與經(jīng)典為伴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的與經(jīng)典為伴作文，希望能夠幫助到大家。
與經(jīng)典為伴作文1
武俠世界玄幻至極，風(fēng)起云涌，一代人的記憶，一個(gè)讓人無(wú)法忘懷的時(shí)代經(jīng)典，東方武俠由金庸先生展開(kāi)，金庸先生的武俠小說(shuō)一環(huán)套一環(huán)締造了整個(gè)東方武俠世界。致敬難以忘懷的經(jīng)典，摒棄世風(fēng)日下的凡俗。
我沒(méi)有郭靖的絕世武功，沒(méi)有他為國(guó)為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒(méi)有他煢煢孑立的超世情懷；我沒(méi)有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對(duì)他們的.記憶，和對(duì)他們故事的反復(fù)琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經(jīng)典。金庸先生書(shū)中每一個(gè)名詞都是經(jīng)典，并且有跡可尋。反觀當(dāng)下部分網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，小說(shuō)寫(xiě)的虛無(wú)縹緲，素材大多都靠想象，故事情節(jié)全靠吹噓�？罩袠情w般雖然看著光鮮亮麗，但實(shí)則不堪一擊，根基全無(wú)，一旦與經(jīng)典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著名美國(guó)科幻漫畫(huà)家斯坦李，與我國(guó)金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實(shí)則危險(xiǎn)至極，充滿了驚濤駭浪，雷神就此應(yīng)運(yùn)而生；人類世界看似和平實(shí)則戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，死傷無(wú)數(shù)，更有外星生命對(duì)生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫(huà)改編成電影，使漫威在十年內(nèi)在全球的收益高達(dá)237。9億美元，無(wú)人能敵，成為一代人心中永遠(yuǎn)的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進(jìn)的，斯坦李先生的作品能風(fēng)靡全球亦是如此。因此經(jīng)典的形成要結(jié)合點(diǎn)滴與跨世紀(jì)的遠(yuǎn)慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的成敗在于自身，多數(shù)作家的成功源于他們對(duì)自身知識(shí)基礎(chǔ)的建設(shè)，塑造一部經(jīng)典所要耗費(fèi)的不懈精力，是許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手所無(wú)法匹及的。
經(jīng)典之書(shū)回味無(wú)窮，大家風(fēng)范引人入勝，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的落成，一個(gè)個(gè)風(fēng)范的養(yǎng)成，無(wú)一不為網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手塑造模范，向經(jīng)典致敬！
與經(jīng)典為伴作文2
“大風(fēng)渙渙，大潮滂滂，中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！敝袊�(guó)，浸透著5000年文化的巨龍，蓄韻了多少偉人，韻含多少傳統(tǒng)文化。
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，通篇的名言警句令人回想遐想。“己所不欲，勿施于人”讓人知道不能把自己不想要的痛苦、災(zāi)難，不強(qiáng)加于別人身上去的品質(zhì)�！耙�(jiàn)賢思齊焉，不見(jiàn)賢而內(nèi)自省也�！绷钊嗣靼滓撔南蚱返潞玫娜�，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，見(jiàn)到品質(zhì)壞的，沒(méi)有自我修養(yǎng)的，要學(xué)會(huì)自我反省�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”使人懂得了一去不復(fù)返的寶貴時(shí)間，一本《論語(yǔ)》包含了通俗又深邃的哲理。這是一本令人百讀不倦的古章。
《論語(yǔ)》是儒家的.經(jīng)典之一。儒家的始祖——孔子。春秋末期的思想家、教育家。
“不恥下問(wèn)�！薄靶〔蝗虅t亂大謀�！薄爸疄橹�，不知為不知，是知也。”都是體現(xiàn)出好學(xué)不倦，修身善養(yǎng)的品質(zhì)。
然而，我又是否做到了“不恥下問(wèn)”，這一點(diǎn)呢？回想起自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知總覺(jué)得歉疚。自己不明白的，不善于虛心去請(qǐng)求他人，總認(rèn)為別人不指教，覺(jué)得自己愚蠢，怕遭到他人嘲笑然后呢？不會(huì)的知識(shí)就這么把它給放棄了。使得自己永遠(yuǎn)都不會(huì)這道題的奧謎。
《論語(yǔ)》的始祖——孔子。更值得我們?nèi)ハ蛩麑W(xué)習(xí)。他少年時(shí)期貧賤的好學(xué)精神、感動(dòng)了他，鼓勵(lì)了我，他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無(wú)限的知識(shí)海洋。
《論語(yǔ)》不僅影響了華夏泱泱大國(guó)的文化和傳統(tǒng)有著巨大的貢獻(xiàn)與影響，也對(duì)整個(gè)中華民族產(chǎn)生了巨大推動(dòng)作用，對(duì)于中華文化的傳統(tǒng)與繼承起了推進(jìn)作用。
《論語(yǔ)》不愧為“圣人之言，行身之則�！�
一句名言能喚醒我們的學(xué)習(xí)潛能，激起我們對(duì)古典文言的探索，那里成了我們炎黃子孫遨游古人精神世界的“天堂，是我們的課堂�！�
古典是一位隱者，它需要我們?nèi)ふ宜嫩欅E，找到它的樂(lè)趣。
中華文化充滿著各種奇特，我們要時(shí)時(shí)與與經(jīng)典為伴。
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