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社會(huì)實(shí)踐作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)實(shí)踐作文優(yōu)秀1
有人說(shuō)：勞動(dòng)是最光榮的。所以我找到了一份干凈衛(wèi)生的工作來(lái)親身體驗(yàn)。雖然只是短短的一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天無(wú)疑是一堂課，一堂讓我感觸很深的課。當(dāng)我經(jīng)歷了一生的勞動(dòng)后，我進(jìn)一步整合了這句話的精髓。勞動(dòng)有福有苦，但也有苦有甜。勞動(dòng)的感覺(jué)，累的時(shí)候大汗淋漓的感覺(jué)。這些，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，都無(wú)法觸及。我平時(shí)在學(xué)校打掃的教室，還不到我現(xiàn)在打掃的三分之一。在學(xué)校，我只是掃地后拖地，三個(gè)同學(xué)一起做。但在這里，每個(gè)人都有責(zé)任這個(gè)地方，雖然我負(fù)責(zé)的地方是所有清潔工中最小的地方，但比教室要多得多。我累了，怨恨和憤怒。這個(gè)地方太大了。但是當(dāng)我完成它時(shí)，看著我的勞動(dòng)成果，我有一種說(shuō)不出的滿足感。這就是我感受到的苦澀和甜蜜。這讓我感受到了身為億寶員工的內(nèi)心最平凡的快樂(lè)。
勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉，勞動(dòng)也是人類(lèi)社會(huì)和人類(lèi)進(jìn)步的根本要求。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅是社會(huì)主義思想所倡導(dǎo)的美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會(huì)主義國(guó)家。當(dāng)然，我們必須尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)者，因?yàn)橛辛怂麄�，我們就不�?huì)走在這條凌亂的街道上。沒(méi)有他們，我們?cè)趺纯赡苡幸粋�(gè)干凈的生活環(huán)境。他們雖然不起眼，但卻是社會(huì)上付出最多的勞動(dòng)者。他們和我們一樣是社會(huì)公民，我們是平等的。正如政治教科書(shū)所描述的，社會(huì)實(shí)行的是勞動(dòng)力分配制度，而不是公民等級(jí)制度，所以我們應(yīng)該尊重任何身份的勞動(dòng)者。
勞動(dòng)對(duì)我們也有好處。有人總結(jié)了這五點(diǎn)：
1、不歡迎懶惰和笨拙的人。從小參與家務(wù)勞動(dòng)，不僅能掌握一定的勞動(dòng)技能，還能養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣。一旦進(jìn)入社會(huì)，這些技能和風(fēng)格就會(huì)出現(xiàn)在集體生活中，受到大家的歡迎。
2、無(wú)論學(xué)生從事何種勞動(dòng)，都可以在克服困難的.過(guò)程中鍛煉意志和毅力。
3、做勞動(dòng)可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。許多小發(fā)明和小創(chuàng)造都是在勞動(dòng)過(guò)程中的觀察和發(fā)現(xiàn)中衍生出來(lái)的。
4、在緊張的學(xué)習(xí)之余，做一些工作是一種積極的休息。它不僅可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調(diào)節(jié)大腦功能，還有助于增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體健康。
5、良好的家務(wù)勞動(dòng)能力和較高的生活技能。獨(dú)居能力強(qiáng)，讓你對(duì)生活充滿信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難。
所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)給你帶來(lái)的快樂(lè)。不管科學(xué)發(fā)展到什么程度，社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生存的最基本技能。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有幸福和幸福，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一個(gè)全新的世界。
社會(huì)實(shí)踐作文優(yōu)秀2
被凍醒的滋味真難受(苦)
第一天，因?yàn)槔淇諝鈦?lái)臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因?yàn)閴|被很薄，我異常的寒冷，整個(gè)晚上，我雙腳冰冷，怎樣也捂不熱，深夜，我被凍醒后，我悄悄地爬進(jìn)我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當(dāng)我感覺(jué)暖和一些時(shí)，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉！這位仁兄真不夠朋友！我無(wú)可奈何地咬緊牙關(guān)鉆進(jìn)我那又冷又硬的被窩。心里可真叫苦啊！
快樂(lè)的挖山芋(酸)
第二天，我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊(duì)，浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地，開(kāi)始“動(dòng)工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動(dòng)，拼命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué)，我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時(shí)，“大力士”丁恩來(lái)了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開(kāi)車(chē)人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！
老師幫忙整床鋪(甜)
晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)了，這時(shí)門(mén)口有個(gè)身影子在晃動(dòng)，像是姚老師，我心里想，連忙追問(wèn)了一句：“是誰(shuí)呀？”“是姚老師哎！”好親切的`聲音，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來(lái)，姚老師問(wèn)：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎樣搞的，像麻花一樣？！”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個(gè)床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō)：“哎喲，你的好像也不對(duì)唉。”我連忙委曲地說(shuō)：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。
這次實(shí)踐活動(dòng)，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動(dòng)。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才更加多姿多彩
社會(huì)實(shí)踐作文優(yōu)秀3
科技的力量
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，借助科技的力量，人類(lèi)正變得越來(lái)越強(qiáng)大�？萍迹瑢⒖此撇豢赡艿氖虑樽�?yōu)榭赡�。在米鋪水廠，未經(jīng)處理的河水通過(guò)管道輸送到水廠，加入聚合氯化鋁與水中雜質(zhì)結(jié)合成更大顆粒，在重力作用下下沉。將表層的水引入濾池，再加入次氯酸納后殺死病原體，就成為了人們可以加以利用的水；在金海紙漿廠，幾十噸重的紙卷只要起重機(jī)的輕輕一提，便能將它抬起并送往目的地。這只是我們出行途中兩個(gè)小小的例子。在祖國(guó)大地，創(chuàng)新的風(fēng)暴正在讓祖國(guó)不斷地富強(qiáng)，科技的力量正帶領(lǐng)人類(lèi)下向新的輝煌。
自然的`神奇
在兩院植物園，有著許多大自然創(chuàng)造的杰作—植物。雙色茉莉、紫荊花、金鈕扣以熱烈的色彩訴說(shuō)著熱帶花朵的美麗；海南粗榧、小葉紫檀、吐魯香以獨(dú)特的價(jià)值和堅(jiān)挺的身軀贊頌著大自然的慷慨；兩面針、黃花蒿、海南砂仁不求引人注目，只為用自已的力量，無(wú)私幫助處于水深火熱的人們�！八歉`取了天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其它生物。而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞�！奔久桌飦喗莘蜻@樣形容綠色植物不足為過(guò)。如果說(shuō)太陽(yáng)是生命生活的依靠，那么綠色植物就是實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光的力量送給生命最主要的途徑。不用說(shuō)有些植物還可以藥用，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，只要離開(kāi)了綠色植物，生物圈就會(huì)崩潰。由此可見(jiàn)，綠色植物扮演的角色是多么重要，我們應(yīng)加倍去愛(ài)護(hù)它們。
環(huán)境的保護(hù)
科技是把雙刃劍，有些企業(yè)運(yùn)用技術(shù)帶來(lái)了利潤(rùn)，卻帶來(lái)了對(duì)環(huán)境的污染。因此，如何保護(hù)日益惡化的環(huán)境成為目前一大問(wèn)題。傳統(tǒng)的制漿造紙企業(yè)的污染很難解決，主要是因?yàn)楹谝弘y以處理。金海紙漿廠通過(guò)堿回收系統(tǒng)解決了這一難題。經(jīng)過(guò)一系列處理將黑液轉(zhuǎn)化成堿與蒸汽。堿可用于制漿，蒸汽可發(fā)電或再回去生產(chǎn)。公司不僅降低了生產(chǎn)成本，面且實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有企業(yè)能做到這樣，他們只看到短期、自已的利益，而不放眼長(zhǎng)期、國(guó)家與世界的利益。但我相信，隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，我們的生存環(huán)境將變得越來(lái)越好。
永恒的回憶
雖然這次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但是在這次旅途中獲得的啟迪與感想將永存于我心中。在此期間學(xué)到的知識(shí)，將在我們今后走向社會(huì)時(shí)真正為我們所用。老師們的悉心陪伴，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助，將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們把這份珍貴的回憶放在心里，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)明天的建設(shè)者。
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