有關(guān)寫活動的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫活動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫活動的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個孩子穿著一件美麗的公主裙！

　　一陣秋風(fēng)吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……

　　一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)�都熟了，給早起的農(nóng)民伯伯一個大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。

　　來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過，金色的水稻隨風(fēng)擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火。

　　一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什么地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土里，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

　　我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀！一個個蘋果多么像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的`傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。

　　這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下吧！我在這里等著你！

寫活動的作文 篇2

　　今天是星期三，是我最喜歡的一天，因為下午有社團課哦。

　　盼星星盼月亮，終于盼來了今天下午最后的社團課，之前因為種種原因，我們已經(jīng)好久沒上社團課了，當(dāng)聽到老師說今天這節(jié)課踢一場足球比賽時，我們都興奮得歡呼起來了。老師幫我們分好隊后，比賽立即開始了，只見葉碩拿到球后迅速地朝我方球門奔來，因為我是后衛(wèi)，要守著“老巢”，所以立即上前“應(yīng)戰(zhàn)”，只見葉碩踩著球，不時來一個假動作，但還是被我識破了，我趁他一個不注意，從他腳下把球給搶了過來，并傳給了我方前鋒，可不想，又被對方后衛(wèi)搶走并把球又傳給了葉碩，我再奪球……就這樣大約過了五個回合，葉碩改變策略，假裝想帶球過了我，誰知他突然傳球給另一個前鋒，另一個前鋒立即射門，球進去了。

　　經(jīng)過長時間的'“戰(zhàn)爭”，我方以1：3敗給了對方，真希望下周三的社團課，我們還可以再進行踢足球比賽。

寫活動的作文 篇3

　　今天，北風(fēng)還呼呼吹著，太陽公公偷懶還沒露出笑臉，我們的班主任徐老師帶領(lǐng)我和十幾個同學(xué)來到泉城廣場進行問卷調(diào)查：了解人們對老濟南知道多少。開始活動前，我們都有些不解：大人們肯定都知道老濟南的知識，根本不用調(diào)查吧？真的是這樣嗎？

　　活動開始，老師先給我們說了一些安全問題后，讓我們?nèi)フ{(diào)查了。我先調(diào)查了三位阿姨，可是，她們一看提出的.問題就皺著眉頭、搖了搖頭，走開了。我越調(diào)查越心灰意冷，難道真沒有人能說出完整、正確的答案嗎？在之后的時間里，我又調(diào)查了幾位游客，只有一對老夫婦和一位老奶奶能正確答出所有問題。唉！真是不容易呀！

　　經(jīng)過我們這次調(diào)查，我才知道，我錯了。在我們的身邊還有許多大人不了解老濟南人文、故事。比如說：老濟南曾有過哪些古代詩人？老濟南最有特色的食物是什么？她們的說法五花八門。同樣通過我們的活動也讓這部分的老濟南人，對老濟南又多了些了解。

　　這真是一次有趣、長知識又鍛煉膽量的活動呀！

寫活動的作文 篇4

　　1月24日我期盼已久的寒假開始了，這天我很開心，因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學(xué)校和班級的組織下參與了“文明過年，遠離霧霾”的.活動。

　　下午，我們12位小分隊成員早早地就來到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開心地笑著。

　　在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過年”的倡議�；顒诱�式開始后，同學(xué)們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來，我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家

　　長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后，我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂乎，一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時，崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是，不一會兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民�；顒咏Y(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書。

　　我很開心能有機會參加這樣的活動，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風(fēng)氣帶回家。

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