那一段美好的時(shí)光作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的那一段美好的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。
那一段美好的時(shí)光作文1
在那一段時(shí)光,書與我為伴。每次翻開(kāi)它,或是醇苦,或是甘甜,沒(méi)有一樣?xùn)|西,能掩蓋它的濃香馥郁,讓我那般沉醉。
讀書,就像與知交對(duì)飲,“若無(wú)千金佳釀,借杯湖水又何妨”!無(wú)論是酒亦或是茶,飲幾杯,都是一次心靈的洗禮。
醇苦,如一壺美酒,邊飲邊書“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光”。細(xì)品:如夢(mèng)般,恍如身在郁金香叢中,柔和的微風(fēng)卷起一片花香,拂手而過(guò);一晃眼,乍見(jiàn)琥珀盛美酒,正是“酒不醉人人自醉”,醉意上心來(lái),任憑秋風(fēng)蕭瑟,涼風(fēng)襲人,可有什么能冷卻月下醉酒的詩(shī)仙豪發(fā)的壯意?“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。三杯苦酒下肚,愁腸寸斷,夾雜的.是天下人之苦,天下人之情。
一壺酒,酒獨(dú)酌天下太寂寞;一盞愁,愁千秋裝不滿山河;一闕歌,歌聲游歷心事的起落。
甘甜,如一盞清茶,月下煮茶,清香四溢,心頭浮現(xiàn)的是“寒燈新茗月同煎,淺甌吹雪試新茶”。輕抿:我仿佛融入了茶香之中,隨風(fēng)消散,眼前“叢老卷綠葉,枝枝相接連”。驚異間,乍醒,燈已滅,茶已涼,雪落肩頭,仍訝異:“舉世未見(jiàn)之,其名為誰(shuí)傳”。任憑北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,可有什么能將縈繞心頭的清香吹散?“半壁山房待明月,一盞清茗酬知音”。一甌清茗入口,塵心安定,縈繞的是文人之清,文人之魂。
一盞茶,茶唯品天下過(guò)凄涼;一世痛,痛萬(wàn)古等不到花開(kāi);一曲嘲哳,癡人一夢(mèng)橫過(guò)萬(wàn)里黃沙。
那段時(shí)光,我與書為伴;那般時(shí)光,我與書對(duì)飲;那段時(shí)光,我與詩(shī)人名家共醉。年華光陰短。醉生夢(mèng)死能幾場(chǎng),毋論悲歡離合。生世若飛花,潮汐靜如常。勸君惜取少年時(shí)。
愿斟那星那夜那風(fēng)那月合巹酒一爵,從此枕書永醉!
那一段美好的時(shí)光作文2
陽(yáng)春三月,我們?nèi)w同學(xué)沐浴著春光,開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。
站軍姿:雖苦志卻堅(jiān)
雖說(shuō)是陽(yáng)春三月,但是太陽(yáng)卻那么毒,火辣辣的陽(yáng)光照在每個(gè)同學(xué)身上。教官嚴(yán)厲的掃視著每一位同學(xué),連同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腳、伸伸胳膊的小動(dòng)作也不放過(guò)。同學(xué)們腰酸背痛,腿和腳都發(fā)麻了,豆大的汗珠也一滴一滴順著額頭滾落下來(lái)。我看著遠(yuǎn)處的山和白云,幾次都想動(dòng)動(dòng)發(fā)麻的身體,但看著同學(xué)們那如松的站姿和堅(jiān)定的眼神,我也在心里默默給自己打氣:加油,堅(jiān)持就是勝利!
“解散!”教官大聲說(shuō)。同學(xué)們動(dòng)動(dòng)那發(fā)麻的身體,誰(shuí)也沒(méi)有埋怨,因?yàn)榇蠹叶贾溃拒娮丝梢耘囵B(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì),亦可以培養(yǎng)一個(gè)人的意志。
同吃飯:溫馨如家人
吃飯時(shí)間到了,同學(xué)們圍在一張桌前,就像一家人一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑的吃著飯。老師關(guān)切地說(shuō):“多吃點(diǎn),吃飽了。下午還要站軍姿呢!边^(guò)了一會(huì)兒,一盤菜便被我們“一掃而光”了。XX便說(shuō):“大家還吃嗎?我去給你們打!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,她就端著一盤回來(lái)了。我們便又狼吞虎咽地吃起來(lái),邊吃邊說(shuō)著剛才軍訓(xùn)的.事。吃完了,我擦了擦嘴準(zhǔn)備出去,旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn):“你吃飽了嗎?要不再吃點(diǎn)吧!”我搖了搖頭,心里涌過(guò)一股暖流。
在軍訓(xùn)的這幾天,每一頓飯我們都吃得津津有味,因?yàn),每頓飯里都有老師,同學(xué)的關(guān)心,我們也不是那么的想家了。
睡覺(jué)前:談?wù)摻袢帐?/p>
每天晚上睡覺(jué),宿舍的人都會(huì)聚在一起,談?wù)摻裉彀l(fā)生過(guò)的事,談?wù)勎覀兊慕坦伲務(wù)勛约菏侨绾蜗爰。即使鉆進(jìn)了被窩,我們依然說(shuō)說(shuō)笑笑。沒(méi)有人覺(jué)得累,沒(méi)有人覺(jué)得困,大家就像家人一樣快樂(lè)地度過(guò)了四個(gè)夜晚。
這些事情錯(cuò)綜起來(lái)像一河波光,在月華里緩緩地躺下去。
那一段美好的時(shí)光作文3
夏天夜晚,天上無(wú)數(shù)的星星一閃一閃的。有了這美好的夜景,我便想出去看看那美麗的星星。
每當(dāng)我看到這美麗的夜空,便會(huì)想到兒時(shí)媽媽給我講的故事!每一顆星星,也許就是一個(gè)人,那明亮如嬰孩兒的眸子的,就是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧?它們散發(fā)著奪人的光芒,亙古不變!
那一群最亮的一顆,應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白。他傲視群星,獨(dú)步天河。似是孤獨(dú)求敗,又似是驕傲自大。在他的'身邊,那些光芒萬(wàn)照的星星都好像暗淡下去了。
在看這一顆,應(yīng)該是放歌“大江東去,浪淘凈。”的蘇軾吧?他瀟灑行吟,漫游天宇,隨遇而安有桀驁不馴,他的星光隨不亮但光長(zhǎng),跨越幾萬(wàn)光年的距離然擊中了我的心房。
那顆是冷峻犀利的魯迅,那是傲骨錚錚的朱自清,這是謙遜的大師,那是出色的精英……他們都是星河中不可缺的一部分,都有自己與眾不同的光輝。望著他們,我想到了自己。我將來(lái)會(huì)是那一顆星呢?是哪一個(gè)縮在角落里的?還是那個(gè)只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,缺少了我,世界會(huì)不會(huì)因我而改變。我不由得迷惘嘆息,像我這樣一個(gè)普通人,生命的意義究竟是什么?這時(shí),一只大手服在我的肩頭,是爸爸。他問(wèn)我又在想些什么呀,我吧我的疑惑告訴了爸爸。爸爸想了想對(duì)我說(shuō):“銀河中有那么多星星,又亮又圓的總是那么幾顆,而這浩瀚的銀河僅有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光,才能匯聚呈燦爛的星群。是!小星星也要發(fā)光,哪怕只是一粒塵埃,只要相信自己,為自己的理想而努力奮斗,我也是燦爛輝煌的星!
那個(gè)夏天的夜晚,是一段美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文4
時(shí)間是一條奔騰不息的河流,人就是那過(guò)河人,那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。我懷念、懷念那一段時(shí)光。
小時(shí)候的奶奶家還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我們當(dāng)時(shí)的娛樂(lè)沒(méi)有多少,但那卻是我最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)光。
那是一個(gè)普通的冬季。春節(jié)期間,恰逢廟會(huì),家人耐不住我們的整天哀求,終于同意帶我們?nèi)R會(huì)。
廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù),叫賣聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓,那邊叫著:“年糕年糕,好吃的年糕!苯憬愠两跓狒[的氣氛中,東跑西走,我卻提不起精神。就在即將逛完時(shí),我和姐姐突然聞見(jiàn)一股麥芽糖的甜香,連忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一位老人在賣糖人。只見(jiàn)老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿,滴在石板上。往上一甩,拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他的手左搖搖,右晃晃。時(shí)而像快筆疾書,時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲,時(shí)而粗如手指;時(shí)而像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢,糖漿緩緩落下;時(shí)而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認(rèn)真地做著,飽經(jīng)滄桑的眼中是一片慮誠(chéng)。老人畫天書般地畫著,我們睜大眼睛看得目瞪口呆,沉醉在這藝術(shù)中。
糖人做好了。只見(jiàn)圓就是圓,點(diǎn)就是點(diǎn),絕不拖泥帶水。晶瑩剔透,在陽(yáng)光下的'每一個(gè)角都閃耀著光芒,誘人無(wú)比。咬一口,入口即化,甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,就差沒(méi)打起來(lái)。糖人是吃的一點(diǎn)也沒(méi)留下,看著老人面前那一鍋糖水,饞得我直流口水。
回到家,被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂花錢,可我卻一點(diǎn)也不后悔,反而和姐姐偷笑,想著下一次再去,想著什么時(shí)候再能吃到糖人,一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販,這一次可沒(méi)人在和我搶糖人吃,我一連買了兩個(gè),卻不覺(jué)得有那蜜一般的香甜。那時(shí)我才意識(shí)到,我念念不忘的是什么,是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,是無(wú)憂無(wú)慮的童年。
那段被蜜浸過(guò)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。作文
那一段美好的時(shí)光作文5
時(shí)光似洪流,沖刷掉記憶的卵石,拍打著美好的柳條,站在岸邊想要抓住時(shí),早已不復(fù)存在了。當(dāng)奶奶家門前棗樹(shù)又一次開(kāi)花,當(dāng)那個(gè)賣糖人的呼喚再一次響起時(shí),我才意識(shí)到“童年”2字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
那年冬天,銀裝素裹,四下里洋溢著幸福的氣息。自然便是要去看廟會(huì)的,廟里沒(méi)有想象的瓜果糕點(diǎn),只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個(gè)不停。我便又厭煩起來(lái),沒(méi)了興趣,與姐姐一并去自己找樂(lè)子。
“賣糖咯!”伴隨著清香的奶油糖味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)一個(gè)戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火,一溜煙地追趕過(guò)去,便伸手給幾張毛票,搓著手跺著腳等著。
只見(jiàn)“舊氈帽”凍紅的.臉微微一笑,就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,甩在石板上。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。只見(jiàn)他的手左搖搖,右晃晃,層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書,糖絲兒時(shí)而細(xì)如青絲,時(shí)而粗如馬尾;像涓涓細(xì)流,時(shí)而宣泄澎湃,時(shí)而泉水叮咚!捌茪置薄泵枥L天書般地畫著,我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現(xiàn)了。只見(jiàn)圓就是圓,點(diǎn)就是點(diǎn),絕不拖泥帶水。晶瑩剔透,泛著微黃,在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。輕呷一口,入口即化,甜甜的味道魂?duì)繅?mèng)繞。我和姐姐爭(zhēng)搶去,糖人便微笑著消失,看著小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香,饞得我直流口水。
回到家,被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑,可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人,一直念念不忘。
時(shí)光飛逝,將口中的甜味漸漸沖淡,但記憶卻尤新。直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販,心中莫名一陣心酸與喜悅,踱步過(guò)去買了兩個(gè),輕呷一口,只是單純的甜,膩煩的甜。那時(shí)我才意識(shí)到,我念念不忘的不是糖人,而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的美好時(shí)光,是無(wú)憂無(wú)慮的童年,是芳香四溢的回憶。
那段美好的時(shí)光,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那一段美好的時(shí)光作文6
在我成長(zhǎng)的記憶中,有許多快樂(lè)的往事,也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中,那段擁有純真友情的童年無(wú)疑是最美好的一段時(shí)光。
記得小學(xué)五年級(jí)新年前,班主任老師對(duì)我們說(shuō):“學(xué)校即將舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓颖硌莸耐瑢W(xué)課后可以報(bào)名!蔽衣(tīng)了這個(gè)消息以后非常激動(dòng),因?yàn)槲矣帜芎蛶讉(gè)好朋友共同表演一個(gè)節(jié)目了。每年的新年聯(lián)歡會(huì),我和同學(xué)都會(huì)排練一個(gè)節(jié)目,表演的節(jié)目都是我們一起創(chuàng)作、討論、編排出來(lái)的。在我們的共同努力下,每次我們都會(huì)完成一個(gè)比較成功的節(jié)目,都會(huì)獲得滿堂喝彩,每次我們也都很開(kāi)心。
課間休息時(shí),我們哥幾個(gè)就會(huì)聚到一起討論這次聯(lián)歡會(huì)要表演的節(jié)目。
因?yàn)槿ツ暄莩龅墓?jié)目是搞笑類的,效果也很好,所以今年我們也同樣編排了一個(gè)搞笑的節(jié)目,這樣可以活躍聯(lián)歡會(huì)的氣氛,讓大家捧腹大笑的同時(shí),感受新年的快樂(lè)。
于是我們開(kāi)始寫劇本,在人物和情節(jié)的.編排上也會(huì)有一些分歧,就比如說(shuō)想把這個(gè)人物刻畫的更完美,但另一種觀點(diǎn)就會(huì)認(rèn)為太完美就起不到幽默詼諧的作用了,我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設(shè)計(jì)劇情,既能符合搞笑劇的效果,又能讓人們?cè)谛^(guò)后有一些思考,我們想了很多的方案,但好多又都被否決了。最終,我們確定了一個(gè)令我們都滿意的劇本。很快,我們完成了腳本的創(chuàng)作,大家都很贊同,于是就抽時(shí)間開(kāi)始排練。在排練過(guò)程中,因?yàn)樘阈,我們也?dān)心一個(gè)問(wèn)題,萬(wàn)一表演中笑場(chǎng)了怎么辦?我們就開(kāi)始想辦法,后來(lái)決定在表演的時(shí)候?qū)Ψ酱~時(shí)不要彼此對(duì)視就好。
快到演出的時(shí)候了,我們心中也很緊張,但輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們就按平常排練時(shí)的狀態(tài)
去演,越演越放松,漸入佳境。演的過(guò)程中,全場(chǎng)笑聲不斷,演完后,全體師生為我們鼓掌,演出成功了,我們緊緊擁抱在一起,笑著流出了眼淚。
童年的時(shí)光一去不復(fù)反,童年永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,但童年帶給我的那段美好時(shí)光我卻永遠(yuǎn)難忘。
那一段美好的時(shí)光作文7
小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的小金魚,它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來(lái)像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì)不停的擺來(lái)擺去,看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō),小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的.多了魚就會(huì)撐死,小金魚吃食的時(shí)候,常;ゲ幌嘧。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,誰(shuí)都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開(kāi)始了,一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。
天長(zhǎng)日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來(lái)到魚缸前跟它們打招呼,誰(shuí)知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。可我一來(lái),它們卻變了樣,歡快地向我游來(lái),還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!
一日夜晚,爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛(ài)的小金魚不見(jiàn)了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說(shuō):“小金魚離開(kāi)了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!
現(xiàn)在想起來(lái),真想再養(yǎng)幾條小金魚。
那一段美好的時(shí)光作文8
流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光,可是,我總是失去了才懂得珍惜,那親愛(ài)的老師,整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時(shí)的詩(shī)
不知什么時(shí)候,一股濃郁的“詩(shī)香”充滿了整個(gè)教室。教室雖不華麗,卻有一番“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課,便徜徉于詩(shī)海之中:有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景中;也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;更有同學(xué)被“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎舅(lì)……在這濃郁的“詩(shī)香”熏陶下,同學(xué)們?cè)跄懿粣?ài)上詩(shī)歌?
那時(shí)的棋
除了背詩(shī),我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好——下棋。無(wú)論是下象棋,下圍棋,還是下軍棋,五子棋,同學(xué)們樣樣不在話下。老師說(shuō)完下課后,同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤,擺在桌上。須臾,棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué),也有人自告奮勇,準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘,“廝殺”兩三局是不成問(wèn)題的。于是乎,教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場(chǎng)面——圍棋占據(jù)東南方,五子棋占據(jù)教室正中央;在西北方的軍棋與在西南方的.象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴,無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有下完,都立即將棋收起來(lái),各個(gè)同學(xué)都回到座位上,“軍閥割據(jù)”的場(chǎng)面就瞬間結(jié)束,變成了一副“太平盛世”的局面。
那時(shí)的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏,每次回家時(shí)總能看見(jiàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的場(chǎng)面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過(guò)的大橋上,看橋頭的一樹(shù)不知名的紅花在雨中爭(zhēng)艷,茫溪河緩緩流過(guò),水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放,清風(fēng)吹起微瀾,戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng),河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無(wú)人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶,可它在我心中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去!
那一段美好的時(shí)光作文9
看著又一批新生的到來(lái),兩年前剛?cè)胄5那榫氨愀‖F(xiàn)在我的眼前。
時(shí)已初秋,但太陽(yáng)仍不余遺力地散發(fā)著灼熱的光?諘绲牟賵(chǎng)上幾位鐵塔般的軍人佇立著。
一陣歡聲笑語(yǔ)由遠(yuǎn)及近,打破了寧?kù)o的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著過(guò)來(lái),我兩個(gè)眼珠子還未掃視完操場(chǎng)便一聲響亮的聲音“啪”地把視線拉了過(guò)來(lái)。一位軍人站在我們面前,這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個(gè)子不高,但墨綠的'軍裝下似乎有著鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少,卻長(zhǎng)著一張黝黑剛毅的臉,那雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)像潛伏的狼,瞳孔中好像隨時(shí)都會(huì)射出兩把利劍,刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖,人群開(kāi)始稀疏地動(dòng)起來(lái)。教官皺了皺眉,大聲呵斥道:“軍姿是精神,你們連軍姿都站不好,難道沒(méi)精神嗎?”在糾正下,全體學(xué)生軍姿終于規(guī)范了。太陽(yáng)故意同我們做對(duì),發(fā)出陣陣強(qiáng)光,風(fēng)也似乎乘人之危沒(méi)有絲毫要幫忙的意思。我們已經(jīng)沒(méi)有了任何思維,全部投入到了魔鬼般的訓(xùn)練中……我看著前面的同學(xué)豆大的汗珠順著頭發(fā)滑下,“叭嗒”一聲滴在地上……,一個(gè)小時(shí)以后,每個(gè)人腳邊都有一大片汗?jié)n。教官的一聲令下,我們猶如離弦的箭直沖向旁邊的樹(shù)蔭,同學(xué)們打成一片,有幾個(gè)淘氣包還開(kāi)起了教官的玩笑,教官憨厚地笑了,露出了一口潔白的牙齒,原來(lái)教官還是個(gè)美男子呀!
軍訓(xùn)的時(shí)光那么短暫,給我留下來(lái)美好的回憶,我們打破了剛?cè)胄;ゲ徽J(rèn)識(shí)的尷尬,打成一片,盡情享受著大汗淋漓訓(xùn)練后樹(shù)蔭帶給的歡樂(lè),明白了付出后得到回報(bào)是一種由衷的高興;更重要的是,那段美好的時(shí)光讓我明白了一個(gè)軍人的不易,對(duì)他們有了更深的理解。
那一段美好的時(shí)光作文10
我仞憶及那日櫻樹(shù)下的美好,菜園里的奔跑,湛藍(lán)天空下的甜美微笑。殊不知,你仍記否?
在烈日當(dāng)頭的夏季,最美好的享受就數(shù)在樹(shù)蔭下乘涼了。那天,你我小小的掌心里,躺著半個(gè)小小的冰涼西瓜,小小的冰涼西瓜上佇立著一只小小的勺子,用力地挖掘著埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感,那甜膩的味感,滲透指尖,達(dá)于心間。
“咦!那只蝴蝶好漂亮啊!”說(shuō)罷,你便放下了可口的西瓜,嬌小的身影緊追著那美麗的'蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著玩一般,忽上忽下地飛著。而你也跟著上串下跳,活脫脫的一只敏捷的小猴子!我哀嘆了一聲,也去幫你撲蝶。
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!它飛進(jìn)菜園里了!”話音未落,人影就不見(jiàn)了!我只得跟在后面,急促地奔跑著。然而,我驀然發(fā)現(xiàn),你奔向前方風(fēng)景的同時(shí),卻不知你此時(shí)也是一道美麗的風(fēng)景線。陽(yáng)光傾灑向大地,你邁著流星大步,任微風(fēng)撲灑在你小小的臉龐。你的發(fā)絲微亂,衣裳松垮,然而那抹微揚(yáng)的微笑,卻仍占據(jù)著你小小臉龐的一寸空間。
“呼呼呼——”兩個(gè)小小的人兒,背靠背坐在櫻樹(shù)下。山石青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢(mèng)的,頭上粉嫩的櫻花,似想伴我們一同玩耍,悠揚(yáng)地,旋轉(zhuǎn)著,飄落發(fā)間,墜落心間……
花開(kāi)花謝,你我在這小小一方天空,共同奔跑,跳躍;共同呼吸著清新空氣;話說(shuō)那你的喜聞樂(lè)事,好不美妙!
等夏天等秋天,你何時(shí)回到我身邊,突然想看你的臉,熟悉的感覺(jué),不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪,不能相見(jiàn)也要朝思暮念,美好的時(shí)光遺忘在匆匆那年,你可記得那年稚嫩的臉?
那一段美好的時(shí)光作文11
總懷念那一段在書店看書的美好時(shí)光。
低沉而優(yōu)雅的古典樂(lè),昏黃的吊燈在紙上打出溫暖的光,飄散在空氣中的是咖啡香和淡淡的墨香,雖然這是一家書店,卻有著咖啡館特有的氛圍。
翻著書,耳邊輕輕回蕩著柔和的音樂(lè),咖啡的濃香鉆入鼻孔。我倚在竹椅上,溫暖的小毛毯鋪在身后,手指輕輕把書翻過(guò)一頁(yè),慵懶的伸個(gè)懶腰,頓時(shí)感到無(wú)比愜意。在這里只有恬淡,一切雜務(wù)都會(huì)拋之腦后。如果你不喜歡音樂(lè),還可以到無(wú)音房,在那里時(shí)間仿佛靜止了,僅僅余下翻動(dòng)書頁(yè)的嘩嘩聲縈系耳畔。
進(jìn)了店鋪,店主常常微笑的.問(wèn)你需要一杯水嗎,你也微笑著,輕輕的搖頭,低聲問(wèn)他有xx書嗎?他看似遺憾的聳聳肩,當(dāng)你露出失望的表情時(shí)他又在柜臺(tái)翻翻找找,拿出你想要的書。當(dāng)他露出勝利的笑容時(shí),你總會(huì)鬧個(gè)大紅臉,同時(shí)兩旁的老顧客也會(huì)發(fā)出陣陣輕笑。這一刻,店里的空氣總會(huì)回旋著低低的笑聲,隨著輕松的音樂(lè)烙印在你心頭。
我喜歡店主夫人的藏書和剪報(bào)集。她是一個(gè)思維開(kāi)闊的女人,她是文科生,對(duì)詩(shī)集很敏感,她總能發(fā)現(xiàn)藏在不起眼詩(shī)集中精妙的詩(shī)和不同報(bào)刊中的趣聞,然后剪下或抄寫,她的字飄逸但卻像男子一樣力透紙背,掩不住筆鋒的銳利。她所記錄的詩(shī)詞令我贊嘆,趣聞令我莞爾。常會(huì)給我講她和店主年輕時(shí)的故事,談到學(xué)習(xí),她總遺憾地說(shuō):如果她當(dāng)時(shí)再多做幾道理科題就一定能考上大學(xué)。
不久前店搬走了。我還沒(méi)有和他們說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有和店里的一切——書籍、音樂(lè)、咖啡告別。我懷念他們,雖萍水相逢,只是過(guò)路人,但那一段美好的時(shí)光,早已深深的烙印在我的腦海里了。
那一段美好的時(shí)光作文12
"上課……好,同學(xué)們,我們……"
聽(tīng)著講臺(tái)上紅燭身影的長(zhǎng)篇大論,我抱著頭,在心里哀嚎一聲倒在桌上,把目光瞥向窗外。焦躁的心情似乎連悠然的云也沾染上了,步履匆匆。兩三只鳥(niǎo)掠過(guò)視線,只讓我愈發(fā)昏昏欲睡。忽然,我的目光捕捉到一個(gè)翕動(dòng)的身影——一只菜粉蝶,不禁讓我回憶起小學(xué)里的日子。講真的,時(shí)光如梭,讓我忘卻了許多純真歲月里一些美好的篇章,但那小學(xué)里純粹活潑的日子總讓我情不自禁地潸然淚下。那是幸福的`淚,代表著過(guò)去,那是回憶的淚,代表著現(xiàn)在。
那個(gè)時(shí)候我們都還可愛(ài),沒(méi)有龐雜的心思,剔透的像一塊水晶。習(xí)慣了天朦朧時(shí)在街上打鬧;習(xí)慣了讀課文時(shí),扯著嗓子大叫;習(xí)慣了上課時(shí)同桌間的悄悄話兒;習(xí)慣了下課時(shí)在操場(chǎng)上的瘋跑,習(xí)慣了……
在那個(gè)時(shí)候,如果你仔細(xì)看,會(huì)在教室的后墻上、課桌上、書本上、甚至作業(yè)本上都有我們意氣風(fēng)發(fā)的關(guān)于未來(lái)的期待,那時(shí)候我們總喜歡在別人看不見(jiàn)時(shí)來(lái)個(gè)小小的惡作劇;總喜歡扎堆去老師辦公室里問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有安靜的時(shí)候;總喜歡幾個(gè)人聚在一起,談?wù)摲艑W(xué)去哪兒玩;總喜歡講話講的直來(lái)直去,從來(lái)不會(huì)委婉。那個(gè)時(shí)候都還很小,總是喜歡在手里有錢時(shí)去小賣鋪里買一些稀奇古怪的小玩意兒,總喜歡跟別人比誰(shuí)的貼紙好看啊,誰(shuí)多了幾個(gè)優(yōu),誰(shuí)一次踢的毽子多呀,誰(shuí)一步跳的遠(yuǎn)啊……
唉……是真的不知道什么時(shí)候長(zhǎng)大了。時(shí)光像日落時(shí)分的炊煙,總喜歡悄無(wú)聲息地,悄無(wú)聲息地溜走。
"哎!哎!那個(gè)同學(xué)認(rèn)真看課本誒!奔t燭扔過(guò)來(lái)一截兒粉筆頭,正中我的腦袋。我"不動(dòng)聲色”地把目光再次聚集到課本。噢!我初三了!噢!別了,我的小學(xué)時(shí)光!
時(shí)光總是如此不待人!唯有努力,我們才能不辜負(fù)大好青春!加油!向未來(lái)!
那一段美好的時(shí)光作文13
黑板上的倒計(jì)時(shí)逐漸消瘦,史生會(huì)考的沖刺也進(jìn)入了百熱化階段。教室中燥熱的環(huán)境加上蒼蠅”嗡嗡”的叫聲讓我沉不下心,期末考試結(jié)束了,會(huì)考馬上就要來(lái)了,我坐在教室中像一只炸了毛的公雞一樣,安靜不下來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我:“最近?荚趺礃友?我覺(jué)得你一定能拿a的!蔽倚÷曊f(shuō):“可能有點(diǎn)懸,我還是保B爭(zhēng)A吧!崩蠋燁D時(shí)嚴(yán)肅的看著我說(shuō):“你要相信你自己,去年你的師哥師姐們有許多人在最后這幾天突飛猛進(jìn),你行哈,要相信自己。”我瞬間又充滿斗志。
黑板上的倒計(jì)時(shí)變成了1,一大早,同學(xué)或埋頭做題,或撓頭思考。緊張、充實(shí)、忙碌的一天就這樣開(kāi)始了。煩躁的蟬鳴聲此起彼伏,我們努力的背著,記憶著,原本燥熱的環(huán)境再加上大聲背誦,我們?cè)缫押沽鳑驯。為了讓大家頭腦清醒,老師時(shí)不時(shí)用小木棒敲敲桌子,在這些外在“刺激”下,同學(xué)們能快速投入課堂學(xué)習(xí)中。為了讓我們更有拼搏精神,老師在黑板上畫了一個(gè)pk表。背下來(lái)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以畫一筆,頓時(shí),同學(xué)們的.激情被點(diǎn)燃。同學(xué)們討論著解決不了的難題,趕快起身詢問(wèn)老師,不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。天氣炎熱至極,但我們用心力去戰(zhàn)勝這酷暑,在老師的引領(lǐng)、帶動(dòng)下跟上節(jié)奏。每節(jié)課下來(lái),大家汗流浹背,但都樂(lè)此不疲。
會(huì)考如期而至。我們坐在大巴車上,仍在背著歷史生物資料。當(dāng)有同學(xué)發(fā)出疑問(wèn)時(shí),必定會(huì)有一個(gè)聲音給予回答。雖然我們每個(gè)人知識(shí)都有漏洞,但我們合在一起就像一本“百科全書”。
我坐在考場(chǎng)中,行云流水的答著試卷!翱荚囈呀(jīng)結(jié)束……”喇叭中傳來(lái)考試結(jié)束的鈴聲。這一刻,我們的命運(yùn)小錘已經(jīng)落板。
成績(jī)出來(lái)了!苦心人天不負(fù)。我們用一根電話線聯(lián)絡(luò)著,互相匯報(bào)著自己的成績(jī),開(kāi)心的笑容穿過(guò)時(shí)空感染著每一個(gè)奮斗者。
這段奮斗的時(shí)光,有歡樂(lè)有痛苦,有汗水有眼淚,但結(jié)局都如人所愿,這也成為是我記憶中最美好的一段時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文14
對(duì)一個(gè)資深吃貨來(lái)說(shuō),最美好的時(shí)光莫過(guò)于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。
小時(shí)候,每次姥姥要做鴨湯的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)節(jié)一樣。瞧!姥姥要去菜市場(chǎng)了。我這個(gè)小跟班自然也是不能落下,緊緊拉著姥姥的手,可每次都會(huì)被姥姥留在家里。見(jiàn)我撅起嘴,姥姥就摸著我的頭說(shuō):“鴨子會(huì)飛,怕!边@樣一說(shuō),我就只能很不情愿地留下來(lái)了。直到看見(jiàn)姥姥提著一只褪光毛的雪白的鴨子回來(lái)才高興得笑起來(lái)。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),姥姥選的是活鴨,是怕我看見(jiàn)放血,褪毛的情景。
鴨子選好了,接下來(lái)就是選鍋了。普通的炒鍋?zhàn)匀皇遣恍械摹C康竭@個(gè)時(shí)候,姥姥總會(huì)拿出家里那口上好的砂鍋,把鴨子放進(jìn)去,又加進(jìn)一些調(diào)味品,名字我大多叫不上來(lái)。打火熬上一會(huì),見(jiàn)鍋里的水開(kāi)了,姥姥就揭開(kāi)鍋蓋,我以為鴨湯熬好了,就興沖沖地跑過(guò)去。這時(shí),姥姥總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小饞貓,還早吶,慢火才能燉出好湯!闭f(shuō)著,把火擰到最小。唉,感覺(jué)自己渾身都快長(zhǎng)出牙了,可鴨子卻像要冬眠似得,藏在砂鍋里,連面都見(jiàn)不著。
終于,聞到香味了!可這時(shí)還是不行,還得再等,等到香味好像變成一個(gè)會(huì)念魔語(yǔ)的仙女,家里的每一個(gè)角落都附上她施與的香氣,越來(lái)越濃郁……當(dāng)我還在貪婪地吮吸著這醉人的.香味時(shí),鴨湯終于上桌了:雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里,它也似乎要把這香味吸走,使出渾身解數(shù)——把身體上能裂開(kāi)的地方盡數(shù)裂開(kāi),讓湯汁流進(jìn)去。湯面上,漾著一小圈一小圈的黃點(diǎn),再配上姥姥加進(jìn)去的香菜,蔥花,真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺,啊!宛如進(jìn)入仙境一般,真是“繞梁三日,余味無(wú)窮”。
然而,美好的時(shí)光總是短暫,年邁的姥姥患了重病,那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復(fù)返了。唉,那一段美好的時(shí)光也只能在夢(mèng)里了吧。
那一段美好的時(shí)光作文15
那段時(shí)光有哭有笑,那段時(shí)光有激動(dòng)有痛苦,那段時(shí)光短暫而又美好。
望著黑板上的“倒計(jì)時(shí)”一天天消瘦,學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越緊張,我們進(jìn)入了歷史生物會(huì)考的沖刺階段。
一天的忙碌轉(zhuǎn)眼結(jié)束,回到家中筆尖高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,因剛下過(guò)雨,左手有些冰涼,可右手已是超負(fù)荷工作,此時(shí)變得滾燙,絲絲汗水從手心滲出,左右的極大溫差讓我有些焦慮。隨手拿起一杯冰水灌了下去,右手依舊未停,被填滿的紙?jiān)絹?lái)越厚,任務(wù)清單中的對(duì)勾越來(lái)越多,終于筆尖停止運(yùn)動(dòng),右手也終于釋放。一邊伸展著麻木的右手,一邊暗自想著“才9點(diǎn)多,可以多背會(huì)兒了”。
拿出歷史文件袋,拉開(kāi)拉鏈,隨著一聲“轟隆隆—”我知道,雨下大了,窗外烏云密布,繁星也躲進(jìn)了云層,閃電狂妄的吼叫著,風(fēng)也為它助力。這首“雨夜交響曲”吵得我無(wú)心背書,疲倦的我扯著嘶啞的聲帶,擠出幾個(gè)不知哪里冒出的時(shí)間點(diǎn)。歷史,本就是我的弱勢(shì)學(xué)科,我望著那舒適的被窩,像是在向我招手,我有些動(dòng)搖。
忽然一聲清脆的雷聲沖進(jìn)窗戶,沖進(jìn)耳朵,沖進(jìn)我的腦袋,我猛的打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子瞬間清醒!安唬〔荒芊艞!”放棄的念頭很快打消,清了清沙啞的嗓子,開(kāi)始了今天的“歷史之旅”。
歷史會(huì)考就這樣一天比一天近,我的'“歷史之旅”也快要到終點(diǎn)站了。迎接我的是成功還是失敗,我無(wú)從知曉,卻又好像了然于心。
烏云完全消散,皎潔的月光灑滿大地,繁星布滿了整片天空,閃耀而美麗。
在幾個(gè)月的時(shí)光里,我們拼搏奮斗,汗水灑在這里,我們有過(guò)放棄,可仍然重新站起來(lái),勇往直前。“歷史之旅”到了終點(diǎn)站我們穿過(guò)荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道,前方寫著耀眼的“勝利”!
那段時(shí)光深刻,我永生難忘。那段時(shí)光豐富,我記憶猶新。那段時(shí)光短暫而又美好。
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