魚？當(dāng)小狗還是什么？我們想了很多，最后我媽建議做孔雀，因?yàn)槲覀兪占娜~子非常適合做孔雀。一只美麗的孔雀用她母親靈巧的'手出現(xiàn)在我們面前。它優(yōu)美的體態(tài)和華麗的外衣非常獨(dú)特。
一幅美麗的樹葉畫完成了。我要感謝我的母親。在她的幫助下，我的生活變得更加有趣。
制作葉貼畫作文 16
秋天來了，樹葉飄落，地面像一條厚厚的毯子。有些葉子像跳舞的蝴蝶，有些像可愛的精靈，有些像勤勞的`蜜蜂.樹葉踩上去像棉花糖，沙沙作響！
文老師讓我們做葉子貼，我就去撿葉子。樓下，我和我媽看到了軟綿綿的茉莉花葉，濃濃的橘子葉，三七葉和小巧玲瓏的常青樹……
首先我用茉莉花鐵做了三棵大樹。然后我用三七和常青樹拼烏龜和孔雀。最后，我有橙葉可以拼成白云。雖然做樹葉貼有很多困難和挫折，但是在朋友的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次的找到了自信的感覺。是他們讓我感到自信，讓我成就了《烏龜飛天了》。
我看著自己做的葉子貼，仿佛看到了真實(shí)的畫面：孔雀驚訝的表情，烏龜開心的表情。這次做葉子貼很開心，因?yàn)橹琅笥殃P(guān)心我，媽媽關(guān)心我。這張樹葉貼紙不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也讓我知道我和朋友之間的友誼無處不在。
制作葉貼畫作文 17
這次我們要做一幅葉貼畫，我非常興奮，竟然可以隨便做，我打算做一個(gè)蝸牛正在爬高山。
我們先到下面的小區(qū)里撿樹葉，我撿的樹葉各不相同，一片很大的樹葉以及四片圓嘟嘟的，顯的非常的特別。第一步我先拿出了一片黃色的葉子，當(dāng)做蝸牛的觸角，剪成兩條又細(xì)又長的條子。再拿出一片綠色的葉子，圓圓的，只需剪掉筋就行了。然后拿出一片最大的葉子，剪成L形狀，貼在蝸牛的頭底下，最后拿出兩片形狀一樣，也是圓形，只是一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)，貼在蝸牛的背上，大的先貼，小的后貼。紅色的'葉子剪成一個(gè)嘴巴和兩只眼睛。第二步，制作開始了，先把兩只觸角先貼在紙上，再把頭貼在觸角的下面，然后貼上嘴巴和眼睛，可惡，它竟然怎么也貼不上去，我心想：”氣死我了，小小的樹葉竟然那么難貼“，最后加上身體和殼，然后畫上一座高山，這樣我的葉貼畫就完成了。
我的蝸牛只希望能夠爬到高山，看看以前曾經(jīng)看不倒的地方！
制作葉貼畫作文 18
下課鈴毫不猶豫地響了起來：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學(xué)們，時(shí)間到了，你們再把畫拿回家裝飾一下，明天帶來！”哄——同學(xué)們快活極了。
第三天，同學(xué)們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫得意洋洋地放到講臺(tái)上。嘩，講臺(tái)上立即煥然一新，你看！有有趣的機(jī)器人畫，有美麗的樹葉風(fēng)景畫，有充滿幻想的航天飛機(jī)，有造型新穎的大輪船，幅幅畫各式各樣，多姿多彩，連參觀畫的同學(xué)也看得眼花瞭亂，好像身臨其境，班主任王老師看到講臺(tái)上擺滿了有趣的‘葉貼畫’，露出了滿意的笑容。同學(xué)們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的.杰作獲獎(jiǎng)了，似乎看到了自己那憧憬的未來。
每一幅畫都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的夢想。一幅幅充滿童真的畫——美麗的葉貼畫。
制作葉貼畫作文 19
秋天，當(dāng)空氣清新，谷物豐收時(shí)，樹葉像風(fēng)中的小船一樣“順流而下”。好美！我撿起落葉——，有些像小圓盤，有些像劍，有些很可愛。黃色、青色、火紅色.可惜這些葉子。讓我把它撿起來，給樹葉拍一張照片。好吧，就這么做。我蹲下來，小心翼翼的摘下來。
過了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹葉，膠水，剪刀，開始做。先用紅葉剪下一個(gè)火紅的.太陽，再用黃葉剪下一系列的燈光來裝飾，讓太陽看起來更亮！然后剪下幾片長綠葉的“尖尖”做成草，再剪下可愛的小蘑菇和銀杏葉粘在“草坪”上。然后，一棵“參天大樹”由大樹葉和一些松葉制成。有樹、草和蘑菇。加點(diǎn)蝴蝶和小鳥豈不是很奇妙？
最后，我把這片葉子命名為“野”，撿起來欣賞。似乎美麗的畫面出現(xiàn)在我面前：一個(gè)小女孩在清新的空氣中愉快地在野外追逐蝴蝶。太美了。
制作葉貼畫作文 20
今天上作文課，張老師打開電腦，讓我們看老師的博客，里面有前段時(shí)間大家做的樹葉貼畫，今天我就給大家講一講我們自己的樹葉貼畫吧!
你看，一只小松鼠拖著笨拙的尾巴，你想這只小松鼠會(huì)去干什么呢？再讓你們看一幅，它是一幅再好不過的畫了!你們看，兩只小燕子在天空中飛翔。繼續(xù)往下看這幅，有幾只美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢，怎么樣？這位同學(xué)很有創(chuàng)意吧!再往下看，有兩只小魚在水中嬉戲，好像在說：“你來抓我呀!你來抓我呀!”老師繼續(xù)往下轉(zhuǎn)，我們又看見了一只烏龜和蜻蜓，烏龜和兔子比賽完，又來和蜻蜓比賽了吧？突然，同學(xué)們“哇!”的叫起來，好可愛的`熊貓啊!一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著鮮嫩的竹葉呢!再往下看，原來我的樹葉貼畫也上了老師的博客啦!我的是花草，圓樹葉做的花瓣，掌形的紅楓葉做葉片，柏葉和柳葉做小樹，還有一些小葉子做小草�？粗业馁N畫，我心里不禁沾沾自喜。
樹葉，是大自然的杰作，而用這些樹葉做成的貼畫，又是我們的杰作。這一幅幅樹葉貼畫浸透著同學(xué)們的多少奇思妙想啊!
通過同學(xué)們這次自己做樹葉貼畫，我發(fā)現(xiàn)：只有付出才有收獲!我一定要更加努力，爭取下次的樹葉貼畫作品再上老師的博客。
制作葉貼畫作文 21
“夏天來了，夏天來了”，小燕子一大早就來告訴所有的小動(dòng)物一個(gè)好消息。山羊老師帶著小豬、小松鼠和小兔子，來到了森林教室里，來上一課樹葉貼畫。
小豬、小白兔和小松鼠都特別的'興奮！在它們的桌子上放著幾片樹葉和一瓶膠水，它們坐下來，山羊老師說：“開始�！彼鼈冞B忙低下頭開始做，而小豬看著一片片白云，好像一只小綿羊�？粗粗腿肓松瘢孟褡约阂沧兂闪艘灰欢浒自啤瓦@樣一個(gè)小時(shí)過去了，山羊老師先看看小松鼠的作品，它瞪大了眼睛，連忙叫小松鼠上去展示，小松鼠拿著自己的畫走到前面，小松鼠貼得小魚特別逼真，好像在水中游來游去，下面一下子響起了一片掌聲。再看看小白兔，做得特別認(rèn)真，值得表揚(yáng)。然后看看小豬的，沒想到它只貼了一片樹葉。老師還沒說話，小豬就說：“我不小心睡著了，請老師原諒我！”老師溫柔地說：“小豬，雖然你只貼了一片樹葉，但是你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你了，但下次可不能這樣了�！毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得臉紅了。
從那天開始，小豬做事再也不會(huì)不專心了。
制作葉貼畫作文 22
今天早上，我剛走進(jìn)教室就聽見老師說今天我們要制作小動(dòng)物。老師說完之后，全班炸開了鍋。
老師拿來了一個(gè)大袋子，袋子里裝的樹葉五顏六色，千奇百怪。老師又拿來了一些小剪刀和雙面膠。接著，老師規(guī)定四人一組，每組分一把剪刀和一卷雙面膠以及一大把樹葉。
我們四個(gè)人開始了制作標(biāo)本。我和同學(xué)們先設(shè)計(jì)方案，一會(huì)兒他說做烏龜，一會(huì)兒他說做魚，一會(huì)兒他又說我們做鳥吧。我們七嘴八舌地討論著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“要不然我們做孔雀吧！”他們異口同聲地說：“好！”我們先用梧桐葉做了一片大大的羽毛，再把一顆顆小紅豆貼在羽毛上。接著我拿起一片常青樹葉當(dāng)作孔雀的頭。我把頭貼上一看，呀，真難看。其他同學(xué)捂著肚子偷笑。
“我們還是做一條小金魚吧�！币姇r(shí)間不夠了，我們最終選擇了做比較簡單的'動(dòng)物。我先拿一片常青樹葉做魚身子，用楓葉做魚尾。李同學(xué)用雙面膠一粘，小金魚就做成了。我拿著和同學(xué)們一起做的標(biāo)本，感到十分開心。我一定要好好保護(hù)它。
今天可真開心！
制作葉貼畫作文 23
清晨，我走在校園小道上，一陣清風(fēng)撲面而來，金色的樹葉像蝴蝶翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片草地上像是鋪上了一層金色的地毯。多美的秋天呀！為了留住這秋景，我們班準(zhǔn)備舉行一次樹葉貼畫小制作。
首先同學(xué)們跑到校園的樹林里揀樹葉。�。∵@些落葉五顏六色、形態(tài)各異，美麗極了。我們個(gè)個(gè)滿載而歸，來到教室，郭老師一聲令：“開始制作！”教室里發(fā)出了“稀里嘩啦”的撕紙聲，“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，還有“嘶嘶”的`鉛筆聲，匯成了一部有旋律的交響曲。有的同學(xué)在用鉛筆勾線，有的在用樹葉試著擺樣子，還有的竟然開始動(dòng)手粘樹葉了。
我開始用鉛筆畫出鉤鐮槍的樣子，畫好之后，我瞪大雙眼，輕咬嘴唇，屏住呼吸，將金色樹葉都剪成條形和尖形貼在了鉤好的輪廓里，貼成了這“S”種樣子，這樣就貼好了鉤鐮槍的頭，我又用一個(gè)長點(diǎn)的樹葉當(dāng)鉤鐮槍的桿，又貼了一個(gè)珠子當(dāng)桿子上的寶石，這英姿颯爽，威風(fēng)凜凜的鉤鐮槍就在我手里完成了。我的作品都了同學(xué)們一致好評。
這次做樹葉貼畫不僅讓我把秋天留在紙上，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀。
制作葉貼畫作文 24
秋天來了，樹葉開始飄落，真是一葉知秋啊！
在上學(xué)的路上，我撿起了一片金黃的樹葉，裝進(jìn)了書包里，因?yàn)槔蠋熣f今天要做樹葉畫，我特別期待這次與眾不同的美術(shù)課。
上課之前，同學(xué)們就把準(zhǔn)備好的樹葉都拿出來了，我一看，哇！好多樹葉呀！有紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，和我不知道名字的綠色樹葉。
上課了，美術(shù)老師告訴我們制作方法并給我們展示幾幅作品，接下來我們就開始做了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的'樹葉適合做魚，我決定我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)海底世界。我選了一片大的葉子當(dāng)魚的身體，用了一片比較特別的葉子做魚的尾巴，這片葉子像一個(gè)小巴掌，它的邊是波浪線，就像魚的尾巴在水里擺動(dòng)。然后，我用幾片金黃的葉子粘在一起，做成了一個(gè)小水母。我想海底世界一定是豐富多彩的，我在畫紙上又粘上了一枝小松枝和二片竹葉，把它們當(dāng)成珊瑚和在水中飄動(dòng)的海草，又用不同形狀的樹葉做成了很多小魚。
用樹葉做畫非常有趣，只要我們展開想象的翅膀，擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其它的奧秘。
制作葉貼畫作文 25
“老媽，快來！”我大喊著，“這有葉子�！�
你知道我為什么這樣說嗎？因?yàn)槲乙鲆环~貼畫，還要寫作文呢。
這不，媽媽就帶我來風(fēng)光帶搜集樹葉了。哇，這里的樹葉可真多��！形態(tài)各異，色彩斑斕，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。我開心地在樹下跑來跑去，收集到了許多落葉，有金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、紅葉石蘭……還有很多我叫不出名字的落葉。不一會(huì)兒，我就收集了一大袋落葉。哈哈，滿載而歸。
我興沖沖回到店里，恨不得能馬上做出來一幅美麗的葉貼畫。于是，我拿出了剪刀、A4紙、馬克筆和雙面膠……
首先，我用綠色的銀杏葉做了一幅《芭蕾舞者》。不過，這幅葉貼畫并沒有我想象中的那樣好看。于是我又用樟樹葉、紅葉石蘭和綠色的銀杏葉做了一幅《無憂無慮的小魚》
經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的'精心制作，一對活靈活現(xiàn)的小金魚就出現(xiàn)在我眼前，就連在媽媽店子里買衣服的阿姨都說我這幅葉貼畫非常漂亮。我聽后心里感到非常高興，我覺得只要通過自己努力，就一定會(huì)有所收獲的。
制作葉貼畫作文 26
星期六，岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng)，名叫樹葉貼畫，我的心情非常的高興。
岳老師叫我們拿出三樣?xùn)|西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹葉。樹葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色��！
岳老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫了小動(dòng)物的'輪廓。有的畫小鳥，有的畫小魚，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，岳老師叫我們用合適的樹葉貼在畫的輪廓上。
活動(dòng)開始了，首先我仔細(xì)的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺旗開得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面涂上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹葉，依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上，一幅活靈活現(xiàn)的松鼠樹葉貼畫就完成了。
最后，我在樹葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白云和一個(gè)太陽，還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。
這次的活動(dòng)真是太有趣了，沒想到秋天的落葉可以拿來做這么美的事，讓我深深體會(huì)到生活其實(shí)不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
制作葉貼畫作文 27
秋天，葉子紛紛從樹上落下來，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，看前些這些五彩繽紛的樹葉落到地上真是太可惜了，不如我們來做樹葉貼畫吧！
我來到銀杏樹下，撿銀杏葉，扇形的小黃葉扇起來可真涼爽，撿起來又柔又軟的，我來到其它的樹下?lián)鞓淙~，有隨圓的、針形的、心形的美麗極了！
開始做畫了，我們準(zhǔn)備了剪刀、固體膠、白紙、樹葉、筆、水彩筆。老師給我們先看了幾張別人做的畫。我看見一只孔雀真漂亮，當(dāng)我開始做時(shí)，我發(fā)現(xiàn)看起來簡單的東西為什么做起來這么難呢？我只好用筆先把孔雀的樣子畫下來，再用樹葉貼上去。畫好了，我把樹葉剪成一個(gè)小圓形，用筆在上面畫了一個(gè)小眼睛，孔雀的頭就做好了。再用竹葉做孔雀的脖子。然后，我用香樟樹的葉做了身體。接著，我用小竹葉、楓葉、長卷葉做孔雀的尾巴。最后我用葉柄做腳，就這樣一只孔雀做好了。我仔細(xì)欣賞著自己的畫，孔雀的表情是高傲的，還吃著小葉子，這時(shí)我旁邊的人說：能借我一點(diǎn)紅色的`葉子嗎？我說：可以呀！旁邊的人說：孔雀的尾巴太少了！我一看，真的有點(diǎn)少了，修補(bǔ)完后我給我的孔雀起了一個(gè)名子叫友誼雀。
從這次活動(dòng)中，我不但做了一只孔雀，還體會(huì)到了友誼的可貴。
制作葉貼畫作文 28
今天芮老師布置的作業(yè)是“樹葉貼畫”。爸爸一下班，我就拽著他下樓一起找樹葉。不一會(huì)兒我們就收集到了各種各樣的樹葉，數(shù)了數(shù)有8種之多，我心滿意足地對爸爸說：“這下做貼畫的材料肯定夠了。”
到家后，我們把撿來的樹葉都攤在臺(tái)上，爸爸看了臺(tái)上的各種樹葉想了半天說：“兒子，我們就拼一只兔子吧！”受到爸爸的'啟發(fā)，我腦子里就想著兔子的造型。
我看著臺(tái)上各種樹葉苦思冥想，突然我靈光一閃，興奮地對爸爸說：“這橢圓形的樹葉我們可以做兔子的耳朵，圓形的樹葉可以做兔子的身體�！卑职指吲d地說：“你的想象力真不錯(cuò)，我們還可以把這紅色的樹葉做成兔子的裙子，肯定好看！”就這樣我和爸爸齊心協(xié)力共同努力，用了整整半個(gè)小時(shí)終于做好了這幅樹葉貼畫。只見一只小兔子神采奕奕地舉著一面旗幟，嘴里喊著“加油！加油！”
小兔子邊上還有小松樹、小蘑菇、小花朵、不遠(yuǎn)處還有兩只可愛的小蝴蝶在飛啊飛。天空中太陽公公開心地笑著，一只老鷹在空中盤旋。我看著和爸爸一起制做的這幅作品，滿意地笑了。
制作葉貼畫作文 29
秋天的樹葉很美麗，用來做樹葉貼畫，是非常有意思的。
星期天，我和爸爸到小區(qū)里尋找有意思的樹葉。我們先來到了樟樹下，陽光透過樹冠，照射在落葉上，非常的好看，落葉成了我的.袋中物。爸爸指著銀杏樹葉，對我說：你看這葉子，有點(diǎn)意思吧？”我說：“真不錯(cuò)，像一把小扇子�！�
遠(yuǎn)處的一片紅色映入了我們的眼簾。我們不約而同地飛奔了過去。這有好多楓樹，葉子紅得好艷麗，尖角的花邊葉子，靠在一起，像一頂紅寶石做的皇冠，非常的漂亮。我們又撿了些黃楊葉、小紅葉、小紅果等，到太陽落山時(shí)，我和爸爸滿載而歸。
吃過晚飯，我們預(yù)備好了紙、膠帶、雙面膠，剪刀等物品。我和爸爸將袋子里的樹葉，呼啦一下全倒在了桌上。我在媽媽的指點(diǎn)下，先用鉛筆在白紙上畫了同個(gè)點(diǎn)，計(jì)劃好該在哪兒貼個(gè)圖案，整體規(guī)劃了一下。若直接將葉子放在紙上，會(huì)掉落。我和爸爸就合作用雙面膠，將選定的葉子貼在預(yù)定的位置上。再根據(jù)圖案設(shè)想，選擇好顏色和外形，進(jìn)行不同葉子的顏色搭配，拼出了兩只蝴蝶，還有一棵大樹和各種花草。我畫了太陽和樹干，想讓貼畫變得更有活力。
秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)，我要走進(jìn)秋色里……
制作葉貼畫作文 30
美麗的秋天到了，天上好像有一位秋天的仙女在用一個(gè)神奇的魔法棒，把草地變成金燦燦的。我來到校園里地上有千姿百態(tài)的樹葉，有的樹葉像我們手掌，有的像一只只停在地上的紅蝴蝶，還有一些像一枚枚紅色的郵票。我邊撿邊想：“畫什么好呢？對了！我可以畫路邊那些五彩繽紛的小花。”
我馬上拿到了五顏六色的水彩筆，鋒利的剪刀，還有白色雙面膠。
首先，我拿來了一張平平整整的白紙?jiān)谏厦娈媰啥渑c眾不同的小花。接著，我用幾片銀杏樹葉和幾片綠色的橢圓形的葉子，貼在花朵的花瓣上。橢圓形的樹葉貼在下面兩個(gè)小樹葉上。然后，再拿起紅葉剪了幾個(gè)紅彤彤的.圓形像一個(gè)個(gè)小果子，貼在樹葉中間。再把另一朵小花也打扮一下，就變得栩栩如生了。最后，我畫了幾朵在空中飄著的白云，畫了一片綠油油的草地，還畫了一個(gè)火紅火紅的大太陽。再把它貼在一張黑色的卡紙上。我的樹葉貼畫就完成了。我看著我的畫上的兩朵小花在彎著腰說悄悄話，不知道他們在說什么。
我通過了自己的努力，把落在地上哭泣的小樹葉變成了一副美麗的樹葉貼畫，我很開心，這幅畫在說：“謝謝你，創(chuàng)造了我。”
這幅畫，我會(huì)好好珍惜的。
制作葉貼畫作文 31
上個(gè)星期，梁老師叫我們帶樹葉子到作文學(xué)校，我們都是丈二和尚——摸不著頭腦。到底要干嘛呢?
來到作文學(xué)校，梁老師對我們說：“今天我們這堂課做樹葉貼畫，請大家參考樹葉作品畫，做之前想一想，在心里有一個(gè)構(gòu)思，然后再開始動(dòng)手做�！贝蠹议_始做了。我們當(dāng)時(shí)特別興奮，都想大展身手。我決定做一條小魚，我先用一片圓頭形狀的葉子做它的身體，然后用剪刀在那片葉子上剪一個(gè)三角形的小缺口，做小魚的嘴巴，接著再用一片黃色的葉子、一片紅色的葉子和兩片綠色的大尾巴……最后用五個(gè)花花綠綠的葉子碎片分別做小魚兒的眼睛、背鰭和尾鰭。瞧!一條活靈活現(xiàn)的小魚兒就在我手中誕生了!我似乎看到它正擺動(dòng)著大尾巴，驕傲地游來游去呢!
最后，大家的樹葉貼畫都拿來展示，我們都七嘴八舌，議論紛紛，評論著誰的樹葉畫最好看。在這些貼畫當(dāng)中，有的人做的是房子，有的人做的`是小花，還有的人做的是小動(dòng)物，都很好看呢!我們的樹葉貼畫評獎(jiǎng)，我還得了三等獎(jiǎng)哩!
通過一片片普普通通、平平常常的樹葉可以變成一幅幅漂漂亮亮的樹葉貼畫這件事，讓我明白了：世上無難事，只怕有心人的道理。
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