【精華】古詩作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,下面是小編為大家整理的古詩作文9篇,歡迎大家分享。
古詩作文 篇1
賀知章是一位有名的大詩人,他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個偏遠的小山村里,他三十七歲的時候考 中了 進士,便離開故鄉(xiāng),來到京城尋找自己的新生活。
就這樣過了幾十年過去了,賀知章,越來越想念自己的家鄉(xiāng)了。
有一天賀知章正坐在井邊休息,這時他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知 章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點回到故鄉(xiāng),一天又一天 過去了,他終于來到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達,邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠處一排排 高山高聳入云,山下的.青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。
這時他看見幾個孩子正在村口玩游戲,賀知章走過去,小孩看見了一個陌生人很奇怪,就笑著問:"您是 從哪來的呀?"賀知章有點傷感,心想:看來我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認識我了。賀知章回到家寫了一 首詩"回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。"賀知章這首詩一直流傳著,直到現(xiàn)在 。
古詩作文 篇2
她,可以是青山綠水、大漠落日,可以是古寺寒鐘、隱逸暗香,亦可以是榮辱興衰、海枯石爛……她,就是古詩詞。
千古興亡,人只是紅塵間的匆匆過客、庭院轉角的一縷微風,多少帝王將相,不過留名于世,榮華富貴、或是滄海桑田,亦不過是渺渺浮云,轉瞬即逝。唯有詩詞歌賦,水墨文章,端莊大氣,婉約動人,始終如一。她們流芳千古,世世代代被人們傳誦、欣賞,熏陶著每一個華夏子孫。
炎炎夏日,蟬鳴令人更添煩躁,喧鬧聲攪擾了一個美好的午后。無須煩惱,捧起一卷心愛的古詩詞,靜靜品讀,仿若周遭都安靜下來,世界清涼下來。讀古典詩詞,是用心在體悟,體悟那份空靈、曼妙,置身于作者所描繪的意境之中。子曰“溫故而知新”,古詩詞亦是如此,每一回讀,都有不同的`感受,體會到不同的美。
畫中有詩,詩中有畫。古詩詞用或優(yōu)美,或質(zhì)樸,或滄桑,或悲切的語言描繪出了一幅幅動人的畫面。詩中的色彩,不僅僅是景物的色彩,她飽含著詩人的情感,蘊含著獨有的哲理。正是如此,每一個字,每一個詞,每一個對仗,皆有獨到精妙之處,令人贊嘆,又不失情趣。
古詩詞短小精悍,字字珠璣,細細品讀,反復斟酌,沉浸于詩詞海洋之中,確是極為美妙之事,讓古詩詞洗潔心靈,讓心靈更美。
靜下心來,品一卷古詩詞,仿佛每一闋詞,都會說話;每一株花草,都有情感;每一個字,都有故事……
古詩作文 篇3
朋友們,你們猜今天我家又發(fā)生了什么有趣、驚奇的事?告訴你們吧,今天我爸爸竟把古詩做進了早餐中。
一大清早,“咚咚咚”的切菜聲把我從甜美的睡夢中驚醒了,我趕忙穿好衣服,穿好拖鞋來到廚房。嘿!你們瞧,爸爸腰上系了圍裙,像動畫片里的狗熊媽媽似的,在廚房里忙活了起來。于是我想:爸爸肯定又是在做什么好吃的。我走到客廳,靜靜地等著,還拿著筷子敲桌上的碗,敲得還真像一支美妙的交響曲。
哎呀!怎么還沒來。柯!我肚子都在“咕咕咕”地埋怨我了!等得不耐煩了,管它三七二十一,我猛地沖進廚房,苦苦哀求:“爸爸,求您啦!您快一點好嗎?”爸爸心平氣和地說:“不要急!就要做好了!”過了一會兒,我無意中發(fā)現(xiàn)飯桌右邊攤著一本書,仔細一看,原來是菜譜。哦!原來這是在做菜譜里的菜。我驚奇地問:“爸爸,您為什么要做這道菜?”爸爸回答道:“看不出來吧!這就是你老爸的高明之處!做好之后,再聽我慢慢道來!蔽掖诡^喪氣地回到客廳,坐回了椅子上。哎!肚子啊肚子,無論如何也要忍下去哦!可這該“死”的肚子不聽差遺,比剛才叫得還厲害!
“美味佳肴來了!”爸爸手端早餐從廚房里走出來張羅著。=
一聽這好“消息”,我精神提起來了。看著這早餐,心想:“菜越平常一定越好吃!”正準備去夾,爸爸卻攔住了我,說:“等等!這早餐就是一首古詩!”
“古詩?”我驚奇地問。
“對!”爸爸肯定地說道。
“我才不相信呢,這怎么會是一首古詩呢?”
“你再仔細看看!”
我聽了爸爸的話,定睛一看,才看出門道來。你們看,那兩個半圓的蛋黃扣在蔥絲上,不正是“兩個黃鸝鳴翠柳”嗎?蛋白絲組成的人字體現(xiàn)了“一行白鷺上青天”,那半個扣著的蛋白是“千秋雪”,兩個殼是“萬里船”。
哎喲喲,肚子餓得不得了了,我拿起筷子夾起就吃,眼前仿佛浮現(xiàn)出一只香噴噴的烤鴨正向我躊珊地走來。
過了一會兒,我把食物一掃而光!
爸爸幽默風趣地說:“東吳船走了,西嶺雪化了,白鷺飛了,黃鸝回窩了!边@話把我逗得哈哈大笑!
在去上特訓班的路上,我問爸爸是怎樣想出這頓“古詩”早餐的,爸爸說是受書的啟發(fā)。接著,他還說了句:“書是知識的'海洋,體現(xiàn)在生活的方方面面。也像源源不斷的泉水,澆灌我們,讓我們知道什么樣的生活最有趣!
聽了爸爸的一番話,我想:書真是我們的好幫手!我以后一定要投人到知識的懷抱中。去知識的大千世界領悟知識的“風情”,領悟真理。
我真想大聲向同學們呼吁:快快乘著知識的一葉扁舟駛向遠方吧!
古詩作文 篇4
夏天在知了的叫聲里,夏天在游泳池里,夏天在小朋友手中的冰淇淋里,夏天還在優(yōu)美的古詩里。
“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!边@是詩人秦觀在《三月晦日偶題》中的詩句。夏天不就是這樣的嗎?當春天去了,迎春花謝了;玉蘭花脫下了美麗的白衣;櫻花也在微風中緩緩落在了地上,夏天就向我們悄悄地走來了。我們不必為春天那嬌嫩的花兒感到惋惜,因為夏日里郁郁蔥蔥的樹木為我們遮陽蔽日,令我們感到很舒適。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中的兩句。這兩句描寫的是夏天里美輪美奐的荷花。夏天的荷葉非常綠,非常多,生機勃勃,就像和天接在了一起;荷花猶如一個亭亭玉立的少女,站在陽光里顯得格外紅艷、耀眼,美麗極了。
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”這兩句詩是趙師秀的《約客》里面的詩句。這句詩是寫在梅雨季節(jié)里,雨從天上“滴滴答答”地墜落下來,屋檐上雨一滴一滴地落下來;長滿青草的.池塘里到處都是青蛙,到處都有“呱呱”的叫聲,它們好像在說:“下雨啦!大家快出來看看吧!終于下雨啦!”
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边@句詩出自宋代著名詩人蘇軾的《望湖樓醉書五絕》。這首詩描寫的是下雷陣雨的情景。烏云就像翻滾的墨,遠方隱隱約約能看見大山,一道刺眼的閃電劈了下來,雨點像斷了線的珠子一樣,紛紛落在了蘇軾的船里。
夏天在詩人的詩句里顯得多么有韻味,多么優(yōu)美啊!
古詩作文 篇5
【年代】:唐
【作者】:杜牧
【內(nèi)容】:
遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
【賞析】:
這首詩描繪的是秋天的景色。詩中寫了山路、人家、白云和紅葉,構成了一幅和諧的畫面。這些景物不是并列的,而是巧妙的把它們聯(lián)系在一起,有的處于畫面的中心,而有的只是陪襯。簡單來說,前三句是為了第四句描繪背景,起鋪墊的作用。
“遠上寒山石徑斜”,寫山,寫山路,一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頭!斑h”字寫出了山路的綿長!靶薄弊峙c“上”字呼應,寫出了高而緩的山勢。
“白云深處有人家”,寫云,寫人家。詩人的目光順著山路一直向上望去。這句里的“人家”照應了上一句的“石經(jīng)”。山上的人家上上下下的通道就是這“石經(jīng)”。有白云繚繞,說明這里的山很高。詩人讓片片白云遮住了讀者的眼睛,但確認給人留下了想象的'空間。那白云之上,云外有山,肯定會有另外與眾不同的景色吧!
對上面的“山”、“山路”、“云”和“人家”,作者只是作了一個簡單的描述,雖然用了一個“寒”字,但也只是點出了下文的“晚”和“霜”字,并沒有表現(xiàn)出作者是多么喜歡秋天,秋天是多么吸引人。
“停車坐愛楓林晚”,這句詩跟前兩句不同。很鮮明的表現(xiàn)出了秋天的美!吧铰贰薄ⅰ鞍自啤焙汀叭思摇倍紱]有使詩人動心,但這楓林晚景卻使詩人難以抑制這種喜歡這兒的心情。
“霜葉紅于二月花”,補足第三句。在夕陽照射下,楓林顯得更美,它比二月的春花還要紅,還要艷麗。通過描寫這么一片紅色,讓人們看到了生機勃勃的秋天。
從這首古詩中,我充分的感受到了,詩人對秋天是那么的喜愛,秋天的景色是那么的美,讓我加深一步的認識了著生機勃勃的秋天。
古詩作文 篇6
《游子吟》這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。全詩是:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
這首詩描寫了母親為遠行的孩子縫補衣服的情景。歌頌了母親的慈愛像太陽的光暉,沐浴著陽光的小草無論怎樣也報答不了太陽的恩情。
每當我讀到這首詩,我都會想到媽媽媽養(yǎng)育我長大,為了健康成長,媽媽每天變著花樣地給我做飯,還為我檢查作業(yè),輔導我的功課。
我還會想到姥爺,我小時候身體不好,經(jīng)常生病,姥爺就在醫(yī)院陪著我。有一次,我在醫(yī)院住了八天,姥爺就陪了我八天。我的`病好了,我又活蹦亂跳了,姥爺頭上卻多了許多白發(fā),臉上的皺紋也更深了。姥爺雖然不是媽媽,但卻給了我比媽媽更多的愛。
還有我的姥姥。舅舅在上海工作,每次舅舅回來,姥姥都要給他準備很多好吃的,每當舅舅回去時,姥姥又會在他的行李里裝很多好吃的。
我喜歡這首詩,這首詩也寫出了我對親人的愛。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉……
古詩作文 篇7
“噼里啪啦”當千家萬戶鞭炮聲響起的時候,舊的一年過去了,新的一年來臨了。路邊膽大的`小朋友正在放爆竹,其他小朋友捂著耳朵在一邊觀看。王安石一大早起床去拜訪親朋好友。
一路上青山綠水、暖風拂面、鳥語花香,王安石已經(jīng)陶醉在了眼前的美景中。到了親朋好友家,大伙高興的拿出泡好的屠蘇酒,大家圍在一起談天說地開懷暢飲。王安石說:“當一輪旭日升上天空,家家戶戶都取下舊桃符,換上新桃符,迎接未來!
吃晚飯時,王安石和親朋好友們一邊聊天一邊吃著香噴噴的飯菜,王安石著此情此景,突然有感而發(fā),寫下了一首詩名叫《元日》。
王安石想:這真是我一生中過的最開心的春節(jié)。
古詩作文 篇8
我今年七歲了,已經(jīng)能背誦五十多首古詩了。小伙伴們都叫我“古詩大王”,我感到非常自豪。
我不記得自己是從什么時候開始背古詩的,只記得小時候媽媽總教我背古詩。我最早背誦的一首古詩是《鋤禾》。那時,不管是跟媽媽去鄰居家串門,還是去親戚家,我總會把這首詩背給他們聽。每次背這首詩,我搖頭晃腦的樣子總會引得大家哈哈大笑,之后就是一番夸獎。漸漸的我喜歡上了背古詩。有一次,爸爸要去開會,飯沒吃干凈就急忙要走,我說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!眿寢岓@喜的對爸爸說:“瞧,我們的女兒已經(jīng)明白詩句的'意思了,多棒。
我很佩服古代的大詩人,他們寫了那么多詩。我多想自己也
能成為一位現(xiàn)代小詩人,寫出大家喜歡的詩歌。我會努力的
加油!
古詩作文 篇9
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。在歷史的長河中,閃爍著古詩詞的金光。
在漫漫的歷史長河中,匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中,詩人用他們的才學寫下了千古傳頌的詩篇,有的像鏡子,反射出歷史的光環(huán);有的像春天的溪流,澆灌出心靈的花朵;有的像大河之水,呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。
他,不為五斗米折腰而辭了縣令,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,歸隱田園而不與世爭,開荒南野際而守拙歸園田。他,低頭鋤地耕菊花,抬頭采菊釀詩酒,對酒當歌,能悠然下千言。此中的真意,也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音,淡泊名利,與世無爭,自號五柳先生,難怪世人都羨慕五柳,能度過那淡泊的年月。
他,“五岳尋山不辭遠,一生好入名山游”,領略過直奔入海不復回的黃河水,也想像大鵬鳥一樣扶搖直上九萬里。他,寂寞時會把月亮當做朋友月下獨酌卻對影成三人,想念朋友時“浮云游子意,落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白,仕途上經(jīng)歷過嚴重的挫折,但他并沒有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格,奔流的人生,奔騰的生活,就好似他筆下的江河之水,“飛流直下三千尺”一樣豪邁。
她,聲聲慢,一剪梅……淡淡的`憂傷,“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。李清照,飽經(jīng)戰(zhàn)亂,家破人亡,身在無能的宋朝,自愧為何不托生男兒,像岳飛一樣去保家衛(wèi)國,“至今思項羽,不肯過江東”。人生的苦水,點點滴滴,怎一個愁字了得?
回眸歷史長河,古代詩人詞人的聲音在耳畔回響!敖袢瞬蛔R古時月,今月曾經(jīng)照古人”,雖然沒和他們生活在同一個時代,但他們留給我們寶貴的精神食糧,一生也取之不盡。蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱,白居易的敘事長詩《琵琶行》永遠是秋夜江上的一輪明月,而李煜的春花秋月不會了。啊,古詩古詞,美不勝收,“恰似一江春水向東流”。
古詩古詞若流水,共嘆人生皆如此。聽,那潺潺的聲音,永久,永久……
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