關(guān)于友誼的作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于友誼的作文1

　　男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長(zhǎng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級(jí)認(rèn)識(shí)，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運(yùn)的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好，他經(jīng)常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯(cuò)，但和男孩相比，文有一些壞習(xí)慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對(duì)男孩十分好，這會(huì)兒是真的感情。

　　后來文通過男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對(duì)方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì)和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說一些悄悄話。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個(gè)一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當(dāng)?shù)臉幼泳徒o了文，文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過錢，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學(xué)壞了，他開始迷戀網(wǎng)吧，開始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課寫作業(yè)。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習(xí)慣。

　　后來，男孩和宇關(guān)系恢復(fù)的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當(dāng)男孩告訴他這些時(shí)，他只是說他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺得宇和他很好了，他準(zhǔn)備給宇做工作，幫助他改正壞習(xí)慣。

　　剛好，這天語文作業(yè)是寫一篇作文，題目是

　　《我心中的那個(gè)他（她）》。

　　過了一周，星期三，那天語文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的.作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績(jī)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明顯就寫的是文他沒想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語文老師在課上要做個(gè)比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的說：宇！

　　男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復(fù)卻是他的朋友是文。

　　男孩離開了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒

　　語文老師在課上要做個(gè)比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅(jiān)持看完了這篇文章，親你轉(zhuǎn)一下，保佑你和你的朋友，無論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

關(guān)于友誼的作文2

　　前幾天，我讀了一篇文章，叫“twins,永遠(yuǎn)在一起”。它主要講述一對(duì)雙胞胎姐妹被同學(xué)們稱為“twins”，她們?cè)谝淮窝莩鰰r(shí)因有一句歌詞唱得不一樣而在舞臺(tái)上大吵起來。經(jīng)過老師的開導(dǎo)，她們和好了，她們明白了“twins”，是注定永遠(yuǎn)在一起的。

　　由這篇文章，我也聯(lián)想到了我和“她”。我和“她”在班里是最好的朋友，可是這學(xué)期，自從因某些原因老師把我們兩個(gè)的位子調(diào)的遠(yuǎn)了開始，我便發(fā)現(xiàn)“她”開始與周圍的一些人親近，而不會(huì)常常與我說話。每當(dāng)我看到“她”和別人有說有笑的時(shí)候，便會(huì)生氣，我不知這是不是嫉妒�？傊�，我一直很在意這一點(diǎn)。

　　直到有一天，我實(shí)在忍不住了，便跟“她”打開天窗說亮話，把我的感覺都告訴了“她”。而“她”聽了，只說覺得這很可笑，沒有說別的。我還是沒有放棄，繼續(xù)糾纏。直到我們倆的火氣都上來了，馬上就要吵起來的時(shí)候，“她”扭頭就走了，“她”覺得這件事不值得爭(zhēng)吵。

　　事后我曾仔細(xì)想過，“她”并不是我一個(gè)人的朋友，“她”是大家的。而且，我又何嘗不像“她”那樣，開始與周圍的人親近了呢？人總會(huì)變，但不變的是友誼，友誼的橋梁是不會(huì)輕易拆掉的。

　　也許“她”也悟到了什么，之后我們又恢復(fù)了以前的關(guān)系，我們之間也不再有“你是不是想和‘她’做最好的朋友”之類的話題。我們只是在默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們之間那座稍有破損的橋梁修補(bǔ)起來。我相信，我們也會(huì)像文章中說的“twins”一樣，不管走到哪里，那座友誼的.橋梁不會(huì)再有破損，它會(huì)永遠(yuǎn)把我和“她”的心緊緊連在一起！

　　隨著時(shí)間的推移，我也漸漸對(duì)這件事不在意了。不過，回憶起那令人心痛的事情，我的眼淚還是忍不住落下來。

　　雖然我還小，但我已經(jīng)懂得了追憶。每當(dāng)我握著那張沾滿淚水的照片，心里那個(gè)傷口就開始隱隱作痛。

　　這張照片上是我和同學(xué)石蕓黛。你看，我們倆笑得躲開心呀！

　　可今天……

　　事情是這樣的：一天中午，我和張漢渝去找石蕓黛。石蕓黛跟我們玩了個(gè)游戲，叫我和張漢渝先躲起來，她去找。石蕓黛還說：“我去學(xué)校把包袱放了，你們先躲吧。”我和張漢渝滿口答應(yīng)�？墒呛髞�，石蕓黛沒有去放包袱，直接來找我們了。我和張漢渝很氣憤，怪石蕓黛不守信用。石蕓黛卻不以為然，驕傲極了，再加上平時(shí)她總愛在背地里說別人的閑話……

　　我和張漢渝決定離開她。

　　今天，我才后悔了。我知道了失去一個(gè)朋友，丟失一份友誼是多么大的一個(gè)損失。人不可能是十全十美的，而我又那么苛刻……我覺得我真是對(duì)不起石蕓黛，我甚至沒有想過我離開時(shí)帶給她的傷害。她那幼小的心靈也承受不了這么大的負(fù)擔(dān)呀，何況她只做錯(cuò)了一點(diǎn)事，我就這么做。我太殘忍了。

　　我很想開口對(duì)石蕓黛說：“對(duì)不起，我的小伙伴！”但我天生就膽小，沒勇氣說出口。每當(dāng)看到石蕓黛時(shí)，我的心頭就會(huì)泛上一層淡淡的苦意與悲哀，總是帶著愧疚與抱歉的眼神注視著她。

　　我和張漢渝之間又有一個(gè)規(guī)定：誰也不能接近石蕓黛。就是因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定，限制了我和石蕓黛的接觸，更別提和好了。

　　我真恨當(dāng)初我答應(yīng)了這個(gè)要求，我悔呀，恨呀，可就是無法挽回這個(gè)事實(shí)了。

　　我想和石蕓黛和好如初，但又擔(dān)心我與張漢渝之間的約定。我在痛苦中掙扎著，在現(xiàn)在的朋友與昔日的伙伴之間徘徊不定。我好迷茫：友誼可以這樣用約定來束縛嗎？

關(guān)于友誼的作文3

　　梨花落盡春又來 又是五月。午后的陽光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無，雖然梨花盛開的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。 相去不多遠(yuǎn)，卻有難得的寧靜。陽光透過茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。

　　枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來可好？” 猶記得當(dāng)初。五月，在充滿陽光味道的草坪上，澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹對(duì)我說：“我喜歡梨花�！� “嗯。 “我喜歡吃梨�！� “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！� 我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來就是嘛，我想一年四季都看到盛開的梨花�！� 五月，雪白的梨花層層疊疊，展現(xiàn)著明艷動(dòng)人的姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì)閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。 升學(xué)前，澈開始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費(fèi)解，她的心態(tài)向來好得出奇，問她緣由，她卻默默不語。所幸，初中還是同校同班�？墒俏覅s真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。

　　兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。 期末考試，成績(jī)單發(fā)下來了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。 世事總是那么不湊巧，誤會(huì)像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無理取鬧的上帝調(diào)遣。 一天放學(xué)后，我和同桌留下來打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經(jīng)意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬念俱灰。 果不其然，翌日，就見她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們?cè)�本�?jiān)不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。

　　后來，澈走了。聽說她的父母在她六年級(jí)時(shí)便已離異，而如今，她隨著母親去了別的城市。 “姝，對(duì)不起，我不是故意要疏遠(yuǎn)你的'。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個(gè)活潑愛笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠(yuǎn)離你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們?cè)诶婊�樹下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言” 這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫的信。所有的謎底揭開了，澈的轉(zhuǎn)變，全是因?yàn)楦改傅碾x異。可是，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì)盡我最大的努力陪你一起走過那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢？也許某一天，當(dāng)生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì)如行云般了無痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

　　落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光，再也不見盛開時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚(yáng)起了美好而又憂傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，了無蹤影。 梨花落盡春又來，澈，我會(huì)一直站在原地，等你回來。

關(guān)于友誼的作文4

　　“友誼”是為朋友準(zhǔn)備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個(gè)字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點(diǎn)，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個(gè)子女�！辨⒚谜f：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應(yīng)該讓位�！崩瞎�說：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠�！蓖�事說：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已�！闭J(rèn)識(shí)我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單�！�

　　我重視朋友之間的友誼，曾經(jīng)在一篇有關(guān)朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請(qǐng)拿去�！边@句話引來了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友的認(rèn)同，他給我留言，欣賞我豪爽的個(gè)性，我們便成了網(wǎng)友，我也就知道了除了現(xiàn)實(shí)中的朋友，還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是不同的。

　　現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是經(jīng)過歲月的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動(dòng)的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時(shí)，一切順?biāo)�順舟時(shí)，開一個(gè)幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個(gè)短信，讓對(duì)方知道還有一個(gè)人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對(duì)方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動(dòng)，在朋友遭難的時(shí)候，不離不棄， 用自己的行動(dòng)是溫暖朋友冰冷的.心，就足已讓朋友感激……

　　而網(wǎng)絡(luò)之間的朋友認(rèn)識(shí)時(shí)間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對(duì)方的長(zhǎng)相，有的是可以利用麥克風(fēng)進(jìn)行語言交流，交流的盡如人意時(shí)，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對(duì)方的愛好，對(duì)方的家庭，對(duì)方的自然情況，包括對(duì)方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡(luò)朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時(shí)候，把好的心情帶給網(wǎng)絡(luò)朋友，讓他聽你述說，把一個(gè)快樂分成兩個(gè)快樂；心情差的時(shí)候，把糟糕的事情說給網(wǎng)絡(luò)朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。

　　如果能夠成為真正網(wǎng)絡(luò)之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎(chǔ)上，如果沒有這些作為基礎(chǔ)，何談?dòng)颜x。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過時(shí)間性的考驗(yàn)，這是每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友很關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)朋友也可能是在短時(shí)間內(nèi)成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而那些長(zhǎng)期形成的缺點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前，所以，網(wǎng)絡(luò)朋友常常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，只懂得欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而無從知道對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣就給網(wǎng)絡(luò)朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎(chǔ)上的朋友，不僅要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而且更主要的是要欣賞對(duì)方的缺點(diǎn)，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對(duì)方是個(gè)完人，那么，友誼將不負(fù)存在，真正的完人是文人虛構(gòu)出來的。

　　不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)中的朋友，對(duì)于我來說，都是一筆不小的財(cái)富，我珍惜友誼，如同我的個(gè)性，我也希望每個(gè)人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，把友誼的光環(huán)戴在每一個(gè)人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對(duì)朋友的態(tài)度 ，什么功名利祿，遠(yuǎn)不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個(gè)不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。

關(guān)于友誼的作文5

　　剛過去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。

　　四個(gè)月前……

　　星期一下課時(shí)，我頭暈?zāi)垦�，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來，她走到我身邊，溫柔地對(duì)我說：“林青，你要堅(jiān)持不住就先回家吧�！笨粗�站在門口的王熙，我一下子意識(shí)到王熙的用意。我對(duì)她笑了笑，表示對(duì)她的歉意。

　　在家里休息的`幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟�不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請(qǐng)一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來選一位同學(xué)吧�！闭f完，班里鴉雀無聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地?cái)[弄筆，像我這種不善于語言交流，孤僻的人，毫無疑問，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開始起哄：“喲，別把人成績(jī)補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽到這個(gè)消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無限遐想，無比激動(dòng)，也無比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開始吧，我會(huì)認(rèn)真聽的�！甭犃怂�的話，我臉紅耳熱，居然有人因?yàn)槲叶�高興。我開始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個(gè)總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì)逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話總溫暖人心。

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管未來有多么長(zhǎng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

關(guān)于友誼的作文6

　　什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來沒有過真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？

　　如果說友誼是謙讓、是忍耐的話，可是，為什么，我覺得嵐從未讓過我？每次都是我讓她，如果我不讓的話，那可能我會(huì)和她爭(zhēng)一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個(gè)不識(shí)趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭(zhēng)吵，她必定不讓我，總是等待我的認(rèn)輸？有時(shí)我真的會(huì)想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會(huì)想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂嗎？多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢！我每次用這個(gè)來安慰自己的情緒，可是這個(gè)又能撐多久呢？人的'脾氣到了，它自然會(huì)爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格，不是說不給她做人應(yīng)該有的個(gè)性，只是說個(gè)性得過了頭就變成了任性了！但是嵐是不會(huì)聽的，這一點(diǎn)我很清楚，但是我也不會(huì)一輩子這樣謙讓和忍耐的，因?yàn)槲乙彩怯衅�氣的！老天并不注定我一定要讓她啊！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？

　　如果說友誼是尊重、是包容的話，那H就從未包容過我、從未尊重過我！在學(xué)校，拿她來開一下玩笑，就要?dú)獾没鹈叭�丈，要和我�?zhēng)個(gè)你死我活，如果她沒有爭(zhēng)贏我，就要和我生氣，可是在她拿我來開玩笑時(shí)，只要我一反駁，她就會(huì)說明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí)，我又能怎樣呢？只有包容她的一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭(zhēng)！爭(zhēng)個(gè)你死我活，直到把她的脾氣爭(zhēng)下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺得沒有意思吧，這樣，我不就少了一個(gè)朋友了嗎？又多了一個(gè)敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習(xí)慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對(duì)，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強(qiáng)的我，為什么在學(xué)校要讓她！也許就是因?yàn)樗�是我的朋友吧！但是她就是不懂我�?/p>

　　如果說友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話，那為什么，我覺得我和H的友誼在時(shí)間的沖刷下越來越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個(gè)讓著一個(gè)，但是現(xiàn)在，總是我讓她而且在一起總會(huì)有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因?yàn)槲覀円黄鹛�遠(yuǎn)，她在旁邊，我跳過去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會(huì)拉下臉來，斜著眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時(shí)還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？

　　有時(shí)覺得自己很懦弱，為什么要讓好強(qiáng)的她每次都贏我？而不是好強(qiáng)的我贏她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來越淡了？

　　誰可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰可以告訴我，我面對(duì)H，我該怎么做？是讓我繼續(xù)慣著她，讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應(yīng)該做出明確的反抗呢？

關(guān)于友誼的作文7

　　“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(zhǎng)……”友誼像鉆石永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如時(shí)間流失一去不復(fù)返，但在歲月轉(zhuǎn)身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。

　　生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無數(shù)的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進(jìn)的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著我前進(jìn)的方向。

　　她是我兒時(shí)的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個(gè)天使。在學(xué)習(xí)的道路上，當(dāng)我不慎摔倒時(shí)，她會(huì)伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進(jìn)的道路中不慎跌倒了，并不說明你不會(huì)走路，站起來吧，路還長(zhǎng)著呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優(yōu)美的雨點(diǎn)敲打著我的心房，為我開啟自信之門。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應(yīng)該一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續(xù)上路了，我明白了：沒有冬天的沉寂，哪有春的生機(jī)；沒有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當(dāng)“勝利驕傲讓我迷失了方向時(shí)，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時(shí)打醒我，告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進(jìn)，因?yàn)槲叶�得了青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

　　她就像一顆流星給我?guī)�來了瞬間的光明；她就像一團(tuán)兒，溫暖了我的心房。

　　記憶之門被徐徐打開了，出現(xiàn)了一個(gè)青山綠水的小山村，太陽從地平線上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^，在一條潺潺的小溪旁，我和她相背而坐。我因?yàn)橐稽c(diǎn)誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責(zé)，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動(dòng)，說出一句：“我們?cè)僖膊皇呛门笥��！比绻�去道歉，她�?huì)接受嗎，她還會(huì)理我嗎。她還會(huì)與我做好朋友嗎……一系列問號(hào)在我腦中錯(cuò)雜的排列著。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過還是難過。于是，我鼓起勇氣，心里想著她愛上的眼神，想著她拒絕我的道歉的語言與神情，她會(huì)……已經(jīng)有無數(shù)個(gè)句號(hào)充斥著我的神經(jīng)。慢慢走向她：“對(duì)不起，我不該……”話還未說完，她對(duì)我笑了笑，說“過去的就讓它過去吧，我們還是好朋友�！蔽颐髁恋捻�子里閃動(dòng)著晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因?yàn)樗�的諒解。原來大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的.胸懷。她含著淚對(duì)我說：“以后你不要再說出那句話了，行嗎？”我飽含眼淚的說：“恩，我絕對(duì)不會(huì)的�！痹诼飞狭粝铝艘淮�串痕跡，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。

　　她與我在操場(chǎng)上的嬉戲。在回家時(shí)的相互照應(yīng)，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時(shí)，分享我的喜悅，在傷心時(shí)，分享我的悲傷，為我取走不快樂的記憶……真實(shí)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自我；朋友就像一把鑰匙，當(dāng)你失意時(shí)，為你打開另一片天地。

　　友誼是太陽，永遠(yuǎn)遮擋不住它的光輝。

　　友誼是月亮，永遠(yuǎn)皎潔無暇。

　　友誼是花朵，永遠(yuǎn)芬芳美麗。

關(guān)于友誼的作文8

　　有人說，這世界上最妙不可言的情感，就是友誼。的確，它不似仇恨那樣邪惡，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但卻是那樣的美妙，無法用語言形容。

　　友誼可以給人帶來歡笑，可以帶來快樂，也可以帶來美麗。

　　但，友誼也會(huì)給人帶來傷痛，給人帶來悲傷，給人帶來，絕望。

　　有人說，過火的友誼，會(huì)燒成灰燼。

　　還記得，那是我們最開心的時(shí)光。那時(shí)，我們非常友好，許多人都很羨慕我們。我們一起歡笑，一起流淚。一起努力，一起放松。無憂無慮，開開心心。當(dāng)時(shí)，我們還對(duì)星星發(fā)誓，說：我們要做一輩子好姐妹，要彼此相信，彼此關(guān)心，彼此愛護(hù)，彼此幫助。不離不棄！我們望著對(duì)方，我們是笑的那樣開心，那樣美麗。

　　可是，她來了，她美麗的容貌，溫潤(rùn)的聲音，優(yōu)異的成績(jī)，仿佛如同繩子，緊緊綁住了你。你不再和我像以前那樣親熱。把本應(yīng)送給我的笑臉，一張不落的送給了她。你開始對(duì)我煩躁，因?yàn)槲液退�比，差了太多，太多。我長(zhǎng)得一般，唱歌不好，學(xué)習(xí)也沒她好。

　　終于，有一天。她把我約出來，說了幾句話。句句帶著對(duì)我的鄙視。我忍住，沒哭。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶邊打轉(zhuǎn)，但是，我還是回了她一句不需要你關(guān)心，一切都會(huì)好起來的，然后頭也不回的走掉。那晚，仿佛是我度過的最長(zhǎng)的夜晚。我整晚未眠，想著她的話。我走到陽臺(tái)，坐在秋千上。抬頭望向夜空，仿佛是我們?cè)S下誓言的那個(gè)夜晚。繁星密布，皓月當(dāng)空。清風(fēng)送來一縷月光，照在了我的臉上。我無法在這樣的夜晚忘記那最美的時(shí)光。想著想著，笑了。但一轉(zhuǎn)念，又想到今日種種，我哭了。默默的.流淚。我將整個(gè)身子縮在秋千里，又有一股信念在心里燃燒。嗯，沒錯(cuò)。我才是你最好的朋友。對(duì)著月亮，我揚(yáng)起了一絲微笑。

　　你為什么這樣做？我愣住了，本來要對(duì)你笑臉相逢，卻被你這一句話硬生生的憋回去。我不明白，我錯(cuò)在哪了？你為什么要對(duì)我喊？你們呢？你們也不相信我嗎？我們可是最好的朋友�。∥覜]有對(duì)她做任何的語言攻擊，她為什么會(huì)哭我也不知道�。∧銈�?yōu)槭裁床徽驹谖业慕嵌热�為我想想呢？此時(shí)此刻，眼淚已逼出眼眶，順著我的臉頰，默默地流淌。我向你們喊道，解釋我沒有，你們?yōu)槭裁床幌嘈盼�？可她卻在你身邊，小聲的說：好了，她也不是故意的，我原諒她了，你們不要再生氣了，好不好？什么？原諒我？我有什么值得你原諒?我沒有干的事，我知道什么？你們?yōu)槭裁床幌嘈盼�？我的心如刀絞一般痛。當(dāng)你說出我們不再是朋友的時(shí)候，我的心徹底碎了。同時(shí)也在疑問：為什么你們寧可相信這個(gè)才來了半年的女生，卻也不想信和你們相處7年的我?

　　走到家，我明白了，友誼太脆弱，指尖輕觸，還未等絲絲溫暖傳入心里，卻早已碎了一地。這時(shí)，千翼跑了過來。我狐疑的看著氣喘吁吁的她，她卻回我一笑，說：我相信你."我笑了，笑得那樣開心，你看見我笑了，你也笑了。

　　看見你那樣燦爛的笑容，我又明白了一件事:這個(gè)世界上還是有友情的，只不過，只有一小部分屬于我罷了。

　　以后的日子你讓我明白了：友情若是付出了真心，也是可以像愛情那樣轟轟烈烈，卻萬古不變。

關(guān)于友誼的作文9

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。

　　三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因?yàn)槟晟贌o知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的`一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jī)開始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒有你，我的'世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！

關(guān)于友誼的作文10

　　那一日，是五月一日，我的生命中多了一個(gè)極為重要的人，我很慶幸，在這美好的時(shí)光遇見了美好的人。

　　他像是夜幕中耀眼的星辰，或是天空中獨(dú)一無二的曜日，總有成千上萬的人仰望著，我，亦只是其中之一吧。雖說我對(duì)他來說只是那茫茫人海中一道模糊的黑影，不能再普通的人，甚至卑微到根本不知道我的存在，可我依舊愿意為他去改變。

　　很多人會(huì)認(rèn)為我這種人的行為很可笑，即便是以前還未認(rèn)識(shí)他的我，或許也會(huì)對(duì)此嗤之以鼻。因?yàn)槟切┤瞬欢�，不懂他�?duì)我們的意義，于是，我們被貼上了這樣的標(biāo)簽：追星族。

　　也罷。我并不在乎，即使被貼上種種的標(biāo)簽。我從未覺得將他作為我偶像是件不光彩的事，相反，我堅(jiān)信以后的我，會(huì)因?yàn)橄矚g他而感到驕傲，那會(huì)是我年少時(shí)最美好的冒險(xiǎn)。當(dāng)我穿梭在學(xué)習(xí)成績(jī)的種種壓力之時(shí)，他，像是我那黯淡天空中突然劃過天際的璀璨流星，為我漸漸要失去色彩的生活又喚回了那份絢爛，他的一顰一笑，言行舉止，都顫動(dòng)著我們的心�？伤�是千萬人的夢(mèng)想，而我并不漂亮，也不優(yōu)雅，更沒有那滿腹經(jīng)綸和才華橫溢，所以，為了他，我要去改變。

　　曾經(jīng)，音樂對(duì)我來說是塊無法踏足的禁地，我并沒有這方面的天賦。不過，自從我被他完美的歌喉和充滿魅力的舞蹈吸引后，我開始嘗試，去開拓音樂。我決定去學(xué)街舞，學(xué)他那滿是視覺沖擊的舞蹈�？山治璧幕�本功練習(xí)卻是扎馬步、平板撐之類的.動(dòng)作，那些強(qiáng)有力的舞蹈動(dòng)作更是是難以做到完美。對(duì)于一個(gè)女孩子來說，要堅(jiān)持做這些練習(xí)，簡(jiǎn)直便是地獄的磨練。每當(dāng)我感到雙腳雙手近乎麻木，令人窒息的痛感不斷傳來，覺得下一秒就要放棄之時(shí)，我想到了他，他能夠治愈人心的笑顏，他的座右銘：努力才是生存之道！。他曾為了擁有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)而在練習(xí)室接受那非人般痛苦的練習(xí)，在演藝圈這條滿是荊棘的路上摸爬滾打，與他的努力相比，我簡(jiǎn)直是螻蟻般的弱小。既然為了他而學(xué)，那還談何放棄？因?yàn)樗�，我�?jiān)持了下來。

　　他也曾對(duì)我們說：你們一定要努力學(xué)習(xí)，若是不好好學(xué)習(xí)，便別來我的演唱會(huì)見我。在因?yàn)樗�的話語感到暖心的同時(shí)，我又做了一個(gè)決定：為了他，是時(shí)候該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)個(gè)第一了。于是，我開始慢慢改掉了原先那極差的自控能力，將時(shí)間精力投入到學(xué)習(xí)之中，不過這時(shí)的學(xué)習(xí)，與往日的枯燥不同，我擁有著信念，甚至覺得學(xué)習(xí)也是種樂趣。漸漸地，我甩開了班中原本只是中上游的位置，像是突然被灌注了無限動(dòng)力，力爭(zhēng)班上前三，有時(shí)考試拿下第一也不成問題。要是有人問我如何做到的，我會(huì)笑著回答：“只是因?yàn)樗�……”。我想，等我取得了班上第一，也有理由去見他、看他的演唱�?huì)了吧。那時(shí)，也有了為喜歡他而驕傲的資本了吧。若還是有人說我只是盲目的去追從和喜歡，我會(huì)給他一個(gè)不屑的眼神，微挑嘴角，驕傲地告訴那些人：“他還是我的動(dòng)力源�！�

　　他是信仰，托起我更美的一片天；他是太陽，照亮我未來要前行的路；他是希望，支撐我走過那些坎坷。一切都只是因?yàn)樗��?/p>

　　其實(shí)，我也并不奢望，我能跨過時(shí)間和空間的障礙，穿過洶涌的人群，讓他為我停留一個(gè)微笑。就這樣，因?yàn)樗�，改變我自己，也挺好的�?/p>

　　他依舊是那萬人所擁有的太陽，卻是我擁抱不到的光。我也依舊是那個(gè)默默站在角落中仰望著光芒萬丈的他的存在，只不過，我正因?yàn)樗�，悄悄的改變著，向著他，希望成為更完美的自己�?/p>

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人……

關(guān)于友誼的作文11

　　天涯雖遠(yuǎn)，有心可達(dá)；八年同窗，似水流芳。

　　一一題記

　　窗外，烏云翻騰，悶雷滾動(dòng)，無情之雨傾盆而下；候機(jī)廳，雙手相拉，所有的話語只化作一句：“你一定不要忘了我，你說過我們要做一輩子的好姐妹……”

　　我和她從小學(xué)到初中都在一個(gè)班上課，我稱她為“老鐵”，我們整日形影不離，就連老師和同學(xué)都親切地稱我們是“連體嬰兒”。

　　我們?cè)��?jīng)在校園的梧桐樹下許諾，一定要考上同一所高中、大學(xué)，最好能在同一座城市生活，做我們喜歡做的工作，做一輩子的好姐妹。

　　我們?cè)��?jīng)信誓：友誼要像天地那般長(zhǎng)久。但自從上了初二后，這一切似乎在悄悄地發(fā)生改變——她開始有意無意的躲避著我。

　　周一早上，我高興地問她“我跟你說……”話剛到嘴邊，只聽到三個(gè)很冷的字 “我沒空”，頓時(shí)我有點(diǎn)摸不著頭腦，強(qiáng)硬地拉著她：“你怎么了， 是不是有什么不開心的事？”

　　她只是低著頭，拿開我的手，快速的離我而去。我落寞地望著她的背影，任由眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，負(fù)氣的走向教室的座位。

　　上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)地膘她一眼，發(fā)現(xiàn)她似乎也在偷看我，只是被我發(fā)現(xiàn)了后，她立馬轉(zhuǎn)過頭裝做聽講。這到底是怎么啦？難道我們的.友誼就要這樣結(jié)束嗎？不，不，我一定要弄個(gè)清楚明白！

　　放學(xué)后，我徑直去她家。她媽媽看到我來，很熱情的招待我。阿姨突然問我：“尹尹有沒有跟你說她要出國(guó)？”“出國(guó)？”“是的，我們已經(jīng)拿到綠卡了，移居美國(guó)洛杉磯。等她一放假，我們就走�！�

　　我似乎有一種被背叛的感覺席卷而來，這時(shí)眼淚也不由自主地流出來了。我甚至連書包都沒拿，就想跑去質(zhì)問她，為什么不跟我說，我們?cè)�承諾互相之間不要有秘密，兩顆心要相照，腸子也要一樣直，不要繞彎。

　　而這一次，她真的繞彎了，繞得我一頭霧水。

　　我一打開門就看到了她，我嘶啞地問她：“為什么不跟我說？說好的我們之間沒有秘密，為什么不告訴我？”她愣了一下，但看到她媽媽站在我身后，她似乎明白了什么。

　　“跟我來！”她拉著我的手走進(jìn)她的房間。“對(duì)不起，之前也只是聽家人說說而已，我也沒當(dāng)一回事，沒想到他們真的這么快就辦好了，而且很快就要走了，我違背了我們?cè)S下的諾言，對(duì)不起！”她努力解釋，以減少我對(duì)她的誤會(huì)。

　　“美國(guó)有什么好的，為什么要去美國(guó)？” 我窮追不舍。

　　“我爸說那邊有生意，又說美國(guó)的高等教育搞得還不錯(cuò)，所以就移民唄，對(duì)不起啊，我放假就回來看你，你有時(shí)間也可以去美國(guó)找我，我們一起逛西雅圖，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好姐妹，我不會(huì)忘了你這個(gè)老鐵的！”她一臉的虔誠(chéng)。

　　我心里雖有一萬個(gè)不舍，但此時(shí)也只能對(duì)她說：“這可是你說的，別盡承諾，不兌現(xiàn)，你一定不要忘了我，我們要做一輩子的好姐妹！”我加重了語氣，鼻子里酸酸的。

　　她什么都沒說，只是使勁抱住了我，我從來沒有感覺到她有如此大的力氣，并且我感覺到我的脖頸處濕濕的…

　　“雨”不知何時(shí)停了，太陽照在炫暈的機(jī)翼上熠熠生輝，飛機(jī)起飛了，飛向大洋彼岸。

　　望著漸漸變粗的飛機(jī)線，我若有所思：友誼無疆域！并在心里祈禱：我會(huì)記住她的！也愿她能記住我，記住我的名字，記住我們的諾言，記住我們?cè)��?jīng)的一切！

　　愿友誼的航班永不停飛，飛向世界的每個(gè)角落。

關(guān)于友誼的作文12

　　友誼的力量是無窮的：沒有翅膀，卻可以讓你翱翔于廣闊的藍(lán)天；沒有雙眼，卻可以讓你認(rèn)清前進(jìn)的方向；沒有雙手，卻可以在困境中助你一臂之力，友誼之橋。

　　曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。

　　曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。

　　曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來的光明，不知不覺中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。

　　俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒有一個(gè)人能聽懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來，這時(shí)，他隱約看見朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見俞伯牙看見了自己，就說：“我是個(gè)打柴的，聽到琴聲，覺得美妙，就在這里聽聽�！庇谑怯岵�牙就問：“您既然懂得琴聲，那就請(qǐng)您說說我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧�！�

　　俞伯牙大喜，請(qǐng)鐘子期上船辨識(shí)其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)。”當(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無盡的流水，散文隨筆《友誼之橋》�！�

　　俞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機(jī)，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里相會(huì)。

　　和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來到了這里，可是他怎么也不見鐘子期來赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮�邊，到八月十五相�?huì)時(shí)，好聽伯牙的琴聲。

　　聽了老人的話，俞伯牙萬分悲痛，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。

　　兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤�，筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。

　　俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的.俞伯牙，邁過道道難關(guān)，跨過酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。

　　是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。

　　也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者。

關(guān)于友誼的作文13

　　我的小學(xué)一年級(jí)是在我的家鄉(xiāng)度過的：我們那時(shí)的小學(xué)生是紅色外墻上白斑點(diǎn)點(diǎn)的校樓，每當(dāng)下雨天的時(shí)候，那操場(chǎng)就非常的泥濘不堪，在教室的黑板上方掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語，食堂里寫菜名的小黑板，戴金絲鏡的裘老師……那時(shí)候的日子可以說是返樸歸真，就像學(xué)校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨(dú)獨(dú)的開，總是一大片一大片的開。那么黃，那么艷。

　　每次說到油菜花的時(shí)候，我就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)的同學(xué)——戴夢(mèng)嬌。她非常喜歡說話，她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說這說那，幾乎沒有一刻是閑下來的，有時(shí)候會(huì)覺得她的五官都在動(dòng)。

　　她就像那田野里的油菜花那樣艷，一直在堅(jiān)持怒放�？吹剿�，就會(huì)感到生活充滿希望，沒有什么砍是跨不過去的。“那是一種想要飛起來的……快樂的感覺！”這是你笑著告訴我的。今后的日子里，你也用實(shí)際行動(dòng)告訴了我。

　　記得那是在一個(gè)大雨滂沱的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛟诖吧�、門上。我坐在教室里，焦急的望著窗外，心情有幾分擔(dān)心，沒帶雨傘的我要怎么徒步回家呢？

　　待到放學(xué)時(shí)分的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)“嘭嘭嘭”得打開一把把花朵似的雨傘，沖向了雨中，一個(gè)個(gè)背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著，全部然不知道該怎么辦。就在我一籌莫展的時(shí)候，戴夢(mèng)嬌拉起我早已凍的冰冷的手，笑著對(duì)我說：“我們一起走吧”然后撐開了一把大紅色的小傘。那時(shí)候我強(qiáng)烈的意識(shí)到：有朋友，真好！

　　我們一起沖向了大雨。路旁的樹被肆虐的大風(fēng)刮得左右搖擺，馬路兩旁的泥土隨著雨水被沖上了馬路。這條路，不好走！突然，感覺腳下一股刺骨的寒冷，原來是雨水滲進(jìn)了鞋子里，我連忙問身旁緊挨著的戴夢(mèng)嬌：“鞋子里有沒有進(jìn)水，冷嗎？”我大聲問著。也許是風(fēng)大的緣故吧，戴夢(mèng)嬌居然說：“我腦子才沒進(jìn)水哩�！蔽衣牭竭@個(gè)回答，先是一愣，繼而又是捧腹大笑，笑的上氣不接下氣。我像她解釋了之后，她也猛笑了起來。

　　我們笑著走了一段路之后。就暫時(shí)忘記了自己身處何處，面對(duì)著怎樣惡劣的天氣。原來，天氣雖寒冷，人的笑聲卻是溫暖的，它可以融化堅(jiān)冰！

　　雖然我們艱難的移動(dòng)著步伐，但已經(jīng)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見家的模糊輪廓了。第一次，見到家竟有如此激動(dòng)的心情！我握緊了戴夢(mèng)嬌的手，她朝我甜甜的一笑，她一定領(lǐng)略到了我的心情，一定和我一樣懷著無比激動(dòng)的心情吧。

　　“到家啦！”戴夢(mèng)嬌沖我喊道，我們幾乎是狂奔到家——那個(gè)最溫暖的地方。

　　我請(qǐng)戴夢(mèng)嬌在我家坐會(huì)再回家，就當(dāng)她把傘分我一半的報(bào)答吧。我看到眼前的戴夢(mèng)嬌，忍不住“撲哧”一聲笑了出來：她的肩膀淋濕了一半，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，還有幾根頭發(fā)翹了起來，臉蛋也被吹得通紅通紅，像正宗的“紅富士”牌蘋果，最搞笑的`是鼻子下還掛了兩道鼻涕！這副樣子實(shí)在是很難讓人不笑啊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她也對(duì)著我笑，我倒有點(diǎn)納悶了。不過一下子恍然大悟過來：我現(xiàn)在一定是她的翻版，她笑也是事出有因嘛！

　　此時(shí)的我望著她離去的背影，我的心里就開始泛起了微微的感動(dòng)……本來她可以自己一個(gè)人撐一把傘，也不會(huì)淋濕了一半的肩膀。她把一半的溫暖給了我，同時(shí)自己又承受了一半寒冷！

　　回憶那個(gè)雨天，回憶那一把小紅傘，回憶那個(gè)溫暖的手心！那是無限的溫暖久久激蕩的心中。那是快樂的感覺，想飛翔的感覺！

　　在這里我想對(duì)我的好朋友戴夢(mèng)嬌說：朋友，這一條坎坷的風(fēng)雨路上，讓我為你撐傘一起走吧！

關(guān)于友誼的作文14

　　孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。

　　我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上�？贾袑W(xué)，面對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。

　　那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。

　　故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無言的結(jié)局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的'共同期待。

　　那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)？這些疑問，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。

　　差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。

　　我想，艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。

　　當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時(shí)候，鐘子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)�都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”�?/p>

　　沒有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。友情的錯(cuò)位，來源于我們自身的混亂。

　　從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執(zhí)持地面對(duì)日常往來。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(zhǎng)，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(zhǎng)，長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。

關(guān)于友誼的作文15

　　對(duì)于“友誼”大家都不會(huì)陌生吧!友誼如同陽光照亮我們的生活，如同春雨滋潤(rùn)我們的心田。友誼的存在使我們的生活五彩繽紛絢爛多彩。

　　靜是我從小一起玩到大的好朋友。記不得第一次見到她是什么樣子了。因?yàn)槟菚r(shí)的我們都還是一個(gè)幼小無知的小孩子。隨著時(shí)光的流逝，我們慢慢的長(zhǎng)大了，時(shí)光老人沖淡了很多東西，唯一沒有沖淡的是我和靜的友誼。

　　我清楚地記得有一年的暑假，再過幾天就是我的生日了，然而接連不斷的幾天大雨，把人們堵在了家里，這讓我憂愁頓生。靜今年還能按時(shí)給我送禮物嗎?要知道，從小到大，我每一個(gè)生日她都會(huì)給我送禮物的呀!看來今年我是收不到她的禮物了。我無精打采的等到了生日的那天。

　　“曉，生日快樂，你瞧我給你送生日禮物來了!”一大早，靜就冒著大雨興奮地跑到我家，手中高高的舉著一個(gè)包裝精美的盒子。看到禮物，我這幾日來的憂郁一掃而光，臉樂的像朵花，跳起來就想立刻拿到禮物：“靜，快給我，我都急死了，天天大雨，我以為你不會(huì)去買禮物送給我了，你不知道這幾天我有多沮喪。快，給我，讓我看看是什么精美的東西�！蔽姨�著伸手去拿，可靜偏偏逗我不讓我拿到，我倆就這樣追趕著、歡笑著、快樂到了極點(diǎn)，最后倆人都沒有力氣了，靜才把禮物給我。

　　我小心翼翼的拉開彩帶，撕開漂亮的`包裝紙，露出一個(gè)紅紅的盒子，我閉起了眼，口中默念了幾句之后，非常真誠(chéng)的打開盒蓋，里面是個(gè)晶瑩透明的玻璃瓶，“哇”五顏六色的、做得非常精致的小星星，我看呆了，愣在那里不動(dòng)了。他傻笑著對(duì)我說：“好妹妹，祝你生日快樂，雖然我自己做的禮物不是很漂亮，可是它代表了我們這么多年的友誼，你可千萬別嫌棄哦!”我的眼淚奪眶而出：“好姐姐，我感動(dòng)都來不及，怎么會(huì)嫌棄呢?世上哪有比這更珍貴的禮物呢!”我激動(dòng)的拉起靜的手，緊緊的握了一下，“喲，疼!”靜不由自主的叫了一聲。“怎么了，那里疼?”我急切的問，她看了看手，我才注意到，靜的食指和拇指都是紅紅的，有些腫，還有點(diǎn)脫皮，我的淚水再次奪眶而出：“靜，你真傻，下雨買不到禮物就不用送了，沒關(guān)系的，沒禮物我照樣長(zhǎng)大�？茨悖�身體累壞了怎么辦?”我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)靜的眼睛布滿了血絲，頭發(fā)有些凌亂，臉上寫滿了疲倦�！昂妹妹�，沒什么，只要你高興，我怎么樣都值，乖，別哭了，你看我不是好好的�！膘o調(diào)皮的拍了拍自己的胸脯。感動(dòng)的心情不法用語言表達(dá)，我與靜緊緊的擁抱著，眼前浮現(xiàn)起許多美好的往事

　　去年冬天，我的雙手生了凍瘡，嚴(yán)重的不能洗衣服，靜就主動(dòng)地幫我洗，冰冷的河水，凍紅了她細(xì)嫩的雙手，她自始至終也沒說過一個(gè)“冷”字;當(dāng)我們一起去田野上玩耍時(shí)，我不小心被鋒利的石頭割破了手指，流出了鮮紅的血，靜馬上扯下脖子上的絲巾給我包扎……不經(jīng)意間淚水濕透了我的衣襟，落在手上。我知道我和她的友誼就像我手中透明如水的玻璃瓶一樣的純潔透亮，再加上點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪襯顯得格外的美麗。在我孤獨(dú)無助時(shí)、在我憂傷煩惱時(shí)，陪在我身邊的人——是靜。我覺得自己能夠認(rèn)識(shí)她真的很幸運(yùn)，正所謂人生路上何需惆悵，天涯海角總有知音嘛。

　　朋友，是你在疾風(fēng)苦雨中行走時(shí)飄過來的一把傘，是你在獨(dú)自哭泣時(shí)飄過來的一方絹，沒有朋友的日子，就像沒有星辰的夜晚，沒有朋友的人就像裸露在沙漠上的木乃伊，所以說，朋友是你我生命長(zhǎng)河里永不干涸的雪浪花。愿我們的一生都有朋友相伴。

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