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關(guān)于假如的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文 篇1
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒。一位熬過了87年無聲，無光的作家。
海倫1歲半時，因?yàn)榈昧艘粓鲋夭�，與有聲有色的世界隔絕了，她的脾氣變得暴躁起來，但是，沙利文老師來到了她的身邊。她改變了海倫對生活的看法，教她摸盲文，拼單詞。有一次她們路過水井房時，沙利文老師教海倫拼寫水這個單詞，這使海倫猛然醒悟，重新對生活樹立了信心，水喚醒了海倫的靈魂，給了她快樂。海倫到十歲的時候，想開口說話，父母為她請來了薩勒老師，薩勒老師發(fā)音時，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒嘴唇和舌頭的'顫動情況，海倫夜以繼日地努力著，練習(xí)者，讀一篇課文時，要反復(fù)讀好幾遍，直到自己讀對了為止。長大了，她通過自己不懈地努力，考取了哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。
假如給我三天光明，第一天，她要看人，看親愛的沙利文老師和媽媽，看人們的善良；第二天，她要在黎明前動身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，她要在現(xiàn)實(shí)生活中度過一天，做她自己想要做的事情，陪著媽媽，幫媽媽做家務(wù)......到了午夜，她又要面臨著無邊無際的黑暗，她的光明只有三天，而我們的光明卻有很多很多，我們要珍惜時間。
這本書給了我一個很大的啟示：我們健康的人碰到一點(diǎn)小挫折不能向它低頭，要努力打敗它，我們要珍惜生命中的每一天，樂觀面對 每一天，要有一顆積極向上的心！ 讓我們行動起來，創(chuàng)造奇跡吧！
假如的作文 篇2
“似魚不是魚，終生居海里，遠(yuǎn)看似噴泉，近看像島嶼�！蹦銈冎肋@是誰嗎？也許你們不知道吧!告訴你們這就是鯨，而我是鯨中的其中一種——虎鯨。
首先說說我的體重吧，我比陸地上生活的象大多了，不瞞你說，我的體重你可能永遠(yuǎn)也想不到，我有四萬斤重，十七米長呢？也許你很吃驚吧，可是讓你吃驚的還在后頭，我的舌頭有十幾頭豬的重量呢？我的口也非常大，四個人圍著桌子在我嘴里看書還覺的很寬敞呢？
我還有一個別名就是“海中之虎”，虎鯨主要是吃海獸，還有大魚，不過我們虎鯨有時也會成群結(jié)隊(duì)的去吃頓大餐-長須鯨。我們把長須鯨團(tuán)團(tuán)包圍住，三下五除二它就成了我們的.腹中之食。
我們虎鯨還喜歡三天兩頭聚在一起，睡覺時頭朝里，尾朝外，浮到海面上。其實(shí)這樣我們根本睡不好，因?yàn)橐挥袛橙巳肭�，我們就立即分散分開。
人類都說我們虎鯨是鯨魚，雖然有“魚”，可我并不是魚，而是哺乳動物，我還聽祖先說，我以前也是生活中陸地上，也有四肢，可經(jīng)過了地形的變化和時間的推移，我適應(yīng)了海里的生活。我和人類一樣也是用肺呼吸的，這就更加證明了我是哺乳動物，也是胎生，也是吸吮媽媽的奶長大的，也和烏龜一樣有長命百歲之稱，也能活到幾十年甚至上百年。
假如的作文 篇3
今天下午學(xué)了《賣火柴的小女孩》這一課，回到家以后，我忍不住又看了幾次課文，細(xì)細(xì)的品讀著文中精彩的片段和文字……
這時，奇怪的是，我的語文書突然散出一道金光，一個小女孩從金光中緩緩走了出來。這個小女孩穿著一條過時的裙子，還圍著一條圍裙。那條裙子又破又臟，上面還打著一個個補(bǔ)丁。我嚇了一跳，吃驚的問道：“你是……”我叫艾爾安，請問：“你要賣火柴嗎？”她低著頭怯怯的說�！拔蚁肽憔褪悄莻�可憐的賣火柴的小女孩吧？”我說：“我們交個朋友吧！”“真……真的嗎？我有朋友了吔！”她開心的笑了�！澳阋院缶徒行“桑 薄胺Q呼我小范吧！”我想了想�！皩α�，我拿點(diǎn)吃的給你吧！還有，你這條裙子也不能穿了�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，便看見了我老爸老媽和他們那張?bào)@訝得大得不能再大的嘴�！拔笨匆娝麄兡歉蹦樱椅嬷煨α似饋�。沒想到，下一秒，他們異口同聲的說：“小艾，歡迎入住本寒舍�！毙“Σ[瞇的說：“謝謝叔叔阿姨！”
接下來，我?guī)托“戳藗�澡，換上了一條白、藍(lán)、紅相間的裙子，哇，小艾簡直換了個人似的，漂亮極了，金黃色的頭發(fā)撥散下來，一直長到腰間，還像波浪一般卷卷的；白嫩嫩的皮膚，敢和白雪公主比白嫩；精致的五官，并不粗的小手和大腿……絕對羨慕倒一片女生，迷倒一片男生……
第一天，我?guī)е齺淼綄W(xué)校。剛進(jìn)班上，就有人喊道：“那個賣火柴的小女孩吔！她好漂亮呀！”“大家好，我對艾爾安，你們可以叫我小艾！希望大家能和我做朋友！”小艾用甜而不膩的.聲音自我介紹起來。
這時，于嘉逸問了一個問題：“你劃火柴時真的看見火爐了嗎？”嗯，那火爐可漂亮呢！于嘉逸起了個頭。其它同桌都七嘴八舌的問起問題來了，“你真的被你爸爸打過嗎？”“對，疤痕還在呢！”“你媽媽呢？”“她……她永遠(yuǎn)的離開我們了�！薄澳愣啻笱健蔽�12歲，和你們差不多呢！“你還有火柴嘛？給我也劃一根，我也想吃燒鵝�！肮蔽覀冮_心的一陣大笑�！澳愫每蓱z呀，大年夜還要出去賣火柴……”這時，誰也笑不出來了，小艾的眼睛紅了，豆大的眼珠流了出來。
起床啦！真是的，大白天還做白日夢，口水都流了一桌。還在睡！我揉揉眼睛，回想起剛才的夢，感慨萬分，賣火柴的小女孩和我們現(xiàn)在的幸福生活比起來，我還有什么理由不再努力的呢？
假如的作文 篇4
學(xué)習(xí)了課本第五課后，我真想有一只尼爾斯的鵝。它的形象已刻在我心中。
一天晚上，我在睡覺時，還在想著尼爾斯的鵝，不料想著想著就睡著了。
“小孩，小孩，你快起來。”我朦朧中聽到了有人在喊我，我睜開眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己在童話世界中，而馬丁和尼爾斯竟站在我旁邊！正當(dāng)我疑惑不解的時候，尼爾斯說：“你是不是想有一只像馬丁一樣的鵝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。尼爾斯讓馬丁走到我身邊，并對我說：“現(xiàn)在它歸你了�！闭f完他就不見了。
我狠狠地打了一下自己。哇！好疼��！看來是真的.！
我問馬丁：“你可以穿越時空嗎？”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興地跨上鵝背，對它說：“那么請帶我去遠(yuǎn)古時代看看吧！”說著馬丁沖上了天�？耧L(fēng)使我睜不開眼睛，我忽然感覺天旋地轉(zhuǎn)，頓時失去了知覺。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到了遠(yuǎn)古時代。這里有蒼天大樹，而且花草繁盛。正當(dāng)我興致勃勃地觀看風(fēng)景時，卻出現(xiàn)了一只恐龍，它身軀龐大，體型較長，背上還帶著像劍似的堅(jiān)硬殼，我想這一定是劍龍吧。只見它張開像房子大小的嘴，向我們沖來，我們趕緊逃脫。我跨上鵝背，對馬丁說：“快跑，要不我們?nèi)ノ磥砜纯窗�！”馬丁嗖一下上了天，我又是同樣的感覺。
來到未來，我發(fā)現(xiàn)，到處都是工廠，而且廢氣污染嚴(yán)重，小河也被污染了，河水臭氣沖天。而花草樹木，也都枯萎死掉了。世界各地都沒有了動物。
我看不下去了，于是給聯(lián)合國寫了一封信，聯(lián)合國部長收到信后一看，才知道這么做是不對的，馬上向全世界宣告撤掉工廠，植樹造林。當(dāng)我看到全世界又恢復(fù)了生機(jī)時，臉上露出了微笑。
“兒子，起床了�！蔽冶犻_雙眼，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家中，原來是一場夢啊！可是我感覺未來就是這樣，所以在這里我要對大家說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
假如的作文 篇5
平日里老爸總是說：“求求你了，你能不能快一點(diǎn)呀？”我說：“我也想快一點(diǎn)，可是我快不了呀！”我承認(rèn)我做事的速度的確很慢。我真想變成閃電俠呀！
有一天，我懶洋洋地躺在床上。剛坐起來拿起鬧鐘一看，哇，七點(diǎn)半了，我要遲到了，我慌忙地穿好衣服，咦，我怎么剛走一步就到了書房，我又走了一步就走到了門口，我是不是學(xué)會了霹靂步？我撓了撓頭，一把閃電一樣的.東西，把我的手劃破了，疼得我哇哇大叫，原來我變成了閃電俠，我終于如愿以償了！
正當(dāng)我蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去時，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正站在馬路上，我想這很危險(xiǎn)，車流這么多他會被撞倒的！我二話不說，飛也似的向老爺爺沖去，然后把老爺爺扶過了馬路，老爺爺還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)過了馬路。他看看我連聲說：“謝謝，太謝謝你了�！蔽易院赖卣f：“不客氣�！�
這時，我聽見一個女人在旁邊著急地哭訴著什么，我問她：“阿姨你怎么了？”她哭哭啼啼地說：“我的包被搶走了。”“小偷在哪里？”阿姨往前一指，我一看，只見遠(yuǎn)處有兩個人正慌慌張張地一邊跑一邊翻包。我沖過去，大喊：“站��！”那兩個人看見了我，跑得更快了。但是我的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們快，我奪過了他們手中的包，然后把包還給了阿姨。
阿姨正在感謝我，突然，我眼前一黑，昏倒了下去，等我醒來后我才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呢！
當(dāng)閃電俠真好！如果我成了閃電俠，爸爸就不會再求我了，更重要的是我還可以幫助別人。
假如的作文 篇6
如我會克隆，我會克隆一些老師，讓他們給閉塞的山鄉(xiāng)吹來知識的春風(fēng)；讓他們在無知的`土地上撒下智慧的種子。大山那邊，一雙雙渴望的眼睛看到了希望，一顆顆渴望知識的幼小心靈充滿了希望。他們有了老師的關(guān)懷。我要克隆老師遍布每一個角落，我要讓鄉(xiāng)村的孩子和我們一樣擁有知識。正如李商隱說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是��！老師的確是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
假如我會克隆，我還要克隆記憶，這樣，我就可以學(xué)到更多的知識，才能有更多的發(fā)明。
假如我會克隆，我樣克隆出具有果味，肉味，營養(yǎng)豐富的糧食。讓大米，小麥的味道不在單調(diào)。
假如我會克隆……
假如的作文 篇7
假如我來到20年后的福州，空氣、環(huán)境變好了，周圍那么整潔，好像是魔術(shù)師在表演一樣。
假如我來到20年后的福州，20年前，馬路上垃圾堆成山，河里總是有污水，馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。
之前，人們隨地扔垃圾。現(xiàn)在有了1號機(jī)器人，橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機(jī)器人們的眼睛可以探測到我們的一舉一動，看到有人隨地扔垃圾，眼睛前面就變成了紅色，它就會以最快的速度沖到那個人面前，讓他把垃圾撿起來，扔到回收箱，并去衛(wèi)生局告狀。
20年前，河里總有污水，自從有了海底清潔工，大量的污水都不存在了，清潔工則是2號機(jī)器人，專門在水里撿雜物，可以將雜物吸進(jìn)一個透明的管子，然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的'無限長哦！
以前，大家要用汽車，排出的尾氣污染環(huán)境�，F(xiàn)在有了3號機(jī)器人，只要按一下它身上的按鈕，在汽車排出廢氣的時候，會自動倒入一大片香粉，這樣非常香，就不會污染環(huán)境了，快用完的時候，按下3號機(jī)器人的按鈕，就能及時更換香粉了。
“叮，叮，叮”鬧鐘響了，這原來是一場夢呀，如果是真的就好了，這樣就能保護(hù)環(huán)境了！
假如的作文 篇8
假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的`校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機(jī)勃勃。
假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學(xué)校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長，假如環(huán)境允許，我會把我們的學(xué)校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長，我會......
假如的作文 篇9
假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造一種新型馬路。這種馬路非常環(huán)保，如果地上有垃圾，它會自動把垃圾清除掉。而且，有時，天氣很熱，它會自動送來一陣陣涼爽的風(fēng)；下雪時，走路又麻煩又不安全，它會把地面上的雪清掃得干干凈凈，如果你心情很郁悶 ，你可以按下馬路旁的“播放音樂按紐”，即可欣賞一段悅耳的音樂了。 假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造一種新穎的汽車，既可以變大，也可以變小，外形跟普通的轎車、客車一模一樣，但不需要汽油當(dāng)燃料，而是最常見的水，排出的尾氣不但不污染環(huán)境，而且讓人吸入后心曠神怡，精神一振。 假如我是科學(xué)家，我會設(shè)計(jì)一種超級電腦，這種電腦不僅有普通電腦的'常見功能，還可以變出一樣?xùn)|西。比如：你只要按一下“巧克力”按鈕，就有塊香甜可口的巧克力在等著你，怎么樣？夠高級吧？這就是我的夢想，看來，我還得好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)讓我的“美夢”成真！
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