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感謝為題的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的感謝為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝為題的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師叫何柏枝,他中等身材,五十多歲,臉上有一些皺紋,他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴(yán)肅。
有一次期中考試完了,我碰到老師,他說(shuō)我的作文離題了,被扣了二十分,其余的只扣了四分。我本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)我,可是老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是和我輔導(dǎo)那一篇作文,老師還叫我多看一些作文書(shū)。上課了,老師要把試卷發(fā)下來(lái)了,試卷發(fā)下來(lái)后,我看著我的試卷,才七十六分。作文題目要求寫(xiě)熟悉的'一個(gè)人,我卻寫(xiě)了三個(gè)人。老師說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)離題了。老師沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)。接著老師用著嚴(yán)肅的目光望著我,然后和同學(xué)們?cè)u(píng)講試卷。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后,我的成績(jī)次次都是九十多分。
老師有時(shí)候會(huì)講一些成語(yǔ)來(lái)告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補(bǔ)牢意思就是我們自己有錯(cuò)誤。要快點(diǎn)改正,以后改正就晚了。老師,你那慈祥的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
感謝為題的作文 篇2
一提起感謝,我第一個(gè)想到的就是我奶奶。我奶奶是一個(gè)普通退休老人,她矮矮胖胖,活像一個(gè)彌勒佛,和藹極了!
在我上幼兒園之前,奶奶天天在家里照顧我,而沒(méi)有自己的時(shí)間,默默的喂我吃飯,給我穿暖衣服。有幾次,奶奶給我買(mǎi)了幾只雞腿,很好吃,可奶奶說(shuō)她一點(diǎn)也不想吃,她吃了雞腿要吐的。我想讓奶奶吃雞腿,于是心生一計(jì)拿著雞腿對(duì)奶奶說(shuō):“這個(gè)怎么有股怪味道,真難吃,您在哪里買(mǎi)的呀?您嘗嘗這是什么怪味道。”說(shuō)罷,我就把雞腿塞到奶奶的嘴里。奶奶疑惑的咬了一口,奇怪地問(wèn):“我怎么沒(méi)覺(jué)得有怪味道。”看著奶奶一臉不解的神情,我在忍不住咯咯地笑,奶奶看著我一臉的壞笑,就明白了我是要給她吃雞腿故意而設(shè)下的陷阱。(我說(shuō)奶奶怎么對(duì)你好的呀,從哪些方面能體現(xiàn)出來(lái),我啟發(fā)他說(shuō)是不是她自己舍不得吃,舍不得穿,然后他就想到奶奶買(mǎi)雞腿給他吃,買(mǎi)涼鞋給他穿,他生病的時(shí)候帶他去看。
有一年初夏,奶奶見(jiàn)我的涼鞋小了,趕緊就要拉我去買(mǎi)涼鞋,我說(shuō)等爸媽幫我買(mǎi)吧,奶奶說(shuō):“不用等他們,我們現(xiàn)在就去買(mǎi)!闭f(shuō)完就拉著我朝一家鞋店跑去,到了店門(mén)口奶奶說(shuō):“你挑自己喜歡的,我來(lái)付錢(qián)!蔽揖腿ヌ袅艘浑p店里最便宜的涼鞋,還挑了一雙適合奶奶穿的'涼鞋。奶奶笑著問(wèn)我:“寶寶你是給奶奶節(jié)省錢(qián)嗎?給自己挑了一雙這么便宜的鞋,你再去選選吧。另一雙鞋是不是給奶奶挑的呀,不用了,我不需要涼鞋,買(mǎi)了也浪費(fèi)錢(qián)!蔽壹泵φf(shuō)“您的涼鞋已經(jīng)很破舊了,要重新買(mǎi)了”奶奶說(shuō):“舊鞋穿著舒服。”最后,奶奶重新幫我挑了一雙又舒服又好看的涼鞋,卻沒(méi)給自己買(mǎi)新鞋,仍舊穿著那幾雙破舊的涼鞋,而我的鞋只小了一點(diǎn)點(diǎn),就幫我買(mǎi)新鞋。(思路是他的,幫他組織一下語(yǔ)句)
還記得有次我上午發(fā)高燒,奶奶急忙送我去醫(yī)院,她一個(gè)人排隊(duì)掛號(hào),讓我在醫(yī)院的長(zhǎng)凳上休息,等掛完號(hào)一起去看醫(yī)生。醫(yī)生讓我吊鹽水,奶奶陪著我一直到6點(diǎn)才吊完。爸爸媽媽來(lái)醫(yī)院換她,她都不愿意回去,始終寸步不離地守著我。我渴了她就拿水給我喝,餓了就買(mǎi)我喜歡吃的饅頭。我的病好了,她的笑容又上了嘴角。
我感謝奶奶對(duì)無(wú)微不至我的照顧。
媽媽感言:非常老師,您好!我是20群的,自己跟您學(xué)了近1年了,也學(xué)著指導(dǎo)了幾篇,有時(shí)指導(dǎo)得不錯(cuò),得過(guò)優(yōu),但是有時(shí)指導(dǎo)不得當(dāng),才勉強(qiáng)得個(gè)良。一開(kāi)學(xué),我家小滕滕就要上五年級(jí)了,他的作文一直不好,寫(xiě)不出,害怕寫(xiě),這個(gè)暑假我和兒子一起收聽(tīng)您的課1個(gè)多月了,他才動(dòng)筆寫(xiě)了這篇《感謝》,這是他的老師布置的暑假作業(yè),,他非?释玫侥闹笇(dǎo)。我和他一起完成了這篇文章,第一稿他感到?jīng)]什么好些的,我就啟發(fā)他為什么你要感謝奶奶呀?是不是她把好的東西都給你,自己卻很節(jié)約呀?他說(shuō)是的,奶奶給他買(mǎi)好吃的,買(mǎi)涼鞋,帶他看病。然后,就寫(xiě)了第二稿,寫(xiě)了三個(gè)對(duì)稱(chēng)段。希望能在開(kāi)學(xué)前,能得到您的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。謝謝!
感謝為題的作文 篇3
鮮花張開(kāi)喇叭,感謝細(xì)雨。是你把我滋潤(rùn)的這般俊俏,這般美麗。細(xì)雨閃著眸子說(shuō)道,“如果說(shuō)要感謝的話(huà),先要感謝春風(fēng)媽媽?zhuān)撬屛疫@么做的!。
生活中大自然給予了我們很多很多,感謝上蒼賦予了生命,感謝生命中的每一縷陽(yáng)光,感謝所有幫助過(guò)我們的人。
感謝那一個(gè)曾經(jīng)在我失望無(wú)助時(shí)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,感謝在我摔倒時(shí)伸出的那雙援助之手,感謝在深夜學(xué)習(xí)時(shí)送來(lái)的一杯清茶,感謝……。。
我感謝世間萬(wàn)物,他們都曾帶給我?guī)追挚鞓?lè)與享受,當(dāng)然,與此同時(shí)也帶給我考驗(yàn)與磨煉。人人都渴望快樂(lè),人人都追求幸福,其實(shí)我們不是沒(méi)有值得自己驕傲的東西。相反,我們擁有很多不凡的東西,只是把它當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西,這樣永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就在身邊,只是不懂得感謝而已。
世界上沒(méi)有理所當(dāng)然的事情,哪怕是一個(gè)微不足道的幫助,也要懂得感恩,這是對(duì)他人的感謝與尊重。當(dāng)你覺(jué)得生活對(duì)你不公平時(shí),當(dāng)你認(rèn)為身邊沒(méi)有幸福時(shí),你是否留意身邊的愛(ài)與關(guān)懷。
我也要感謝生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,是這些考驗(yàn)使我更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。是這些考驗(yàn)讓我感受到了困難之后的快樂(lè)與成就感。是這些考驗(yàn)讓我明白生存的意義,讓我擁有更多。很多人說(shuō)快樂(lè)在于自己的心態(tài)。我認(rèn)為快樂(lè)真正來(lái)自于痛苦與困難。一個(gè)不十分口渴的人,怎么會(huì)嘗到水的甘甜,真正享受到口渴時(shí)一碗水給予的.快樂(lè)。在歷經(jīng)困難之后,我們才會(huì)感謝曾經(jīng)擁有的一切,才會(huì)真正的明白它們所具有的價(jià)值,才會(huì)去感謝,更加去珍惜。感受經(jīng)歷困難后從未有過(guò)的快樂(lè)與舒適。
我感謝生活給予我的所有,無(wú)論是陽(yáng)光明媚的晴天,還是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)的雷雨天,這些都是生活的所有。人們都希望自己的一生都能夠一帆風(fēng)順,而這樣的生活又是那樣平淡無(wú)奇,每天過(guò)的幾乎相同的生活,總會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,這樣不就失去了生活的本質(zhì)與意義了嗎?
只有哭過(guò),才會(huì)笑的更燦爛,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦,就不會(huì)享受到真正的快樂(lè),不是嗎?
感謝為題的作文 篇4
這個(gè)世界人人都需要愛(ài),但你先要去愛(ài)別人,才能得到別人的愛(ài)。不要記住你曾經(jīng)給予過(guò)別人什么關(guān)愛(ài),但對(duì)于關(guān)心過(guò)你的人,一定要記住他,祝福他,感謝他。而我要感謝的是我們的語(yǔ)文老師——霍老師。
有人說(shuō),在一生當(dāng)中,免不了會(huì)遇到些讓你不順心的事,那些就是挫折吧?!有的人遇到挫折只會(huì)哭,只會(huì)傻傻地認(rèn)為這就是自己的命運(yùn),而不勇敢的去面對(duì)它。而有的人遇到挫折,會(huì)勇敢的走下去,因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱拿\(yùn)就是如此,他們會(huì)堅(jiān)持,變勇敢,他們要努力的`去改變自己的命運(yùn)。我呢?我承認(rèn)我不是那么勇敢的人,也不是那樣脆弱的人,面對(duì)現(xiàn)在的挫折,我要怎么辦?!好朋友們都很忙,每天看到他們快樂(lè)的樣子,自己就不忍心打擾他們,也不想看到他們?cè)诼?tīng)到我傷心的話(huà)語(yǔ)后,也變得憂(yōu)傷起來(lái)。這時(shí)的我也只有拿起周記本,讓他聽(tīng)我的訴語(yǔ)了。然而,就在我徹底絕望的那一刻,霍老師看到了我寫(xiě)在周記里的作文,也讀懂了我的感受。每當(dāng)周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我總是迫不及待的打開(kāi)本子,看霍老師給我的作文評(píng)語(yǔ)和給我的鼓勵(lì)。那時(shí)的我,變可以微笑的流淚了。
自己的愿望,要永遠(yuǎn)的追求,不因一時(shí)的空間變化,而永遠(yuǎn)停止自己的追求,現(xiàn)在努力,可以換來(lái)一生的幸福!霍老師的長(zhǎng)期鼓勵(lì)與關(guān)心,讓我漸漸的變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不管怎樣,我都要堅(jiān)持下去!面對(duì)這次的挫折,我要勇敢!對(duì)自己的愿望,我永不放棄!謝謝您,霍老師。
在明媚的春光里,送上我最溫馨的祝福。在透明的夏雨里,送上我最清涼的問(wèn)候。在蕭蕭的秋風(fēng)中,送上我最誠(chéng)摯的祝愿。在冰冷的冬季里,送上我最貼心的溫暖。一年四季,365天,天天都有我的祝福!霍老師,您聽(tīng)到了嗎?
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