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【精華】友誼作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友誼作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
樹(shù)上的葉子沙沙作響，我孤單地走在這條小路上，腦海里不禁想起以前和她走在這兒的情景。是什么讓我們之間多了一堵墻？
去年，我們剛剛認(rèn)識(shí)，心里比誰(shuí)都高興。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，嘻嘻哈哈地笑著，分享快樂(lè)的事。
她喜歡繪畫(huà)人物，畫(huà)得栩栩如生。可是我不會(huì)，這似乎讓我們之間產(chǎn)生了隔閡。我們好像不在同一個(gè)世界，不應(yīng)該做朋友。
果然，因?yàn)槲也粫?huì)繪畫(huà)，我們的`話題愈來(lái)愈少，每當(dāng)她談到繪畫(huà)人物時(shí)，我總是接不上話，這完全是意料之中啊，我想。漸漸地，我們談話少了，下課后，總是不見(jiàn)她的身影，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她和另幾個(gè)班幾個(gè)繪畫(huà)的同學(xué)走另一條路回家。我很失望，不由得苦笑了一下。
有一次，我快速收好書(shū)包，跟著她走，我不甘心失去這份友誼。我慢慢跟在她們后面，默不作聲。我側(cè)耳旁聽(tīng)，原來(lái)她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不講繪畫(huà)這個(gè)話題啊，我的心好像在滴血。難道就因?yàn)槔L畫(huà)，我們被隔開(kāi)了，可惡的繪畫(huà)！我想。不知跟到什么時(shí)候，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我跟在后面。她好像看到我很高興，伸手拉過(guò)我，讓我同她們一起談話。我明白，我只是聽(tīng)眾，插不上話，我尷尬了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她講得眉飛色舞，就像以前和我一樣。我很難過(guò)，我一定是個(gè)多余人物吧。
呯！我的頭撞到了一堵墻，把我的思緒拉了回來(lái)。我猛然覺(jué)得這堵墻多么像我與她呀！我在這邊，她在那邊，完完全全將我們隔離。
我們真的回不去了嗎？是因?yàn)槲遥艜?huì)失去了這份友誼，還是她的原因？一股傷感撲面而來(lái)。
友誼作文 篇2
在六年級(jí)時(shí)，我班突然轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開(kāi)朗，性格也很好。
他一來(lái)，我倆就認(rèn)識(shí)了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒(méi)想到的是，我來(lái)還在一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，所以就走得更近了。
剛開(kāi)始，我、楊玉峰和602班的魯騰對(duì)他蠻好的，一下課，不是說(shuō)說(shuō)笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時(shí)間長(zhǎng)了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計(jì)，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補(bǔ)課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著給姚偉一說(shuō)：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻�(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說(shuō)：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯�！闭f(shuō)著，來(lái)到了高層樓下，開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見(jiàn)面。我們見(jiàn)面時(shí)看了看對(duì)方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說(shuō)：“姚偉一呢?”我們都說(shuō)不知道，我們?cè)趯憜卧~時(shí)在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著我們說(shuō)：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒(méi)有說(shuō)完，我們說(shuō)：“我們?cè)趺茨?”他無(wú)言以對(duì)。還被老師批評(píng)了一頓。下課后，我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)起這事還樂(lè)個(gè)沒(méi)完。
從那以后我們感受到了耍他的“樂(lè)趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門，他剛開(kāi)門，我就說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”他說(shuō)：“嗯”。我問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說(shuō)：“老家�！蔽艺f(shuō)：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說(shuō)這是他爸的主意他也沒(méi)辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強(qiáng)裝著笑說(shuō)：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊�！眲傉f(shuō)完，他爸爸就催他走，他一步步地遠(yuǎn)去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起他，我的'心中就有一種悲傷之感，也會(huì)浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。
友誼作文 篇3
去年暑假，媽媽過(guò)我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)課外班，當(dāng)我在去上課的路上，我還幻想著會(huì)有我們班的同學(xué)和我上一個(gè)課外班。等我到了學(xué)校后，看到的是13個(gè)陌生的面孔，頓時(shí)我的幻想破滅了。
在接下來(lái)的課堂中，我努力去和大家打成一片，可我總是不敢與別人交流，害怕和大家交往。我好不容易才熬到下課，就從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，我可以和你看一本書(shū)嗎？”“當(dāng)然可以��！”我爽快的回答她。說(shuō)完她便走過(guò)來(lái)和我一起看書(shū)。上課鈴打響了，我們不得不回到自己的座位去上課。
在接下來(lái)的幾個(gè)課間，我們又在一起看書(shū)，還"引"來(lái)了另外幾個(gè)女孩子。我們有說(shuō)有笑，在一起討論那只貓會(huì)跑到哪里？小女孩會(huì)找到那只貓嗎？她怎么找到的？小女孩的'媽媽還會(huì)把貓丟在家門外嗎？那只貓會(huì)和大黃狗決一死戰(zhàn)嗎……美好的時(shí)光總是短暫的，放學(xué)的時(shí)候我戀戀不舍的與她們告別，而且承諾下次還要在一起看書(shū)。
讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們獲得友誼，
可以使我們陶冶情操，可以使我們獲得快樂(lè)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使我們的生活更加豐富多彩。
友誼作文 篇4
好久沒(méi)去烏江邊上玩了，特別懷戀那段在烏江邊玩的日子，和朋友一起玩的日子。
跟我同年級(jí)的6班的尹說(shuō)他真想回到原始社會(huì)去，雖然那里很殘酷，但他能去感受那真正的生活，和朋友一起生活，感受那真正的友誼。
東是我在初中時(shí)認(rèn)識(shí)的，從一年級(jí)我倆就是同桌兼朋友，我倆一直都很好。后來(lái)他留級(jí)了，那是在初二的時(shí)候。后來(lái)我在中考時(shí)因?yàn)槊鋵O山而選擇復(fù)讀，命運(yùn)又將我倆安排在一起。
都上高中了，就現(xiàn)在這所學(xué)校。他說(shuō)他發(fā)現(xiàn)有許多的初中時(shí)的朋友都疏遠(yuǎn)了，哎，也許都忙就忘了相互照應(yīng)吧！他說(shuō)只有我一直都和他站在一起，還是那么的好。
聽(tīng)了他的話我真的'好感動(dòng)好感動(dòng)�？晌沂莻�(gè)不愿意透露自己的感情于面部的人，那樣我會(huì)真的很別扭的，所以我決定跟他寫封信：
東：
謝謝你對(duì)我的肯定，你說(shuō)我現(xiàn)在還和你站在一起，對(duì)！而且是永遠(yuǎn)！
做人要往前看，不要老是沉溺于過(guò)去，知道嗎？路在前方，而且很好，在縱多的事物面前，的確，朋友扮演著一個(gè)很重要的角色。也許是你的過(guò)于敏感吧，也許他們根本沒(méi)忘記你，只是他們走了，遠(yuǎn)了，沒(méi)經(jīng)常在一起了，就會(huì)覺(jué)得好象一切都不見(jiàn)了……
終究有一天，我也會(huì)離開(kāi)你，那么我們之間的朋友之情就完了嗎？沒(méi)有！請(qǐng)你相信我，也相信他們，好嗎？
你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友歆
后來(lái)，我們之間好象多了一種叫默契的東西……
今天是星期天，我約尹到濱江去玩，他爽快的答應(yīng)了。
我們一直默默地走，默默地走在那河邊上！船兒時(shí)不時(shí)的來(lái)了，波浪蕩漾過(guò)來(lái)，蕩在腳上。坐下來(lái)，往江中扔石塊……
他突然說(shuō)：“歆，知道嗎？我真的好懷戀那些過(guò)去的‘光輝歲月’，那時(shí)的話，也許現(xiàn)在就不只是我們倆了，會(huì)有霖、崆、宕……”
“是啊，可是人總是要各奔東西的嘛，自己有自己的理想呀！怎么你還在沉侵在那些逝去的日子里呀？”我說(shuō)。
“也許你認(rèn)為這我墮落的表現(xiàn)，可我真的……”
“好了，尹，我不找你爭(zhēng)了，不是還有我在嗎？”
我們就這樣子……
后來(lái)的他漸漸的開(kāi)心多了，望著水中成群的魚(yú)兒們對(duì)我說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在只有你一個(gè)我最好的朋友，但我仍然快了，就像那魚(yú)兒一樣，它們現(xiàn)在在一起，可他們有一天也會(huì)分開(kāi)的，但他仍然得活下來(lái)，去尋求新東東……”看見(jiàn)他開(kāi)心的笑臉，我笑了……
我說(shuō)：“人生就如夕陽(yáng)一樣，今天的夕陽(yáng)固然美好，但我們應(yīng)該更堅(jiān)信明天的會(huì)跟漂亮，更完美！”
……
又有船兒來(lái)了，我們追船去比賽，他今天破例拿了第一名……
石不能阻擋那涓涓的流水，即使被擋住了，那也不是它的靈魂，所以水能永往直前距離能產(chǎn)生的是冷落的外表，而不是真摯的情誼，所以友誼不因距離而疏遠(yuǎn)。
就像我和東一樣！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。
友誼作文 篇5
學(xué)校體育館有一大片茶花樹(shù)，濃綠的枝葉，素雅的花兒，端莊脫俗，如山的仙子，定格在了我的心中……
認(rèn)識(shí)麗的時(shí)候，茶花才冒出一個(gè)小腦袋，在風(fēng)中搖曳不定。若有若無(wú)的茶花香飄在校園的'每個(gè)角落。那時(shí)，麗說(shuō)她最喜歡白色的山茶花，很純，很美。
鈴聲一響起，冒失的兩人急忙沖進(jìn)教室，氣喘吁吁的我們俏皮地吐了舌頭，偷偷樂(lè)上一把。
下課后，麗總會(huì)拉我到體育場(chǎng)邊的茶花樹(shù)林，那時(shí)，所有的壓力都不在，只有我們兩個(gè)，獨(dú)享這片茶花樹(shù)林的幽靜�！安杌ǹ善亮�，特別是白色的，別看它現(xiàn)在小小的一個(gè)花苞，開(kāi)起來(lái)可大氣了……”麗在說(shuō)起茶花時(shí)，總是一臉向往，或許是愛(ài)屋及烏，我也喜歡上了茶花。在茶花下嬉嬉鬧鬧的我們，成了這片茶花的守望者。
很少人有去注意到茶花林，就像除了我，很少人能真正讓麗敞開(kāi)心扉。麗和茶花一樣，都有那么一種孤潔。
很快，茶花如愿地開(kāi)了，真的很美，淡淡的微笑就像麗一樣。
陪麗走過(guò)清幽的小路，不知不覺(jué)都已經(jīng)兩年了呢，我們開(kāi)始感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們傷春悲秋，暗嘆世事多變。
畢業(yè)前夕，我開(kāi)始用文字記載下這一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我們都不希望忘記對(duì)方。麗緊緊抓著我的手，說(shuō)：“不會(huì)的，我們一定要留住我們的友誼哦！”
話雖如此，我卻知道，世事多變，誰(shuí)能鎖住永遠(yuǎn)呢？就像雨和云，終究是會(huì)分開(kāi)的，這都是我們倔強(qiáng)的小聰明�；蛟S我們都不適合傷感。
麗送我一朵白茶花，她說(shuō)希望我們的友誼就像白茶花，把它放在書(shū)里，定格它的美麗，也留住我們的友誼。
后來(lái)，我和麗真的分開(kāi)了，麗恬靜地朝我笑笑，就像那朵白茶花。
茶花謝了，淡淡的茶花香停在了炎熱的七月，淡淡的笑，俏皮的她，仿佛還在眼前……
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