實(shí)用的友誼的作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　清風(fēng)徐徐吹來(lái)，房間的淡紫色窗簾隨風(fēng)起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧?kù)o。

　　我慢慢地走到書(shū)架前，拿起那本心愛(ài)的故事書(shū)，輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。突然，從里面掉出了一樣?xùn)|西，撿起一看，原來(lái)是一片四葉草。

　　輕輕地握著那片四葉草，靜靜地凝望著夜空中那顆最燦爛的的星星，思緒再次飄回了那蒲公英漫天飛舞的夏季。

　　走在花香飄逸的校園小道上，不時(shí)和身旁的伙伴嬉鬧一會(huì)兒。

　　“麗英，我們每個(gè)人用一種花做代號(hào)吧！”

　　“恩，是個(gè)好主意。我就叫蒲公英，你呢？”

　　“我要當(dāng)薰衣草，我最喜歡這種淺淡的紫了。”

　　……

　　時(shí)間飛逝著，一眨眼，我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年，就要分離了。可是，令我沒(méi)想到的是，我和蒲公英待在一起的`時(shí)間，竟連一年也不到，僅剩幾個(gè)月。

　　一個(gè)清爽的早晨，我跑到蒲公英家里去找她，可她一見(jiàn)到我，就拉著我狂奔而去。我不解，卻連問(wèn)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。跑了很久很久，她才停下。我這才發(fā)現(xiàn)我們來(lái)到了那片熟悉的向日葵田，無(wú)數(shù)的向日葵精靈沐浴在陽(yáng)光下，無(wú)比愜意。

　　“蒲公英，你怎么帶我來(lái)這里了呀！”

　　“薰衣草，我有事要跟你說(shuō)。”

　　蒲公英拉著我走到田埂上坐下，銀鈴般的聲音此時(shí)竟帶著傷感。她的聲音，在空曠的原野上顯得格外清幽。

　　“薰衣草，我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了，可能再也不能陪你了�！睙o(wú)聲的淚珠滑過(guò)我的臉頰，滴落下來(lái)，灼傷了我的手背。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。雖知道終有分離的一天，卻未曾料到來(lái)的這么快。

　　……

　　“薰衣草，我們約定，兩年后的今天在這里見(jiàn)面，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她遞給我一片四葉草，“這是象征幸福的四葉草，你拿著，一定要幸福啊�！蔽覀兙o緊相擁，四葉草靜靜的躺在我的手心，我們的身影在陽(yáng)光下格外耀眼。

　　時(shí)間過(guò)去了那么久，蒲公英，你可曾還記得我？

　　微風(fēng)撩動(dòng)我的發(fā)絲，窗外，花叢中，你我正在翩飛，笑聲傳向云霄，久久回蕩……

友誼的作文 篇2

　　曾在書(shū)上看過(guò)這么一段話：朋友，是在你最沮喪，最無(wú)助的時(shí)候，愿意陪你坐一坐的人。友情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

　　細(xì)細(xì)品味這段話，何嘗不是？當(dāng)你離開(kāi)父母，離開(kāi)家后，一路陪伴你的，是朋友；當(dāng)你不小心絆倒在地，扶你起來(lái)的，是朋友；當(dāng)你內(nèi)心難受，淚流不止，默默陪你，安慰你的，亦是朋友。那種暖人心脾的情誼，怎么能不深刻？

　　老歌唱道“朋友一生一起走……”，那份感情，雖沒(méi)有人能說(shuō)出實(shí)際含義，令人捉摸不透，卻又像親情、愛(ài)情那般難以割舍，是只有付出了真誠(chéng)，才會(huì)得到的東西。

　　給你友情的那個(gè)人，或是那些人，不管你是富貴還是貧窮，不管你是健康還是生病，他們都會(huì)支持你，理解你，做你堅(jiān)實(shí)的后盾……有這樣一群人在身邊，能不使自己活得更溫暖，更自在嗎？

　　一個(gè)人生活在世界上，最可悲的.事不是生活拮據(jù)，吃不飽穿不暖；不是沒(méi)有功名與前途，而是沒(méi)有懂你的朋友。能有知心的朋友，不容易；能有真摯的友情，不容易。

　　朋友，是在你最無(wú)助，最沮喪時(shí)，愿意陪你坐一坐的人……

友誼的作文 篇3

　　打開(kāi)QQ，一個(gè)頭像跳動(dòng)著，“是誰(shuí)呢？”我自問(wèn)，短暫的友誼。點(diǎn)擊頭像，對(duì)話框出來(lái)了，上面就三個(gè)字“顧若萍”，我更疑惑了。對(duì)方看我久久沒(méi)有回音，似乎猜到了什么，又發(fā)來(lái)三個(gè)字“許**”

　　“哦”我想起來(lái)了，這不是我今年暑假了參加夏令營(yíng)的同學(xué)嘛！

　　現(xiàn)在回想一下夏令營(yíng)的生活，還真是令人懷念啊，雖然那里離家很遠(yuǎn)，但我還是感覺(jué)的到有一股溫暖在我心中蔓延。有一天，是我們出去郊游，我本來(lái)就暈車(chē)，再加又是個(gè)大熱天，我當(dāng)然抵擋不住，中了暑。那時(shí)我整個(gè)人昏昏沉沉的`，而在我身邊的同學(xué)就如我的親人一般細(xì)微地照顧著我，給我吃藥。我十分感謝他們，能在我遇到困難是向我伸手拉起我。還記得當(dāng)時(shí)我不停的跟他們說(shuō)著謝謝，而他們卻不以為然，說(shuō)：“我們是朋友嘛！”是呀，我們是朋友啊，是有著深厚友誼的朋友啊，是互幫互助的朋友��！可是夏令營(yíng)只有15天而已，好象一眨眼，就到了分別的時(shí)刻。我不希望和他們說(shuō)再見(jiàn)，我不舍得和他們說(shuō)再見(jiàn)呀，可是該來(lái)的總是要來(lái)的。在分別的最后一刻，我們誓言：永遠(yuǎn)是朋友！

　　一句再也簡(jiǎn)單不過(guò)的誓言，確是咱們友誼的見(jiàn)證。

　　其實(shí)分別也沒(méi)有我們想象的那樣痛苦，因?yàn)楝F(xiàn)在信息科技發(fā)達(dá)了，我們還可以繼續(xù)我們友誼這篇沒(méi)有句號(hào)的文章……

　　這短暫卻深厚的友誼會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心中，不會(huì)改變……

友誼的作文 篇4

　　喜、怒、哀、樂(lè)都是人生中必定擁有的情緒。有人說(shuō)：“真正的生氣，不是哭，也不是鬧，而是靜靜的一句話也不說(shuō)�！睂�(duì)于我生氣的型式，是再清楚不過(guò)了。小時(shí)候，當(dāng)我生氣時(shí)，一定是二話不說(shuō)看到身邊有什么，就摔什么。雖然我不是“不哭不鬧”的“生悶氣”，這也是表達(dá)情緒的一種方式吧，雖然這樣的發(fā)泄方式不是很好。

　　遙想小學(xué)時(shí)，我與我的摯友總是如膠似漆、整天分也分不開(kāi)似的黏在一起，我與她很快就變成無(wú)人不曉的超級(jí)好朋友。但在另一天，我在她座位下無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張便條紙，本想還給她，但那張紙卻翻了面，頓時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她那清秀的字跡正一筆一畫(huà)排列出青天霹靂的事實(shí)，并在我的心里留下了又深沉又廣闊的傷口。

　　剎那間，我忿忿不平地對(duì)她說(shuō)了重話，將紙條用力的.丟還給她，對(duì)她的信任也在那一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，兩人的友誼在瞬間崩潰、瓦解。在那之后，她自知理虧，也有來(lái)跟我道歉；只是，怒氣沖天的我，不管她頻頻道歉如搗蒜，不知多少次，我都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，沒(méi)有原諒她，我不想跟一個(gè)曾經(jīng)傷害我太深的人當(dāng)朋友，更何況，還是最要好、最信任的朋友。是我的脾氣倔強(qiáng)，還是我跟她本來(lái)個(gè)性就不適合?或干脆把之前和她的感情當(dāng)作過(guò)眼云煙罷了。直到有一天，她不再積極地跟我道歉了，反而開(kāi)心地和她別的朋友玩，雖然我也有去找別的人，但是看著她跟別人有說(shuō)有笑時(shí)開(kāi)心的臉龐，我總覺(jué)得有些不甘心。因?yàn)槲乙粫r(shí)的憤恨，閉鎖的心靈，無(wú)法包容、接受她的道歉，讓我失去了一個(gè)我在乎的好友，并讓我悔不當(dāng)初��！

　　每個(gè)人都有抒發(fā)情緒的管道，別讓失控的情緒輕易地跨越了理智的界線，破壞了與好友之間的感情，畢竟知音難覓。多聽(tīng)音樂(lè)、多出去戶外踏青，把那些壓力和為之氣結(jié)的事情都忘光吧！敞開(kāi)心胸，讓燦爛的陽(yáng)光趕走幽暗的心，這樣，每天就可以用笑臉迎人，迎接一個(gè)更美好的未來(lái)！

友誼的作文 篇5

　　小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難，寫(xiě)作業(yè)時(shí)常請(qǐng)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠朋友。有的同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠交情。

　　我認(rèn)為給小強(qiáng)講解題的同學(xué)才夠朋友。因?yàn)樾��?qiáng)不會(huì)的題等考試的時(shí)候別人就不會(huì)讓他抄了。

　　有一次，我就有這樣的.經(jīng)歷。上一年級(jí)的時(shí)候，老師就讓我看著同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有道題他不會(huì)了，就問(wèn)我怎么做，我就先讓他自己看數(shù)學(xué)書(shū)，我?guī)退�講解。后來(lái)再看到這類題，他就會(huì)做了。

　　只有在同學(xué)有困難的時(shí)候去幫助他，而不是代他去做，這才是真正的朋友。

友誼的作文 篇6

　　友誼是一只歌，真誠(chéng)是信賴是曲，理解和尊重是友誼的主旋律——題記

　　人的醫(yī)生中友誼是最甜美的滋味，猶如櫻花一般充滿了美的氣息。在生活中，我們不時(shí)地和別人握手，產(chǎn)生了新的朋友，又開(kāi)始了一段真誠(chéng)的友誼。

　　我最美麗的回憶是在我童年的時(shí)候，那時(shí)我的脾氣古怪，也正因?yàn)槿绱�，沒(méi)人愿意與我握手成為朋友，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，——除了她，我最信賴的朋友，她在那時(shí)不但改變了我的.性格，還教會(huì)了我幽默與寬容。在生活中，我們倆形影不離，合二為一，整日歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)無(wú)比。

　　友誼是人生中的調(diào)味劑，是春天吐香的鮮花，是夏天乘涼的樹(shù)木，是秋天艷麗的天空，是冬天玉砌的白雪。

　　如今，站在剛開(kāi)始的初中生活中我也交到了不少好朋友，她們經(jīng)常使我哈哈大笑，和他們?cè)谝黄鹞覜](méi)有壓力，沒(méi)有怒氣，沒(méi)有悲傷，至少我覺(jué)得是如此的。我們彼此只是在享受對(duì)方給予我們的春風(fēng)般的溫暖，淋浴夏雨般的涼爽，品位秋水般的清澈，聆聽(tīng)冬雪發(fā)出的咯咯的響聲。這一刻，我覺(jué)得自己的心變得很明亮、很感動(dòng)，她們一張張可愛(ài)的笑臉也在我的腦海里浮現(xiàn)，我珍重。

　　友誼是一只船，掛著真誠(chéng)的帆，

　　友誼是一棵樹(shù)，停著信賴的鳥(niǎo)，

　　友誼是一雙腳，踏著理解的步，

　　友誼是一桿筆，寫(xiě)著尊重的字。

　　品位友誼，享受快樂(lè)，友誼的滋味那么甜美，可不來(lái)嘗試這芳香?

　　友誼，無(wú)價(jià)。

友誼的作文 篇7

　　回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒(méi)有她們，我會(huì)這樣開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開(kāi)友誼的“回憶冊(cè)”，翻開(kāi)那“一次友誼的感動(dòng)”。

　　那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問(wèn)了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事的�！笨墒巧眢w不騙人，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽(tīng)后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去�！彼齻兡梦覜](méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她們出了班級(jí)門(mén)，我趴在桌子上想了許多，我落淚了�；蛟S這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的`滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)�，我被友誼深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福��！

　　姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開(kāi)水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開(kāi)水！”

　　“嗯。”我會(huì)心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”

　　“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”

　　“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥(niǎo)啦！

　　當(dāng)我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”

　　“呵呵，是嗎？”“

　　當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”

　　到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。

友誼的作文 篇8

　　我一手奪過(guò)陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

　　當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)。可是我這人，就是知錯(cuò)不改。 嘴上逞強(qiáng)說(shuō):“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過(guò)極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過(guò)一天后，在學(xué)校遇見(jiàn)了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說(shuō)邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友啊！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來(lái)找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽(tīng)后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問(wèn)我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

　　中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，路過(guò)陳明的課桌，無(wú)意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過(guò)去，拿起放在一旁的水杯。擰開(kāi)瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開(kāi)教室的門(mén)到這一幕，吃驚的'嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問(wèn)我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說(shuō):“我……我這不還沒(méi)有……灑嗎？在再說(shuō)了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說(shuō):“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢(qián)給你買(mǎi)的生日禮物�！蔽业男耐蝗槐荒蔷湓捨覝嘏�了。我只好羞愧的對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒(méi)想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，都是好朋友。”

　　這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

　　友誼讓我懂得了寬容！

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