手罷工了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的手罷工了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手罷工了作文1

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái)，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕，重重地一敲，才關(guān)了鬧鐘。

　　穿衣服的`時(shí)候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。

　　要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅模�可以充饑�?/p>

　　到了學(xué)校，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現(xiàn)手并沒罷工，我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想：從現(xiàn)在開始我要愛護(hù)小手，不能讓她真的罷工了！

手罷工了作文2

　　一直以來(lái)，人們都是用手來(lái)干活的�？墒呛鋈挥幸惶�，所有的手對(duì)人類喝斥道：“我們不干啦，罷工啦！”那么人類怕不怕呢？當(dāng)然不怕，因?yàn)槿祟愑兄悄軝C(jī)器人。

　　早上，人們起床時(shí)，智能機(jī)器人會(huì)把衣服拿過(guò)來(lái)，幫人穿上；人只要說(shuō)：“我要刷牙�！敝悄軝C(jī)器人會(huì)幫人刷牙；人要吃飯時(shí)，智能機(jī)器人會(huì)將準(zhǔn)備好的飯菜端過(guò)來(lái)，還親手喂人吃。

　　上班了，智能機(jī)器人會(huì)變成智能汽車，它有自動(dòng)駕駛的功能，會(huì)安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會(huì)有智能電腦，人只要說(shuō)出想要打的.字，電腦屏幕就會(huì)顯示出你那些字。

　　下班時(shí)，人們要去超市，智能汽車會(huì)把人們送到超市。超市有智能刷臉系統(tǒng)，只要刷一下臉就行了。

　　人類就這樣依賴智能機(jī)器人，再往后，人類的手退化了，腳也退化了，最后人只剩下一個(gè)頭、一個(gè)脖子和一個(gè)肚子了。

　　這樣的結(jié)果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛護(hù)我們的手，不要讓它們罷工！

手罷工了作文3

　　“我要罷工了，每天要寫好多個(gè)很復(fù)雜的字，我太累了�！笔窒�，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易啊！”

　　我要變成嘴巴，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著香甜的面包，真不錯(cuò)；來(lái)到學(xué)校上課，突然被點(diǎn)到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來(lái)，真尷尬。晚上睡覺時(shí)，想起今天在學(xué)校的不愉快，不停地說(shuō)起了夢(mèng)話；后來(lái)還不停地磨牙，細(xì)想原來(lái)是前幾天手有抱怨，都沒怎么洗，肚子里長(zhǎng)蟲了。就這樣，當(dāng)嘴巴的一天，都沒有休息過(guò)。

　　那就變成眼睛，覺得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上，原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西，沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的'時(shí)間，而且昨晚沒睡好，開始有點(diǎn)打眼閉，結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓。

　　接著手又變成了耳朵，腳等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有那樣是輕松的。

　　最后手還是做回了自己，變成了手。

手罷工了作文4

　　如果有一天我們的手有了自己的思想，不在聽人使喚，那我們的生活會(huì)變成什么樣子？

　　清晨，我睜開眼睛習(xí)慣性的想揉揉眼睛，咦？我的手怎么動(dòng)不了了，下一秒整個(gè)巴掌打在了我的臉上，頓時(shí)臉上火辣辣的。沒辦法我只能用手臂和嘴艱難的.完成了洗漱。坐在飯桌前，手根本就不想拿筷子，無(wú)奈我只能艱難的喝了幾口粥就匆匆趕去上學(xué)。到了班級(jí)門口，借助身子的力量才勉強(qiáng)把門推開。課上，手根本不想寫作業(yè)，一直不聽使喚地在偷著玩，我沒有辦法只好把手藏在下面。放學(xué)后，同學(xué)催促我出去玩，我本想以最快的速度跑過(guò)去，但手不聽使喚，根本不想跟著身體前后擺動(dòng)，害得我摔了個(gè)大跟頭！

　　這時(shí)，我突然睜開了眼睛，趕忙抬起手動(dòng)了動(dòng)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。∥也亮瞬令~頭上的汗，手罷工太可怕了，以后我一定好好愛護(hù)它！

手罷工了作文5

　　從前，有一只手總是覺得自己比別的器官更必不可少。

　　有一天，手和腳吵架了，手先說(shuō)：“如果沒有我，你能拿到物嗎？”“那沒有我，你能到食物面前嗎？”腳說(shuō)道。

　　手跟腳，你一句，我一句吵個(gè)不停。

　　最后，手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道：“你最好干活，要不然你會(huì)餓死的。”手說(shuō)：“沒事，你不是覺得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”

　　這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的'。腦子說(shuō)：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會(huì)餓死的！”

　　手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對(duì)腳說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你賭氣�！蹦_說(shuō)：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”

　　從此，手和腳成了一對(duì)形影不離的好朋友。

手罷工了作文6

　　從前，有一位同學(xué)叫小方。他總是虐待自己的雙手——不是把手咬爛，就是將手摳破。終于有一天，手罷工了。

　　一天下午放學(xué)后，小方回到家。正要開門，可是他的`手卻一點(diǎn)也不聽使喚。他想向上拉門把手，可是手偏要向下拉；他想向里推門，這手卻偏要向外拽。小方莫名其妙，非常惱火，而手卻非常得意。

　　該寫作業(yè)了，小方想拉開書包拉鏈取出作業(yè)本，可是手的五個(gè)指頭并得緊緊的，就是不配合。小方最后只好用牙齒把書包拉鏈拉開。一連九天都是如此。

　　手對(duì)小方說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不愛惜我們！”小方后悔地說(shuō)：“我再也不欺負(fù)你們了！以后咱們和睦相處，還是好朋友！你們能原諒我嗎？”手說(shuō)：“好吧，我們相信你！”

　　從此，小方和手又成了相親相愛的好朋友！

手罷工了作文7

　　我有一雙手，它們天天幫我干事情，有時(shí)候，干這個(gè)，有時(shí)候，干個(gè)那，可能干了呢！

　　有一天，我的這一雙很能干的手，罷工了，也就是這一雙很能干的手，突然，就不想干了。

　　我想干什么，這一雙手幾乎都在反對(duì)我，不讓我去做，因?yàn)檠�，我干什么幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能干的'手的話，我?guī)缀蹙褪裁词虑槎几刹涣肆恕?/p>

　　有一次，我要寫一篇文章，它反對(duì)我說(shuō)：你就不能不寫文章，去干點(diǎn)兒別的事情不行嗎？比如說(shuō)，你下去跑跑步，這個(gè)可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說(shuō)：我必須得完成作業(yè)，不能不寫，要是不寫的話，老師就會(huì)批評(píng)我的，你就幫幫我，好嗎？手說(shuō)：不好它那聲音可大了！簡(jiǎn)直就是把我嚇了一大跳，當(dāng)時(shí)都快被手的聲音嚇到地上來(lái)了！

　　我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過(guò)了。

手罷工了作文8

　　從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一只手對(duì)另一只手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛惜我們�！绷硪恢皇终f(shuō)：“好呀�！�

　　這天早上，小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動(dòng)不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的.早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學(xué)了。

　　在學(xué)校里，小主人不能用手寫字，不能按時(shí)完成老師的作業(yè)，被老師批評(píng)了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著哭著，睡著了。

　　小主人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到一個(gè)國(guó)家，那里的人都沒有雙手，清潔工不能打掃衛(wèi)生，農(nóng)民不能種糧食，商店全部關(guān)門……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。

　　小主人望著自己的手，后悔地說(shuō)：“手啊，求求你了，你就回來(lái)吧，我以后再也不咬你了，我會(huì)好好保護(hù)你的�！笔终f(shuō)：“那好的吧�！庇谑�，手又開工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。

手罷工了作文9

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)中，手突然對(duì)我喊道：“我們不干了！我們要罷工！”說(shuō)完，他們就真的`罷工，不動(dòng)了。

　　我覺得很奇怪，又有點(diǎn)兒驚恐，立刻問(wèn)他們：“你們?cè)趺戳�，為什么要罷工？”手回答我：“我們太累了！你寫作業(yè)時(shí)用我們拿筆，吃飯時(shí)用我們拿筷子，玩游戲時(shí)用我們拿iPad……每天叫我們干這么多事，我們不想再干了！”

　　我心里想：可千萬(wàn)不可以讓他們罷工��！于是對(duì)他們勸說(shuō)道，你們?yōu)槭裁匆�罷工呢？你們想想看，眼睛每天看這么多書，耳朵每天聽這么多話，大腦每天記這么多知識(shí)，還有腿每天也要走很多的路。大家都很辛苦，可他們?nèi)匀辉诟髯缘膷徫簧吓�力工作著。也正是因�(yàn)槟銈児餐�配合著，我才能快�?lè)、健康的成長(zhǎng)。所以，請(qǐng)你們不要罷工，與我一起共同成長(zhǎng)�！�

　　手，沒有再回答我，但我能夠感覺到，他們又可以正常工作了……

手罷工了作文10

　　早上，我從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽沒做早餐。

　　我問(wèn)道：“爸爸媽媽，你們?cè)趺礇]有做早餐呀！”爸爸回答道：“寶貝，我們的手罷工了，做不了早餐�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊，那我們出去吃吧？”我說(shuō)。然后我們就下樓去吃早餐了。到了早餐店，我看到里面的員工都是用牙咬住鍋鏟來(lái)做早餐的。過(guò)了一會(huì)兒，早餐做好了，因?yàn)槭至T工了，所以我們只能直接用嘴吃。我趕緊吃完去等校車，結(jié)果因?yàn)槭至T工了，所以沒有司機(jī)開車，我只好自己走路去學(xué)校，還好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)。到了學(xué)校，老師開始上課，我發(fā)現(xiàn)老師一直沒在黑板上寫字。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)是因?yàn)槭至T工了，不能寫字。

　　忽然，耳邊響起了媽媽的.聲音。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！以后我要更加愛護(hù)我的手了。

手罷工了作文11

　　有一天，手趴在主人的`寫字臺(tái)上想著心事：“為什么我要每天干活兒？我為什么要給嘴巴送吃的？為什么要幫臉做清潔？為什么要幫小主人寫作業(yè)，我還要幫他拎書包？為什么？”手一邊想一邊哭了起來(lái)，我好累，今天我要休息，什么也不干！

　　早上，小主人要穿衣服了，手一動(dòng)不動(dòng)，怎么辦？小主人只好把衣服鋪在床上，頭鉆進(jìn)去；要洗臉了，手一動(dòng)不動(dòng)，小主人只好把臉?lè)胚M(jìn)盆里搖來(lái)晃去；要吃早飯了，手一動(dòng)不動(dòng)，小主人只好把頭往米飯上蓋，啊嗚啊嗚地吃起來(lái)。

　　手在邊上看看著小主人吃得滿臉都是米粒，很難過(guò)。它想：如果我不工作，就會(huì)給主人帶來(lái)很多不便。我可不能這么自私，想著想著，他立馬抽了一張紙巾，幫小主人擦干凈嘴巴，干起自己該干的活兒。邊干邊想：干活兒，雖然累點(diǎn)，但很開心呀！

　　小主人，我要一直做你的小幫手！

手罷工了作文12

　　自從人類誕生以來(lái)，手一直都為我們服務(wù)，可是誰(shuí)也沒想到這一天手罷工了。

　　全世界的手都聚集在一起，說(shuō)我們不干了，我們一直為人類服務(wù)，可是他們卻一點(diǎn)都不愛惜我們。就是！就是！他們?cè)谖覀兩砩蟻y涂亂畫，并且還在我們的身上刻字。實(shí)在忍無(wú)可忍了，再也不要為他們服務(wù)了！

　　人類也不害怕，因?yàn)槿祟愑兄悄軝C(jī)器人。

　　你餓了，智能機(jī)器人就會(huì)親手喂你吃，如果你要去上學(xué)，那么你只要說(shuō)一聲“我要上學(xué)”，它就會(huì)變成智能汽車，不用你開車，它會(huì)自動(dòng)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的`手臂，把你抱在懷里，親自開車送你上學(xué)。

　　可是人類的腳也慢慢退化了，就因?yàn)槿祟愡@么依賴機(jī)器人，最后只剩下了大大的頭。

　　啊，這也太可怕了，求求你們還是別罷工了！

手罷工了作文13

　　小花是班長(zhǎng)，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。

　　一天晚上，小花早早睡覺了，右手對(duì)著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無(wú)所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會(huì)讓你刮目相看�！庇沂致犃�，沒再說(shuō)什么。

　　過(guò)了一天又一天，右手自以為是地說(shuō)：“左手兄弟，你讓我怎么對(duì)你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”

　　左手難過(guò)了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！

　　第二天，小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評(píng)了小花，小花傷心地哭了。

　　右手聽見了，十分難過(guò)，左手看見了，十分自責(zé)。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表?yè)P(yáng)了！

手罷工了作文14

　　“遲—到—啦！”

　　哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！

　　“快—起—床！”

　　唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒手，我就像沒有輪的車，沒有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手，如今只剩圓圓的.手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進(jìn)去。

　　爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒有板書，只能空講。

　　回到家，顧不上寫作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺睡著了。

　　“小—懶—蟲！”

　　又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？

　　哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

手罷工了作文15

　　睡覺時(shí)間到了，明明小聲說(shuō)：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒人家快�！泵髅鬣止玖藥茁暫�，便睡了。

　　明明一覺醒來(lái)后，準(zhǔn)備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時(shí)，手軟綿綿的，拉也拉不了�！鞍Γ�算了。”明明說(shuō)。明明又開始穿衣服，可手怎么拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后，就沖出了家門。

　　到校后，上課了，第一節(jié)課要考數(shù)學(xué)�？墒敲髅鞑粌H寫不了字，甚至筆都拿不起來(lái)，怎么辦？“考試時(shí)間到！”老師說(shuō)。明明只好交白卷。結(jié)果明明被老師一頓罵。

　　這還不是最慘的。今天下午，明明代表班級(jí)參加壘球比賽，扔壘球時(shí)，由于手拿不動(dòng)，結(jié)果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。

　　“哎呦！”明明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。明明說(shuō)：“看來(lái)以后得珍惜自己的.手�！�

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