友誼的作文[精華15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文1

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

　　你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨�，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因?yàn)槟忝靼姿�期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗�的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的'時(shí)光也許只有幾萬分之一，可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。

　　你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……

友誼的作文2

　　我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍聲音很吵，但是我什么也聽不進(jìn)去

　　閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來就像閃電一樣快，所以大家叫他閃電俠，他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道風(fēng)景，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場，我們班就注定與冠軍無緣。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。

　　我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　閃電俠速度快，耐力也好。過了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來，閃電俠速度卻一如開始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢越來越大。不過這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗�畢竟是閃電俠。

　　過了350米，比賽結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。

　　可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的痛苦，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來，有驚呼，有大喊，還有對我的鼓勵(lì)。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。

　　400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來沒有獲得過，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想同學(xué)們的期待，再想想校園廣播里可能播出的成績，那將是何等的榮耀。

　　然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的.傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我；一起讀《昆蟲記》，一起去公園樹林里尋找書里的昆蟲。

　　我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽中的武士，看淡了榮辱繁華�？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開的背影。

　　醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的味道，太陽暖暖地，從窗戶望去，兩棵樹挨著緊緊的。

友誼的作文3

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開始練習(xí)。大家傳球的.速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯(cuò)，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個(gè)同學(xué)見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習(xí)時(shí)有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績。��！是友誼讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

友誼的作文4

　　“友誼”這兩個(gè)字對于我來說是平淡無奇的。我和同學(xué)們的關(guān)系可以說相處得一塌糊涂。有時(shí)我曾妄想過，假如沒有朋友有什么關(guān)系，我何不把心思全部放在學(xué)習(xí)上？但事實(shí)告訴我，這是盡對不可能的。試問，當(dāng)你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑，你的心情又會(huì)如何？看著擁有友誼的同學(xué)是如此的快樂，可當(dāng)你看到自己找不到朋友時(shí)心中又是多么地傷感呀！

　　說實(shí)話，我實(shí)在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學(xué)，更加討厭那些在背后說我閑言閑語的同學(xué)。

　　但今天，我居然改變了我整整持續(xù)了四年多的看法，實(shí)在也不過就老師講述了一翻話，但這番話卻深深地感動(dòng)了我。

　　的確，時(shí)間過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，大家已共同相處四、五年時(shí)光了。在不久，我們就會(huì)進(jìn)進(jìn)初中了，也就是說，我也即將要與班上的'同學(xué)分離了。今天，老師說的其中一段話就特別給我感動(dòng)。“大家能夠在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級共同學(xué)習(xí)，這就是緣份�！蔽蚁？措x開母校時(shí)，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時(shí)光。

　　但我并不否認(rèn)我的處事方法是盡對正確的。

　　記得有一次，我正在管午休，正巧被我看見了一個(gè)成績比較好的女同學(xué)正在與別人說話。一開始，我多次用目光暗示她，可她卻對我的做法視而不見。當(dāng)時(shí)，我十分惱火，心想假如點(diǎn)了她名字她可能以后對我不理睬，可假如我不登記她的名字，同學(xué)又說我偏心。而且我作為一名班干部應(yīng)該盡職責(zé)，公私分明。但假如我登記了她的名字又會(huì)失往最珍貴的友誼。對于處事方面的，我實(shí)在不知道應(yīng)該如何對待才好。同學(xué)們，假設(shè)換作了你，你又會(huì)如何對待這些事例呢？我仿佛就像一個(gè)塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個(gè)塑料袋里�？蛇@些友誼太輕易失往了，還沒抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

　　啊，友誼，我什么時(shí)候才能牢牢地握住你，不再讓你飛走呢？是十年？二十年？三十年？

友誼的作文5

　　友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨(dú)特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。

　　記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個(gè)就會(huì)不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個(gè)老地方坐上一會(huì)兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時(shí)而臉上掛著微笑，時(shí)而又互相鼓勵(lì)著，仿佛再大的困難都可以克服。

　　生活中，小到一道題，一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音，就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會(huì)竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯(lián)，你接下聯(lián)，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的'友誼！生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。 有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識(shí)到，在如此廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。

　　或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L；對身邊的朋友好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁�，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼的作文6

　　友誼，這個(gè)看不見、摸不著的東西，一直不耐煩地纏繞在我們的身邊，在我們的記憶中留下永久的啟示與愉悅的回憶，讓我們在快樂中長大，在愉悅中成長！

　　有一天，我與好朋友雨萱、怡靜一起在運(yùn)動(dòng)場上爬云梯，她們兩個(gè)都小心翼翼地爬上去了，我卻膽小地坐在她們的下面，我心里可真害怕呀！生怕她們突然也叫我爬上去，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了幫她們看守書包和小黃帽，因此，不得不坐在原位耐心地等待著。這時(shí)，就在我心急的時(shí)候，我的'耳朵邊突然傳來了一陣熟悉的聲音，“咦，遙遙，你怎么不上來呀！坐在那里多無聊呀，快一點(diǎn)上來吧！”我冒出了一身冷汗，我心想：“唉！我可真不幸運(yùn)呀，但是她們該說的還是說了！”我裝作很客氣的樣子，說：“呵呵，謝謝你的好意啦！可是我不會(huì)呀！還是你們繼續(xù)玩吧！我還要幫你們看守書包和小黃帽！萬一書包丟了可不好呀，是吧？”雨萱聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“說得還挺有道理的，這樣吧，鄭怡靜去看守書包，我來教她爬云梯，嗯，真是個(gè)好主意呀！呵呵！”鄭怡靜也點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳下了云梯，走到我的身旁，隨后，又拍了拍我的肩膀，把嘴巴湊到我的耳朵邊，輕輕地說：“加油哦！遙遙，你能行的�！蔽乙仓缓脼殡y地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著上了云梯，說心里話，我的心里真的有一億個(gè)不愿意，但看在友誼的份上，我也只好把這一些不愿意給全部吞下去了。我坐在云梯上，咽了口唾沫，慢慢地伸出了手，扶在冰冷的桿上！我跨出了第一步，我用兩只手緊緊地握著欄桿不放，雨萱在對面大聲喊著：“加油，加油，再加油，你一定能行的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不敢邁出第二步，就一直停留在那里，我覺得手開始往下滑了，便著急地邁出了第二步，雨萱說：“好樣的！你就應(yīng)該這樣相信我嘛，繼續(xù)吧！”我突然也覺得爬云梯也不怎么難，便“呼”的一聲過去了，從此，我學(xué)會(huì)了爬云梯，學(xué)會(huì)了勇敢。

　　謝謝你，友誼，你給我?guī)�來了自信與勇氣，在此，我宣布：“友誼萬萬歲，請你珍惜它！”

友誼的作文7

　　城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。這首詩是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫出了友情的可貴。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我發(fā)生的沖突是我一生難忘的回憶。

　　去年夏天，在小學(xué)的課堂上，我和同班同學(xué)手中都拿著漂亮的小船，這是我們科技課上的作品。下課的時(shí)候，韓晴拿著她的小船，走過來對我說：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮��！可以借給我看一看嗎？”我聽了她的話，得意地說：“好�。∧隳冒�。“旱情羨慕地拿起來看了又看，手一抖，啪的一聲，我的小船，碎了。我看著我心愛的小船，眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾，我真是氣壞了，渾身發(fā)抖，氣往上涌，忽地一下站起來，生氣地對她喊道：”你……你……你一定是故意的。“說罷，我拿起她的小船，生氣地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著我，然后看看地上的小船，漲紅的臉慢慢變白，然后，對我淡淡地說：”是，我錯(cuò)了，但我不是故意的。再見！”說完，轉(zhuǎn)身走了。

　　一天，兩天……許多天過去了，韓晴一直沒有理我，看我的眼神也是淡淡的，我回家后，和媽媽說了這件事。媽媽說：“你和韓晴這么多年的好朋友，以你對她的了解，你真的覺得她是故意的嗎？她摔壞了你的小船，你很心疼，這個(gè)媽媽能理解，但是，你的反應(yīng)是不是太過分了呢？晴晴的心理，應(yīng)該比你還難受。東西碎了可以重做，可是友誼要是被破壞了，卻需要真心去彌補(bǔ)�！蔽蚁肓擞窒耄�的'確是我錯(cuò)了。

　　放學(xué)后，我拿著我新做的“友誼號”去了韓晴家。

　　打開門的時(shí)候，晴晴高興極了，我們似乎什么都不用說，什么都沒有解釋，就自然而然地在一起寫作業(yè)，玩，看電視，就像從來沒有發(fā)生過不愉快一樣。

　　后來，我們都畢業(yè)了，韓晴悄悄地告訴我，我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物，其實(shí)，我沒有告訴她，她才是我一生中最最美好的禮物。

　　友情——一種買不到的珍貴禮物。

友誼的作文8

　　我從小討厭雨，討厭細(xì)雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。

　　那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。今天，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學(xué)的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬�了如何去呼吸�?/p>

　　雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

　　“茹！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行�！盀槭裁床淮騻�？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的`的謊言�！澳氵�在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容，其實(shí)脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇叮�痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”

　　過了一會(huì)兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛�！闭f完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。

　　從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過，我應(yīng)該感謝那場雨吧。

友誼的作文9

　　物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的.朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！痹瓌t詩友誼的標(biāo)尺，微系得紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)得，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

　　友誼地久天長。

友誼的作文10

　　自己的擁有，要知其珍貴，友誼便是如此。

　　時(shí)光飛到頑皮的我正與一群小伙伴們?nèi)f一種游戲，名叫“司馬光砸缸”。玩的十分激烈，我們喊的臉紅脖子粗:“司馬光砸缸，三把椅子，一把槍，槍對……”最后要猜丁殼，誰輸誰就要把手伸在桌子上，靜靜等著被打手，伙伴們一個(gè)個(gè)精的跟猴子似的，早已猜出對方的'猜丁殼順序，唯獨(dú)我，天真爛漫的我，次次輸，慢慢的，我便開始不服氣，心中的怒火慢慢開始焚燒，在心中蔓延開來，不出所料，這次又是我輸，櫻桃般的小嘴嘟了起來，兩手放在胸前，不停的跺著腳，她們哄堂大笑，邊笑邊指著我:“快放啊，不許耍賴!”我的臉上充滿了不屑，翻了個(gè)白眼:“哼，放就放，我相信下一次命運(yùn)會(huì)好好安排我的，不料，眼睛“不中用””的我未看到桌子上放著一根筆，霎時(shí)，筆已經(jīng)扎在我的手上，一秒，兩秒……“啊”我疼的大叫起來，一名男生眼疾手快的從我手中拔出，弄得我生疼，可憐的我大哭起來，貝貝拿著很長一段紙纏在我的手上，可是沒用，鮮紅的血液浸濕了白色的紙巾，使白色染上了紅色，倩倩聞聲跑來精致的小臉上一雙蹙著的眉頭，眼里充滿了擔(dān)憂，貝貝的大眼睛里藏著滾燙的淚水，。

　　那一刻，我擁有了友誼，也仿佛贏得了全世界，她倆因?yàn)椴环判模�便寫了一張請假條讓老師批準(zhǔn)之后，我們走出了校門，天空已經(jīng)幽黑，她倆知道我怕黑，便一直轉(zhuǎn)移我注意力，給我講笑話，逗我開心，診所離學(xué)校不遠(yuǎn)很快就到了，醫(yī)生為我上了藥，看著我們?nèi)齻�(gè)，意外深長的對我說:“你可真是幸運(yùn)，擁有了這么好的友誼，你可要好好珍惜啊!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)決地說了三個(gè)字:“我會(huì)的”晚上她倆怕我手疼，睡不著覺，便開始給我講故事，一人一個(gè)，在友誼的環(huán)繞下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　在夢里我為自己慶祝，擁有了友誼。

友誼的作文11

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠的心，安慰你，耐心的開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個(gè)想法——我對別人好，別人也會(huì)對我好，可是自從我上了五年級，認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。

　　我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認(rèn)識(shí)了她，我才真真正正的'理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無聊的時(shí)候，我陪伴著她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔(dān)困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺(tái)上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。

　　友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？

友誼的作文12

　　打開回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽暖暖的照著大地�！岸ｂ忊彙币宦暻宕囗懥恋南抡n鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽旁邊傳來一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆��！圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最愛的卡通人物，幾次求問我才知道這個(gè)“小可愛”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以償?shù)刭I到這支可愛的鋼筆，第一天把心愛的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳�；刚故荆瑓窍；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對他吼道：“你怎么這么不小心�。　眳窍；富呕琶γΠ唁摴P撿起來后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見到他都會(huì)想起我心愛的鋼筆。

　　又過了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過去，拿起這支筆唰唰寫了幾個(gè)大字。啊！這支筆真的跟我摔壞的.那支一模一樣，這是誰送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友。——吳�；�

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳�；附裨缫呀�(jīng)坐著火車去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

友誼的作文13

　　友誼如一條五彩斑斕的彩虹，在彩虹上留下了你的喜怒哀樂，留下了抹不去的踏實(shí)的腳印，留下了你與朋友之間那兩顆純心我原以為兩個(gè)人的友情可以天長地久，可沒想到，竟然

　　我清晰的記得，那天，天在下著小雨，我們本來約好去玩的，可是，時(shí)間一分一秒在流逝，我望透了細(xì)雨，卻始終不見你的身影，正當(dāng)我焦急時(shí)，你那熟悉的身影走進(jìn)了雨簾中，我眼中放著驚喜的閃光，可是，我萬萬沒想到你旁邊竟有些不三不四的人，并且，你正和他們談笑風(fēng)生，看上去快樂極了，漸漸地，你從我家樓下走過了，似乎已忘了我們的約定，你想，看著我的好朋友變成這樣，與他們混，我怎能袖手旁觀？我疾步如飛的追了出去，叫住了你，你見了我，先瞪了我一眼，然后對那幾個(gè)人說你不認(rèn)識(shí)我，頓時(shí)，我是多么傷心啊，我攔住了你，你見事情不妙，便對那幾個(gè)人說我是你的老同學(xué)，才想起來的，你還叫那幾個(gè)人多照顧照顧。頓時(shí)我火冒三丈，不管三七二十一，拉著你就往你家走，可是，你掙脫了我的手，還警告我不要管你的'事。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，"現(xiàn)在的你還是那個(gè)天真善良的你嗎？'我一次又一次在心里問自己，回想起我們以前的時(shí)光是多么美好，那時(shí)候的你是多么天真無邪從此，你之間我變得是多么陌生，就如同過路人，擦肩而過。你知道嗎？我多么想喚醒你，讓你走上正道，可是，不可能了就在那天，我們的友誼就被你那幾句話隨著小雨流逝了。就連老天都在為我們倆的友誼哭泣。

　　再見了，那人世間珍貴的友誼；再見了，我那以前的你，以前的摯友。

友誼的作文14

　　有一個(gè)女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動(dòng)，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個(gè)子不算太高，學(xué)習(xí)很好，她從不掩飾自己的心情，開心時(shí)就快樂的微笑，傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計(jì)較。她叫張?jiān)疲�既是我的知己，又是我的好朋友�?/p>

　　在暑假，我們在人民公園相遇，當(dāng)時(shí)的我們彼此都不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我發(fā)現(xiàn)：我們對彼此都產(chǎn)生了依賴，誰也離不開誰。記得那一次，我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，彼此都不愿意認(rèn)錯(cuò)，但沒過多長時(shí)間，我們兩個(gè)都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠(yuǎn)這樣，她對我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí)，她總是在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，給我信心；當(dāng)我考試考好時(shí)，她也會(huì)陪我歡笑，鼓勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會(huì)這么快分開……

　　那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了我的朋友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同云兒那顆純潔善良的.心，我給她打了個(gè)電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個(gè)愿望哩！’我說：‘那你現(xiàn)在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘竹兒，我的第一個(gè)愿望是你永遠(yuǎn)都不要忘記我這個(gè)朋友！’我聽了，感動(dòng)的要命，連聲答應(yīng)著。即使現(xiàn)在我們分開了，但我和云兒的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　時(shí)間能沖淡一切，卻沖不走我和云兒的友情。云兒，她有一顆純潔美好的心，我一直認(rèn)為它像水晶一樣美，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，那滴淚就是為她流的。

　　如果時(shí)光能倒流，真想回到過去——我和云兒純潔友情的開始！

友誼的作文15

　　那天，一陣風(fēng)吹來了我們的友誼。

　　記得那是一個(gè)夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會(huì)。到了樓下，沒有看見一個(gè)我認(rèn)識(shí)的小朋友，簡直無聊透了！

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會(huì)，然后又向我這邊挪了兩下，開口說道：“那……那個(gè)，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對她說：“當(dāng)然可以！”

　　經(jīng)過我們互相的了解，我知道了她是一個(gè)比我低一年級的妹妹，而且還是一個(gè)維吾爾族小姑娘。至于她的名字，還有一個(gè)小故事呢！

　　那天，我們一起在樹林里玩，因?yàn)槭乔锾欤�一片片干枯的樹葉從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標(biāo)本的而是去踩樹葉的�！安葮淙~？那有什么好玩的？”我想，你一定會(huì)這樣問。

　　不過在我們看來，聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們在樹林里玩時(shí)，我本想叫她，但卻忘了名字�！澳莻�(gè)…。阿…。阿…�！蔽蚁肓税胩於紱]想起來�！澳憧茨�，又把我的名字忘了，這樣吧，你以后就叫我葉子好了�！薄班�，葉子，這個(gè)名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來。

　　從那天起，春天，我們一起采集落下來的花做標(biāo)本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹林踩金黃的樹葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

　　當(dāng)然，她時(shí)常到我們家玩，我也時(shí)常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫作業(yè)，我有不會(huì)的.，她來幫我，她有不會(huì)的，我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語，只是有時(shí)候，音一咬不準(zhǔn)，就會(huì)讓我們兩個(gè)笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好伙伴。

　　希望我們的友誼可以地久天長！

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