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我的收獲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的收獲作文1
最近，徐州舉辦了“江蘇第五屆書展”。我積極地參與了，也收獲了許多。
在書展的第四天，我先去了體育館展區(qū)。剛一進(jìn)門，我就被這場(chǎng)景震驚了。這里到處都是書籍，買書的人多的人山人海，幾乎要把道路堵得水泄不通。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去，眼前這些琳瑯滿目的.書本，令我看得眼花繚亂，無(wú)從下手。
走著走著，我們來(lái)到了“親子閱讀館”，那里有許許多多適合我們閱讀的書籍。突然，我看見(jiàn)了賣“金牌青少版名著讀物”的書架，便和媽媽飛奔了過(guò)去。在“親子閱讀館”，我一共買到了三本書，分別是《怪異故事集》、《時(shí)間機(jī)器》和《月亮寶石》。
買好書后，我和媽媽在書展區(qū)走馬觀花式地逛了起來(lái)。忽然，我的媽媽都停下了腳步，只見(jiàn)一個(gè)小桌前有一群人在畫水墨畫。觀看了一陣后，其中一人送我了一幅畫，畫中有三只蝦在嬉戲打鬧著。那幅畫的名字應(yīng)該叫“斗蝦”。事后，我才知道原來(lái)畫畫的人叫張光宣，他是銅山人，也是小有名氣的�；氐搅思�，我便想把它裝在墻上掛著，每天都能欣賞。
這一次書展，我收獲了許多。
我的收獲作文2
耶!馬上就開(kāi)學(xué)了!太好了!我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!好久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，真是好想念啊!
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢!瞧!我開(kāi)始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過(guò)我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學(xué)了電腦哦!看!在我的博客上和QQ空間里已經(jīng)能熟練的寫日志和童話哩!
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還看了好多書呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫的傾情小說(shuō)《我的媽媽">親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的.寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢!
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還學(xué)會(huì)了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過(guò)程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂(lè)的時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享�！薄呛�，想起這段快樂(lè)的時(shí)光，我就想開(kāi)心的笑!
暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，既收獲了知識(shí)，又收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，還收獲了愛(ài)的幸福!!!
我的收獲作文3
上三年級(jí)了，我又大了一歲。我的收獲可真不小。我學(xué)會(huì)了十位數(shù)以上乘法，學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)�？晌疫�有一個(gè)重大的收獲――就是上網(wǎng)打字查資料！
老師總會(huì)讓我在網(wǎng)上查一些學(xué)習(xí)資料。我不會(huì)查，每次都讓媽媽幫我。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“冬冬，你也不小了，該學(xué)會(huì)自己查資料了�！薄昂茫 蔽艺f(shuō)。晚上，媽媽教我用拼音打字。她打開(kāi)“打字欄”，用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“全拼”，教我用鍵盤打出拼音。顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)方框，上面出現(xiàn)一行同音的字。她讓我選擇需要的字，如果沒(méi)有還可以按“+”翻頁(yè)。果然，我在第二頁(yè)里找到我要找的字。我把要打的.字打入搜索框，再按搜索鍵，資料就大片大片的出來(lái)了。
我又學(xué)了一門新本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)的大門向我打開(kāi)。我在網(wǎng)絡(luò)的海洋里遨游，享受著知識(shí)帶給我的快樂(lè)！
我的收獲作文4
我從小就是一個(gè)不敢面對(duì)困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。
記得國(guó)慶節(jié)的'一天，媽媽帶我去我家門口的理發(fā)店里�？墒牵葖寢屜赐觐^以后，我們剛走到家門口，媽媽就奇怪地問(wèn)我：“女兒，你的衣服是不是留在理發(fā)店里了?”“是的�！蔽一腥淮笪�。媽生氣地說(shuō)：“那你明天自己去理發(fā)店里拿�！蔽铱蓱z兮兮地說(shuō)：“好媽媽，你跟我一起去吧!”“自己的事情自己做�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。我只好答應(yīng)了。
到了第二天上午，我懷著緊張的心情來(lái)到理發(fā)店，我緊張地說(shuō)：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理發(fā)店里?”阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭帶我走到衣柜旁說(shuō)：“這是你的衣服嗎?”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，阿姨�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，下次要記得哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著衣服飛快地回到家里。媽媽笑盈盈地夸我說(shuō)：“你做得真棒，有出息了，真是一個(gè)懂事的好孩子�！�
自從我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)給我買一盒牛奶?”我都會(huì)情不自禁地答應(yīng)，然后飛快地跑下樓幫媽媽買東西回來(lái)。
阿!我的自信終于又找回來(lái)了。
我的收獲作文5
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們?nèi)易鲈顼�，我醒后悄悄到另一屋子藏起�?lái)，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會(huì)兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)他自已就會(huì)鉆出來(lái)的。”于是他們倆就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的內(nèi)容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現(xiàn)在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的.階段，不嚴(yán)格引導(dǎo)他，我怕他不能很好的適應(yīng)社會(huì)�！蔽衣�(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對(duì)我那么嚴(yán)格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評(píng)我為健康陽(yáng)光小達(dá)人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內(nèi)心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，我會(huì)陪你到永遠(yuǎn)”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因?yàn)槿绻也徊仄饋?lái)，我就聽(tīng)不到這些話。
我的收獲作文6
2008年1月8日星期二
天氣：多云
我收獲的總結(jié)
時(shí)間就像流水。好時(shí)光總是過(guò)得很快。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我收獲了很多，也取得了豐碩的成果。
在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，第六組《地震中的父與子》是我最深的感觸，讓我明白了父愛(ài)的深沉博大和世界的真諦。我學(xué)到了一些新的知識(shí)，比如做對(duì)比，列舉數(shù)字，類比，舉例等等，以及如何描述人物和場(chǎng)景。這學(xué)期我積累了幾十個(gè)成語(yǔ)，堅(jiān)定，精致，絕壁，震耳欲聾，日日夜夜。我記得將近100個(gè)好單詞和句子。我也體會(huì)到了讀書的方法：以不同的方式一遍又一遍地讀一本書，總是讀新的，讀不厭，讀透。這幾個(gè)月來(lái)，我養(yǎng)成了每周寫日記的好習(xí)慣，現(xiàn)在寫了38篇文章。此外，我還為讀過(guò)的`好書畫了好詞好句，做了筆記。十多本，如四大古典小說(shuō)，《苦兒流浪記》，《新滿分作文》，《一路風(fēng)景》等。一直被我在業(yè)余時(shí)間閱讀。他們開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了很多道理。此外，還有一些課外練習(xí)，豐富了我的知識(shí)�；叵胍郧暗谋憩F(xiàn)，總覺(jué)得自己還是不努力，上課經(jīng)常說(shuō)空話。雖然考試成績(jī)還過(guò)得去，但還是不如以前。所以在復(fù)習(xí)階段，我要更加努力才能取得好成績(jī)。
嗯，我收獲了很多。你呢？
我的收獲作文7
傍晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè)的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來(lái)。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的.句號(hào)畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂(lè)老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂(lè)像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂(lè)。
我的收獲作文8
這周中，我學(xué)會(huì)了許多東西。有體育的--滾鐵環(huán);有音樂(lè)的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語(yǔ)的--冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法;有科學(xué)的--減慢食物的發(fā)霉的速度;還有美術(shù)的--做風(fēng)車······其中我比較重視語(yǔ)文的--要多讀書，如果沒(méi)有時(shí)間，我要抽出時(shí)間來(lái);還要把豐富的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己個(gè)人的智慧。
從前，吳國(guó)大將呂蒙不愛(ài)讀書，說(shuō)是沒(méi)時(shí)間看兵書、史書。可是后來(lái)常抽出時(shí)間看兵書。后因呂蒙智勇雙全，才當(dāng)上了吳國(guó)主將。但知識(shí)再多也要有智慧。像一個(gè)比自己不知強(qiáng)大多少倍的兇神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死里逃生。原來(lái)漁夫用了激將法。說(shuō)魔鬼做不到進(jìn)黃膽瓶中去，故意說(shuō)他本領(lǐng)小，但魔鬼進(jìn)去的時(shí)候，卻被漁夫關(guān)住了。
所以，智慧也很重要。其實(shí)，大家既需要知識(shí)，又需要智慧。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！彼砸M(jìn)步就要增長(zhǎng)知識(shí)。莎士比亞也說(shuō)過(guò)，“是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。”因?yàn)槿擞兄腔郏?dāng)上了萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收獲的知識(shí)!
我的收獲作文9
祖國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
在你的眼里，漢字可能是僵硬的符號(hào)，可在我的眼里，漢子是多么活躍，多么可愛(ài)，我還認(rèn)為每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，每一個(gè)漢字都有一段畫面，每個(gè)漢字都有一段歷史。
是呀！學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上是讓我們走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族歷史，讓我們觸摸在五千多年前那跳躍的脈搏，通過(guò)漢字，我們還有什么不能理解的呢？是漢字，讓我們認(rèn)識(shí)了李白，蘇軾，王安石是他們把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)有神奇漢字創(chuàng)造的'美麗境界中；是漢字，讓我走進(jìn)魯迅，朱自清，毛主席，與他們交談，對(duì)話；是漢字，讓我知道狼崖山五壯士視死如歸，小英雄與來(lái)的機(jī)智勇敢。
通過(guò)漢字，讓我明白了東方巨龍的深刻含義，這難道不是漢字的魅力嗎?
我的收獲作文10
20xx—08—24
今天看了世界動(dòng)物大百科，知道了世界上還有會(huì)放電的魚(yú)呢！下面就給大家簡(jiǎn)單介紹兩種。
會(huì)放電的魚(yú)有很多種。有魟魚(yú)，電鰻......
魟魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類 ，又稱鰩魚(yú)，是鯊魚(yú)的近親。魟魚(yú)的身體短而扁平，尾巴特別長(zhǎng)，世界上大約有470個(gè)種類的魟魚(yú)，分布非常廣。它們生活在溫帶，熱帶海域，也有些生活在江河湖泊里。在海深3000多米處，也能看見(jiàn)魟魚(yú)的蹤影。其中放電器官位于尾部的魟魚(yú)，僅能產(chǎn)生較弱的電流，而放電器官位于胸部的巨鰩，放電電壓可達(dá)220伏。
電鰻的放電器官位于身體的兩側(cè)，形成了兩個(gè)柱狀放電體。整個(gè)放電器官大約占據(jù)了它身體的一半，因此，電鰻的放電電壓可達(dá)到650伏，是目前已知的釋放電壓最高的'魚(yú)類。電鰻常常藏在水底，利用它強(qiáng)有力的放電武器，輕而易舉地捕獲到食物。
怎么樣？這就是我今天的收獲。
我的收獲作文11
我的收獲 今天劉老師上課時(shí)教給我們?nèi)涿浴?/p>
第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：看起來(lái)沒(méi)有什么力量的水滴和繩子，只要堅(jiān)持下去，千千萬(wàn)萬(wàn)次、一直滴石頭，鋸木頭，也是可以把石頭滴穿，把木頭鋸斷的。說(shuō)明人只要堅(jiān)持努力不放棄，任何事情都能成功。
第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：想要得到真的本領(lǐng)、學(xué)到知識(shí)，就必須努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下功夫去學(xué)。
第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，意思是說(shuō)：在年齡小的時(shí)候不知道勤奮學(xué)習(xí)，等到滿頭白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，再想讀書已經(jīng)太晚了。
這三句話，讓我們明白了一個(gè)道理，就是要抓緊時(shí)間，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做好自己的'工作，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我的收獲作文12
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒(méi)時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開(kāi)之后，我躺在床上開(kāi)始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來(lái)，原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會(huì)照顧我的。
我開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開(kāi)始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著想著便也開(kāi)始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會(huì)兒，我的.作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著我愛(ài)聽(tīng)的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我要長(zhǎng)大了。
我的收獲作文13
星期六下午，我去了王旭芳眼鏡視光中心進(jìn)行采風(fēng)。
首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了視光中心的各個(gè)功能區(qū)域和驗(yàn)光需要的各種設(shè)備，給我們?cè)敿?xì)地講解了每臺(tái)設(shè)備的用途。原來(lái)，眼睛驗(yàn)光可不是我們平時(shí)看到的一張視力表那么簡(jiǎn)單呀，要經(jīng)過(guò)很多程序的。我看著這些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`精密儀器，又半信半疑地聽(tīng)著工作人員的講解，想趕快體驗(yàn)一下。
接下來(lái)，視光師就開(kāi)始給我們做視力檢查了，她們很熱情、很專業(yè)，使我不那么緊張了。不過(guò)，糟糕的是，我的眼睛有點(diǎn)近視了。我想：平時(shí)我也沒(méi)多看電視和手機(jī)啊？后來(lái)，經(jīng)過(guò)視光師的一番講解，我知道了：寫字和看書的姿勢(shì)不對(duì)，也是會(huì)傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界，但是它也很脆弱，特別是現(xiàn)在各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，使得視力下降的年齡低齡化，有的從幼兒園就開(kāi)始了，所以我們要善待自己的眼睛，如果不好好保護(hù)眼睛，會(huì)給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不方便，將來(lái)變成盲人那可怎么辦？
最后，視光師耐心地向我們介紹了很多護(hù)眼小妙招，我都認(rèn)真地記了下來(lái)，采風(fēng)結(jié)束的時(shí)候還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了小禮物呢！
這次采風(fēng)收獲很大，我暗自下決心：從今天起，我一定要好好地保護(hù)視力！
我的收獲作文14
九月對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，是碩果累累、花香四溢的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是第二次播種的日子。
在新的學(xué)期開(kāi)始前，有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里詢問(wèn)，有的`在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過(guò)。到了第二天，當(dāng)我得知我被分到了八班后，整個(gè)人都不好了。不是因?yàn)槔蠋煿艿膰?yán)，而是怕自己的分?jǐn)?shù)會(huì)給新班級(jí)扯后腿。我開(kāi)始思索我該如何面對(duì)新的集體……
正式開(kāi)學(xué)后，我走進(jìn)了新的班級(jí)，看著一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講的很清楚，我第一次聽(tīng)數(shù)學(xué)聽(tīng)得那么仔細(xì)。隨著時(shí)間的推移，我認(rèn)識(shí)了所有的老師，和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班集體真的很向上。
在這個(gè)班里，有一個(gè)人對(duì)我?guī)椭艽�，她就是我的同桌。她很可�?ài)、很幽默，總會(huì)在我需要時(shí)幫助我、鼓勵(lì)我、關(guān)心我。她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，記得有一次她因數(shù)學(xué)成績(jī)不理想哭了，但哭完后她就開(kāi)始認(rèn)真整理錯(cuò)題了。她對(duì)學(xué)習(xí)的在乎和努力學(xué)習(xí)的精神，深深地激勵(lì)了我！
九月，我播種了，也收獲了。感謝九月！
我的收獲作文15
一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著，學(xué)到了許多的知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級(jí)時(shí)，通過(guò)《釣魚(yú)的啟示》這一課，我明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……
在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分?jǐn)?shù)加減法；學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)來(lái)表示可能性的大小……
在英語(yǔ)課上，我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識(shí)……
我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的.多，收獲更豐滿�！笔前�，在我們的學(xué)習(xí)道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達(dá)成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
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