- 帶著屬于我的夢(mèng)飛翔作文 推薦度：
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飛翔的夢(mèng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的飛翔的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛翔的夢(mèng)作文1
帶著夢(mèng)幻，帶著理想。飛翔吧，童年的夢(mèng)！飛到天邊，把童年最美好的故事告訴云朵，告訴彩霞。帶著晨風(fēng)，帶著雨露。飛翔吧，童年的夢(mèng)！把這童年最美好的夢(mèng)帶入花季雨季的時(shí)代。讓風(fēng)靜靜地吹，讓雨沙沙地下，讓童年的夢(mèng)展翅飛翔，飛出童年陽光燦爛的日子，飛到少年五彩斑斕的時(shí)代！
童年的時(shí)光將揮手作別，對(duì)于我們--祖國(guó)的花朵，未來的希望，要用美好的理想和夢(mèng)幻迎接新的時(shí)代，迎接美好的未來，春風(fēng)中，我們播撒理想的種子，秋風(fēng)里，我們收獲甜蜜的果實(shí)。時(shí)光匆匆，流年似水。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的.雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
如果我們是小鳥，就應(yīng)該在天空中自由的飛翔，如果我們是魚兒，就應(yīng)該在大海中經(jīng)得起種種風(fēng)浪，如果我們是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔。�。★w翔吧，童年的夢(mèng)！
飛翔的夢(mèng)作文2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)冬天過去了。我們又迎來了一年中最美好的季節(jié)，那就是“春”。
春風(fēng)楊柳，群芳吐艷，大地已是春色宜人，看著這美麗的景色，真讓人神清氣爽，沁透心脾。一陣春風(fēng)吹過樹梢，立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像春媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出了咯咯的笑聲。校園里，樹綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)都掩映在這綠色的春天里。漫步在操場(chǎng)上，看著母校的一景一物：春雖然美，但她的到來，卻給了我太多的煩惱。春雨綿綿，雨滴從我的臉頰流下，但我卻覺得那仿佛是一顆顆冰冷的淚珠，混著雨滴流落在地上，發(fā)出嗒嗒的聲音。春天是百花盛開的季節(jié)，看著那一朵朵美麗的`花朵，贊嘆不已，但又有誰知道，再美的花也會(huì)有凋零的時(shí)候，現(xiàn)在它是阿娜多姿，但等到它凋零了之后，它卻是殘花一朵，再?zèng)]有人來欣賞，童年也正如這朵花一樣，總有凋零的時(shí)候，但花謝了可以再開，童年去了，卻永遠(yuǎn)不能回了。童年雖然去了，但我們還有著我們的夢(mèng)想，童年的離去，會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一步，所以我們不必太過的悲傷，因?yàn)轱L(fēng)雨過后，總是明媚陽光，美麗的彩虹正在向你招手。
當(dāng)春風(fēng)在一次吹過樹梢，我似乎聽見了春的聲音。春，請(qǐng)載著我的夢(mèng)飛翔！
飛翔的夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名機(jī)長(zhǎng)，因?yàn)槲以冈谒{(lán)天上自由自在地飛翔。
那一天晚上，我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢(mèng)想。在甜美的夢(mèng)中，我正在飛機(jī)駕駛室里等待起飛。那天天氣很好，當(dāng)總部叫起飛時(shí)，我很激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我一腳踩下油門，飛機(jī)像箭一樣沖上跑道，我拉起操縱桿，飛機(jī)展開翅膀，像一只鳥兒一樣飛上藍(lán)天。不一會(huì)兒，飛機(jī)越飛越高，逐漸鉆進(jìn)了云層。我望著白茫茫的像棉花團(tuán)兒似的云朵，心里樂滋滋的。原來有點(diǎn)畏高的我，也放下了恐懼的心理，變得輕松而又坦然。俯視地面，大地上成片的美景映入我的眼簾：翠綠的'山、古樸的房屋、蔚藍(lán)的大海、半空中偶而飛過的鳥兒……就在我分神看風(fēng)景時(shí)，突然，一架飛機(jī)迎面而來，我一驚，趕緊抓起駕駛飛機(jī)的操縱桿往上一拉，心中暗想：我要加把勁，這架飛機(jī)上可有200條生命啊！得好好學(xué)習(xí)飛行技術(shù)……
那一瞬間，飛機(jī)閃到了一邊，躲開了那場(chǎng)災(zāi)難。我們順利到達(dá)目的地，乘客給我掌聲以致鼓勵(lì)……
掌聲逐漸消失，耳邊傳來了鬧鐘的響聲，我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在床上而不是在空中，原來這是一個(gè)夢(mèng)。但這是一個(gè)多么美的夢(mèng)啊，我多么希望能美夢(mèng)成真啊！為了能讓美夢(mèng)成真，這時(shí)我就該發(fā)奮圖強(qiáng)了，我趕緊起床、刷牙，背起書包大踏步地朝學(xué)校走去，一路上我精神抖擻，每走一步路都顯得特別有力量，就好像每走一步就離我的夢(mèng)想近了一步，這是一個(gè)多么催人奮進(jìn)的夢(mèng)��！當(dāng)機(jī)長(zhǎng)真快樂，真自豪，希望將來我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
飛翔的夢(mèng)作文4
今天，閑來無事翻了翻相冊(cè)，那塵封已久的記憶瞬間浮現(xiàn)眼前，那一張張稚氣未脫的臉孔上，帶著天真無邪的笑意，那是我童年的記憶，記載著我童年的夢(mèng)想！
童年時(shí)，有太多太多的夢(mèng)想，曾幻想自己能長(zhǎng)出一雙翅膀，象快樂的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空上自由飛翔，那是多么快樂，多么愜意的事情啊！于是幾個(gè)志同道合、天真無邪的小伙伴們，摘下些雜木枝葉和寬厚的芭蕉葉，綁在自己的雙臂上，儼然做成一雙翅膀的模樣。然后，得意忘乎地站在那高高的黃土坡上，學(xué)著小鳥的樣兒，張開翅膀，口里喊著：“一、二、三……跳！”小伙伴們一個(gè)個(gè)地縱身往下一躍，結(jié)果是或雙腳緊緊站在坡下，又或是狼狽不堪地滾落泥土堆里，那模樣令人哭笑不得！小伙伴們只得垂頭喪氣地各自回家了！
但，慢慢地隨著時(shí)間的消逝和自己一天天的長(zhǎng)大，我明白了人是無法靠著簡(jiǎn)單的人工翅膀、或是簡(jiǎn)單的`工具去實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想，只有發(fā)明更好的飛行工具，才能克服地球的引力實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想！
這是我童年的夢(mèng)想，是發(fā)生在我童年時(shí)代的一件小小的趣事，至今讓人忍俊不禁，但我相信長(zhǎng)大以后，通過學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我一定發(fā)明較先進(jìn)的飛行器，實(shí)現(xiàn)在藍(lán)天里自由自在飛翔的夢(mèng)想！
飛翔的夢(mèng)作文5
我常想，天使都有一對(duì)美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對(duì)翅膀，那該多好。
終于，我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀，我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗，再祈禱他們能夠快一點(diǎn)過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們挺著酒肚在細(xì)細(xì)地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會(huì)，我將王母娘娘送我的七色太陽花煉出了和平種子，和小鳥們把它們?nèi)鱿虼蟮�。盲姑娘的眼睛重見光明，她眼前這個(gè)五顏六色，多姿多彩的世界讓她興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小楊科吞下了一顆和平種子，他的.手動(dòng)了，他睜開了眼，獲得了第二次生命，我把他帶到我們這個(gè)社會(huì)，讓他充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，他成為了一名優(yōu)秀的音樂家。我還把凡卡給爺爺?shù)男沤唤o了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應(yīng)有的懲罰……
我將和平的種子撒遍了大地，到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，凈化了所有人們的心靈，世界上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語。
我要張開我理想的翅膀，向自己的夢(mèng)中天堂飛翔！帶著自己的夢(mèng)想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，飛吧！
飛翔的夢(mèng)作文6
庭院里的蘭花在蟬鳴聲中舞蹈，不時(shí)送來一縷沁人心脾的清香，伴著蟬鳴和幽香，小小的女孩長(zhǎng)大了，漸漸地讀懂了李清照的婉約，朱自清的柔美，李白的豪放，魯迅的犀利。湛藍(lán)的天空中緩緩地飄來了一朵白云，女孩的心中慢慢升起了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
女孩知道，文學(xué)女神是不會(huì)鐘情與她的，但女孩相信文學(xué)女神愿意施舍給自己一個(gè)小小的角落。
那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)成為了女孩心中的一個(gè)秘密，那個(gè)夢(mèng)幻的.藍(lán)色日記本便成了女孩最佳的“練兵場(chǎng)”。夜深了，蟬兒睡了，只有蘭花的幽香，橘黃的燈光伴著女孩去圓夢(mèng)。汗水將發(fā)絲浸透，任憑蚊蟲的肆咬，女孩人倔強(qiáng)地“跋涉”。周圍的一切都睡了，只有女孩清醒著；周圍的一切都安靜了，只有女孩手中的筆還在紙上肆意地?fù)]動(dòng)著。夢(mèng)正在茁壯成長(zhǎng)，女孩將自己10歲的夢(mèng)幻，11歲的憧憬，12歲的希望和自己藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)一同裝進(jìn)了一片片紙里。
時(shí)間一天天過去了，女孩的夢(mèng)也在一天天的成長(zhǎng)，內(nèi)心世界也在一天天的強(qiáng)大，意志也在一天天的堅(jiān)定。盡管女孩最擅長(zhǎng)的不是寫作，舞蹈、樂器、計(jì)算機(jī)，這些在女孩的眼里根本不值一提，只有自己的夢(mèng)才是最重要的。
不知過了多少的日日夜夜，女孩的處女作終于完成了——《被枷鎖禁錮的童年》。
讓我們拿起手中的筆，去描繪五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫盡情追尋的凱歌。讓我們的夢(mèng)一起飛翔吧！
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