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有夢(mèng)想誰都了不起作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有夢(mèng)想誰都了不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有夢(mèng)想誰都了不起作文1
大江東逝水，浪花淘盡，看萬山紅遍，指點(diǎn)江山，千古多少風(fēng)流人物，懷著自己的夢(mèng)想，追尋屬于自己的人生。他們擁有屬于自己的夢(mèng)想，雖付出艱辛努力，最終卻以失敗告終，但他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中，盡顯光彩。因?yàn)閴?mèng)想，他們締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給歷史留下了光輝的一頁(yè)。有夢(mèng)想，誰都了不起！
未完之夢(mèng)，締造奇跡
東漢末年，一個(gè)動(dòng)亂的時(shí)期，各地方諸侯迅速崛起，每個(gè)諸侯都有一個(gè)一統(tǒng)天下的夢(mèng)想，他們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想，開始了紛爭(zhēng)。在這樣的社會(huì)環(huán)境中造就了一代“奸雄”——曹操。曹操懷著雄霸天下，統(tǒng)一全國(guó)的偉大夢(mèng)想，開始了他的征途。憑著過人的膽識(shí)與才智，他踏出了夢(mèng)想第一步——挾天子以令諸侯。成功的第一步為他拉籠了一大批人才，給一統(tǒng)天下提供強(qiáng)有力后盾。他以第一步為前提跨出夢(mèng)想第二步——官渡之戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役，曹操書寫中國(guó)歷史上以少勝多戰(zhàn)役的一大奇跡，最終統(tǒng)一北方。這些離他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。他跨出夢(mèng)想第三步——赤壁之戰(zhàn)，又一次書寫了中國(guó)歷史上以少勝多戰(zhàn)役的.奇跡。但這次的主人公不是他，而是孫劉聯(lián)軍。故此，他夢(mèng)想破滅。他含著未完之夢(mèng)，去了。雖然去了，但他給中國(guó)歷史上留下光輝的一頁(yè)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，曹操成就了了不起的一生。
人生之路，需要夢(mèng)想
人生之路，需要夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生之路，是空虛的，是無助的，更是可悲的。沒有了人生的指路明燈，這樣的人生也就沒有什么意義了。人生之路需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了指路明燈。有了指路明燈就有了動(dòng)力。這些動(dòng)力就能帶動(dòng)自己去追尋一個(gè)屬于自己的人生�？v使在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想途中倒下了，你的人生閱歷是充實(shí)的，人生也就更有意義。不然，沒有夢(mèng)想的人生，活著跟死了沒什么區(qū)別。人生需要夢(mèng)想，需要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去努力拼搏，創(chuàng)造屬于我們的新人生，新天地。
理想照亮現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想締造人生。有夢(mèng)想誰都了不起。
有夢(mèng)想誰都了不起作文2
夢(mèng)，是人生的起點(diǎn)，成功的原點(diǎn)。夢(mèng)想，是少年努力的方向，是青年拼搏的志向，是中年奮斗的目標(biāo)，是晚年回憶的美好！
他，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)疆土，死而后已。北宋末年，金軍入侵，他率軍抗戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，那一聲“還我江河”震撼人心�；实郯�(jiǎng)，他再三推辭，傲然身骨，毅然說道：“金兵未滅，何以為家？”戰(zhàn)功赫赫，他卻不以為然，他是民族英雄——岳飛。是什么讓他如此堅(jiān)定？夢(mèng)！他有夢(mèng)，并為此付出了行動(dòng)。誓要滅金信念，讓他如此堅(jiān)毅。在面對(duì)美人佳人時(shí)，沒有絲毫動(dòng)搖，反而大聲斥責(zé)將士：“天下未定，豈能安樂？”
他，不遠(yuǎn)萬里，從海外回到祖國(guó)，那時(shí)，祖國(guó)剛剛建立，如幼獅一般。他擔(dān)心它的安危，便放棄了在國(guó)外的一切，毅然決然的回到祖國(guó)，希望它可以慢慢獨(dú)立，逐漸成長(zhǎng)，繁榮富強(qiáng)。他專心于建設(shè)祖國(guó)的科研事業(yè)。黑夜逐漸爬上天邊，他仍苦心鉆研，不知疲憊，廢寢忘食，只為早日追上他國(guó)。當(dāng)大家因國(guó)家稍有成就而欣喜不已時(shí)，他仍然專心致志。從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，不變的是他牽掛祖國(guó)的.心。他就是“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙�，他的愛�?guó)之情讓他重新歸于祖國(guó)。他愿祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)讓他為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
他，牢中囚徒，陰暗的環(huán)境磨滅不了他名垂千古的“野心”。面對(duì)這突如其來的牢獄之災(zāi)，面對(duì)酷刑，面對(duì)眾人的嘲笑，他只能無奈的苦笑，可是，這不礙于他登上中國(guó)歷史的巔峰，笑道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼运萑醯纳碥|，鑄就中國(guó)歷史上輝煌功績(jī)。屈辱非但沒有消滅他的人格，反而成就了他的非凡。他就是史記的作者——司馬遷。是什么讓他如此奮筆疾書？是夢(mèng)，是他不甘平凡，不甘如此死去的夢(mèng)，在支撐著他廢寢忘食，奮筆疾書！
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，是成功的必要條件，我們要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，讓人生變得有價(jià)值！
有夢(mèng)想誰都了不起作文3
我心中的夢(mèng)想
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)境；想，一個(gè)人的思考。加起來，是一個(gè)人一生的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想接二連三，變來變?nèi)�，�?shù)不勝數(shù)。
上幼兒園，我依稀記得每天都有夢(mèng)想，比如去花園、動(dòng)物園、買糖等。媽媽都能滿足。上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想似乎是學(xué)習(xí)更好，回家更快，體育更強(qiáng)。
夢(mèng)想有時(shí)候很遠(yuǎn)大，解釋換個(gè)家督想想，其實(shí)就在你身邊。
想起剛轉(zhuǎn)來時(shí)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)孤零零的，偶爾還被人欺負(fù)，那時(shí)我的夢(mèng)想就是有一位知心好友，跟我一起玩。雖然這樣想，可是我并沒有那樣做，學(xué)校是陌生的，樹、花、草也是陌生的，人也是陌生的，連肘子椅子都有一種陌生感，無形的可怕。在小說中，我知道了怎么與人交流，這樣身邊的朋友就多了！
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就沒有什么煩惱。簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，快樂，愉快。也有復(fù)雜，久遠(yuǎn)的.目標(biāo)。夢(mèng)想，那就是上一所好的高中，大學(xué)，找份好工作，孝敬家人。伴著憂愁，我正在努力實(shí)行這艱難的目標(biāo)。
初中時(shí)，我想站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，光榮的領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀，好交代一下最近的學(xué)習(xí)狀況。海倫的夢(mèng)想是復(fù)明吧！她失明了，不過她還是沒有放棄。愛因斯坦的夢(mèng)想是長(zhǎng)壽吧！天才般的腦子，誰不想多活呢？(以上都是猜測(cè))
不一定只有一個(gè)夢(mèng)想，多個(gè)夢(mèng)想。人生就會(huì)變換多姿。實(shí)現(xiàn)一個(gè)，有巨大的成就感，也會(huì)努力實(shí)行下一個(gè)。
夢(mèng)想，有如翅膀，載著我們展翅飛翔。
夢(mèng)想，猶如指南針，在人生路上，指引我們走向“遠(yuǎn)方”。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)笑話，帶給我們歡樂。夢(mèng)想，猶如一個(gè)綠芽，在我們的心土中，滋長(zhǎng)發(fā)芽，開花，結(jié)果。
有夢(mèng)想誰都了不起作文4
有人說：夢(mèng)想就是我們一生中買過的最貴的東西。因?yàn)閴?mèng)想，僅僅上過三年學(xué)的范國(guó)梁修訂先祖古籍；因?yàn)閴?mèng)想，俞敏洪兩次高考落榜仍能考上北大；因?yàn)閴?mèng)想，馬丁路德·金愿用生命捍衛(wèi)黑人的權(quán)利。我說：有夢(mèng)想誰都了不起。
追求夢(mèng)想少不了勇氣。
近來網(wǎng)絡(luò)上傳出不少“北大保安考上研究生”等新聞，我從心里由衷的敬佩這些人，他們雖然處在社會(huì)底層，但不忘自己的求學(xué)夢(mèng)，仍希望用知識(shí)改變命運(yùn)，這種勇氣值得我學(xué)習(xí)。
或許就是因?yàn)楦矣谙驂?mèng)想邁步的勇氣，來日穿梭于高檔寫字樓的青年才俊正是昨日門口的那個(gè)小保安。
尋夢(mèng)的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。
當(dāng)年的韓寒辦理退學(xué)手續(xù)時(shí)，老師們問他將來靠什么生活，他脫口而出：“靠我的稿費(fèi)呀！”結(jié)果老師們哈哈大笑；當(dāng)年馬云向那些大老板們介紹電子商務(wù)時(shí)，他們破口大罵馬云是騙子；當(dāng)年愛因斯坦向老師請(qǐng)教方程時(shí)，老師嘲笑他是笨蛋……這些名人，偉人在向夢(mèng)想進(jìn)軍時(shí)，都曾被無情地嘲笑和質(zhì)疑過，但這些絲毫沒有阻擋他們前進(jìn)的力量，反而是嘲笑和質(zhì)疑他們的.人最終變得平庸無為。說出來被嘲笑的夢(mèng)想才最珍貴，就算跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)很豪邁！
有夢(mèng)者，皆偉大。那些在北京等大城市漂泊著的人們，生活窘困，但仍不忘學(xué)習(xí)充電，即使未來渺茫，但他們心里還有一個(gè)小小的夢(mèng)想。正是夢(mèng)想，讓他們不平凡；正是夢(mèng)想，讓他們贏來尊重；也正是因?yàn)閴?mèng)想，讓我們對(duì)他們念念不忘。熊素瓊，原本只是刷馬桶的女工，如今她已經(jīng)是深圳一五星級(jí)酒店的總經(jīng)理�？矗辛藟�(mèng)想，誰都會(huì)變得偉大！
當(dāng)夢(mèng)想把人生照亮，我們所能做的，就是拼盡全力去追逐那一道光，因?yàn)楫?dāng)黑暗降臨，它能陪伴你，給你方向，給你力量。
有夢(mèng)想誰都可以了不起，追夢(mèng)的路上，愿我能一直看到你。
有夢(mèng)想誰都了不起作文5
夢(mèng)想如燈，把迷茫的前路照亮;夢(mèng)想如火，把將要放棄的心燃燒;夢(mèng)想如歌，把輝煌唱響。無論是在無底深淵還是光明大道，夢(mèng)想都讓我們堅(jiān)信：有夢(mèng)想，誰都了不起!
一只最不起眼的小草長(zhǎng)在花叢中，與它在一起的有國(guó)色天香—牡丹、有花中西施—杜鵑、也有花中皇后—月季，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。只有它是一株再寒酸不過的蒲公英。于是百花都嘲笑它，風(fēng)雨都擊打他，可是它卻挺起了胸膛。因?yàn)橹挥兴浪亲盍瞬黄鸬?從它從土里探出頭的那一刻起，它就夢(mèng)想著飛翔，他堅(jiān)持著，積蓄著，忍耐著，終于有一天，他開出了金黃色的可愛的花朵，又有一天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光打破黑暗的沉寂時(shí)，所有的'花都驚呆了，因?yàn)槠压⒌膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了!它成了最了不起的一株草，一株“雜草”。
傳說中的荊棘鳥，它的羽毛像燃燒的火焰般鮮艷，可是它卻有一個(gè)天生的缺陷—不能像其他的鳥兒一樣放聲歌唱，但唱出美妙的歌聲卻是它的夢(mèng)想。于是它用一生來尋找荊棘樹，然后用最尖、最長(zhǎng)的荊棘刺破喉嚨，唱出生命的絕唱。可是一曲終了，荊棘鳥就會(huì)氣竭命隕。為了夢(mèng)想，它敢于付出生命，多么的了不起呀!
蒲公英和荊棘鳥讓我為之折服，它們讓我想到青蓮居士，即使身處“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境地，他也擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想。我敬他，因?yàn)樗?shī)仙的美名，因?yàn)樗姆攀幉涣b，更因?yàn)樗袎?mèng)想。我亦想到愛迪生，即使失敗了一千多次，他也依然堅(jiān)持著發(fā)明燈泡的夢(mèng)想。我敬他，因?yàn)樗l(fā)明大王的榮光，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，更因?yàn)樗袎?mèng)想。古往今來，哪一個(gè)了不起的人沒有夢(mèng)想?我敬他們，我想，他們?cè)诿恳粋�(gè)人心中都了不起。
其實(shí)，有夢(mèng)想，并為之不懈努力，不就是一件很了不起的事嗎?
有夢(mèng)想誰都了不起作文6
第一次接到書單，從眾多書目中，第一眼便喜歡上《夢(mèng)——有夢(mèng)想誰都可以了不起》，它對(duì)我十分吸引，因而沉寂已久的心忽的因此泛起層層漣漪。
這本書，是我接觸過這一系列最特別的一本，全本列出九大輯，輯輯相扣，層層遞進(jìn)。每章都在講述夢(mèng)想的話題，卻由制定目標(biāo)到選擇方向到圓夢(mèng)整一本書，說是輯輯相扣，但每章卻又是獨(dú)立的，應(yīng)該是說它所整體表達(dá)的含義是串聯(lián)的。每一篇文章中都是引用示例來吸引讀者的閱讀思考，進(jìn)而來延伸出更高的思想境界。
整本書每篇都是精華，但我印象最深的是“給地下室畫一扇窗”這篇，文中講述因?yàn)檩z學(xué)去城里打工的他，什么手藝也不會(huì)，只能洗碗住在7平方米的地下室，他想成為廚師，但他的道路并不風(fēng)順，他被迫換了14家店，并失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，在第15家的時(shí)候他炒了老板，兩年后，他成了大廚卻又打雜去了，每當(dāng)他高位，總會(huì)放下職位去底層讓人很不解，最終他成為了北京一家餐飲集團(tuán)老板。而他曾經(jīng)的落腳之地地下室，陰暗的墻上畫著一扇窗，他說：即使在陰暗的地下室里，我們也應(yīng)該給自己畫一扇窗戶，讓心靈射到夢(mèng)想的陽(yáng)光。其實(shí)地下室也就是逆境，而每當(dāng)我們處在逆境之中總會(huì)抱怨不止，哀嘆連連，可卻又極少的人為自己打開一扇通往夢(mèng)想的窗戶，讓自己的夢(mèng)想曬曬太陽(yáng)。在當(dāng)今新時(shí)代的青少年，我們不能總因?yàn)閹讐K絆腳石，停下自己的腳步，放下自己的`夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想蒙上灰塵。
我們這個(gè)年紀(jì)，正值追夢(mèng)的年華，追夢(mèng)的過程中是艱難地，總會(huì)磕磕絆絆，這些挫折常常會(huì)使人懈怠甚至是想要放棄，但想想夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像蟬的蛻變，不經(jīng)過時(shí)間的磨礪，不懂得付出，又怎么會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
我的腦海里忽然浮現(xiàn)出張韶涵的那首歌“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，Oh，有夢(mèng)就別怕痛……”一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，總會(huì)遇到挫折與磨難，要記得，為自己開一扇窗，向著自己的夢(mèng)想去奮斗，去追求，最終總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
有夢(mèng)想誰都了不起作文7
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行之路；夢(mèng)想是路，引人走向黎明。
有句廣告說得好“夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大”、“有夢(mèng)想，誰都了不起”。懂得珍惜的人是充滿智慧的人、幸福的人。懂得珍惜，陽(yáng)光將撒滿心靈；懂得珍惜，生活將變得溫暖；懂得珍惜，生命才能成為永恒。人們往往對(duì)失去的感到可惜，而對(duì)手中擁有的卻不加珍惜。人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天無論怎樣都已經(jīng)過去，不可更改；明天還沒有到來，空想于事無補(bǔ)；只有今天是實(shí)實(shí)在在的，把握好今天，才能創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天。一個(gè)人只有珍惜當(dāng)今的幸福，才能在將來獲得更多的幸福。能珍惜當(dāng)今擁有的東西，是走向成熟的`表現(xiàn)，才是應(yīng)當(dāng)具備的品格。一個(gè)人僅僅有了夢(mèng)想是不行的，還必須有把“夢(mèng)想”變成現(xiàn)實(shí)的毅力。前途是光明的，道路是曲折的。
因?yàn)�，一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到各種各樣的坎坷和挫折。在挫折面前，有的人選擇了放棄，結(jié)果他的夢(mèng)想就成了空想；有的人有毅力，選擇了堅(jiān)持，結(jié)果他的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，成為人們崇拜的對(duì)象。一個(gè)人，特別是在別人不理解或者是自己感到自己的先天條件不如他人的時(shí)候，我們更要懂得“毅力”的真實(shí)內(nèi)涵。毅力是什么？毅力是一種精神，是一種不拋棄、不放棄、“我志所向、愈挫愈堅(jiān)”、“窮且益堅(jiān)、不墜青云之志“的精神；毅力是一種象征，是一種勝利最終屬于我的象征。
你擁有毅力，你就選擇了成功，你擁有毅力，你就選擇了輝煌。
有夢(mèng)想誰都了不起作文8
星期六的下午，我的朋友來到我家做客，媽媽熱情的鄰居招待他們。我和朋友們一起玩著玩具，然后互相聊起了夢(mèng)想。俗話說，人沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別。我想這句話很對(duì)，夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們就知道要往哪條路走。我的夢(mèng)想，是將來能做一名服裝設(shè)計(jì)師，我想讓世界各地的人都能穿上我做的衣服。
而我的朋友說，他想做一位警察，還有的說，我想做一個(gè)天文學(xué)家，最后一個(gè)說，我的夢(mèng)想是做一個(gè)社會(huì)志愿者。聽到后，我們互相大笑起來，我們不明白各自的夢(mèng)想到底有多好，也不知道需要花費(fèi)多少艱難才能達(dá)成我們心中理想的那個(gè)夢(mèng)想，于是傻傻的我們互相大笑。
“做個(gè)天文學(xué)家有什么好的？天天看星星和月亮嗎？”，而另一個(gè)人反駁道：“天文學(xué)家可以看到地球之外的東西，我覺得挺好的'，為什么你們覺得不好！”這話就如別人認(rèn)為你的夢(mèng)想不好，但你自己認(rèn)為自己的夢(mèng)想是好的。其實(shí)我總想說，每個(gè)人都有自己的志向。
媽媽聽到我們討論地如此激烈，于是就走過來聽我們講夢(mèng)想，媽媽摸了摸我的腦袋，像我搖了搖頭。媽媽說：“每個(gè)人的夢(mèng)想都是公平的，有著自己的價(jià)值，我們不能因?yàn)樽约簜�(gè)人的觀點(diǎn)否定，能有夢(mèng)想誰都了不起！”我們聽后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，各自又笑了起來，不因一句不好的話而放棄自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想誰都了不起，這句話太對(duì)了。比起一些在人生道路中迷茫，找不到夢(mèng)想的人，我們這些有夢(mèng)想的，真的已經(jīng)很了不起了。老師說，一個(gè)人要想找到自己的夢(mèng)想也并非那么容易，而且還要腳踏實(shí)地的起實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)艱難的歷程。是啊！有夢(mèng)想誰都了不起！
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