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【精華】書法作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的書法作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文 篇1
每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時候,就會情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。
那是我剛讀一年級的時候,媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
我一走進(jìn)屋子,就看見許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字。
我走到吳老師身邊問:“我今天寫什么呢?”吳老師說:“寫從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問:“吳老師這幅字的意思是什么?”吳老師回答說:“這幅字的意思是從小要樹立自己遠(yuǎn)大的理想。”吳老師問:“你的理想是什么?”我說:“我的理想是長大了當(dāng)個書法家,讓我的學(xué)生桃李滿天下!眳抢蠋熉犃,拍了拍我的'腦袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時時刻刻激勵著我。
現(xiàn)在,我的書法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習(xí)毛筆字,早日實現(xiàn)自己的理。
書法作文 篇2
說起書法這門藝術(shù),我可是真的一點(diǎn)都不陌生。我與書法的情緣,可以說從小學(xué)的三年級就已經(jīng)開始了,在學(xué)習(xí)書法的期間,我也發(fā)生了許許多多的故事,今天就來分享一下。
初學(xué)
初次接觸毛筆書法是在三年級。我們的班主任岳老師可以說是一個非常熱愛書法的人,她對同學(xué)們說,有興趣的同學(xué)們可以跟她學(xué)習(xí)。我當(dāng)時對這個完全陌生的東西實在不了解,又有些好奇在其中。于是經(jīng)過媽媽同意,我就來學(xué)習(xí)了。老師發(fā)給我們每個人一支毛筆,當(dāng)我握起毛筆,在紙上書寫第一個筆畫的時候,我就發(fā)現(xiàn)書法真的是一種神奇的東西,不知這能不能用“一見鐘情”來形容。
誕生
這里的誕生呢,指的就是我的處女作,處女作就是我的第一幅作品。經(jīng)過我年多的隸書學(xué)習(xí),老師說水平可以達(dá)到寫作品的級別的,于是我就嘗試寫了第一幅作品“月下蘭花”,在宣紙上,我第一次這樣認(rèn)真的書寫,老師說,寫成這樣已經(jīng)很棒了,受到了老師莫大的鼓勵,也給予我了很大的`信心。于是,我對書法的熱情度日益增加。
堅持
到了六年級,因為功課非常非常的忙,課余時間也被排的絲毫沒有空隙。所以,媽媽說把業(yè)余愛好書法特長給去掉。我忍痛答應(yīng)了,在六年級的一年里,我沒有了往日書法的相伴,感覺很孤單,就像少了一個自己一直從小玩到大的朋友。凡事要堅持,在假期里,我對媽媽說,我要堅持學(xué)習(xí)書法,要在這個假期里把這一年耽擱的書法都補(bǔ)回來。媽媽同意了,從這以后,我一定要堅持學(xué)習(xí)下去!
收獲
學(xué)了這幾年書法,也讓我收獲了許多。我獲得過省級硬筆書法三等價,學(xué)!白x書節(jié)硬筆書法比賽”一等獎,年級“小書法家”,竟然意外的在“英語書法比賽”二等獎。我知道,這些收獲,都是我自己用努力,用汗水換來的。
我熱愛書法,喜歡楷書的婉雅秀逸;喜歡行書的柔中帶剛;喜歡草書的龍飛鳳舞。喜愛用毛筆來書寫中國特有的書體;喜愛筆尖劃過紙上發(fā)出的“擦擦”聲;喜愛墨汁散發(fā)出的淡淡馨香;喜歡書法的一切一切……
書法作文 篇3
書法很好玩,因為毛筆字又好看又有趣,而且握筆姿勢也和鉛筆字不一樣。
今天下午媽媽帶我去蘭亭學(xué)書法,老師姓劉,穿著西服,看上去很親切。我先準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯,接著,我就開始寫“一”了。而且還寫了“工”字。老師讓我注意寫“工”字時豎是撇。老師 還讓我不要寫太快,要寫好。寫完后要洗毛筆和硯,還要洗手。
兩個小時過的真快,一轉(zhuǎn)眼就下課了。我要好好學(xué)書法,把字寫好。
書法作文 篇4
不同的人有不同的愛好。有人喜歡繪畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,可我卻與他們不同,在這些門藝術(shù)當(dāng)中,只對書法情有獨(dú)鐘。
在我上一年級的時候,晚上寫家庭作業(yè),爺爺見了我寫的.作業(yè),就說:“寫的這是啥?這么那看,撇不像撇,點(diǎn)不像點(diǎn)。要不我明天送你去學(xué)書法吧!蔽乙宦牎皶ā边@個詞眼睛一亮,心想:書法一定很有意思。我爽快的答應(yīng)了爺爺:“好啊,我明天就去!
第一天,我來到教書法很有名氣的王老師家,看到那里的學(xué)哥學(xué)姐們的書法作品都很出色,我也下定決心:我要好好學(xué)習(xí)書法。老師先教我們拿筆的方式:“用大拇指和食指夾著筆,中指在下面墊著一點(diǎn)兒,這樣是正確的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面,這樣是不對的”。每天放學(xué)后都去王老師家寫幾行“點(diǎn),橫,豎,撇,捺”,剛開始學(xué)嘛!就沒直接寫字。老師怕我們掌握不好每個字怎樣寫,每個筆畫老師都會在前面寫上一個字頭,如果我們寫的不像,就在老師寫好的上面描,直到描到到達(dá)老師的要求為止。
學(xué)了幾個月后,我就對書法產(chǎn)生了厭煩感,因為學(xué)書法占據(jù)了我所有玩的時間,于是我就下定決心:不要再學(xué)書法了。我就和爺爺商量:“爺爺,我可不可以不去學(xué)書法了?別人都可以玩,而我卻不可以!睜敔斆业念^,說:“嵐嵐,這是你自己的愛好,你學(xué)到了,可是他們沒學(xué)到,你不就比別人高一等嗎?好好想想吧!蔽矣窒肓讼,終于想通了:我這么喜歡書法,我才不敢落在別人后面呢!
從那以后,我更加努力學(xué)習(xí)書法。上四年級了,我參加了學(xué)校舉行的書法比賽,可惜我只得了第二名。從那以后,我每天堅持練字,描字帖,并從中體驗快樂。
在學(xué)書法的道路上我明白了做什么事不能半途而廢,要堅持到最后,成功就屬于你。
書法作文 篇5
在我還是一名一年級小學(xué)生的時候,我常常做作業(yè)做到很晚,原因是什么呢?原因是我在做作業(yè)時,一會兒看書,一會兒去做別的事情,總是不能定下心來做作業(yè),這種情況一直困擾著我,直到三年級。
母親看到我做作業(yè)的效率非常低,做作業(yè)的時間越來越長,聽課經(jīng)常開小差,總是在玩筆、本子,她決定要帶我去練習(xí)書法。
一個陽光明媚的周六早晨,一出門,微風(fēng)拂面,鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在為我加油。母親帶我來到教書法的黃老師家里,我懷著好奇的'心四處打量著,只見黃老師家里擺著幾張桌子,桌子下放滿了練習(xí)紙,哥哥姐姐們有的拿著一支圓珠筆,挺直腰,用正確的握筆姿勢,認(rèn)真地練著;有的拿著一支毛筆,筆直地站著……空氣中彌漫著濃濃墨水的味道。
黃老師問了我?guī)讉簡單的問題,就讓我先練習(xí)握筆,用兩只手指捏緊筆,其它的三只手指放松地靠在筆桿上,練習(xí)完握筆后,黃老師就教我定點(diǎn),他在紙上畫了一個小圓點(diǎn),對我說:“你要握好毛筆,不能碰到紙上!蔽以瘃R步,聚精會神地盯著紙。過后,老師讓我練習(xí)畫線條、圓,當(dāng)老師說要畫滿整張紙時,我有點(diǎn)想放棄了,卻又想到黃老師說的“練習(xí)毛筆要心很定”,既然都開始了,都快練完了,為何要半途而廢呢?
后來有一次,我參加書法比賽時,看見周圍的同學(xué)都聚精會神地寫呀寫!他們的頓筆有力、筆鋒分明,這是練習(xí)了多少年呀?他們讓我懂得了如果要練好書法,那就要心定,不能浮躁。
書法改變了我,它讓我從做作業(yè)很慢到能在學(xué)校做完;讓我從聽課開小差,到認(rèn)真;書法讓我懂得:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn);書法像一盞明燈,照亮了我的人生道路;讓我能定下心來做任何事,它讓我懂得了堅持。
書法作文 篇6
在柔和、明亮的燈光下,鋪開一張潔白如雪的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮?.....這就是叮叮當(dāng)當(dāng)在課堂上,練書法時的情景。每當(dāng)此時,叮叮當(dāng)當(dāng)都能特別感受到中國書法的`獨(dú)特魅力。
叮叮當(dāng)當(dāng)每天都在刻苦地學(xué)習(xí)毛筆字,可是,當(dāng)當(dāng)?shù)拿P字是越寫越好,而當(dāng)當(dāng)卻怎么也寫不好看,丁丁看著當(dāng)當(dāng)毛筆字寫得是那么的好看,就疑惑地問道:“為什么你的字寫得那么的好看,而我卻寫的不好看呢?”當(dāng)當(dāng)一本正經(jīng)地說:“你就是沒什么耐心,這書法就是要訓(xùn)練你的耐心,只要你不急性子,就一定能寫好!碑(dāng)當(dāng)就暗下決心:我一定要把毛筆字學(xué)好,不能輸給當(dāng)當(dāng)。
于是,丁丁就努力地學(xué)習(xí)毛筆字,寫好了,給老師看,老師覺得不行,就要重新寫,丁丁覺得自己寫得已經(jīng)很好了,就是不明白老師為什么要讓自己重新寫。當(dāng)當(dāng)走過來,說:“老師讓你重新寫,肯定有他的原因!
丁丁經(jīng)歷了一次又一次的困難,也經(jīng)歷了一次又一次的失敗,他終于獲得了老師的肯定,他也高興地跳了起來。
經(jīng)歷了這次的學(xué)書法課,丁丁也明白了一個道理:凡事都要有耐心、有恒心,不要半途而廢,只有堅持不懈,才能獲得成功。
書法作文 篇7
“手執(zhí)一支筆,任我涂天下;點(diǎn)點(diǎn)都是心,滴滴皆為墨……”這家喻戶曉的兒歌其實是學(xué)書法運(yùn)筆的要點(diǎn),看看那個全國書法大賽一等獎的大獎杯,我不禁回想起以前學(xué)習(xí)書法的事。
在一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽給我買了一本厚厚的字帖。三十多頁呀,只是看都使人頭暈?zāi)垦A,所以買來后,我也僅僅將它放在一旁,不予理睬。
過了大約一周后,我不經(jīng)意間瞥見了那本嶄新的字帖,翻開它,看著那些婀娜多姿的毛筆字,我的'內(nèi)心忽然有了一種沖動,身體好,學(xué)習(xí)好,品質(zhì)更須好,做題難,練字難,用功就不難。
所以,我提起筆開始練起來。要說這練字,絕對是一件苦差事,必須靜心坐下來,一筆一畫地描摹,就像小孩咿呀學(xué)語一樣必須專心致志。
我先提起筆,仔細(xì)地看了看規(guī)范的字,心里有數(shù)了,就一筆一畫地照著樣子寫,我寫的每一筆都那么用力,筆尖在紙上戳出一個個小洞洞,像被小鳥啄過一樣……
終于,在半個小時過后,一頁描完了,看著那一頁整整齊齊的字,我笑了,我為自己之前虛度光陰的想法慚愧不已。
凝視著自己的描摹,我發(fā)現(xiàn)原來中國漢字是那么的美麗,它橫平豎直,方方正正,那是一種與生俱來、不加修飾、不加雕琢的美麗,那是一種必須用心體會才能悟出來的氣質(zhì)。它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分,是我們中華文化的“根”。
從那以后,每一次練字,我都是一筆一畫地去臨摹,用心去描繪……它對我來說不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受,沉醉在墨香之中,我一次次被感動,被陶醉……
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