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學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文1
記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車回家,在車站我看見有個(gè)小青年在看著我,我不禁對(duì)他有了一些防備之心。
到了公共汽車上,我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問題,可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。
“嗯,有了,對(duì),就這么做!蔽也唤÷暤卣f道。于是我做好了準(zhǔn)備,就在車子突然剎車的那一瞬間,我借助汽車很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后倒,趁他不注意猛的`用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒有什么的樣子,誠(chéng)懇的對(duì)他說:“哎喲,對(duì)不起!我不是故意的!彼哪樢幌伦泳图t了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的喜悅!
這件事告訴我一個(gè)道理,不能讓陌生人侵犯你,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確使用自己學(xué)過的知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文2
在寒假里,我閱讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個(gè)經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生存能力的人。他經(jīng)歷了海上的.風(fēng)險(xiǎn),從海盜的手中順利脫逃。當(dāng)他再次遇險(xiǎn)漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上,不怕困難,建起了自己的城堡,動(dòng)手挖陷阱,馴服了野山羊,靠自己的雙手,不愁吃、不愁穿。
魯濱孫也有冷酷的一面,佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪,可他卻把佐立賣給了船長(zhǎng)。但后來又收留了土著人星期五,和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜,其中一個(gè)竟是星期五的爸爸,使他們父子團(tuán)聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂,他明明在巴西已經(jīng)快發(fā)財(cái)了,可卻還要去冒險(xiǎn),直到去島上漂流了整整二十八年兩個(gè)月十九天,這不是一般人所能做到的。
他身上頑強(qiáng)的生存能力,卻是我們這些出生在獨(dú)生子女家庭的孩子所欠缺的,我們整天被爸爸媽媽寵著,只經(jīng)歷過學(xué)習(xí)上的困難,沒遇上生活中的大困難,這一點(diǎn),是值得我們好好學(xué)習(xí)的。其實(shí)我也很想嘗試一下,經(jīng)歷困難后獲取成功的滋味。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文3
生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者!吧妗笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。 日記
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自己僅有的風(fēng)箏線去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線去探尋了無數(shù)次的'路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見,生存是一種本領(lǐng)。
生活說簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來說,易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無標(biāo)地被線牽著走。
我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo),才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我們大家要努力的奮斗,在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文4
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的`小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂觀。“哎,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文5
魯濱孫出生于一六三二年英國(guó)北部的一個(gè)大城市——約克。他喜歡在海上旅行,他不顧家人的反對(duì)跟一個(gè)朋友偷偷地去旅行?墒撬麄兊拇诤V杏龅搅诵郎u,船翻了。其他人都遇難了,只有魯濱孫幸存下來,漂流到了一個(gè)小島上。魯濱孫勤于動(dòng)腦,用廢材料給自己做了一個(gè)新家。雖然有了家,可是里面一樣家具都沒有,魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具,他還到野外捉了羊回來馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動(dòng)腦筋,勤于動(dòng)手的精神。在島上生活是很危險(xiǎn)的,那些島上的`野人互相殘殺,食弱者的肉。
魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來他們都愿意做他的得力助手。他教會(huì)他們用捕獵的方法去對(duì)抗敵人。有一次他幫助了一個(gè)遇難的船長(zhǎng),船長(zhǎng)感激他這種助人為樂的精神,決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上,度過了二十八年,他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境,他的勞動(dòng)精神和人與自然斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文6
生存,看起來兩個(gè)很普通的字眼,卻有著很大的哲理學(xué)問。
那么,我們要想生存,首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯先要和面,然后要洗菜、切菜,接下來要往鍋里到油,到油的過程中千萬要小心,讓鍋里不要有水。然后,再去炒菜,放調(diào)料。菜炒好后,再將水倒入鍋里,最后把面條放入鍋中,這樣飯就做好了。
其次,我們還要學(xué)會(huì)打掃房間,讓自己的房間干凈衛(wèi)生,不要向那種豬窩一樣臟。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然后用拖把將地拖一遍,再讓太陽曬干,這樣就干凈了。還有,把抹布洗濕,再將桌子、椅子、窗臺(tái)、窗戶仔細(xì)地擦一遍,家里就會(huì)干凈很多。
還有,當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),比如火災(zāi),我們可以這樣做。首先,要用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)榛馂?zāi)的煙會(huì)冒出來。因此,在逃生的過程中,應(yīng)盡量將身體貼在地面上,切記,火災(zāi)不能輕易跳樓,如果在萬不得已的'情況下,并且是住在底樓的居民,才可以選擇跳樓,跳的時(shí)候要選擇較低的地面落腳,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉等做為緩沖物。
通過這些描述,我們要懂得在生活中掌握經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),因?yàn)樯畛錆M了智慧,只有學(xué)到了智慧,我們才能夠生存下來。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文7
“為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的!边@句話正好可以來講明這本書。
一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的.簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說中的人物對(duì)話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語,貝內(nèi)特先生對(duì)他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語,柯林斯的饒舌措辭,無不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的“她”是誰嗎?“她”就是作者——簡(jiǎn)。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛!栋谅c偏見》發(fā)表于1813年,愛情故事也是小說主線,小說中共涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。
總之,無論從小說的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來說,《傲慢與偏見》都不失為一部經(jīng)典作品。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文8
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機(jī);月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的.生存不是為了自己,而是為了他人。
春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文9
看到過一個(gè)三年級(jí)學(xué)生竟然連雞蛋都不會(huì)剝,也看到一名四年級(jí)的學(xué)生不會(huì)系鞋帶的情景。我不禁要問,這些學(xué)生連基本的生活條件都不會(huì),那長(zhǎng)大了還能在社會(huì)生存嗎?因此,我們必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存,首先要會(huì)做一些力所能及的事情,不要整天過“衣來伸手,飯來張口’’的小公主。要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)、收拾書包、整理房間、注意個(gè)人衛(wèi)生等。在家里家也要學(xué)會(huì)做家務(wù),煮飯、洗碗、掃地等。也可以學(xué)炒菜、洗衣等。做這些家務(wù)不僅豐富了我們的可以生活,還讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠經(jīng)得起更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì)生存更要掌握立足于社會(huì)的.專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)會(huì)文化和知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)。但有些同學(xué)在學(xué)校里,不好好學(xué)習(xí);在家里,就整日迷戀于電腦游戲或一些無聊的漫畫之中,不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以,我們要從小事做起,不要等長(zhǎng)大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游的本領(lǐng),才能暢游大海;而我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文10
就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候,我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì)生存。
天災(zāi)的話,一定要做好防范,地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去,而且火災(zāi)不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒有生命重要。
天災(zāi)是說不準(zhǔn)的',但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害,一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬分的小心,千萬不要給陌生人開門,而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的知識(shí)去破解了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么辦,一直掙扎,就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過了,就會(huì)找到破解的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。
學(xué)會(huì)生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文11
當(dāng)今社會(huì),隨著人民生活水平的提高,人們?yōu)榱艘、食、住、行四處奔波,他們埋怨社?huì)、埋怨家庭,可是他們卻沒有認(rèn)真的找找自己的原因
常言道:哭著也是活,笑著也是活,我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開是一天,只要你用一種正確的心態(tài)、從容的去面對(duì)生活中的坎坎坷坷,那么也就沒有什么困難可以阻擋你前進(jìn)了。
今天,看到追夢(mèng)這樣一幅圖片,內(nèi)容是這樣的:你不是小草,只是大樹還小,你不是小鳥,只是蒼鷹還嬌,未來不遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中,認(rèn)真的做好自我分析,制定人生藍(lán)圖,隨之在制定好自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)后,再制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、日目標(biāo),讓自己的`每一天都充實(shí)的度過,讓自己能在事業(yè)、家庭生活、學(xué)習(xí)、財(cái)富、交際休閑、健康六個(gè)方面和諧、平衡、快樂的發(fā)展。
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學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文12
就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候,我們就只能等死了。
人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì)生存。
天災(zāi)的話,一定要做好防范,地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去,而且火災(zāi)不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒有生命重要。
天災(zāi)是說不準(zhǔn)的,但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害,一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬分的小心,千萬不要給陌生人開門,而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒有人的話就要靠自己的'知識(shí)去了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道么辦,一直掙扎,就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過了,就會(huì)找到的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。
學(xué)會(huì)生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文13
生命只有一次,人生只有一場(chǎng),可見生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命,珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
有一次我在電視上看到一則新聞,里面講一位小女孩和父母走散了,但是這位小女孩沒有慌張,很淡定的走到開散的地方苦苦等待著,并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào),這位小女孩終于看到了父母,露出了燦爛微笑。
我看到了這則新聞后,認(rèn)為這只是一些倒霉的人會(huì)碰到的,但是我錯(cuò)了。有次我和媽媽在逛街時(shí),一個(gè)人擋住了我的眼前,不一會(huì)那個(gè)人離開了我的視線,但我再也看不到我的媽媽了。
從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí),才過了不到幾秒的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見了。那離開的.時(shí)間對(duì)我來說過得很漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間停在了那個(gè)下午,心驚肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對(duì)世界的無助,我只能在一個(gè)地方等著媽媽來找我。當(dāng)媽媽看見我手時(shí)叫我的名字,我四處張望著,根本不知道媽媽在哪里,我很著急,又有幾分興奮,終于看到了媽媽,我心里說不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太陽。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文14
今天我和幾個(gè)小伙伴去爬山了,經(jīng)過這次經(jīng)歷,我才知道,學(xué)會(huì)生存是多么重要。
我們來到了山腳下,仰望高出山頂,真是讓我擔(dān)心,這么高,爬得上去嗎?
我們有四個(gè)人,一人先帶頭爬了上去,我們緊隨其后。我現(xiàn)在這說明一下,這是正宗的爬山,可不是走的,是爬的,就連一個(gè)小小的階梯都沒。
我們沒爬多久,個(gè)個(gè)就都已經(jīng)在大喘氣的了,不過,已經(jīng)到山腰了。終于可以停下來休息一會(huì)兒了?蓭ь^的男生又站起來說:“你們休息吧,我繼續(xù)爬了!庇袝r(shí)候我還真不得不佩服男生,就像現(xiàn)在——什么時(shí)候都愛逞強(qiáng)。唉,真沒辦法,繼續(xù)爬吧。
我艱難的`伸出手,抓住一塊又一塊的大石,好累啊,我大口的喘著粗氣。這座山的土真的很滑,一不小心,就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。或許,這對(duì)我們來說,就是一種生命力的挑戰(zhàn)賽。
快到山頂了,可泥土和小石子越來越多。就在離山頂還有一步之遙時(shí),我不慎踩到一塊不牢固的石頭,接著原本抓住的手也跟著松了開來。糟糕!千萬不能死。∥疫B忙抓住身旁的一塊大石頭,呼,千鈞一發(fā)。我的好朋友把我拉了上來,問我怎么這么不小心,我不好意思回答她。
站在山頂,眺望遠(yuǎn)方,一陣涼風(fēng)徐徐吹來,好舒爽,真令人心曠神怡、賞心悅目。
學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文15
記得有一次,在我剛剛學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候發(fā)生了意外。
這一次我來到了大梅沙,蔚藍(lán)的天空還有湛藍(lán)的海水映入眼簾,爸爸媽媽還有大阿姨表姐啊都在沙灘上坐在傘的下面吃東西,我可坐不住,我跑到了那個(gè)有很多大巖石的地方去撿貝殼,我見了很多的貝殼。
這是我發(fā)現(xiàn)下面有很多的小魚我就慢慢的往水下走,走著走著終于看到了一個(gè)魚群,我用我的帽子去撈魚,哈我真的撈上了,我開心的把魚放了——因?yàn)闆]有東西裝,等會(huì)與會(huì)死的,我跑回沙灘上,找爸爸要了一個(gè)瓶子,我就又去了,我越走越深,可是還是看不到魚,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)到我脖子這了,這時(shí)我看到水下好像有一只魚顏色非常好看,我拿帽子去撈結(jié)果真撈上了,我開心的把它放在瓶子里,是一只紅色的`小魚,我一邊看魚一邊走,沒注意腳下,有一個(gè)石頭一下摔了一跤,當(dāng)時(shí)水還在我的肚子上面,結(jié)果一個(gè)大浪打過來有一吸,我一下被吸到水底下去了我想站起來但是沖力太大了,我會(huì)想著我當(dāng)時(shí)學(xué)游泳的姿勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)的往前游,一個(gè)大浪吧我推到了岸上。
我給爸爸說了都稱贊我。
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