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懷戀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的懷戀的作文,希望能夠幫助到大家。
懷戀的作文1
初一是我人生的重要起點,初一的生活是多么的美好,同學(xué)是那么的和諧,搞笑,真懷戀初一的生活。
現(xiàn)在的我已經(jīng)準備升初三了,給你講講我初一的生活吧。
還記得初一剛開學(xué)的是侯,有一個女生和我班的,我總覺得她好像很壞。但是到了后來,我不知道怎么的就和她成了好朋友,不是一般的好,屬于知心朋友,不管去哪都是一起的',真的很快樂。
還記得我們班的同學(xué)都很嘴饞,講講一些男同學(xué)的搞笑片段給你們聽吧。片段①:在一次的晚修,我和一個女同學(xué)坐在教室的一個角落里吃東西,記得那個零食是很辣的,可能因為我們吃慣了,所以不是覺得很辣。有兩個男同學(xué)走過來我們后面坐,我們給了些他們吃。他們立即辣的跳起。有一個男同學(xué)辣得隨手拿起瓶水就喝。我問他拿的水是誰的,原來水是和我一起坐的那個女生的,笑得我們捂肚子。片段②:一次,我買了些零食回班,那時很熱。買的是冰草莓,很好吃的。有個男生看見了,問我拿來吃,他可是我們級的級草(就是整個級最帥的那個)。我給了他,叫他剩點給我,他只哦了一聲。過了一會,他拿了回來,剩下一顆,我就罵他吃了我這么多,他居然沒當(dāng)回事,還問我還有東西吃不,氣的我要暈。......
還有很多的開心與不開心全都在我心中。
永遠都不可忘記的初一生活。
懷戀的作文2
每當(dāng)我走在路上看到一蹦一跳的的小狗時,就會想起我和笨笨的往事。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗,它叫笨笨。它全身披著雪白的毛,尾巴大概才有五厘米左右,圓圓的腦袋上長著一對小耳朵,一對烏溜溜的`大眼睛,恰似兩顆葡萄,嵌在它毛茸茸的臉上。多么可愛,多么活潑的一只蝴蝶犬!
在笨笨剛被抱到我們家時,只有奶奶的一個巴掌大。走路時就像在滑冰,一走一滑的。老是喜歡把腦袋鉆到拖鞋里往前沖,結(jié)果是老被撞到門上,還一臉無辜的看著我們,弄的全家人捧腹大笑,所以我們給它起名叫“笨笨”。它的嘴巴很饞,總是和我搶零食吃,每當(dāng)吃完后就會滿意的舔舔嘴巴。
可是,有一天小姨騙我說要給她打預(yù)苗就把笨笨抱走了,笨笨就再也沒有回來。不管我怎么懇求小姨,小姨也不肯把笨笨抱回來。說是害怕耽誤我的學(xué)習(xí),一天不好好學(xué)習(xí),總想著笨笨。每當(dāng)我說到有關(guān)笨笨的事情時,小姨就立刻轉(zhuǎn)移話題。
曾經(jīng),我在睡夢中無數(shù)次夢見笨笨:笨笨自己跑回來了,它長大了,再也不會跟我分開了……可是,每當(dāng)我醒來后卻發(fā)現(xiàn)是個夢,我哭了。以前,我回家用鑰匙開門時,就聽見笨笨“汪汪”的叫聲和抓門的聲音。一開開門,笨笨就跳起來,撲上撲下的,想讓我抱抱它,還不停地用舌頭舔我,尾巴也在討好地搖擺著。而現(xiàn)在,開開門,再也沒有誰像笨笨那樣熱情的迎接我了。
笨笨啊,你到底在哪兒呀?我不知道你現(xiàn)在是生是死,不管你在哪個世界里,我只想對你說:“笨笨,我好想你!”
懷戀的作文3
哥哥還沒有洗完澡,我獨自坐在不熟悉的床上,望著窗外黑漆漆的一片,心里有點害怕的感覺。腦子里突然就閃過一張臉,哦,是我親愛的爺爺—我的外公。是的,要是爺爺還在的話,媽媽就不會把我送到大舅舅家了。以前每年的暑假、寒假和媽媽出差的時候我都會在爺爺家呆上幾天,平時的節(jié)假日也會去,一大家子在一起聊聊天、聚聚餐,那樣的日子是我感到最快樂的日子。但,就在今年的6月8日凌晨,我敬愛的爺爺永遠地離我們而去了。
還記得小時候爺爺帶我出去玩時,別的.大人故意對我說:“你又不是姓彭,怎么總是讓你外公帶?”爺爺總是笑容滿面地回答:“都是我的乖孫!焙蜖敔斣谝黄鸬囊荒荒幌耠娪耙粯踊胤旁谖夷X海中:我想起,他每次和我在一起時,總是慈祥的微笑;我想起,他做的香噴噴的飯菜,總是讓我吃得津津有味;我想起,在讓我兩“車”的棋盤上,我還是局局皆輸?shù)漠嬅妫晃蚁,我想,我想我跟他的所有故事?/p>
夜已經(jīng)漸漸晚了,月亮也格外的精神了,我的思念也未停止,我感覺到爺爺仿佛就在我身邊,感覺到他那慈祥的笑容……據(jù)說,人去世后,就會變成天上的星星。如果這是真的,那爺爺還可以天天看見我們,還可以知道他的小外孫在想念他嗎?
懷戀的作文4
晉老師---一位從一年級一直帶我們到四年級的班主任,也是我們的語文老師。她認真、細致、嚴謹、負責(zé)、不怒自威。四年里,發(fā)生了許許多多令我們印象深刻的事情,這些都深深刻在我們的腦海里。
四年級的一天早上,陽光明媚。馬上就要上第一節(jié)課了,班上除了葉宇賢都到齊了,同學(xué)們都很著急,也很擔(dān)心。晉老師更是焦急萬分,不時看著手表。終于晉老師響亮的聲音打破了班上的沉默。她說:“同學(xué)們,我要給葉宇賢的家長打個電話,因為我很擔(dān)心在上學(xué)路上發(fā)生什么事情。”接著,晉老師撥通了她家長的電話。原來葉宇賢家里發(fā)生了點事情,所以今天沒來。聽完,我們所有人松了一口氣,晉老師看得出更是心情大好,長出了一口氣。看來平時威嚴的晉老師是十分關(guān)心同學(xué)的`。
還有一件事也令我們十分感動。
有一次晉老師安排背誦課文,其中一位同學(xué)背了八次也沒通過,面對一次又一次的失敗他絲毫沒有放棄。晉老師說:“不行你就明天來背吧,晚上回去再好好背背。”“不行啊,我媽媽說今天如果背誦不通過,回家會打我的!罢f完表情悲傷地看著晉老師。老師了解情況后,就耐心地教他背誦方法,幫他糾正錯誤。不厭其煩地聽他背誦了十多遍后終于他通過了,兩個人都長舒了一口氣。、
還有很多很多感人的事情,不能一一列舉。但她做的許許多多的關(guān)心同學(xué)們的事情都被我們永遠記住,雖然她現(xiàn)在調(diào)離了我們學(xué)校,但是我們會永遠懷戀她。
懷戀的作文5
六月的太陽,還是那么毒。
七月的天氣,仍然很多變。
八月……
今年的八月,很平常很平常。我仍然塞著耳機聽著莫小娘的傷感歌曲然后靈感乍現(xiàn)般在日記本上寫上莫名的句子。有時,會偶爾打開空間看看留言。有時,會啃啃又臭又長的言情小說。今年的八月,真的很平常。
待天氣慢慢冷下來,大家的距離卻越來越遠。丁丁的留言還是少了,那些好友似乎也人間蒸發(fā)了,對啊,界線都已經(jīng)劃開了,怎么還會有交集。
世態(tài)炎涼,我不想懂的,但是那次的失敗,卻忽的讓我接受了這個事實。原本,大家看見我都會說
“喲,小才子。以后有出息哈”。
可待塵埃落定后,我卻慢慢讀不懂大人們的.眼神了。哀怨還是無奈,嘲諷還是期待。我卻不愿再去解答,每次的聚會,我就像是去接受審視般。對,準備好措辭,準備好情感,要記得不卑不亢,不可以太鋒芒畢露,必須得記住,自己是失敗者。
高中三年,我卻開始不再期待,取代的,反而是害怕。
初三那年,丁丁和我的承諾,我說,嗯,肯定會進一中的。
可是,我進的是三中。636和690,多大的區(qū)別啊,就是這么拉開距離的,所謂優(yōu)生,不過是這么來的。所謂好壞學(xué)生的差距,也是這么來的。
一場考試,花開后的洗禮,漸漸開始懷戀,那年,我們的懵懂。
懷戀的作文6
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,不知不覺中,又是一年感恩追思的時節(jié)。祭祀先人是清明永恒不變的主題,逝者已矣,來者可追。
燃一炷清香,獻一束鮮花,去追求那些永恒的懷戀。
父親默默把帶來的草紙點燃,火苗未起,煙已裊裊,有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽,香煙彌漫。
輕煙隨風(fēng)而去,淺灰色的紙灰隨風(fēng)飄散到那條小路上,一時竟勾起我無窮的回憶,那是關(guān)于長眠地下的奶奶的……
小時候,家住在山上,父母很忙,有奶奶接送我上學(xué)。奶奶已經(jīng)年近六十,兩鬢上也刻下深深的皺紋,她笑稱那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些,漫長的山路不愿意自己走。抱怨時,奶奶就默默地蹲下身來,我就樂哈哈的爬到她的背上看著她氣喘吁吁的趴著山路,用衣袖擦去額頭上的汗,我感覺有些心寒了,悄悄地把臉探到前面,數(shù)她臉上的皺紋
可是太多了,我也數(shù)不清楚。那時,我覺得她付出的,做孫女的一定會加倍還給她。
可是,她的身體越來越弱,終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候,我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候常常會幻想奶奶站在我的身邊,和我一起同行,可是,這樣的`夢已經(jīng)過去,奶奶啊,你伴隨我的還有我的人生之路。
墳頭野花,清明馬蘭,它們從黑魆魆的泥土里鉆出來,搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天但是即使最微小的生命,也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。
懷戀的作文7
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子,有陽光也有風(fēng)雨,陽光照亮了你,風(fēng)雨磨礪了你……古人云,而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候,那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍,那些小活動有,踢毽子;打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣,完全忘記,全身心地投入到玩耍當(dāng)中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時,當(dāng)時我與小明一起比賽,有的同學(xué)在起點做指揮員;有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽,這更像是一場真正的比賽,真正的能力較量。我樂在其中,不僅僅是我,還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點線上,做著準備運動,雙手展開,腳蹬著地,準備發(fā)力。我努力向前沖,竭盡全力地奔跑,我們的成績不分上下,我們都得到了一個剛及格的分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已,但我還是覺得很高興,至少我有努力過。
接著,我們開始玩花樣跳繩游戲,我繼續(xù)和小明玩,這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長,我和小明連續(xù)跳了好幾個回合,不分伯仲。我的`腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子,可以打破這個僵局,我立即“實行”了這個好點子,最后,我打破了這個僵局,既戰(zhàn)勝利了他,同時也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日,多么親切!
懷戀的作文8
夢中總是出現(xiàn)兒時在家鄉(xiāng)迎風(fēng)奔跑的場景。
在兒時的家鄉(xiāng),夏風(fēng)是涼爽的,無需空調(diào)與電扇?扇缃,高樓大廈一幢幢建起圍住了整座城市。夏風(fēng)難以穿過樓房建起的圍欄,于是這座小城越來越悶熱。兒時經(jīng)常出現(xiàn)的菖蒲。如今也消失不見。取而代之的是一架架冷冰冰的機器——空調(diào)?蔁o論,它制造出的風(fēng)是有多么清涼,都敵不過記憶中那夏風(fēng)的涼爽。
烈日當(dāng)空,路上的行人所剩無幾,我走進了一個巷口。天空中緩緩出現(xiàn)了一個風(fēng)箏,我向那風(fēng)箏的地方走去!帮w啦!飛啦!風(fēng)箏飛起來啦!”稚嫩的童音將我的記憶喚醒。走到了小巷的盡頭,這才發(fā)現(xiàn)有一片平曠的草地。一陣涼風(fēng)吹來,這,是記憶中的感覺!
那群孩子們在風(fēng)中放風(fēng)箏,追著風(fēng)跑。一旁的老人手執(zhí)菖蒲正為他們扇風(fēng)。風(fēng)拂過臉頰,心中有些激動,又有些發(fā)酸。懷戀這涼爽的風(fēng)許久了,但沒想到就在今日找到了。遠遠望見了那小巷的'墻上印了“拆”字。鮮紅鮮紅的,在陽光的映照下刺眼地讓人想哭。
我向那兩位老人走去:“請問這小巷什么時候拆掉?”“快了,快了,下個月拆房子的就來了!毙牟挥傻囊痪o,兒時那一把把菖蒲,一陣陣風(fēng)明明還停留在記憶中,怎么就沒了呢?
我仰望天空,工業(yè)的發(fā)達已將這地球的氣溫上升,如今還要將這蔚藍的天變成灰色嗎?“老爺爺,您家中還有菖蒲嗎?”我問道。“還有好多哩!你要的話,這把就先給你吧!笔纸舆^那菖蒲,那深處的記憶那將被埋藏。
越長大越懷戀那菖蒲,更懷戀那記憶中的夏風(fēng)。
懷戀的作文9
下課了,我踱著步,伴著絲絲秋風(fēng),望著金毯子上,不由的覺得這是一件極美的藝術(shù)珍品。大大小小,粗粗細細,金子般的黃,翡翠般的綠。這下額銀杏葉交織著金色的穹窿,落葉遍地,踩在上面柔軟的很,還發(fā)出“莎莎莎”柔美清晰的.旋律,真是異常美妙。
我坐在一個石塊圍著的花壇上,身后是一顆參天的銀杏大樹,上面的銀杏葉稀稀拉拉的,大多都已經(jīng)離開了樹媽媽的懷抱。
我望著這條被陽光照的金閃閃的金毯,又望著那些一年級的小朋友拿著銀杏在玩時,仿佛看到了咱們一年級的身影。
我們是一群無憂無慮的小天使,當(dāng)時我們沒有作業(yè)的束縛,也沒有種種憂人的煩惱,咱們肆無忌憚的在這樹下嬉戲著,互相追逐,有時還不停的相對方扔銀杏葉子。
走在鋪滿銀杏葉的大道上,此刻,兩三片銀杏也從大樹上飄落下來,落在了我的頭上,我對一年級的那段戀戛然而止,不禁又回到現(xiàn)實之中。我不禁覺得心中空蕩蕩的,是真?是幼時的歡聲笑語?如今我們已經(jīng)是六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我么即將離開我們朝夕相處的母校,心中難免會有些惆悵。我多希望我們都還是一年級的學(xué)生,時光倒流,可是,我們還是會長大。
“丁零零”,上課鈴響了,我不得不回去上課,我奔跑在銀杏葉上,依舊是那么軟,跑著跑著,我止住了步伐,回首望了望見證了我們歲月的銀杏樹。不禁,留下了淚水。
懷戀的作文10
歲月如那絕美的樂音,經(jīng)行處只有淡淡的痕跡。但,總有幾個音符跳躍`,旋轉(zhuǎn),升騰出不朽的美麗!}記
像音符的歲月,是語文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時今年早春,窗外柳絮點點,窗內(nèi)您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我愛這土地愛得深沉!”您那鏗鏘有力的朗讀聲,那富有智慧的面龐,伴隨著激昂的手勢將自己對這首詩的深刻理解,對祖國人民的愛淋漓盡致地表達出來。
在初中的三年中,您不但教會了我淵博的.知識,還是我養(yǎng)成了“居善地,心善淵,與善仁,言善信”的好習(xí)慣,你就如那水善利萬物而不爭。
像音符的歲月,是同學(xué)之間的真心幫助。
在學(xué)農(nóng)時,深夜,寢室里的一名同學(xué)餓了,馬上就有幾只胖乎乎的小手送來水和面包。在課間,同學(xué)們團坐一起,將上課老師所講的內(nèi)容遺漏補齊。這一件件事叫我們?nèi)绾文芡?/p>
而今,這一切都將在這個夏天撲向輝煌的隕落。當(dāng)這一切成為歷史,淡進那厚重如墨的底色中時,就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華,但帶不走老師們的熱忱,同學(xué)們的牽掛。
離人淚,我心碎,惜別時節(jié),我心難飛;
師生情,友誼貴,一朝逢君,此生無悔。
懷戀的作文11
懷戀,在記憶中綻放;懷戀,在溫情中盛開;懷戀,帶著些許親切的香甜。——題記
那是一個夏季,我和兩個小伙伴在樓下玩耍。淡淡的槐花香包圍著我們,無形勝有形,猝不及防的闖進我心里,在我心中霸道的攻城掠池。無心玩耍便提出去摘槐花的鬼點子,她們也沒什么異議,大家看起來也都很興奮。像果農(nóng)去采摘果子,我們每個人也都拎著一個小桶,上山采集白衣小精靈——槐花。
一步一個腳印,扶著樹枝,你拉我,我扶你勉勉強強的算是到了最好的采摘點。穩(wěn)穩(wěn)地站著,拽住樹枝,一捋便都下來了。摘得不多,酷熱難耐,便原路返回。
下了山,我們都很激動討論著怎么解決這一小桶的槐花。最后我們選擇了煞有介事的一種方式,泡槐花茶。帶著勞動成果,我們?nèi)チ似渲幸粋人的'家中。
洗槐花,燒水,泡槐花,滴蜂蜜,攪勻,一系列程序簡單不繁瑣,抱著虔誠的心態(tài)抿了一口,其實沒什么特殊的,就是蜂蜜味兒,可能是因為槐花香駐在我們心里的緣故吧!
每逢槐花盛開,總會倍感親切。由于一些原因,三人幫也變成了兩個人的小組織,溫情仍在,友誼之火也未曾熄滅。
懷戀總是在不經(jīng)意間出現(xiàn),懷戀那日甜甜的槐花香,懷戀那曾經(jīng)親密無間的三人幫,懷戀總是那么親切。
懷戀的作文12
我的班主任老師是個女的,和我媽媽差不多大,長著一雙葡萄大的眼睛,炯炯有神,戴著眼鏡,她的卷發(fā)在一件粉色的羽絨衣非常好看,我的個子大約在任老師的脖子上,任老師不高也不低,不胖也不瘦,長得很勻稱,總之一天不見任老師就不舒服。
為什么我不舒服呢?因為一年級的時候我上課老走神,老不能全神貫注聽任老師講課,分數(shù)老也考不高,任老師發(fā)現(xiàn)后,每堂她的課都要盯著我不讓我走神,成績提高很快,我高興地跳起來了,但走神的毛病依舊沒有全改,還是老走神,但一看到親切的眼神,我立刻座端正,可沒過一會就又走神了,再看一看那目光,我下定決心再也不走神了,這也是表達對任老師謝意的好辦法,雖然現(xiàn)在上三年級了至今沒完全改了,但我已經(jīng)盡我的所能改掉這個壞毛病,一定把自己變的更加完美。
讓我努力去改掉這個不能再壞的毛病吧,以此來表達我對這位親切老師的謝意。
老師點評:本文開頭直接入題,描寫老師的.外貌,如果再運用一些修飾的詞語,文章勢必會更加吸引觀眾的眼球。在接著敘述的事件中,可以從中吸取教訓(xùn),努力去改正錯誤,知錯能改就是個好孩子,老師想信你,只要下定決心,你一定會做得更好,將壞毛病徹底改掉,加油!
懷戀的作文13
公園的長凳上,我注視著眼前的情景,心中始終不是滋味。
一位慈祥的老人和她的小外孫在公園中嬉戲,那位老人雖已白發(fā)蒼蒼,邁著那時快時慢的步伐逗得小外孫哈哈大笑,一會兒抱起,一會兒放下,即使額頭上布滿汗花,臉上絲毫也不露辛苦模樣。
一縷春風(fēng),吹開了我對遠方的懷念。
來寧海已有三年,卻不曾有時間回鄉(xiāng)探望過奶奶,心中是無比的自責(zé)和懷念。小時候的我最喜歡和奶奶玩耍,奶奶也喜和我玩,奶奶雖已年過七旬,但身手也算靈活,滿頭青絲,絲毫看不出她是一個七旬老人,奶奶也不算胖人,在我看來那只能是一種福相。三年之中變化很大,爺爺?shù)?離去給奶奶帶來了巨大的傷痛,在我看來,沒有在最艱難的日子陪伴奶奶是不可饒恕的。我內(nèi)心無比自責(zé)。
奶奶生來節(jié)儉,不懂得享受,有什么好吃的都藏起來,自己不舍得吃,見了我來就一股腦兒都給了我,有些時候她都忘了,東西過了期也舍不得扔,自己就吃了,慶幸的是奶奶沒因此得上什么毛病。
近日得知,奶奶由于腿腳不方便了,搬到了縣城的大爺家住。算著快到了奶奶的八十大壽了,恐也沒什么機會趕回去祝壽了,還好姐姐代表全家趕回老家去給奶奶過壽。姐姐回來,給我看她拍的照片,看著照片中的奶奶,實在不敢再看下去,不忍看奶奶那蒼老黝黑的面孔??我的手在顫抖,我的淚水在顫抖,我的心更在顫抖。又一縷春風(fēng),吹落了我的眼淚。
奶奶,您知道您的外孫在遠方懷念著您嗎?
懷戀的作文14
光陰似箭,日月如梭,已經(jīng)有很多令我懷念的事在我記憶的新空中,一些星星已經(jīng)暗了,有的不見了,但是有一顆星星在晝夜不停地閃爍著,這顆星星記載著我在福民新村的生活。
我出生就住在福民新村,一直到小學(xué)四年級。在這九年的歲月里,我結(jié)識了很多朋友,在同一個學(xué)校一起快樂學(xué)習(xí)與玩耍。放學(xué)一起寫作業(yè),一起玩賽車、打牌、溜冰、騎自行車,這些都是我美好的回憶。然而在小學(xué)上課的老師也給我留下了深刻的印象。但是,離別,就像命中注定一樣,在四年級的下學(xué)期,我搬家了,是那么的突然也讓我很難過,同窗四年,就這樣分別了。
來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我又結(jié)識許多新朋友但是很多都不是在我的小區(qū)里,而每天放學(xué)就各奔東西,晚上只能獨自一人孤零零的`在小區(qū)里走來走去,沒有人陪我騎自行車,沒人陪我溜冰,更沒有人陪我玩賽車,我獨自一人坐椅子上數(shù)著天上的星星,想起了以前的快樂:放學(xué)了,我和幾個朋友一起寫完作業(yè),就到跑去玩四驅(qū)車,玩得可開心了,經(jīng)常笑聲一片。晚上去騎自行車,你追我趕,各不相讓,騎完自行車后再溜冰,溜得呼拉拉的可高興了,口渴了,大家坐在一起渴瓶冰涼的汽水或買條雪糕,心里充滿著無比的幸福和快樂。
我懷念以前的玩伴,我懷念以前的老師,我更懷念以前的歡笑與快樂!留戀昨天,幻想明天,不如好好把握今天,我堅信,我的明天更加幸福、更加快樂。
懷戀的作文15
葉子紅了,洋洋灑灑地在空中飛舞,伴著清風(fēng)飄落了滿地……又是這個季節(jié),那清風(fēng)拂過臉頰時,仿佛在提醒人們想起些什么,那些逝去的歲月在思緒中沉浮著,若隱若現(xiàn)……
秋天,讓人多情,任著思緒胡亂的隨風(fēng)飄蕩,凌亂間我懷戀起那些逝去的歲月,“人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽……”又是重陽了,小小的我已經(jīng)過了近二十個重陽。我慢慢的長大,從那個一無所知的嬰孩到現(xiàn)在,那些懵懂的感情也在慢慢長大,我學(xué)會了體味人生,品味生活,用心去感受這個世界,用心去體會世間的情感。那些快樂的,憂傷的,激動的,煩惱的,充斥我們記憶的歲月,點點滴滴成了我們最寶貴的東西。
歲月如梭,光陰似箭,當(dāng)我們慢慢長大的時候,父母也在漸漸變老,兩鬢白發(fā)早已悄悄的露出頭來,條條皺紋也在慢慢爬上他們的眼角。他們辛勞了一輩子,打拼了一輩子,把我們這些小家伙拉扯大,是汗水,也是淚水,是辛勞,也是欣慰。長了這么大,何時曾這樣認真的想過父母?想他們那好的樣子,想他們那兇的樣子……何時我去認真的想過他們的感受,他們是否開心,是否難過……原來長了這么大,我居然從沒認真的想過他們的.任何!是的,我沒有……心里有一種說不出的酸楚,趁著這個寂靜的季節(jié),這個寂靜的夜晚,讓我的思緒胡亂的飄,飄到他們的心里,回憶我們逝去歲月的點滴……爸爸媽媽,我愛你們!愛你們的點滴!愛你們對我純粹的愛!
晚風(fēng)拂下柳枝上最后一片葉,我們依舊在懷戀那些逝去的歲月……
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