有關(guān)感情作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)感情作文1

　　我有一條心愛的毛毯，它一直陪我成長，直到我上了小學(xué)。

　　我每次出去旅行的時(shí)候，都會把毛毯帶過去。晚上睡覺的時(shí)候，我都會把毛毯蓋在身上，當(dāng)作被子。有時(shí)候，我的鼻子特別癢時(shí)，我會拿一根毛毯上的毛線弄到我的鼻孔里，這樣就不會癢了。每次在家里做游戲，看電視時(shí)，我還會讓毛毯陪伴在我的身邊。

　　一天天過去了，我慢慢長大了，有一天，奶奶看見我的毛毯又破又舊，就把毛毯給扔了。我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛毯不見了，四處尋找，怎么也找不到。我就問奶奶，“我的毛毯呢？”奶奶說：“毛毯啊，被我扔了�！蔽乙宦�，傷心地大哭起來，感到十分心痛，奶奶看見了趕緊說：“別哭，別哭！”那天晚上，我做夢了，仿佛看見了我那條心愛的'毛毯，我在做游戲的時(shí)候，毛毯還是靜靜地陪伴在我的身邊。

　　我牽掛著那心愛的毛毯，我小時(shí)候用過的毛毯��！就像一直想念著老朋友一樣，它到哪兒去了呢？

有關(guān)感情作文2

　　一縷風(fēng)吹過，本子上的鳳凰花像一只紅蜻蜓，輕飛起來。

　　即將畢業(yè)的我，為了能時(shí)常感受母校的溫馨，摘下幾朵鳳凰花，制成標(biāo)本，放在書里。只是它不再鮮紅，變成了橘黃。不管如何，我總算留下了一份牽掛。

　　這幾天，滿樹的鳳凰花開了，漸漸落下許多花來�；ǘ紱]有跑遠(yuǎn)，就簇?fù)碓跇涞腵腳下，就像牽掛母親，不想離開。

　　走過鳳凰樹，我仿佛聽到鳳凰樹在說：“孩子，去吧！到遠(yuǎn)方去吧！媽媽不能永遠(yuǎn)讓你們呆在身邊，你們長大了，應(yīng)該有自己的新天地�！睜柡�，吹過一陣清風(fēng)，又落下許多花來，鳳凰樹又重復(fù)著她說過的話。

　　花落了，我聽到了鳳凰樹低泣的聲音，聲音里藏著她對孩子的牽掛。

　　母校就像鳳凰樹，我就是一朵鳳凰花。

　　長大了，我就要離開母校，但不管走多遠(yuǎn)，母校都會駐留在我心中，我會永遠(yuǎn)珍藏著對母校的那份牽掛。

有關(guān)感情作文3

　　一次，我發(fā)現(xiàn)書包上沾了一點(diǎn)墨，我急忙找來一塊毛巾，在書包上仔仔細(xì)細(xì)地擦拭起來。過了老半天，我擦完了墨，費(fèi)時(shí)費(fèi)力在所不惜，我狠狠地抱住書包，給了書包一個(gè)大大的＂kiss＂才去擦汗。媽媽打趣地說：＂你對書包可真有感情�。�

　　后來，書包開了個(gè)縫，掉出好些棉塊，我看到后就特傷心。我找出一些棉花來代替棉塊，塞進(jìn)縫兒里，我找出繡花針，用剪刀剪下了一小段線，穿針引線小心翼翼地縫了起來。我花了半個(gè)鐘頭把書包又縫好了，最后又親了親書包。

　　一次放假，媽媽把舊書包放到儲藏室里去了嗎，結(jié)果我每過幾天就要去看看書包，再像媽媽對寶寶那樣摸摸它，生怕她太寂寞。

　　后來書包又被我拿出來用了，到現(xiàn)在，這個(gè)書包還陪伴著我去上一些課外班�？磥恚�我和舊書包是不能分離了。

有關(guān)感情作文4

　　我曾經(jīng)非常煞費(fèi)苦心，只是想得到一個(gè)故事的結(jié)局。

　　可是后來居然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事影響了很多人，卻唯獨(dú)沒有影響我自己。也許是因?yàn)槲覄?chuàng)造了這個(gè)故事，所以才會對他所帶來的一切都在熟悉不過。

　　可按道理來講，我才應(yīng)該是對它感情最深厚的那一個(gè)人啊。

　　可是時(shí)間到來，從來都不按照出場順序。我曾經(jīng)在茫茫人海中看了你一眼，但是也僅僅是看了你一眼而已，從此之后，再也沒有了什么進(jìn)展。

　　我知道，所謂的以夢為馬，隨處可棲，只不過是那時(shí)候我寫給自己的借口。如今我的日記本里，寫滿了密密麻麻的文字，可是內(nèi)心還是空虛的'。

　　我知道，很多東西我都只是道聽途說，并沒真正去經(jīng)歷，所以才寫不出來。

　　劇情和感情這一部分，仍然是空白。

　　所以，接下來的生活中，我需要去經(jīng)歷更多，我們需要去欣賞風(fēng)景，去邂逅世間萬物。然后，把它用最深厚的感情寫下來。

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