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中國(guó)漢字的傳承作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中國(guó)漢字的傳承作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國(guó)漢字的傳承作文1
碧空，澄水，大漠，江南。脫韁野馬般的思緒駕馭不住，在廣闊的歷史原野上自由馳騁，踏過了巍巍群山，也渡過了滔滔江河五千年的歷史光陰在腳下忽然而已，緘默了實(shí)體的呼吸。逝去了秦皇漢武的雄風(fēng)和六朝戰(zhàn)火的紛擾，往過了唐宗宋祖的權(quán)謀和元清帝國(guó)的鐵騎，歷史之水滌清了古老帝國(guó)的血統(tǒng)，卻清晰了新生代文明大國(guó)的脈胳，洗禮了將掩的歷史旅譜。而在那一脈相承之上，光芒四溢的，依舊是那鐫刻了千年的中國(guó)文字，在戰(zhàn)火和硝煙中洗禮的文字，在長(zhǎng)江和黃河中洗滌的漢字。
誠(chéng)然，中華文化得以傳承至今，不得不歸功于漢字的載動(dòng)，而漢字又得以流傳千載，應(yīng)是由于它本身的魔力吧！
撫摸著漢字，如同撫摸著祖先厚重的臂膀，它的美，是一切西文字母想象不了或無(wú)法比擬的雄壯。
漢字的美，在方正，在意境。字的方正，恰若紐約城的高樓大廈一般，橫豎得錯(cuò)落有致，整齊不乏嚴(yán)謹(jǐn)。橫得如同北美平原的遼闊，豎則是巍峨珠峰的`峭麗。瞧！拿出一張宣紙，緩緩鋪于桌面，用手指撫平，拿毛筆排出一串方塊字，一揮而就之間層見錯(cuò)出的不啻是一種纖細(xì)雄渾的骨感，更多的卻是一種游龍勸水的豪邁，翩躚于太空的自由，倘徉于天地的博大胸懷。漢字的書法更別致了，楷書有城市的和諧，行書有河流的奔騰，而草書卻是田地中的狂野，無(wú)拘無(wú)束，呼之欲出地沖破了封建的樊籬。那股遒勁不絕一仰難盡的氣勢(shì)，正好比王羲之訴說著，若游龍的八木三分，好比懷素，擺著春天朝的綽約風(fēng)姿。
群山巍峨，是漢字的聳立，江河滔滔，是漢字的奔騰；原馳臘象，是漢字的遼闊，溝壑凹凸，是漢字的滄桑；大雨傾盆，是漢字的豪興，光風(fēng)霽月，是漢字的吟哦；長(zhǎng)虹貫日，是漢字的光輝，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是漢字的悠揚(yáng)。
象形、指事、形聲、會(huì)意。每一個(gè)漢字都如同一位老者，寄予了千年的沉浮，即便是遠(yuǎn)渡重洋的游子，看到漢文排版的書刊，也會(huì)有一種飛鳥臨巢的感覺有剎那間迸發(fā)出來(lái)吧！時(shí)代若重回，只要倉(cāng)頡沒有變更，那種司南般向心磁力，會(huì)一直指示著古老的東亞大陸吧！
漢字千年，它是我的身軀，是我軀殼中的血管，是我血管中奔騰的血液，是我中國(guó)傳統(tǒng)文化的脊梁。
中國(guó)漢字的傳承作文2
一個(gè)國(guó)家就是一棵大樹，而那個(gè)國(guó)家的文化就是這課大樹的根；一個(gè)國(guó)家就是一棟高樓，而那個(gè)國(guó)家的文化就是那棟高樓的地基。文化是構(gòu)成一個(gè)國(guó)家的根本，只有文化像根，一樣穩(wěn)扎穩(wěn)打地，像地基一樣打的穩(wěn)、打的深、打的堅(jiān)固，才能在風(fēng)雨過后屹立不倒。中國(guó)文化博大精深，其中最能代表中國(guó)的只有它，我們中國(guó)的文化之根——漢字。
漢字，不但是文化之根，而且還有著怒久的歷史。早在五六千年前，我們的祖先就已經(jīng)在一些陶器上刻一些符號(hào)，這就是漢字的形商周使其，出現(xiàn)了甲骨文和金文。甲骨文就是刻在龜甲和獸骨上的文字，而金文就是刻在青銅器和鐘鼎上得文字。雖然甲骨文和金文出現(xiàn)在同一時(shí)期，但是金文比甲骨文更進(jìn)步。這是漢字發(fā)展的一個(gè)過程，也是漢字發(fā)展的前期。后來(lái)，漢字演變成了小篆和隸書，這是漢字發(fā)展的又一個(gè)過程，也是漢字發(fā)展的中期。東漢時(shí)期，隸書又演變成了楷書，楷書的形體方正，壁畫平直。魏晉南北朝后，楷書成為了漢字主要書寫體。一千多年來(lái)楷書一直作為漢字的規(guī)范體，并廣泛運(yùn)用。與楷書并行的還有草書和行書，這就是漢字發(fā)展的后期，也是漢字發(fā)展的另一個(gè)過程，再后來(lái)就形成了現(xiàn)在的漢字，這就是漢字發(fā)展的全過程。
但是，在如今的'社會(huì)上，有多少人還能寫出一手好字呢？現(xiàn)在，很多人都依賴電腦和手機(jī)來(lái)寫字了，哪還有多少人能寫出一手好字�。∪绻憬幸粋�(gè)成天玩手機(jī)或玩電腦的人來(lái)寫幾個(gè)字，都是歪七八扭的，哪有多少人還能寫出一手好字呢？讓我們呼吁全國(guó)人民。放下手機(jī)，放下電腦，放下電視，把漢字學(xué)好吧！你要讓我們的漢字在未來(lái)中消失，成為一個(gè)歷史！
漢字，文化之根。它展現(xiàn)出我們中國(guó)漢字的神奇、奇妙、優(yōu)美與它無(wú)限的魅力。不要讓電腦代替它，不要讓手機(jī)代替它，不要讓電視代替它，不要讓它悄無(wú)聲息地沉下去成為一個(gè)歷史。我們要它發(fā)揚(yáng)光大，而不是成為一個(gè)歷史。讓我們呼吁全國(guó)人民，放下網(wǎng)絡(luò)，學(xué)好漢字，讓它發(fā)揚(yáng)光大。它不但是我們的文化之根，也是我們中國(guó)的瑰寶！
中國(guó)漢字的傳承作文3
中國(guó)漢字復(fù)雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個(gè)在紙上的漢字，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞，只要你仔細(xì)地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點(diǎn)問題。
如今，中國(guó)變得比以前富強(qiáng)，科技技術(shù)也比以前更發(fā)達(dá)了，大部分的人們能用上智能手機(jī)、電腦，再在家里裝個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接器，就能實(shí)現(xiàn)“足不出戶”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對(duì)我們有很多好處，但它對(duì)我們的壞處也清楚地反映了出來(lái)，比如：智能機(jī)制打字用多了，就不會(huì)寫字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個(gè)部分是什么，中國(guó)漢字的傳承正在一代一代地被削弱。
很多人也意識(shí)到了這個(gè)問題，使用了一些補(bǔ)救措施，比如：中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》就引起了人們的關(guān)注和重視，很多人反映：這些文字很多都會(huì)聽不會(huì)寫，同時(shí)還有《漢字英雄》的.軟件，讓人們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更方便人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和傳承漢字，人們對(duì)漢字的重視提高了。
人們雖然對(duì)漢字的重視度提高了，對(duì)漢字的使用也起來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)化，但是社會(huì)中還是有很多商鋪通過亂改成語(yǔ)里的漢字，來(lái)達(dá)到自己宣傳的效果，比如：賣雞肉的商家會(huì)在海報(bào)上寫著：雞（機(jī)）不可失，失不再來(lái)；賣杯子的商家則會(huì)用：有杯（備）無(wú)患；賣衣服的商家會(huì)用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學(xué)生辨識(shí)能力較差，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺感，在考試的時(shí)候和學(xué)習(xí)的時(shí)候容易寫錯(cuò)字，希望有關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)督和查處。
還記得古代時(shí)的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個(gè)個(gè)漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個(gè)個(gè)小精靈多么可愛，決不是能用其它國(guó)家的文字所能代替的，一個(gè)“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫出了人要兩只腳都要腳踏實(shí)地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)……這豈是其它國(guó)家的文字所能代替的？
中國(guó)漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關(guān)部門組織更多的活動(dòng)，讓更多的人重視、學(xué)習(xí)和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認(rèn)識(shí)和理解漢字，認(rèn)識(shí)漢字的來(lái)源，理解漢字的美！
中國(guó)漢字的傳承作文4
漢字，乃是我國(guó)的一大魅力。從古代的倉(cāng)頡造字，到草書、行書，再到如今的各種字體，漢字在我們的手中變得更加美麗多彩。
想想，古代的人們?yōu)槭裁丛熳郑繛榈氖悄芨玫亟涣鳒贤�。那些大書法家王羲之、王獻(xiàn)之為什么要將漢字寫得那么漂亮呢？因?yàn)樗麄兿胱屚鈬?guó)人瞧瞧，這是我們中國(guó)獨(dú)有的美。都說秦始皇焚書坑儒、修筑長(zhǎng)城，是一個(gè)暴君。可他在統(tǒng)一全中國(guó)后做了一件重要的事，就是統(tǒng)一文字。這對(duì)于我國(guó)的漢字史是重要的一步，要是秦始皇沒做這個(gè)決定，有可能如今的漢字不會(huì)出現(xiàn)。
再聚焦現(xiàn)代，雖然漢字已經(jīng)離不開我們的'生活，但是“提筆忘字”這種毛病已經(jīng)嚴(yán)重地入侵到我們的生活中。所以，中央電視臺(tái)推出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這檔節(jié)目，呼吁人們讓古籍里漢字活起來(lái)。我本人很喜歡這檔節(jié)目，因?yàn)槲覍?duì)古籍比較有興趣。平常自己沒事時(shí)也會(huì)翻翻字典，看看一些難字和生僻字，并記下來(lái)。字與字之間有著不可分割的聯(lián)系，有時(shí)，一個(gè)字可以引申出許多的詞、成語(yǔ)和故事。我查字典時(shí)，查到要查的字了，并不是合上字典，而是翻到后一頁(yè)去，瞧瞧后一頁(yè)有哪些字。所以，我每次查字典，收獲的都不止一個(gè)字，久而久之，這也成了種習(xí)慣。這不，《漢聽》來(lái)選拔人才了。這可撞我槍口上了，通過平常翻字典與看《漢聽》的積累，我輕松地通過了初賽與校賽，但越往后比越難，看來(lái)賽場(chǎng)上也是高手云集�。∧切┳蛛y嗎？不難。只是因?yàn)槠匠]去關(guān)注他們。我覺得《漢聽》這個(gè)節(jié)目十分有意義，不僅發(fā)掘出了許多的漢字天才，更讓人們驚嘆道：“哇！原來(lái)還有這么多我不認(rèn)識(shí)的字！”使得人們提高對(duì)漢字的重視。
參加《漢聽》選拔賽，令我受益匪淺。不僅了解了一些我所不知道的詞，還交了一些實(shí)力強(qiáng)勁的朋友，共同交流這方面的知識(shí)。我要為《漢聽》點(diǎn)個(gè)贊！作為二十一世紀(jì)的少年，作為國(guó)家新一代的棟梁，我們應(yīng)當(dāng)傳承中華文化，爭(zhēng)做中華文化推廣大使。
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