那年夏天

那年夏天1

　　那年夏天，安靜的天空，林蔭道上行人來來回回，我哼著簡(jiǎn)單的旋律，那是你寫給我的歌，也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢(mèng)：一朵朵白云從我們頭頂飄過，身邊的你張開雙手飛翔，像鳥兒一樣自由，雨后的空氣，混跡著泥土的氣息。

　　我對(duì)天空仰望著，像孩子一樣期望長(zhǎng)大以后的.世界，清風(fēng)帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時(shí)光如果可以自由倒退，我們所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是我們相同的夢(mèng)。

　　回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會(huì)聽一段音樂，喜歡優(yōu)美的歌詞，以及它安靜而簡(jiǎn)單的旋律。站在陽(yáng)臺(tái)上的我開始害怕這樣的日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個(gè)熟悉的名字。

　　起初，只是如此�，F(xiàn)在，卻才開始。每一個(gè)故事最終還是要有結(jié)尾來畫上句號(hào)。走過的路，是永遠(yuǎn)都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對(duì)過去的救贖。沒了感情。

　　今天下午剛剛上課時(shí)，突然很壓抑，因?yàn)橹形绲氖�，突然之間不知道該怎樣去面對(duì)。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對(duì)我的一種考驗(yàn)？吃了一顆棒棒糖，但是這個(gè)時(shí)候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經(jīng)的美好甜蜜，而是沖淡現(xiàn)在的苦澀。我想我是很理智的。

　　晚自習(xí)后去開會(huì)，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊(duì)伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學(xué)到現(xiàn)在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。

那年夏天2

　　童年就像一幅美好的畫卷，五彩繽紛。那年的夏天，我許下了一個(gè)偉大的心愿學(xué)會(huì)游泳。

　　我的伙伴們經(jīng)常與父母結(jié)伴游泳，我的心里很是嫉妒，因?yàn)槲易约菏莻�(gè)旱鴨子，爸爸媽媽得知我的心思后，便幫助我報(bào)了游泳班。

　　起初，我的心情興奮地不能用語言來形容，但是，我的苦頭驟然而至，教練為了幫助我們練習(xí)水性，便把我們放到單獨(dú)的一個(gè)小池子里，學(xué)習(xí)憋氣，在烈日的高照下，水溫就像溫泉一樣，一憋就是一天的.課。第二天，我的噩夢(mèng)就來了，教練讓我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，這一做就是半個(gè)小時(shí)，若不是肚子下有一個(gè)救生圈，我早就趴在水中起不來了，乏味的訓(xùn)練就這樣持續(xù)了一個(gè)星期，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，隱約中，有一個(gè)聲音在我心中響起：如果想成功就要堅(jiān)持！我一咬牙，對(duì)啊，如果我連堅(jiān)持都做不到，又如何來超越同學(xué)們呢？就這樣，一個(gè)意念便在我心中定了下來，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持！過了一個(gè)月，我的蛙泳跨過那道坎了。接下來便要學(xué)自由泳了，看見旁邊的同學(xué)優(yōu)美自由泳我羨慕極了。時(shí)間如流沙，握得越緊，流的越快，轉(zhuǎn)眼間就要測(cè)試成果的時(shí)候了，教練叫我游到他身邊，可他卻在悄悄的后退著，我看也不看，緊閉雙眼，望著他的方向游去，我睜開眼，教練卻在悄悄地后退了。我努力的往前游，不被淹到水里，我努力的咬著牙堅(jiān)持，終于，到岸啦！我實(shí)在是不敢相信，當(dāng)我看向出發(fā)點(diǎn)，�。≌�整100米�。∵@可是我不敢想象的，可我，卻真的是成功了！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的訓(xùn)練便要結(jié)束了！我的堅(jiān)持，終于得到了勝利，這真不愧是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！

那年夏天3

　　隨著讀書的日子一天天地過去，夏天悄然而至。朗朗的讀書聲跟隨著風(fēng)的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。

　　由小學(xué)升初中，心態(tài)倒沒有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)是我那個(gè)班的。從那時(shí)起，我便開始了我的初中生涯。我的新同桌是一個(gè)愛笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛欺負(fù)人，當(dāng)然就屬我被欺負(fù)得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無知，讓我漸漸關(guān)注起了那個(gè)男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時(shí)叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時(shí)開始，他也喜歡上了我，我們開始了一場(chǎng)讓我覺得幼稚又可笑的戀愛。

　　沒多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著我們倆的事追問，他不勝其煩。我們的事被英語老師發(fā)現(xiàn)了，英語老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來都不會(huì)理我，我也知道他復(fù)雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個(gè)早早的就在初二這一年結(jié)束了。

　　班主任重新調(diào)置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無法跨越的鴻溝。他不會(huì)來找我，我也不會(huì)來找他。日子一天一天地過去了，時(shí)間是總是萬能的。我們倆都清楚的'知道早戀的嚴(yán)重性，于是我再也沒有理過他，他也是如此，就算見了面我們倆也不會(huì)是認(rèn)識(shí)的，等同于陌生人，這樣我反而會(huì)覺得更輕松一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

　　我和他也隨著時(shí)間慢慢疏遠(yuǎn)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到了新疆，早已忘記了當(dāng)初他的模樣，不知道他是否安康，過得怎樣…

　　還記得那年風(fēng)吹的夏季，他就坐在我的身旁…

那年夏天4

　　還記得么，一定要記得，那年夏天，我們做了僅一個(gè)夏天的好朋友，雖然時(shí)間短暫，但久久不能忘懷�！�—題記

　　那天，你獨(dú)自一人站在一個(gè)花圃前，我看著你的樣子怪怪的，于是就停下腳步注視著你。一頭烏黑短發(fā)，看起來很清爽，一身淡粉色吊帶連衣裙，一陣風(fēng)吹過，你發(fā)絲和裙角同時(shí)隨風(fēng)飄動(dòng)，你一動(dòng)不動(dòng)，注視著一朵朵色彩暗淡的花。

　　我走上前，輕拍你肩，你轉(zhuǎn)頭問我：“有事么？”我抿嘴一笑“嗯。我想跟你做朋友”你瞇起眼，回了我一個(gè)燦爛的笑容：“嗯，好，我叫王瑩”

　　從那天起，你告訴了我你的一切，我告訴了你我的一切，我們便成了形影不理的好朋友，我?guī)�你去小區(qū)天臺(tái)，你帶我參觀工廠，我們一起翻過那座矮墻，到小區(qū)后的村子做客。我們帶同一副耳機(jī)聽同一首歌，在那還算清澈的小清河周邊散步。還有去“鬼屋”那次，我膽小，你拍著胸脯抖著腿對(duì)我說：“不怕，跟我后面！”我看著你的樣子笑出了聲，你走到那扇門前，透過縫隙向里望去，突然轉(zhuǎn)身來，裝神弄鬼的'對(duì)我說；“我看到一個(gè)吊死鬼白裙子長(zhǎng)頭發(fā)�！北緛砭秃ε碌奈�，又被你嚇到了。

　　大約暑假快結(jié)束，你來找我，說：“我要走了，下個(gè)暑假我們?cè)僖黄鹑ヌ炫_(tái)！”我本一臉笑的迎接你，瞬間感覺笑容凝固在了臉上，不想動(dòng)，不敢動(dòng)。接下來好像時(shí)間都被定格了，我打破沉默，問你：“嗯，周末可以來么？”忘了你那個(gè)時(shí)候的表情，只記得你說：“周末不行，從濟(jì)寧到這里時(shí)間不夠，也不方便，暑假看看吧，能來我聯(lián)系你！”嗯，我等你

　　來年暑假，我隔三差五的去那工廠找你，每次都看見里面空無一人，安靜的很。

　　希望你還沒有忘記我吧！就算你忘了我，你一定不會(huì)忘記濟(jì)南某個(gè)小區(qū)里的一個(gè)天臺(tái)，一個(gè)舊工廠，一堵矮墻，還有那間“鬼屋”。

　　知道勿忘我的花語么？永恒的愛，濃情厚誼，永不變的心，永遠(yuǎn)的回憶。

那年夏天5

　　淡淡的海鹽味彌漫在這座三線沿海小城，打開手機(jī)，炸開鍋的QQ群里滿是同學(xué)們對(duì)小學(xué)的懷念、對(duì)未來的憧憬。馬上就要步入初中了，哪里留下了我們的痕跡呢？

　　“叮咚！”一條信息從手機(jī)的消息欄里跳出，是閨蜜的邀約，說是出去走走。初中一別，下一次相見又是何時(shí)，我立馬出了家。

　　那年夏天，我和她在紫藤花下相遇，紫色的花朵像一處無盡的瀑布，瀉在了我和她身上。我摘下一朵紫藤花別在她頭上，她笑了，笑得那般銀鈴，爽朗。我和她手拉手，坐在紫藤花花架下，陽(yáng)光和風(fēng)兒像是一對(duì)親密的好朋友，打旋出美好的火花。你輕輕地說：“這一分別，我們可能以后再也不能相見了�！蔽倚χ�回應(yīng)：“不會(huì)的'，到時(shí)總會(huì)有時(shí)間的�！笨墒切闹袇s涌出淡淡的憂傷，那年夏天，那棵紫藤花架下有我們友誼的痕跡。

　　那年夏天，池塘邊，我和你坐在草地上，綠油油的草坪點(diǎn)綴著你的連衣裙，純潔的你像一位白衣天使，為我照亮了前行的路。你我各捧一本書，你教我數(shù)學(xué)難題，我?guī)椭�你練英語口語發(fā)音，在那靜謐的午后，一切都是那般安靜，沒有一絲波瀾。魚兒偶爾從荷葉下露出頭來，似乎在欣賞沿岸風(fēng)光。學(xué)累了，你從書包中掏出畫板，為我畫了一幅畫，在你的筆下，我楚楚動(dòng)人，我說你把我畫美了，你微微一笑，說我本來就很美。那年夏天，池塘邊有我們親密的痕跡。

　　那年夏天，操場(chǎng)上，走在學(xué)校紅色的跑道上，我問你將來最想干什么，你說當(dāng)一名桃李滿天下的老師，想去山區(qū)教那些貧苦的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，給他們帶去一份希望。你我熱烈擁抱，見證青蔥歲月，對(duì)著瓷色的天空，我和你喊出了最真切的話語：“愿友誼地久天長(zhǎng)！”那年夏天，操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)、互送祝福。

　　那年夏天，我和你見證了太多的美好瞬間，走在花香四溢的大路上，我永遠(yuǎn)記著你，我可愛的朋友！讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著未來，等待著希望，去體味人生中最美的味道！

那年夏天6

　　七月的風(fēng)正暖暖的吹過，吹過頭發(fā)也吹過耳朵，脫去稚嫩，帶著承受不禁感嘆，一晃倆三年，匆忙又夏天。

　　還記得倆年前的夏天，我們還帶著脫出一些稚嫩的臉龐，沉浸在高考完畢的喜悅中，沉浸在擺脫書海的輕松中，稚氣未脫的我們?cè)��?jīng)以為以后得一切都是輕松的，都是美好的，但是現(xiàn)實(shí)總是重重的給我們沉重的一擊，現(xiàn)在我最懷念的無疑就是那個(gè)當(dāng)年煩躁，厭倦，不安包圍的倆年前的夏天。

　　那一年很難輕易的看到哪個(gè)同學(xué)，因?yàn)闀�上堆著滿滿的書本，那些埋著頭在書本里的現(xiàn)在，現(xiàn)在想想你們真的很美，那間我們呆著時(shí)間比家里還多的教室，相處的時(shí)間比父母還多的同學(xué)，都是我的青春，曾經(jīng)的我厭惡學(xué)習(xí)，厭惡那樣的生活，還記得當(dāng)時(shí)總是想著我要快點(diǎn)逃離這里，快點(diǎn)開始新的生活……卻不知那樣的.生活竟成了我至今無比懷念的生活，

　　我記得和你們一起跑過的操場(chǎng)，一起打過的乒乓球，一起吃過麻辣燙，一起哭，一起笑，一起玩鬧，上了大學(xué)后在上自習(xí)時(shí)總是會(huì)想起高中的時(shí)候，上了大學(xué)你不用再擔(dān)心你玩手機(jī)會(huì)被抓，你偷偷說話會(huì)被抓，你偷偷吃東西會(huì)被抓，因?yàn)樵僖矝]有人會(huì)管你，而我卻再也不想做這些，因?yàn)槲乙苍僖膊皇窃��?jīng)的我，我們也只是曾經(jīng)的我們了，曾經(jīng)最好的我們

　　也許你現(xiàn)在正在念初中，高中，或者大學(xué)，我相信你們的看到這篇文章的感受都是不同的，也許初中的會(huì)期待高中的生活，高中的會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活或者跟當(dāng)時(shí)的我一樣，而我想過了這個(gè)階段的你們一定會(huì)懷念那段純真無比又努力的日子。

　　又是一年的七月，又是一年的夏天，我們總是在冬天期待夏天，又在夏天懷念冬天，所以我想說現(xiàn)在的我們應(yīng)該在夏天的時(shí)候就愛上夏天，讓自己像夏天的一顆雨露，永遠(yuǎn)清透明亮，希望年輕的你們永遠(yuǎn)是最好的你們，我們也永遠(yuǎn)是最好的我們，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)期許夏天。

那年夏天7

　　時(shí)光在流逝，記憶被沖洗，回憶的相冊(cè)已經(jīng)褪了色，可我依然忘不掉那個(gè)你。

　　小時(shí)候，因?yàn)槟赣H的事情。我變得很內(nèi)向，很孤僻，也沒什么朋友�？偸窃诮锹淅锟粗鴦e的小盆友玩，同桌是個(gè)胖胖的'男生，他很陽(yáng)光，總是溫暖我，他會(huì)帶我玩，他不會(huì)取笑我，他總是第一個(gè)站出來保護(hù)我，事后又只是留下他那陽(yáng)光燦爛的笑，事情不是記得很清，總記得那時(shí)候，對(duì)他很依賴。

　　到了小學(xué)時(shí)，我才慢慢了解了他，他和我經(jīng)歷差不多，車禍奪去了他母親的生命，但他永遠(yuǎn)都是那樣的陽(yáng)光�？赡芫壏志褪沁@樣吧，我們還是同桌，第一天，他只是對(duì)我笑了笑；第二天，他給我分享了他喜歡的東西；第三天，我們基本熟悉了。友情就是這樣莫名其妙。那個(gè)時(shí)候還記得，后排女生很羨慕我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)成為朋友，也許，友情就是這么簡(jiǎn)單，不需要刻意去描寫。

　　三四年級(jí)，雖然我們不是同桌但已經(jīng)是特別要好的朋友了。我們經(jīng)常會(huì)看星星，指著最亮的說，這是我媽媽。

　　五六年級(jí)，他已經(jīng)不在是以前胖胖的，已經(jīng)變的成熟了，而我也不是那個(gè)純真的小女孩，有了自己內(nèi)心的想法。我們還是老樣子，總是結(jié)伴，偶爾同學(xué)會(huì)笑話幾句，到久而久之，我們還是這樣子，他們就沒了話題。

　　六年級(jí)結(jié)束時(shí)，他跟我說他要走的消息，說是父親在別的地方找到了工作，我第一次抱著他哭的死去活來，他沒有說話，只是塞給我一封信。第二天，他走了。

　　一個(gè)陪伴了這么久的朋友突然離開，真的好難過。

　　已經(jīng)過去了三年。

　　或許，我們不會(huì)在見面了，但我依然帶著那份懵懂的友情懷念你。

那年夏天8

　　點(diǎn)開手機(jī)圖冊(cè)，慢慢劃過一張又一張的照片，當(dāng)眼睛無意間掃過了20xx屆我們的小學(xué)畢業(yè)照，眼神恍惚，手指猛然一頓，腦海中就像放電影一樣，一遍又一遍地播放著小學(xué)時(shí)代一個(gè)個(gè)讓人哭笑不得的事情。

　　坐下來，仔仔細(xì)細(xì)端詳著，心里莫名地像被針扎了一下。我們就這樣畢業(yè)了，一個(gè)眼神也沒給對(duì)方留下，頭也不回地走了，懵懂的我們甚至連再見都沒給彼此說。

　　只記得那陽(yáng)光照射下的側(cè)顏，那認(rèn)真聽課的模樣，讓人想到時(shí)，嘴角總是不自覺地微微上揚(yáng)。銀鈴般的笑聲像音符一般在課桌間跳躍，不知何故，時(shí)間仿佛就靜止在此。鼻間好像聞到薄荷的清香，夾雜在飄拂的清風(fēng)里送來。這一切好似一場(chǎng)空曠而漫長(zhǎng)的夢(mèng)，突然展在眼前，有點(diǎn)茫然，但更多的`是對(duì)過去時(shí)光的留戀。

　　我們?cè)诼暵曅φZ中離別，滿身輝煌地邁出學(xué)校大門，耳邊仍回蕩著分別時(shí)你我的話語，好像這一切就發(fā)生在剛剛。

　　可能小學(xué)時(shí)代最快樂的，就是上著課老師突然跑題了，想到了自己的塵年瑣事，就這樣給我們講了一節(jié)課。這時(shí)候我們會(huì)比平常上課聽得認(rèn)真，也是注意力最集中的時(shí)候�？赡苄�學(xué)時(shí)代最默契的，就是老師沒在課堂的時(shí)候，教室里“嘁嘁喳喳”吵個(gè)不停。突然間卻不知怎的，教室里鴉雀無聲，就連針掉到地上都聽得見。然后大家你看看我，我看看你，相視一笑，教室里便傳來哈哈大笑的聲音。

　　我好像只是在夕陽(yáng)中站了一會(huì)兒，我們就畢業(yè)了。

　　故事的開頭總是這樣，適逢其會(huì)，措不及防。故事的結(jié)尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。正如歌中所唱：從前初識(shí)這世間萬般流連，看著天邊似在眼前，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍……

那年夏天9

　　初夏，即使時(shí)光再荏苒，也依舊過去了，恍然如此。

　　初夏，該說再見的時(shí)候，泡沫終于散盡了，只剩下最真實(shí)的我們。

　　初夏，紛飛的記憶，被我們譜成了一曲離殤。

　　六年之前，也是在那所學(xué)校，我們的初次見面。大家都羞怯得很，也許是大家的性格比較開朗的緣故吧，不用多久就熟識(shí)了。而我，卻只能呆在自己的座位上，看著同學(xué)們打打鬧鬧。如果說，那時(shí)候的我很是孤僻，那么后來，孤僻就應(yīng)該改為自閉了。

　　接下來的一年里，倒是有很多女生主動(dòng)跟我交流，但我也因此被友情傷了很多次，回頭想想才明白，他們也只是利用我而已，利用完了，我就沒有價(jià)值了。他們就會(huì)把我扔在一邊，直到我主動(dòng)跟他們鬧翻，這段友情就算是真正結(jié)束。

　　從此以后，我不敢與誰一起討論友情了，我討厭那樣?xùn)|西，甚至是敏感。它在我這里，早已沒有價(jià)值。有時(shí)候，倒也覺得，一個(gè)人沒什么不好，平靜的過完這六年，也就好了。于是，我努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，像個(gè)傻瓜一樣不知疲倦的學(xué)習(xí)。老師說，我很踏實(shí)，一直都努力學(xué)習(xí)，很好�？墒�，老師怎么知道，我是在用學(xué)習(xí)來填補(bǔ)我從未察覺的孤獨(dú)與寂寞。我的心早已狼狽不堪，一處又一處的傷痕，把我曾經(jīng)賴以為生的心底傷了很深，我，已經(jīng)無處躲藏。

　　就這樣，我把自己丟了。

　　我喜歡天空，喜歡向它傾訴，喜歡我向它抱怨的時(shí)候一言不發(fā)，喜歡它在我傷心的時(shí)候配合得下起雨，喜歡他在我開心的時(shí)候綻放的`那個(gè)帶有七彩顏色的大大的笑臉。

　　在天空的陪伴下，我平靜的度過了小學(xué)五年。然后波瀾不驚地遇到了她們。

　　從某種角度來說，我只是一個(gè)替補(bǔ)，接替了她的位置，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。我怕失去這份友誼，因?yàn)檫@可能是我在小學(xué)六年里最后擁有的一份友誼。

　　后來，事情朝著我計(jì)劃中的方向一步一步走去，果然，替補(bǔ)就是替補(bǔ)，終究還是抵不過她在她們心中的地位。我早知道事情的結(jié)果，卻還是孤注一擲，最后一敗涂地。

　　可是不管怎樣，她們還是陪我度過了小學(xué)的最后一年。

那年夏天10

　　記得去年暑假，去了新東方學(xué)習(xí)英語，短暫的15天去讓人回味無窮。到現(xiàn)在已有一年多的時(shí)間，記得做的時(shí)候我們一班38人相約好了明年再來、相約好保持聯(lián)系、相約好不會(huì)忘記。但是在QQ上除了那客套的問候，什么也沒剩下。手機(jī)中熟悉的號(hào)碼，也蒙上一層灰，被埋在不起眼的角落。

　　即使過了一年，我還記得那些人。影響最深的，莫過于我那些舍友了。我們都很感激能遇上對(duì)方，那是何等的緣分。我們一起生活了15天，雖然短暫，但我卻對(duì)對(duì)方了如指掌，像是一起生活了十幾年的死黨：喜歡什么，不喜歡什么;愛吃什么，不愛吃什么全部都刻在了腦海里。還有那些同學(xué)，來自不同的.地方但看著那些人，在靈魂深處卻像感覺看到了闊別多年的好友：悸動(dòng)，興奮。還有那些老師，我不知道哪些老師算不算好老師，我只知道他們對(duì)我們很好，一天近11個(gè)小時(shí)的課，早已讓我們疲憊不堪。不是沒想過放棄，只是不舍。

　　即使過了一年，我還記得那些事。那15天中很苦，幾乎每天都是12點(diǎn)鐘睡，5點(diǎn)鐘起。我還記得舍友那搞怪的鬧鈴，到現(xiàn)在，我只要聽到那鬧鈴，還是會(huì)突然驚醒，然后又嘆息。還記得快結(jié)束時(shí)，大家都已經(jīng)很累的不行了，去還是會(huì)打起精神聽課。還有那件事，現(xiàn)在想起來，止不住一陣陣的懊悔——我跟舍友鬧僵了，在臨走的前一天。那天晚上，我搬到了隔壁宿舍，哭著睡著了。一直到走的時(shí)候，我們都沒有說過一句話，誰也沒有理誰，誰也沒有去送誰，領(lǐng)著行李箱，迎著燥熱的天氣，各自奔東西，誰也沒回頭，甚至連道別都沒有說。

　　即使過了一年，我還記得那里一切。那里的房間，那里的教師，那里的澡堂，那里的超市，那里的一草一木，哪里的人，哪里的事，那里的一切。

　　我還懷念那個(gè)夏天。

那年夏天11

　　記憶里，那年夏天很熱，連雨也很少有。記憶里，那年夏天有些難舍難分，割不斷的同學(xué)情，割不斷的師生情。記憶里，那六年的感情，就這樣被夏日炎熱的風(fēng)吹淡了，在空氣中竟找不到絲毫的蹤跡......

　　夜里，翻找東西時(shí)，那張畢業(yè)照上映入我的眼簾，那張張笑臉看起來是多么親切卻有多么生疏，老師那嬌小瘦弱的身影仿佛今日還曾得以相見。

　　今天，看著已經(jīng)相處了一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)老師的淺淺微笑，真的好怕，好怕這些微笑又會(huì)離我而去。

　　那年夏天，老師顧不上自己尚在襁褓中的孩子，用在炎炎夏日中的辛酸汗水，滋潤(rùn)著我們這些如饑似渴即將步入考場(chǎng)的芽?jī)骸?/p>

　　......

　　那年夏天，我們從小學(xué)升入了初中，一路走來，是父母，是親人，是老師，是同學(xué)為我們一路加油。

　　還記得，老師在考場(chǎng)外那雙急煞了的雙眼，豆大的汗水往下流，可是待到我們走出了考場(chǎng)時(shí)，我看見的`是老師那放松了的神情，看著那雙有著黑眼圈的眼，我真的好想哭。

　　還記得，我們?cè)谛�學(xué)的最后一節(jié)課上，老師那嘶啞的聲音，同學(xué)們那斷斷續(xù)續(xù)的啜泣，課堂上是哭聲，窗外是雷聲大作，下起了久違的大雨，那雨像斷了線的珠子，止不住的往下掉，我們的淚水也”滴答，滴答......”地往下流，糟糕的天氣，糟糕的心情。

　　回家的路上，和同學(xué)同撐一把傘，沒有了往日的歡笑，沒有了過多的話語。只希望能彼此在一起，做一輩子的同學(xué)。希望雨水永不停，前方的路沒有盡頭。分別了，說好了不哭，可是轉(zhuǎn)身的剎那間，她哭了，我也哭了，淚水在雨中流走了......

　　那年的夏天，在雨中流走了，不再回來，留下的是一個(gè)約定的淡淡憂傷，沉默無語......

那年夏天12

　　趴在窗戶沿上，聽著暖風(fēng)陣陣的低鳴，望著窗外鳥兒銜著樹枝南歸筑巢，整個(gè)世界都好像溢滿了花香，不禁讓人昏昏欲睡。

　　好像，又回到了那個(gè)普通但不平靜的夏天。

　　夏天的風(fēng)夾雜著熱氣，毫不留情的迎面撲來，雖然沒有吹散身上的燥熱，但卻吹散心中的那份急躁。天是湛藍(lán)色的，濃稠的藍(lán)好像可以擠出水來。

　　剛從圖書館出來，一行人浩浩蕩蕩地走出來，每個(gè)人身上都背著個(gè)大書包，發(fā)絲黏在臉頰邊，卻依然笑得燦爛。有人提議說去BBQ，這說法一出來，變得到了許多人的贊同。

　　走在路上，天際是暖橙色的，光芒溫柔又耀眼，就這么不經(jīng)意的照亮了每個(gè)人。身邊是要好的.朋友，天南地北扯著許多無聊的事，但卻不覺得無聊。少年的身上滿是朝氣，明媚如光，總是輕而易舉的溫暖了身邊的人。到了燒烤店里，一群人圍著一桌，每個(gè)人笑得燦爛，嘴角都快咧到天上。幾串燒烤幾瓶飲料，夕陽(yáng)的余光照到每個(gè)人身上，鍍上了一層層金色的光。最美味的不過是那撒滿孜然粉的烤串，最舒適的不過是初夏傍晚那卷著泥土味的清風(fēng)，最開心的不過是幾人的互相陪伴。

　　每個(gè)人笑著笑著，不知道是誰的眼里先泛出淚光，也不知道是誰先說話說著就哽咽了，天漸漸黑了，抬起頭望著天際，天邊的繁星眨著眼睛，星星也在努力的尋找那個(gè)屬于他們的那一條星河。眼眶突然就兜不住眼淚了，垂下了腦袋，再次重新抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來吵鬧的一伙突然安靜了下來，每個(gè)人眼中，純粹的希望染上了星點(diǎn)淚光，嘴巴依然咧的開開的，我們每一個(gè)人，一定都要尋找到屬于自己的那片星河。

　　分別時(shí)，每個(gè)人都還沉浸于那份不舍當(dāng)中，微微泛紅的眼眶，轉(zhuǎn)載著太多太多的回憶，故事啊，好像都發(fā)生在夏天，明明那么的普通，但又那么不平靜。

　　又是一陣風(fēng)吹來，會(huì)見面的，一定還會(huì)在見面的，還是在那個(gè)，炎熱的夏天。

那年夏天13

　　六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來了，我感覺得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……

　　窗外樹開花了。這是我第六次看到它。我將在它結(jié)果時(shí)，結(jié)束小學(xué)的生活。

　　清晨，太陽(yáng)還沒從地平線升起時(shí)，我早已和像平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽回來，然后開始忙碌起來。每天總有讓我忙不完的事。一到學(xué)校我就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。問問題，背書等任務(wù)都必須在一個(gè)早讀完成。老師也穿梭在學(xué)生們中間，一刻也沒有停過，就連下課時(shí)間也總有一堆學(xué)生圍著老師，老師走到哪，學(xué)生就跟到哪。我并沒有什么問題需要老師幫我解決，反倒還會(huì)幫一些同學(xué)解決問題。我甚至覺得我比老師還忙。不過，我并沒有覺得煩，反倒也樂在其中，就當(dāng)是幫我鞏固知識(shí)吧。

　　畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。

　　朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的.朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。

　　當(dāng)我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽(yáng)光；從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。

　　開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見。

　　那年夏天，我們畢業(yè)了……

那年夏天14

　　其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天，最后還是以再見結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著，但事實(shí)上，遠(yuǎn)沒有我想得那么簡(jiǎn)單，在這條路上我們失去了很多，同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說的：我們欠缺的，只有時(shí)間。

　　那個(gè)夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書的感受，因?yàn)槲覀冎�道那意味著什么。講臺(tái)上，老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái)，不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個(gè)教室除了老師的講話聲和筆的刷刷聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，我們都明了：考試開始倒計(jì)時(shí)了！

　　我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進(jìn)了一個(gè)精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來的就是另一種的輕松無比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無論什么考試都不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄冎恍枰�一點(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合，學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī)，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。

　　終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動(dòng)物。寫字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng)，不，應(yīng)該說是整個(gè)校園，我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場(chǎng)來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后，收卷的時(shí)間到了，我們無不在內(nèi)心欣喜，堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。

　　我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學(xué)錄，幾個(gè)淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進(jìn)去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問題。直到老師進(jìn)來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。

　　不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了，也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)。嘿！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂！一個(gè)聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級(jí)響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點(diǎn)的就用相擁來表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。

　　隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因?yàn)槲視?huì)說這一切太快了，真的太快了，仿佛那個(gè)背著書包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對(duì)學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時(shí)光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見我們的`影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂的，帶著陽(yáng)光般的笑容的。

　　如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會(huì)被自己的天真無邪逗笑，也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會(huì)被逗笑吧，那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì)，能證明這的只有時(shí)間。

　　就像他說的：我們欠缺的，只有時(shí)間。

那年夏天15

　　生日的時(shí)候，我收到一封信，是一張明信片和一張卡通信紙，用一只黯然無光的牛皮紙信封裝起來，顯然，這封信是寄信人很久以前寫的。而更讓我吃驚的是，信封上的字歪歪扭扭，還夾雜著幾組拼音，仔細(xì)一看，寄信人竟然是我自己。

　　我迫不及待地讀起信來，才想起，原來是我五歲時(shí)去蘇州玩，在誠(chéng)品書店給未來的自己寫的信，里面提到了自己兒時(shí)的一件十分有趣的事。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)特別“瘋”的女孩子，每天和小區(qū)里那些男孩子打打鬧鬧，從來不喜歡玩“過家家”那樣文靜的游戲。因此，我多多少少有點(diǎn)兒脾氣，嘴巴還能“傷人”。一天，我大汗淋漓地跑回家，像是遭遇了突如其來的暴風(fēng)雨，直喊又渴又熱。媽媽見我這副模樣，蹙著眉頭讓我去喝點(diǎn)溫水，休息一會(huì)兒，再去吹吹電風(fēng)扇。我才不管這些，直接拿起杯子一飲而盡，然后去吹電風(fēng)扇。

　　吹電風(fēng)扇？我不知道怎么回事，忽然有點(diǎn)反應(yīng)不過來。呆呆地望著眼前這只叫電風(fēng)扇的`家伙，想著媽媽的話，吹電風(fēng)扇？那就吹唄。我于是真的開始“吹”起電風(fēng)扇來。我鼓起腮幫子，對(duì)著風(fēng)扇使勁吹了一口氣。嗯？怎么沒反應(yīng)，一定是力度不夠。一定是！于是我又往風(fēng)扇里吹了好幾口氣，吹得我嘴巴都像金魚嘴了，臉上、身上的汗又多起來了。

　　媽媽剛好過來倒水，看見我正在“吹”電風(fēng)扇的狼狽模樣，禁不住哈哈大笑起來，幫我插上電源，按了開關(guān)。頓時(shí)一陣清風(fēng)向我吹來。

　　現(xiàn)在，看著這封好多年前的我寫給自己的信，禁不住“撲哧”一聲笑了出來。小時(shí)候這些難忘的“囧事”，是我童年美好的回憶啊，時(shí)光若能倒流，也許我還是愿意這樣“囧”�，F(xiàn)在，這封古老的信穿過時(shí)光的隧道，讓我看到了那時(shí)的我，就像我在和過去的我對(duì)話，又像是現(xiàn)在的我在和未來的我對(duì)話。嗯，我要再寫一封信，給未來的自己！

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