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描寫比賽的作文

時間:2023-06-11 07:42:42 作文寫作 我要投稿

【精選】描寫比賽的作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的描寫比賽的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】描寫比賽的作文四篇

描寫比賽的作文 篇1

  前幾天,趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評](開頭不太妥當(dāng),可以改成“前幾天,學(xué)校舉行了趣味運動會。其中,拔河比賽最為精彩�!保�

  首先,第一局我們和三班比。同學(xué)們左右交叉都作好了準(zhǔn)備。吱!體育老師吹響了哨子,“一 二、一 二、一 二 ”,同學(xué)們看起來都很用力。終于我們班贏了,我的心情非常激動,同學(xué)們也一樣。[點評](這一段可以再加入一些細(xì)致地描寫,如可以寫比賽中同學(xué)們的神態(tài)、 動作或是觀眾們的反應(yīng)等等。)

  第二局,我們班可能有些驕傲了,輸給了三班。我們跟三班的最后大戰(zhàn)開始了,我們充滿了信心,眼看就要贏了,但是葉晴川同學(xué)覺得繩子有點扎手,一時沒用力就輸了回去,因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敘述都有些簡單。

  二班和三班開始了比賽,他們看起來都非常用力,但二班高個子同學(xué)多,很輕易就勝了三班。最后我們和三班爭第二,決戰(zhàn)開始,我使出了全部的`力,但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

  雖然我們輸了,但用盡全力就是最棒的!

描寫比賽的作文 篇2

  一天,小鹿和小驢閑來無事,突發(fā)奇想商量著來年的春天進(jìn)行一場登山比賽,并約好誰輸了,就去磨坊拉磨。

  小驢自以為比小鹿水平高,心想:我個子比小鹿高,跑得肯定比小鹿快!于是,他天天在家里無所事是,不把比賽當(dāng)一回事。小鹿呢,則天天在山上刻苦地練習(xí),孜孜不倦。一年很快就過去了,小鹿和小驢的登山比賽也即將揭開勝負(fù)的神秘面紗。

  春天來了,這一天,大家都集中在鳳凰山下,觀賞者小鹿和小驢的登山比賽�!邦A(yù)備,開始�!焙玉R裁判一聲令下,小驢就好像離弦之箭,沖了出去,小鹿也不甘示弱,拼命地追趕,彼此拉開了一段很長的'距離。小驢跑到一棵蘋果樹旁,停了下來,回頭一看,抿嘴偷笑,自言自語道:“哼,跑得這么慢,怎么能和我比?看吧!我兩下子就把你甩到九霄云外,連影子都找不到了。”說著,小驢瞧了瞧路旁蘋果樹上紅彤彤的蘋果,想“小鹿肯定跑不過我,不如我先吃個蘋果休息一下吧!”樹蔭下,小驢吹著涼風(fēng),得意洋洋地吃起了酸甜可口的蘋果。邊吃還邊很有把握地想:這冠軍非我莫屬!就這樣,不一會兒,小驢就背靠著樹就夢會周公了。和小鹿呢,則堅持不懈地向上攀登著,同時在不斷地給自己打氣:加油!堅持就是勝利!小鹿擦了擦額頭上雨點般的汗珠,又氣喘吁吁地繼續(xù)往前跑。

  臨近黃昏,小驢終于醒了,它大步流星地奔向終點,可是,小驢卻目瞪口呆,因為它看見小鹿正站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎呢!頓時,小驢后悔莫及,哎!誰叫自己太自命不凡,實在太輕敵了。

  小驢輸了,只好乖乖地到磨坊拉磨去了。

  這個故事就像莎士比亞說的:“一個驕傲的人,結(jié)果總在驕傲中毀滅了自己”。

描寫比賽的作文 篇3

  當(dāng)?shù)S的陽光變成金色的薄紗,照耀大地時,我有種欣慰的感覺。那堂體育課,讓我留下了深刻的'印象。

  這是體育課,我,鄭耀禧,姚軼舟,鄧永康,魏宇澤和伍翰廷一起打籃球。別看二對四不公平,對我和鄭耀禧來說,小菜一碟。剛開始打的時候,投幾個籃,并不那么容易進(jìn),我明顯地感到我的上籃有所退步。不過,投幾個“急停跳投”,倒成了我的長項。我和鄭耀禧配合得也不是那么好,或許是因為太長時間沒有練習(xí)了吧。不過,那種上籃投進(jìn)的感覺,又讓我感覺在隊友身邊,在老師身旁,又在球場上,瀟灑馳騁!那種懷念,那種快樂······但在這里,沒有老師的叮嚀;沒有隊友的呼喚;沒有那種競爭的激烈,一切都是那么陌生。如果,可以馬上回到籃球隊的身邊,那該多好。

  哎呀!球被鄧永康往上一拋,抱住自己的頭?希望不被砸到,但球呢,并不那么聽話,反掉下來,砸到他的背上,又一次彈了起來,掉到地上,又彈了起來······我們其他人哈哈大笑。我跑過去撿球。跑到跑道上撿球,望望六十米終點,我似乎又看見田徑隊員張琪、岳思奧、陳易詩在應(yīng)老師命令,練習(xí)六十米。他們,是對于我來說的第二個籃球隊。自從那次比賽,我們就再也沒有見過面,真是懷念!要是能夠在一起訓(xùn)訓(xùn)練,在和隊友們晚上一通,那就好了�。∧窃谂艿郎蠐]汗如雨,大步馳騁,逍遙自在!

  “噓�。 卑。±蠋煷瞪诹�!該站隊了!我搶了球,慢慢地向老師走去。真的,我真希望現(xiàn)在還是籃球比賽,和籃球隊友們一起并肩作戰(zhàn);或者是田徑比賽,是初來乍到的我,也能融入田徑集體!

描寫比賽的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節(jié)下課,我們都排好隊,等待著校長安排。一會兒,我們都從班里拿出凳子,在操場上排了一個大大的方陣,臺下許多同學(xué)都坐了下來。一會兒,每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序,我們班第四�?赏瑢W(xué)們還是說:“要是第七多好啊!”“不對,應(yīng)該是第六,六六大順嘛!”“不賴了,第四知足吧!”又過了一會兒,還不到一節(jié)課,就都唱完了。中間輪到我們時,我十分緊張,心里像揣了一只小兔子一樣,“嘭嘭”的直跳,開始唱時,也就沒那么緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌,而且每一個動作,每一首歌,我都覺得非常完美了�?墒堑贸鰜淼姆謪s不盡人意,9點31分,我們老師并沒有參加。所以我們非常遺憾得了最后一名,其他班只是老師參加了而已,所以都加了一分。并不是靠他們自己的實力的來的,并不光榮。

  在比賽結(jié)束后,老師語重心長的.說:“這次失敗并不遺憾,我不會指揮,也不會唱歌,是我讓大家與獎狀擦肩而過,我向大家道歉�!闭f完深深的鞠了一躬,又眼含熱淚地說:“我們以后一定會拿到一個好名次,這次并沒有失敗,只是成功的起點……”大家都沉默了起來。

  我想:這次失敗并不怎么可怕,可怕的是我們不團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就像一把利劍,披荊斬棘,斬斷所有的困難。

  愿這次失敗讓大家永遠(yuǎn)銘記在心里。

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  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的描寫比賽的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】描寫比賽的作文四篇

描寫比賽的作文 篇1

  前幾天,趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評](開頭不太妥當(dāng),可以改成“前幾天,學(xué)校舉行了趣味運動會。其中,拔河比賽最為精彩�!保�

  首先,第一局我們和三班比。同學(xué)們左右交叉都作好了準(zhǔn)備。吱!體育老師吹響了哨子,“一 二、一 二、一 二 ”,同學(xué)們看起來都很用力。終于我們班贏了,我的心情非常激動,同學(xué)們也一樣。[點評](這一段可以再加入一些細(xì)致地描寫,如可以寫比賽中同學(xué)們的神態(tài)、 動作或是觀眾們的反應(yīng)等等。)

  第二局,我們班可能有些驕傲了,輸給了三班。我們跟三班的最后大戰(zhàn)開始了,我們充滿了信心,眼看就要贏了,但是葉晴川同學(xué)覺得繩子有點扎手,一時沒用力就輸了回去,因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敘述都有些簡單。

  二班和三班開始了比賽,他們看起來都非常用力,但二班高個子同學(xué)多,很輕易就勝了三班。最后我們和三班爭第二,決戰(zhàn)開始,我使出了全部的`力,但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

  雖然我們輸了,但用盡全力就是最棒的!

描寫比賽的作文 篇2

  一天,小鹿和小驢閑來無事,突發(fā)奇想商量著來年的春天進(jìn)行一場登山比賽,并約好誰輸了,就去磨坊拉磨。

  小驢自以為比小鹿水平高,心想:我個子比小鹿高,跑得肯定比小鹿快!于是,他天天在家里無所事是,不把比賽當(dāng)一回事。小鹿呢,則天天在山上刻苦地練習(xí),孜孜不倦。一年很快就過去了,小鹿和小驢的登山比賽也即將揭開勝負(fù)的神秘面紗。

  春天來了,這一天,大家都集中在鳳凰山下,觀賞者小鹿和小驢的登山比賽�!邦A(yù)備,開始�!焙玉R裁判一聲令下,小驢就好像離弦之箭,沖了出去,小鹿也不甘示弱,拼命地追趕,彼此拉開了一段很長的'距離。小驢跑到一棵蘋果樹旁,停了下來,回頭一看,抿嘴偷笑,自言自語道:“哼,跑得這么慢,怎么能和我比?看吧!我兩下子就把你甩到九霄云外,連影子都找不到了。”說著,小驢瞧了瞧路旁蘋果樹上紅彤彤的蘋果,想“小鹿肯定跑不過我,不如我先吃個蘋果休息一下吧!”樹蔭下,小驢吹著涼風(fēng),得意洋洋地吃起了酸甜可口的蘋果。邊吃還邊很有把握地想:這冠軍非我莫屬!就這樣,不一會兒,小驢就背靠著樹就夢會周公了。和小鹿呢,則堅持不懈地向上攀登著,同時在不斷地給自己打氣:加油!堅持就是勝利!小鹿擦了擦額頭上雨點般的汗珠,又氣喘吁吁地繼續(xù)往前跑。

  臨近黃昏,小驢終于醒了,它大步流星地奔向終點,可是,小驢卻目瞪口呆,因為它看見小鹿正站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎呢!頓時,小驢后悔莫及,哎!誰叫自己太自命不凡,實在太輕敵了。

  小驢輸了,只好乖乖地到磨坊拉磨去了。

  這個故事就像莎士比亞說的:“一個驕傲的人,結(jié)果總在驕傲中毀滅了自己”。

描寫比賽的作文 篇3

  當(dāng)?shù)S的陽光變成金色的薄紗,照耀大地時,我有種欣慰的感覺。那堂體育課,讓我留下了深刻的'印象。

  這是體育課,我,鄭耀禧,姚軼舟,鄧永康,魏宇澤和伍翰廷一起打籃球。別看二對四不公平,對我和鄭耀禧來說,小菜一碟。剛開始打的時候,投幾個籃,并不那么容易進(jìn),我明顯地感到我的上籃有所退步。不過,投幾個“急停跳投”,倒成了我的長項。我和鄭耀禧配合得也不是那么好,或許是因為太長時間沒有練習(xí)了吧。不過,那種上籃投進(jìn)的感覺,又讓我感覺在隊友身邊,在老師身旁,又在球場上,瀟灑馳騁!那種懷念,那種快樂······但在這里,沒有老師的叮嚀;沒有隊友的呼喚;沒有那種競爭的激烈,一切都是那么陌生。如果,可以馬上回到籃球隊的身邊,那該多好。

  哎呀!球被鄧永康往上一拋,抱住自己的頭?希望不被砸到,但球呢,并不那么聽話,反掉下來,砸到他的背上,又一次彈了起來,掉到地上,又彈了起來······我們其他人哈哈大笑。我跑過去撿球。跑到跑道上撿球,望望六十米終點,我似乎又看見田徑隊員張琪、岳思奧、陳易詩在應(yīng)老師命令,練習(xí)六十米。他們,是對于我來說的第二個籃球隊。自從那次比賽,我們就再也沒有見過面,真是懷念!要是能夠在一起訓(xùn)訓(xùn)練,在和隊友們晚上一通,那就好了�。∧窃谂艿郎蠐]汗如雨,大步馳騁,逍遙自在!

  “噓�。 卑。±蠋煷瞪诹�!該站隊了!我搶了球,慢慢地向老師走去。真的,我真希望現(xiàn)在還是籃球比賽,和籃球隊友們一起并肩作戰(zhàn);或者是田徑比賽,是初來乍到的我,也能融入田徑集體!

描寫比賽的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節(jié)下課,我們都排好隊,等待著校長安排。一會兒,我們都從班里拿出凳子,在操場上排了一個大大的方陣,臺下許多同學(xué)都坐了下來。一會兒,每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序,我們班第四�?赏瑢W(xué)們還是說:“要是第七多好啊!”“不對,應(yīng)該是第六,六六大順嘛!”“不賴了,第四知足吧!”又過了一會兒,還不到一節(jié)課,就都唱完了。中間輪到我們時,我十分緊張,心里像揣了一只小兔子一樣,“嘭嘭”的直跳,開始唱時,也就沒那么緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌,而且每一個動作,每一首歌,我都覺得非常完美了�?墒堑贸鰜淼姆謪s不盡人意,9點31分,我們老師并沒有參加。所以我們非常遺憾得了最后一名,其他班只是老師參加了而已,所以都加了一分。并不是靠他們自己的實力的來的,并不光榮。

  在比賽結(jié)束后,老師語重心長的.說:“這次失敗并不遺憾,我不會指揮,也不會唱歌,是我讓大家與獎狀擦肩而過,我向大家道歉�!闭f完深深的鞠了一躬,又眼含熱淚地說:“我們以后一定會拿到一個好名次,這次并沒有失敗,只是成功的起點……”大家都沉默了起來。

  我想:這次失敗并不怎么可怕,可怕的是我們不團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就像一把利劍,披荊斬棘,斬斷所有的困難。

  愿這次失敗讓大家永遠(yuǎn)銘記在心里。