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精選寫小學(xué)友誼的作文400字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)友誼的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1
友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會(huì)陪伴你走過許多路，許多坎坷。一生中總有幾個(gè)朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過關(guān)于友誼的，或是幾年，厚實(shí)感慨。就連我自己也不曾例外。
我也在寫關(guān)于友誼的小說，對我而言，這并不是小說，而是一種記錄。將現(xiàn)實(shí)中的人物做些許改動(dòng)，變成全新的人物。也許在多年后的未來，我能捧著我的小說，自然而然地想起我的摯友。我曾看過一部小說，這本小說從第四十三頁開始就賺足了我的眼淚。不僅因?yàn)樾≌f本身就比較“悲”，還因?yàn)�，我的好友們�?/p>
這仿佛讓我看到了我們分別的`場景。也許，也是這樣吧!她們會(huì)因?yàn)楹糜焉�，不惜沒請假就千里迢迢趕去探望。她們會(huì)為了對方的喜怒哀樂時(shí)時(shí)牽腸掛肚。為了保護(hù)對方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說，就是因?yàn)橛颜x的真摯。真摯得能在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中發(fā)生的故事再現(xiàn)。
友誼的滋味在每個(gè)人的心中都釋義不同。于我而言，友誼就是，不管你有沒有說謊，都會(huì)無條件信任你；不管你以后功成名就，亦或是樸實(shí)無華，當(dāng)你想到過往歲月，總能第一時(shí)間出現(xiàn)在你的腦海中，于我而言，友誼就是，你不忘，我也不忘。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2
友情是石，敲出心靈的星星之火。
友情是火，點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。
友情是燈，照亮人生的黑暗之路。
友情是路，伴我走向璀璨的黎明。
當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。
天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難！想擁有知心朋友，更難！當(dāng)你遇見真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧靜。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí)，你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí)，世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送�，其利斷金”�?/p>
當(dāng)你失去朋友時(shí)，世上的一切仿佛都那么冷漠無情，太陽的光，仿佛是灰色的；燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí)，心靈的'大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉；心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈；心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂會(huì)完全被痛苦所掩埋。
友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3
你曾說過前世的五百次回朦，換來今生的一次擦肩而過，那我們又回朦過多少次才成為這么要好的朋友？我絕對可以自豪的告訴全世界我跟芷陽的友誼已有十年了，這是我一直覺得非常驕傲的一句話，十年？是的沒錯(cuò)的確是十年，聽起來是那么無邊無際的.漫長啊。
說實(shí)話，有時(shí)跟你在一起感覺十分空虛、渺茫仿佛你我之間隔著一條萬丈深淵，似乎根本不屬于同一個(gè)世界。但有時(shí)我們倆是那么的默契，好象有著一樣的思維。只有晚上談話時(shí)才能感覺到這種異常的氣息，那時(shí)真想時(shí)間變慢，就這樣一直聊，聊只屬于我們之間的小秘密
有人說距離產(chǎn)生美感，我不太同樣這種說法，但又不得不同意。兩個(gè)人在一起的時(shí)間太久就容易看透對方，從而產(chǎn)生厭煩的感覺，如果分開太久又會(huì)思念對方。我對芷陽就有過類似的感覺，我認(rèn)為我真的看透了她，可實(shí)際上根本沒有，相反我一點(diǎn)也不了解她，她的性格的確開朗，但內(nèi)心世界又有誰能明白，她是那么需要安慰和理解，可我做不到，即使關(guān)系在好也辦不到。
芷陽，現(xiàn)在我堅(jiān)定的告訴你，在你、峰和璇中我一定選你，因?yàn)槲沂悄敲茨敲吹南矚g你，每次看到友誼兩個(gè)字，我會(huì)情不自禁的想起你，腦袋里浮現(xiàn)你總你的身影，你是否也如此呢？
我不知道你會(huì)不會(huì)成為我一生的知己，但至少現(xiàn)在，你是我生命中絕對不可缺少的一部分。
無論我們是快樂是悲傷，只要我們的手永遠(yuǎn)牽在一起，那友誼之船就不會(huì)被時(shí)間的波浪打翻，也不會(huì)應(yīng)時(shí)間的長久而厭煩，那便是我們友誼的見證。
答應(yīng)我，我們不要再有爭吵，不要再有悲傷，只需要快樂作灌溉，信任作橋梁，好嗎？
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇4
一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的朋友，它們像一朵朵芳香的花朵，裝扮著我們?nèi)松�。朋友，這些話你采摘了嗎?這些花你珍藏了嗎?給我們展現(xiàn)一下吧!
幼年時(shí)的魔力花，勾起了我的回憶。
當(dāng)我剛要走進(jìn)人生的第一步時(shí)，我很不習(xí)慣沒有母親的懷抱，總是大哭大鬧，門外的媽媽聽見時(shí)，總是控制不住自己的情緒，求著幼兒園的阿姨，讓她進(jìn)去哄哄我，阿姨沒有答應(yīng)媽媽的請求，可是聽見我的哭聲，阿姨沒有辦法，于是，找了幾個(gè)大班的小朋友和我玩。那幾個(gè)大班的小朋友真是好樣的，一個(gè)把她新買的玩具先給我玩，一個(gè)在我寂寞時(shí)給我講笑話，還有一個(gè)拿著她最心愛的千紙鶴給我。是她們給了我力量，它們像一朵朵永不言敗的魔力花，他們用魔力向我伸出援助之手，是我成功地邁出了成長的第一步。
少年時(shí)的蝴蝶花，正陪我采蜜。
當(dāng)我踏出了成長的'第一步，來到了一個(gè)生疏的地方，我一個(gè)朋友也沒有。在回家的路上，我就像那大海中一片不起眼綠葉，孤獨(dú)，凄涼。這時(shí)有一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)小辮兒的少女，拍拍我的肩膀，對我微笑著說，我們一起走吧!我就像一顆種子，掉到大地上，和以前的同伴相遇。我爽快的答應(yīng)了，從此我們每天一起玩，一起學(xué)習(xí)，互不相讓。老師和同學(xué)們都說我們是連體姐妹。當(dāng)聽到一個(gè)消息，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，她讓我在她的紀(jì)念冊上留言，我們抱在一起哭了，我在紀(jì)念冊上寫道：感謝你在我身邊翩翩起舞，在我遇難時(shí)，幫我采到了救命的蜂蜜，這投入了我們所有的情感我們的眼淚，一滴一滴的掉在了上面。感謝你我的蝴蝶花。
哦!我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼之美，就去那姹紫嫣紅的花朵，朋友，我等待著，等待著你的下一朵花。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇5
友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神圣的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。
記得一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十九分。得到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)驚呆了！天哪，怎么這么低！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“淚蛋蛋”不爭氣地在我眼眶里打起轉(zhuǎn)來。下課了，同學(xué)們的眼神仿佛在嘲笑我。這時(shí)，我的好朋友秦永貴跑到我的.身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進(jìn)了我的手里，對我說：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細(xì)心一點(diǎn)，你一定還是最棒的！”我聽了止住了淚水，笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。真要謝謝秦永貴給了我這么大的鼓勵(lì)！以后的考試我吸取了這次考試的教訓(xùn)，從此一直名列前茅！
還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準(zhǔn)備站起來時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把？”我回頭一看，原來是秦永貴。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說：“謝謝你！”他搖了搖頭說：“不用謝，應(yīng)該的�！�
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼天長地久！
秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海里，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
寫小學(xué)友誼的作文400字 篇6
在我的眼里，友情是無價(jià)之寶。因?yàn)樗粌H給我?guī)砹丝鞓罚�給我?guī)砹藴嘏?/p>
記得那一次：我們班的一位同學(xué)說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的.去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對她說：“我送你下樓吧！”她對我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來�！罢l幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。
還有一次，在剛開學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護(hù)，使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。
人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無價(jià)之寶，那么世界就會(huì)充滿愛。
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