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我的創(chuàng)意天地作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的創(chuàng)意天地作文，歡迎閱讀與收藏。
我的創(chuàng)意天地作文1
我有一個(gè)小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺(tái)上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。
我的小天地就像家鄉(xiāng)的歌謠，樸實(shí)得沒有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白。多年來，我一直在這個(gè)可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗�！痹娙藢懙�。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復(fù)習(xí)完功課，我就會(huì)把錄音機(jī)打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的'，還是通俗的，我都任樂聲在不經(jīng)意中飄過耳畔，有時(shí)還跟著哼。我望著這一個(gè)似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。
“分點(diǎn)夢(mèng)給你的家，你會(huì)快活。”歌者唱道。
我要寫下夢(mèng)。于是我把小天地的門關(guān)上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進(jìn)入了另一個(gè)世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢(mèng)，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進(jìn)了書柜里。然后某一天，我會(huì)恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個(gè)不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢(mèng)，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價(jià)值�！闭軐W(xué)家說道。
我要成為生活的強(qiáng)者�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！蔽移疵刈x書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當(dāng)我對(duì)著那“張牙舞爪”的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪里跌倒，再從哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點(diǎn)，陪著我前進(jìn)，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿著生命力的土地……
我的創(chuàng)意天地作文2
又是一個(gè)太陽升起的早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，呀，不好啦！遲到啦。
我急忙背起書包，急沖沖地往學(xué)校趕。
待我好不容易趕到學(xué)校，咦，怎么冷冷清清，一個(gè)人也沒有�。课姨ь^望向校門口的電子屏，天啦！時(shí)間顯示3000年，我這是穿越了嗎？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一只冰冷的機(jī)械手拍拍我：“小朋友，你就是從20xx年穿越過來的小客人吧？別怕，這里是984年后的赫山萬源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，下面由我來帶你參觀參觀吧！”
我回頭一看，嚇得魂飛魄散，眼前是一個(gè)有著正方形臉孔的機(jī)器人，他連忙解釋道：“我是當(dāng)代最先進(jìn)的校園機(jī)器人001，校長安排我?guī)銋⒂^校園呢！”哦，原來是這樣，我半天才回過神來，隨001進(jìn)入了校園。
哇，校園里真干凈：地面上一塵不染，墻壁擦得可以當(dāng)鏡子，一眼望去，到處綠樹成蔭，給人一種清爽舒適的感覺�？粗殷@羨的目光，001輕輕說道：“這一個(gè)優(yōu)雅安靜的環(huán)境，功勞全在于我們機(jī)器人家族呢。你看，這干凈的地面和閃亮的的墻壁是環(huán)保機(jī)器人干的`，這整齊的草坪、樹木，使園丁機(jī)器人干的�！蔽殷@訝極了，這高科技生活就是不一樣。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)巨大的機(jī)器人面前，排滿了兩列學(xué)生，他們拿著自己的作業(yè)本，001對(duì)我說：“你看，這就是最新型的”作業(yè)君“，它采用全自動(dòng)模式，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們檢查作業(yè)，即高效又快速，還能自動(dòng)登記同學(xué)們這一天的作業(yè)完成情況呢，它是老師的好幫手�！�
上早自習(xí)了，同學(xué)們都大聲朗讀起來，這時(shí)，教室外自動(dòng)罩上了一道玻璃墻，我好奇地問001：“這是什么東西？”001告訴我：“這是減弱噪音的一種設(shè)備，為的是營造一個(gè)更為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率得以提升�！�
這時(shí)，我感覺小腹一陣疼痛，不好！內(nèi)急，我告別001急忙朝廁所奔去，哇，這廁所的修建也真能說得上典雅——輕柔的音樂，還有那散發(fā)著清香的燈光，都令人心曠神怡，我再一次驚嘆著時(shí)代不同了，差別可真大呀！
“叮鈴鈴”，好熟悉的鬧鈴聲！我睜開眼，噢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信，不用多久，夢(mèng)就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的創(chuàng)意天地作文3
這個(gè)世界很奇妙，天空、大地、各種植物、各種動(dòng)物都有著不同的特征，各種動(dòng)物有著不同的生活方式，魚兒可以去到深藍(lán)色的的大海深處，鳥兒可以去到天空之上，人們可以用雙腳踏遍大地亦或是去到天涯海角。
擁有翅膀，自由飛翔或許是每個(gè)人的夢(mèng)想，威武的老鷹擁有翅膀，可以飛到高山之巔眺望遠(yuǎn)方；靈巧麻雀擁有翅膀，可以飛到茂盛的大樹上筑巢安家；美麗的蝴蝶擁有翅膀，可以飛到漂亮的花兒上仔細(xì)欣賞；優(yōu)雅的蜻蜓擁有翅膀，可以飛到水草叢中任意穿梭；假如我們擁有一雙翅膀，可以讓我們脫離地心引力，任意遨游天空，自由的飛翔，那該多好。
或許我們可以嘗試去造就一雙能帶我們遨游天空的翅膀，找一種合適的材料，按照翅膀標(biāo)本，去發(fā)明，去創(chuàng)造，堅(jiān)持就會(huì)成功，或許能載人飛翔翅膀并不是那么容易就可以造就的，但只要堅(jiān)持不懈，我相信，沒有什么是不可能的，用雙手制造一雙翅膀，自由翱翔天際！
或許我們可以用一種不易撕裂的樹葉，利用一定的方式，讓它牢固地粘在一起，就這樣，無數(shù)片的匯集在一起，讓它在扇動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生一種氣體壓力，利用空氣中的氣流，就像鳥兒們扇動(dòng)翅膀時(shí)一樣，龐大的樹葉翅膀或許真的.可以載我們飛向天空。
又或許，我們可以用一種特殊的橡膠，制作一種橡膠翅膀，就像蝙蝠沒有羽毛的“翅膀”，先用一種特別堅(jiān)固的棍棒做出支架，每兩個(gè)支架之間黏上兩層橡膠，就猶如蝙蝠的“翼手”上的皮膜，再根據(jù)蝙蝠“翼手”的標(biāo)本所示的形狀做出來，一雙橡膠翅膀就造就出來了，仍然利用氣流與氣壓，滑翔亦或是飛翔或許可以實(shí)現(xiàn)。
也許可以用一種堅(jiān)韌的木材，厚重一點(diǎn)的作為支架，輕薄一點(diǎn)的，放在支架中間，用一種特殊的方法，讓他在比較大的氣流下不會(huì)散架，這樣就造就了一種木質(zhì)翅膀，用力扇動(dòng)，或許也可以帶我們遨游天際。
假如我有一雙翅膀，我將會(huì)飛到天涯海角，環(huán)游世界，看波濤洶涌的大海，看白雪皚皚的高山，看五彩繽紛的花海，看綠意盎然的草原，我將飛向高空，躺在柔軟的白云之上，向下望，遙望大地。
我將會(huì)造就一雙翅膀，可以載人任意飛翔的翅膀，載人翱翔天際，飛向天空，飛向人們所向往的云朵之上，飛往宇宙，飛往遙遠(yuǎn)的太空。
我的創(chuàng)意天地作文4
我是一個(gè)酷愛籃球的女孩�；@球能讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，感受到生活的精彩。但一到周末我也常常遇到?jīng)]有場(chǎng)地打球的困擾。周末時(shí)學(xué)校的籃球場(chǎng)不準(zhǔn)進(jìn)入，校外對(duì)外開放的球場(chǎng)，人總是滿滿的，我和我的球友們常常四處尋找場(chǎng)地，有時(shí)找遍整個(gè)縣城也不能如愿。
于是，我的腦海中冒出了一個(gè)奇異的念頭，做一個(gè)便捷式籃球架，這樣就可以不用愁沒地方打球了。
這種籃球架采用較輕的鋼管拼接而成。每個(gè)支點(diǎn)可旋轉(zhuǎn)，可折疊，主管與底板有兩條鋼管支撐，利用三角形穩(wěn)定這一特點(diǎn)，讓籃球架使用起來更加穩(wěn)定、堅(jiān)固。而籃球板也采用耐砸、耐撞擊、不碎的PC板，這樣就可以隨心所欲地投籃了。這兩種較輕的材料方便人攜帶�；@球架下裝有四個(gè)小輪子，使用起來可以推著走，無論是老人還是小孩都可以輕松推著走了，毫不費(fèi)勁。
為了方便攜帶，這種籃球架還能夠折疊。在鋼管的交接點(diǎn)，有可活動(dòng)的接頭，無論往哪個(gè)方向都可以旋轉(zhuǎn)，堪稱360度無死角，而籃框也可以折疊，這大大壓縮了籃球架的體積。當(dāng)籃球架完全打開時(shí)，主管上還有一個(gè)調(diào)節(jié)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，你就能得到你想要的高度，這一設(shè)計(jì)適應(yīng)不同高度的人。
這種籃球架還有一個(gè)十分特別的地方，在籃球架完全打開時(shí)，架子的底部會(huì)自動(dòng)彈出一塊彈簧板，它采用高強(qiáng)度彈簧做成，起到緩沖作用，結(jié)實(shí)耐用，可以讓你盡情享受扣籃樂趣。兩根彈簧之間的螺釘用來調(diào)節(jié)球圈的平衡。當(dāng)你把踏板扣在主管上時(shí)，它又變成了一塊擋板，當(dāng)球從框中落下時(shí)，砸在擋板上，球就會(huì)自動(dòng)彈回你的身邊，那樣再也不要跑到很遠(yuǎn)處去撿球，既省時(shí)又省力。
這只是我的`設(shè)想，但我相信在不久的將來，經(jīng)過我的不斷努力和實(shí)踐，這種極具創(chuàng)意的籃球架一定會(huì)出現(xiàn)在籃球愛好者的生活之中，給我們帶來無窮的樂趣。
我的創(chuàng)意天地作文5
創(chuàng)意，是創(chuàng)新，不是死板地盲目從眾。有時(shí)候，在一件事情“山窮水盡”時(shí)，只要?jiǎng)右幌履X筋，發(fā)揮創(chuàng)意，就會(huì)柳暗花明，走向成功的彼岸。
記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校里舉行了科技發(fā)明大賽，班主任推薦我參加大賽，但我一直想不出點(diǎn)子。有一天，我看到柜子里放著一堆音樂卡片，桌子上擺著一輛玩具車，我頓時(shí)有了靈感。我拆開小車，再花很大的力氣裝進(jìn)音樂卡片。歷經(jīng)一天一夜的努力，我終于組裝好了音樂小車，這項(xiàng)發(fā)明在校發(fā)明大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
讀初一的時(shí)候，學(xué)校要舉行寢室美化評(píng)比，大家都爭(zhēng)先恐后地購買裝飾材料，準(zhǔn)備對(duì)寢室進(jìn)行美化。
傍晚五時(shí)，我們回到了寢室。陳同學(xué)拎著一大袋貼紙，張同學(xué)端著一大盆水，林同學(xué)拿拖把，徐同學(xué)手執(zhí)抹布，謝同學(xué)與章同學(xué)握著掃把正清理著地上的垃圾。
美化進(jìn)展得很順利，拖地的用力拖，擦窗戶的認(rèn)真清理灰塵，貼圖裝飾的一絲不茍……沒過多久，寢室就大變樣了。
然而，細(xì)心的陳權(quán)發(fā)現(xiàn)了寢室的一個(gè)大漏洞：我的床圍旁邊的墻壁上有一大灘污漬，且難以清除。這個(gè)污漬是開學(xué)時(shí)我不小心甩筆時(shí)留下的。
如果不清除污漬，我們寢室就不能被評(píng)為“美麗寢室”，大家一時(shí)都想不出辦法，陷入了一籌莫展的困境。
我望了望天花板，上面貼著幾張七彩的便利貼，那是以前的小學(xué)住校生貼的。我靈機(jī)一動(dòng)：我們可不可以用便利貼，把它貼到污漬處，上面寫上我們寢室的.成員介紹。
我把這個(gè)創(chuàng)意告訴了寢室成員，他們都十分贊同。寢室長張同學(xué)對(duì)我十分贊賞：“副寢室長你真是太有創(chuàng)意了！”
我向宿舍管理員要來一瓶強(qiáng)力膠水，把膠水涂抹到便利貼上，貼到墻上。每個(gè)寢室成員都陸續(xù)地寫了便利貼。
所有的美化過程做完，已是六點(diǎn)多了。我們心中無比的暢快。
幾天后，在表彰大會(huì)上，校長宣讀了寢室美化比賽獲獎(jiǎng)名單：109室、104室、107室……當(dāng)我聽到自己寢室獲獎(jiǎng)的消息時(shí)，我和寢室成員們非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀儗嬍耀@得了全校第三名的好成績。
生活中，一個(gè)小小的創(chuàng)意，就可以使舊物煥發(fā)新生；科學(xué)上，一個(gè)創(chuàng)意可以改變我們的生活。
創(chuàng)意，可以使走投無路變成絕處逢生，產(chǎn)生意想不到的效果！我要在今后的道路上更多地發(fā)揮創(chuàng)意。
我的創(chuàng)意天地作文6
大家看！我的書桌上擺滿了各種各樣的模型�，F(xiàn)在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車的模型，整個(gè)車的顏色是可以根據(jù)自己的愛好改變的，車?yán)餂]有了方向盤，全都是按鈕，這種車不需要人工控制，現(xiàn)在，它正在高速公路上奔馳著，車?yán)镒晃欢辶鶜q的青年，他一邊悠閑的聽著歌，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。
如果，突然一輛大貨車疾馳而來，眼看就要撞上了，坐在車?yán)锏那嗄陱娜莶黄鹊匕聪铝艘粋�(gè)紅色按鈕（紅色按鈕表示有危險(xiǎn)了，這時(shí)汽車能夠十分準(zhǔn)確的辨別出此時(shí)所面臨的危險(xiǎn)，并及時(shí)的做出相應(yīng)的處理方式。）這時(shí)小轎車伸出了一對(duì)翅膀，“撲”的一聲，汽車飛上了空中，有穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。
這就是未來的新型百變汽車，這種汽車不僅能避險(xiǎn)，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會(huì)變成飛碟的.樣子，帶你在宇宙中探索奧秘。
如果你想在海洋中遨游，車頭會(huì)伸出一個(gè)照明燈，帶你潛入水底，這時(shí)，你就可以看見各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚，車?yán)锏钠聊簧暇蜁?huì)有這種魚的所有資料，讓你了解它。
如果你發(fā)現(xiàn)地底下有寶藏，它會(huì)伸出兩個(gè)磚頭，輪子也會(huì)變成履帶，帶你進(jìn)入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。
它最大的特點(diǎn)就是節(jié)能和環(huán)保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點(diǎn)燃又生成了水，如果你忘了加水也沒有關(guān)系，晴天它的車身可以用來吸收太陽能，然后變成燃料，儲(chǔ)存在汽車?yán)�；在雨天，它的車尾可以收集雨水，�?chǔ)存在汽車?yán)�。這樣就再也不用擔(dān)心燃料的問題了，而這種車十分的便宜。
什么？我沒有聽錯(cuò)吧，你也想要一輛這樣的車？別急。20年后這種車就可以投入批量生產(chǎn)了，你的愿望很快就可以實(shí)現(xiàn)了。
別說我在吹牛，我相信只要努力學(xué)習(xí)，這一天很快就能到來的。
怎么樣？我的創(chuàng)意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見嗎？
我的創(chuàng)意天地作文7
假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫出我想象的世界，就可以把我畫的一切變?yōu)槭聦?shí)。我會(huì)認(rèn)真的去畫，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過就不會(huì)再有了。
我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍(lán)色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應(yīng)該是這樣的。顏色搭配太亂了，會(huì)把我弄的眼花繚亂的，新的世界應(yīng)該是逍遙自在的.，清爽的風(fēng)兒浮在臉上，吹動(dòng)著大自然那長長的頭發(fā)，鳥兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲鳥悄悄的說話，它激動(dòng)的告訴我：“你是個(gè)偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然里不可能的景象。大樹有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長了雙翅膀，正在天空吃云。天氣沒有變化，大雁不再往南風(fēng)，正在和啄木鳥“吵架”呢！啄木鳥憤怒的說“現(xiàn)在是冬天，你不去南邊，來搶我的工作干嘛？”大雁耐心的和啄木鳥說“啄木兄啊，天氣沒有變化，我也不用南飛了。沒事做，以后我們就是兄弟了。”啄木鳥皺著眉為難的說“好吧”
�。∵@真的太棒了。這就是我的杰作，接下來，讓我們一起去大海潛水吧！小魚兒們正在和鯊魚聊的津津有味，鯊魚已經(jīng)變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋里畫了一個(gè)超大的素食工廠，能夠給魚類充饑，還不會(huì)再有鯊魚殘暴的現(xiàn)象，整個(gè)海洋即安靜又安詳。
再來欣賞一下我創(chuàng)造的城市吧！這可是世界上獨(dú)一無二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農(nóng)村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報(bào)效映，如有事故立刻撥打120，而救護(hù)車是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會(huì)解決堵車的問題。每棟樓至少有五個(gè)逃生口，都是通往一個(gè)無限延長空?qǐng)A柱形，且柔軟又彈性，不管是火災(zāi)，還是有緊急情況，當(dāng)然地震是沒有用的，因?yàn)槌鞘性诳罩小?/p>
農(nóng)村也要向好的方面發(fā)展，開始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會(huì)有缺少糧食的問題，不再有乞丐的出現(xiàn)，他們會(huì)有工作，有糧食充饑。
哇，這就可以解決很多問題了。讓人們幸福的生活，沒有困擾，這可真是天賜良機(jī)，讓我有這么一個(gè)創(chuàng)造！
假如上天給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)完美的世界！
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