第一次上臺(tái)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次上臺(tái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次上臺(tái)作文1
人的一生中，都要經(jīng)歷許多的第一次，但最讓我難以忘懷的是———第一次上臺(tái)表演。
小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到那些幼兒園的小朋友不膽怯的站在舞臺(tái)上，自如地表演說(shuō)笑，我心里就非常羨慕，多么想有一天自己也能在舞臺(tái)上為大家表演，該有多神氣�。�
這一天，我終于登上了絢麗多彩的舞臺(tái)。在那閃爍的霓虹燈下，在許多評(píng)委和觀眾的注視下，我既緊張又興奮，心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。比賽開(kāi)始了，我的眼睛都不敢看著觀眾們，但時(shí)不時(shí)地看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一會(huì)兒用手機(jī)幫我拍照，一會(huì)兒又給我鼓掌加油，看著媽媽忙碌的身影，我心想；‘?huà)寢尀榱诉@次比賽付出了這么多，那我一定不能讓她失望呀！“想到這，我的心平靜了下來(lái)，我從容自信的做著自我介紹，最后贏得了臺(tái)下觀眾的`熱烈掌聲。
第二輪是讀繞口令，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)檫@是我最拿手的，我讀的非常流利，整個(gè)大廳里都回蕩著我的聲音，猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。臺(tái)下觀眾的目光一齊投向舞臺(tái)，只見(jiàn)媽媽給我豎起了兩個(gè)大拇指，我開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)幾輪緊張激烈的比賽后，比賽終于結(jié)束了，最后我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。評(píng)委老師說(shuō)我在表演過(guò)程中應(yīng)該多帶點(diǎn)微笑，不過(guò)媽媽說(shuō)我表演的很不錯(cuò)了，畢竟這是第一次上臺(tái)表演。
第一次上臺(tái)，雖然成績(jī)不是很理想，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最美好，最難忘的。
第一次上臺(tái)作文2
五年級(jí)，我剛從官陵湖中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅啥都不知道。老師說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)參加課前三分鐘演講。從學(xué)號(hào)排列下來(lái)，我暗算了一下，還好，我是最后的幾位同學(xué)之一，前面還有那么多同學(xué)，一節(jié)課只輪到一名同學(xué)演講，我稍微輕松了一點(diǎn)。
可時(shí)間過(guò)得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學(xué)們上臺(tái)有的落落大方，有的聲音洪亮，有的.羞羞答答，有的悄無(wú)聲息。我要上臺(tái)演講的前一天晚上，怎么也睡不著，翻來(lái)覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問(wèn)，“怎么啦？哪里不舒服？還沒(méi)睡�！�
我立刻坐起來(lái)：“媽媽?zhuān)魈燧喌轿已葜v，不知道咋辦，心里非常緊張，有點(diǎn)害怕。”
媽媽拉著我的手說(shuō)：“別害怕，放松點(diǎn)，不要看同學(xué)們的臉，看對(duì)面的墻，腦子里想著演講詞，就可以了�！�
第二天下午第二節(jié)課，我慢慢悠悠走上了臺(tái)，心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書(shū)————《西游記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說(shuō)：“對(duì)不起，常歌同學(xué)，聲音太小了，后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺(tái)時(shí)，我聽(tīng)到了稀稀拉拉的掌聲。
坐在椅子上，我輕松了，也后悔沒(méi)有多多在家里練習(xí)高聲演說(shuō)。
第一次上臺(tái)作文3
今天是星期五，第四節(jié)課時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，班隊(duì)需要二個(gè)主持人，誰(shuí)來(lái)？還要會(huì)畫(huà)畫(huà)！”李老師說(shuō)完就點(diǎn)名讓陳思穎來(lái)，但我一直在想：要是我也可以當(dāng)主持人就好了。好想試試站在講臺(tái)上的滋味��！忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字，而且我的手也被舉了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李老師大聲地說(shuō)：“第二個(gè)小主持人是陳婧，現(xiàn)在主持是選好了，請(qǐng)大家打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)翻到第62頁(yè)。”這下真的選上我了，我的心里是既開(kāi)心又緊張了。
還有一節(jié)課就要我上臺(tái)了，中午的時(shí)候我緊張地和陳思穎在排練，第一次排的時(shí)候我就因?yàn)榫o張出現(xiàn)了錯(cuò)誤：“我們班長(zhǎng)課現(xiàn)在開(kāi)始！”陳思穎聽(tīng)后很耐心地說(shuō)：“不是班長(zhǎng)課，是班隊(duì)課！”這時(shí)我的眼淚一下就流了下來(lái)，小聲地說(shuō)：“好”。這時(shí)的陳思穎像李老師一樣嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)：“哭什么？我又沒(méi)罵你！”這下我嚇得跑開(kāi)了，陳思穎見(jiàn)我跑了，她也生氣地跑開(kāi)了。
班隊(duì)課終于來(lái)了，我們已經(jīng)畫(huà)好了黑板，首先是賀儀上去帶我們唱國(guó)歌，歌聲剛落下我和陳思穎一起大聲說(shuō)：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們邁著同樣的步伐走上了講臺(tái)。這時(shí)的我站在講臺(tái)上看著臺(tái)下的同學(xué)們，有的.在交頭接耳，有的在做小動(dòng)作，這些都可以被看個(gè)清清楚楚，“天呀，我有時(shí)的不認(rèn)真不也被老師發(fā)現(xiàn)了”？這時(shí)旁邊的陳思穎用肩膀輕輕地碰了一下我，我才回過(guò)神來(lái)，“遭了，我忘了我要說(shuō)的了。”陳思穎好像看出來(lái)我忘了臺(tái)詞，她又小聲地在我耳邊說(shuō)：“加油呦！”聽(tīng)完我的臉一下就感覺(jué)好燙了，我對(duì)自己說(shuō)“陳婧你不是很想上講臺(tái)來(lái)主持班會(huì)嗎？你一定要加油，你可以的”，終于我想起了我的臺(tái)詞，和陳思穎一起完成了這次主持。
第一次上臺(tái)作文4
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，就是這個(gè)原因讓我上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但是我深深地記得第一次上臺(tái)演講的情形。
我記得第一次演講是小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)老師讓所有人都要說(shuō)說(shuō)麻雀和稻田的關(guān)系。因?yàn)槔蠋熐安痪谜勥^(guò)這個(gè)話(huà)題，可是我沒(méi)注意聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我真是六神無(wú)主，恨不得有個(gè)洞好讓我鉆進(jìn)去，讓我躲過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。
第一個(gè)人講完了，我不由得感慨這位同學(xué)說(shuō)的太好了。我緊張的不得了，因?yàn)榈葧?huì)就要輪到我了。當(dāng)?shù)?位同學(xué)演講的'時(shí)候嚇了我一跳，這個(gè)人雖然說(shuō)的不是太好，但他說(shuō)的和我想說(shuō)的差不多，他講到某一段的時(shí)候，大家一下子就笑了，就連老師都微微笑了一下。當(dāng)時(shí)我真嚇壞了，因?yàn)槲易詈ε碌木褪潜粍e人取笑了。
不知不覺(jué)中就輪到我講了。我手心全是汗，腦子當(dāng)時(shí)一片空白，心中還有一些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我真的希望老師能讓我留到最后一個(gè)在演講。哦，不，我是真心希望我能不去演講就好了，但這是不可能的。我心里拼命地想著該說(shuō)些什么，可當(dāng)時(shí)頭腦一片空白也不知道該說(shuō)什么。到了講臺(tái)前，我死命的想讓自己別那么緊張，讓自己的心情放松點(diǎn)。當(dāng)看著下面的同學(xué)們，我好像真的不那么緊張了，“嘰里呱啦”地說(shuō)了一大堆話(huà)。
當(dāng)我走回自己位置時(shí)，一下子感到無(wú)比輕松，感覺(jué)比考到滿(mǎn)分還要開(kāi)心。而這第一次演講也將成為我人身的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我從內(nèi)向變成了外向。
第一次上臺(tái)作文5
人生就像一個(gè)五味瓶，珍藏著酸甜苦辣咸五種味道，每一種味道都讓我回味無(wú)窮。
記得那時(shí)候，我上四年級(jí)，平時(shí)愛(ài)好作文，在班上也算小有名氣。一次，老師突然讓我到講臺(tái)前說(shuō)說(shuō)自己的寫(xiě)作感受，同學(xué)們聽(tīng)到后也不由自主地骨氣了掌�？蛇@掌聲并沒(méi)有使我感到高興和興奮，相反，我還覺(jué)得十分窘迫和難堪，因?yàn)槲沂莻�(gè)不善言辭的人。
同桌的掌聲格外響亮，這使我更加惱怒。我和同桌交情平平，還鬧過(guò)不少別扭。因此，我認(rèn)為他是趁機(jī)起哄，想要看我的洋相。我漲紅了臉，不停地向老師搖頭表示不同意，同學(xué)們的掌聲似乎平息了下來(lái)。就在這時(shí)，同桌弓著腰，用力一推把我推到過(guò)道中。我惶恐不安，像一條孤立無(wú)援的魚(yú)被海浪沖到了沙灘上了。這一次我再也不能躲避大家的目光了。我來(lái)到講臺(tái)前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完了我的寫(xiě)作感受，向同學(xué)們深深地鞠了一躬，想讓同學(xué)們?cè)徫业某髴B(tài)。沒(méi)想到掌聲比原來(lái)更熱烈。我回到座位，同桌對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“嗨，你太牛了！”
事隔已兩年多，至今，我還對(duì)那位同桌心存感激。人們總是因?yàn)檫@樣那樣的顧慮而給自己定一個(gè)圈子，為此，我們痛失了很多機(jī)遇，也痛失了許多證明自己的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)感謝那些推過(guò)我們一把的人，不管他們是惡意的`還是善意的。因?yàn)�，他們是幫助我們咬開(kāi)自己繭子的人，如果沒(méi)有他們的幫助，我們就會(huì)拘于面子，無(wú)法咬開(kāi)那薄薄的繭殼：不能看到自己的另一面。
好難忘，第一次被人推上臺(tái)！
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