一堂作文課作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一堂作文課作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一堂作文課作文范文1
老師天天都在嘮叨,要我們珍惜現(xiàn)在的美好生活,我無動于衷。然而,周老師的一堂作文課,卻讓我深深地感受到我們的生活是多么的幸福而美好。
作文課上,周老師拿出一樣讓我們所有人都驚奇的東西——油燈。在這個電的時代,一盞老舊的油燈足以讓人嘆為觀止。這盞油燈由四個部件組成:燈座、調(diào)光器、燈芯、燈罩,把它們組合在一起,就變成了一盞像花瓶一樣的小油燈。
周老師關(guān)掉教室里的電燈,把油燈點亮。忽然,我覺得自己仿佛就是眼前的`這盞小油燈,站在黑暗里慢慢燃燒。黑暗就像一張大口,要把我這一點小小的火光吞噬,可我不能讓它吞滅,因為燈下求知若渴的人正在埋頭苦干。油燈下,字變得模糊了,蚊子繞著燈飛來飛去,可一到燈里,就“滋”的一聲成了灰,與電燈下的感受無法比擬。
看著眼前的油燈,我不再無動于衷。如果當(dāng)時匡衡有我,他就不至于要“偷”光了;如果車胤有我,他也不會“夏月,則練囊盛數(shù)十螢火以照書”了。古人的學(xué)習(xí)精神,真值得我們學(xué)習(xí)!今天的幸福生活,真值得我們珍惜呀!
一堂作文課作文范文2
作文課上,老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的,看起來沒有什么東西。
上課了,老師取出一盒火柴,抽出一支來在砂皮上擦燃,過了一會兒,又吹滅了。同學(xué)們都被老師的舉動蒙住了,老師究意想干什么呢?這時,老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來!蓖瑢W(xué)們一下子議論開了:熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢?只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開,用鑷子夾住那支還略帶火星的`火柴梗,伸進那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了,那根熄滅的火柴梗果真重新燃燒起來了!同學(xué)們都高興地說:“啊,成功了!”有的同學(xué)不解地問:“這究竟是怎么回事呢?”老師笑著說:“現(xiàn)在,我來說說熄滅的火柴為什么能夠復(fù)燃,這是因為這只玻璃瓶里裝的是氧氣,它有助燃的作用,所以我把那本來快要熄滅的火柴放進去,它就能再重新燃燒起來。”同學(xué)們聽了,臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說:“同學(xué)們,你們能把老師剛才做的實驗寫下來嗎?”“能!”同學(xué)們異口同聲地回答。
我提起筆,思索片刻,開始寫起來。
一堂作文課作文范文3
“哈哈哈……”教室中傳來了一陣陣歡快的笑聲,他們在做什么呢?一看原來在玩游戲。
上課了,老師說要帶我們一起做一個游戲。老師的話音剛落,同學(xué)們就沸騰起來了。”老師老師,玩什么游戲?“同學(xué)們迫不及待地問,老師告訴我們今天玩的游戲叫蒙眼捉人,聽后同學(xué)們又沸騰起來。
游戲規(guī)則是:用石頭、剪刀、布,來決勝負(fù),輸?shù)耐瑢W(xué)要被蒙上眼睛捉人,捉到誰誰就替換他。非常”不幸“的是我。
我的眼睛被老師用絲巾蒙上了,我什么都看不見,一片漆黑,怕自己摔倒了,只聽見腳步聲,和輕輕的笑聲。我張開雙臂,小心翼翼的向前探索,慢慢地試探著,”咣“的一聲,我磕到了墻上,頓時教室中傳來了大笑,我猛地?fù)溥^去,馬上就要捉到個人,他卻跑了,我想到他們一定笑得前仰后合。猛地一撲,捉到了高夢桐。
輪到高夢桐捉了,只見她張開雙臂。像一只沒頭蒼蠅東一頭,西一頭地亂捉。瞎瞎在這里!瞎瞎在這里!我們大喊,捉的.人一聽向這一撲,我馬上趴下躲過了她的攻擊,從她的魔爪下跑走了。
“鈴鈴鈴,下課了,”意猶未盡的我們回到了座位上。
一堂作文課作文范文4
今天,鄧?yán)蠋煹蕉嗝襟w教室給我們上了一堂“品味”作文課。
上課之前,老師先請了幾個同學(xué)上臺品茶,然后教我們怎樣品茶。
上課了,鄧?yán)蠋熛日埩宋逦煌瑢W(xué)上臺品嘗五尾中的一種味道,這五位同學(xué)中也包括我,慢慢地,前四位同學(xué)都品完了,我是最后一個,無法選擇,鄧?yán)蠋煱l(fā)給我一個小杯子,把最后一杯透明的水倒倒到我的小杯里,我看著這透明的.水,心里非常害怕,心里猜:是苦的?還是辣的?我拿起小杯子,放在鼻子下面,聞了聞,覺得沒什么氣味,我又把小杯子放在嘴邊,小心翼翼地品了一小口,哦!是咸的啊!可不能告訴別人,我只能心里暗暗問鄧?yán)蠋煟豪蠋熌帕硕嗌冫}哪?漸漸地,我的五官都擠再了一起,鄧?yán)蠋熡纸形移芬豢冢揖陀制妨诵∫豢,鄧(yán)蠋熣冒组_水給我時,又叫我品了一口,我又品了一點,實在品不下去了,我只好對鄧?yán)蠋煱l(fā)出請求:“老師我要喝水!”終于,水到了我的手上,我一拿起杯子一口氣就喝光了半杯子水。這時許多同學(xué)都愣住了,可能被我的舉動嚇住了。
“品味”活動結(jié)束了,大家的很開心,我喜歡上這樣的課。
一堂作文課作文范文5
金黃的雞腿;紅紅的豆腐;白白的沙拉;白白的葉片;象白玉藍(lán)似的。是在酒店?不是。是在中餐廳,不是。告訴你,是在作文班。什么鬼?不信由你,信的話,我?guī)銈內(nèi)ビ斡[吧!走吧!
看!一位穿綠色衣服的同學(xué),他跑向雞翅,用手一抓,吃一個,用手一抓,又吃了一個。他還感覺轉(zhuǎn)圈吃東西太慢,竟從桌底爬進去,站在桌的中央吃,同學(xué)和家長驚呆了。
瞧!那位家長聽到:豆腐里有肉,就拼往那看,他吃完一個,說:“很好吃!”同學(xué)們也緊跟著吃了起來。呀!怎么回事?三分鐘盤里只盛下番茄醬。
好香吧!是什么菜?我跟著香味,來到了那盤菜前!哦!原來是雞腿!我用筷子夾起一個,放在杯里,便站在旁邊津津有味的吃了起來。
咦!這到菜顏色各異,一片一片的,像夜晚時河上蕩的水燈。我咬了一口,脆脆的.,像薯片一樣,旁邊的同學(xué)看我吃了幾片,也吃了一片,哇!這盤菜一下少子三分之一,二分之一,吃完了!
薯條、沙拉、美味的壽絲,也很好吃,來吃吧!
要回教室了,盤子也空了。從中,我明白了一個道理:和別人一起分享美食是非?鞓返!
一堂作文課作文范文6
喂,朋友們!你來看看我們的教室吧!你的腦子里一定會有一個大問號,因為我們今天的游戲的名字是傳說,你們應(yīng)該不知道怎么玩吧,我這就告訴你。
走進教室,老師就說:“游戲規(guī)則是:一個人聽老師說句話傳下去,到最后一個人,說出對的多的那組獲勝!遍_始了,第一組,老師悄悄地對她說了一句話,她沒聽懂的說:“老師,再說一遍!崩蠋熡粥枇ㄅ纠驳腵又說了一遍,她似乎聽懂了。她對第二個人說了一會兒,我覺得這句話好長,她看看天花板,看看地板,只好說了。下一個聽著聽著,像一個迷路的小孩子不知去處。到了最后一個,她的頭腦全亂了,只好硬著頭皮說:“昨天,下了一場雨,雪頭凍成了冰棍!比喙笮Φ。
下面到男生了,我們自信滿滿地站在上面。第一個同學(xué)認(rèn)真又仔細(xì)的聽著,下面幾位疑惑不解。到了最后一個我,聽到了一些,我不管三七二十一,說:“小老鼠上山,小老虎下山,小老鼠嚇小老鼠!崩蠋熢僮屛艺f一遍,我說:“小老鼠下山”。我的腦子好像空了,我們男生輸了。
這個游戲讓我懂得了“我們一定要耳聽為虛,眼見為實。
一堂作文課作文范文7
作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因為你以為它非常地枯燥?墒,我覺得有趣極了!
那是三年級的一節(jié)作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文,非常的無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的`中間,然后給我們說明了規(guī)則:“先把橡皮放在中間,在我數(shù)一、二、三之后,用最后速度將這塊橡皮!敝,教室里就像開聯(lián)歡會似的,叫聲頓時響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候,給我們說該怎么寫這篇作文,怎么寫才好,在這期間,同學(xué)都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節(jié)課上的有聲有色的呢!
不知不覺中,這堂有趣的課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!
一堂作文課作文范文8
今天,鄧?yán)蠋煹蕉嗝襟w教室給我們上了一堂“品味”作文課。
上課之前,老師先請了幾個同學(xué)上臺品茶,然后教我們怎樣品茶。
上課了,鄧?yán)蠋熛日埩宋逦煌瑢W(xué)上臺品嘗五尾中的一種味道,這五位同學(xué)中也包括我,慢慢地,前四位同學(xué)都品完了,我是最后一個,無法選擇,鄧?yán)蠋煱l(fā)給我一個小杯子,把最后一杯透明的水倒倒到我的小杯里,我看著這透明的水,心里非常害怕,心里猜:是苦的?還是辣的'?我拿起小杯子,放在鼻子下面,聞了聞,覺得沒什么氣味,我又把小杯子放在嘴邊,小心翼翼地品了一小口,哦!是咸的!可不能告訴別人,我只能心里暗暗問鄧?yán)蠋煟豪蠋熌帕硕嗌冫}哪?漸漸地,我的五官都擠再了一起,鄧?yán)蠋熡纸形移芬豢,我就又品了小一口,鄧(yán)蠋熣冒组_水給我時,又叫我品了一口,我又品了一點,實在品不下去了,我只好對鄧?yán)蠋煱l(fā)出請求:“老師我要喝水!”終于,水到了我的手上,我一拿起杯子一口氣就喝光了半杯子水。這時許多同學(xué)都愣住了,可能被我的舉動嚇住了。
“品味”活動結(jié)束了,大家的很開心,我喜歡上這樣的課。
一堂作文課作文范文9
“哈哈哈……”教室中傳來了一陣陣歡快的笑聲,他們在做什么呢?一看原來在玩游戲。
上課了,老師說要帶我們一起做一個游戲。老師的話音剛落,同學(xué)們就沸騰起來了。”老師老師,玩什么游戲。俊巴瑢W(xué)們迫不及待地問,老師告訴我們今天玩的游戲叫蒙眼捉人,聽后同學(xué)們又沸騰起來。
游戲規(guī)則是:用石頭、剪刀、布,來決勝負(fù),輸?shù)耐瑢W(xué)要被蒙上眼睛捉人,捉到誰誰就替換他。非!辈恍摇暗氖俏。
我的眼睛被老師用絲巾蒙上了,我什么都看不見,一片漆黑,怕自己摔倒了,只聽見腳步聲,和輕輕的笑聲。我張開雙臂,小心翼翼的.向前探索,慢慢地試探著,”咣“的一聲,我磕到了墻上,頓時教室中傳來了大笑,我猛地?fù)溥^去,馬上就要捉到個人,他卻跑了,我想到他們一定笑得前仰后合。猛地一撲,捉到了高夢桐。
輪到高夢桐捉了,只見她張開雙臂。像一只沒頭蒼蠅東一頭,西一頭地亂捉。瞎瞎在這里!瞎瞎在這里!我們大喊,捉的人一聽向這一撲,我馬上趴下躲過了她的攻擊,從她的魔爪下跑走了。
“鈴鈴鈴,下課了,”意猶未盡的我們回到了座位上。
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