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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-16 11:32:33 友誼作文 我要投稿

【通用】友誼的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的友誼的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【通用】友誼的作文6篇

友誼的作文 篇1

  我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

  我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂,有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,小莉主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,小莉幫我補(bǔ)習(xí)的'時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,小莉幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫(xiě)作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒(méi)有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了!靶±蛘酒饋(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。小莉沒(méi)有聽(tīng)到老師的話,過(guò)了一會(huì)小莉還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣,走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說(shuō):“小莉站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”小莉羞愧地站到后面。

  在放學(xué)的路上,我對(duì)小莉說(shuō):“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了。”小莉堅(jiān)定地說(shuō)。晚上小莉仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī),而小莉卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

  我與小莉的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

友誼的作文 篇2

  “叮鈴鈴……”——下課了

  “眼睛好痛”

  “看看窗外的大樹(shù)吧,那綠色能緩解眼睛疲勞”

  “哦”

  窗外陽(yáng)光明媚,一片綠色蔓延開(kāi)來(lái),斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖擺,稀疏的陽(yáng)光灑落草地,恍惚之間我看見(jiàn)兩個(gè)小女孩和一只小白狗在草地中跳躍,仔細(xì)辨認(rèn),那人竟然是我們倆。一陣驚詫,我搖了搖頭,苦笑:“怎么可能”抬頭,在望,果然那鮮艷的衣服和閃動(dòng)的小白點(diǎn)消失了。

  短暫的夢(mèng)境令我想起過(guò)去的'種種,只是,丹,那些你還記得嗎?

  丹,你還記得小學(xué)的,玩么一起看天空中的云朵嗎?我說(shuō)那是漢堡包,這是棉花糖,你罵我是豬,就知道吃。然后我在操場(chǎng)上追著你打。

  丹,你還記得小學(xué)時(shí),我們一起做飯嗎?我吃了生的蓮花白后,你拉著我轉(zhuǎn)圈,我差點(diǎn)吐出來(lái)。

  丹,你還記得小學(xué)時(shí),我們穿著溜冰鞋在四十九中門(mén)口追趕嗎?每當(dāng)我抓住你的衣角,你總是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎就把我甩掉。

  丹,你還記得小學(xué)時(shí),我們每個(gè)星期六都會(huì)騎著車帶著小白出去玩嗎?當(dāng)我們到活水公園時(shí),還用衣服裹住小白偷偷溜出去玩。

  丹,你還記得小學(xué)時(shí),我們約定晚上12點(diǎn)到四十九中探險(xiǎn)嗎?結(jié)果我們都酣睡到第二天,12點(diǎn)。

  丹,你還記得嗎?

  “劉,你居然還記得到那么多啊!”

  是呀,丹,那些事我都記著呢,你,忘了嗎?或許已經(jīng)忘了吧

  盛夏,櫻花,旋轉(zhuǎn),分離——帶著我們的友誼,逝去。

友誼的作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,奮力向地上扔去,頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了,我倆打了起來(lái),結(jié)果有人告了老師,老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的,像霜打的.茄子一樣。

  第二天,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,很不應(yīng)該,有什么可打的呢?打完架后都兩敗俱傷,傷痕累累,還被老師吵了一頓,小木船也沒(méi)修好,真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉,那樣多沒(méi)面子呀,不行,我得等他來(lái)給我道歉。

  就這樣,過(guò)去了一兩天,在這兩天里,什么事情在我眼里都是無(wú)趣的,干什么事情都不開(kāi)心,連上課也一樣,有一次考試,在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip;&hllip;

  一天,陳明走到我面前,給我一艘做工精細(xì)的小木船,船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè),上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字:對(duì)不起!霸趺礃樱课易龅目梢圆?現(xiàn)在我把它送給你吧!蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái),真是淚如泉涌,陳明說(shuō):“嘿,別哭呀,走,咱倆踢球去!蔽也粮闪搜蹨I,和陳明踢球去了。

  到初中,我和陳明分開(kāi)了,雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了,但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。

友誼的作文 篇4

  以前曉梅是我最好的朋友,去年夏天的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),改變了這一切。

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),但是沒(méi)主動(dòng)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)參加過(guò)比賽,這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目還是體育委員安排的。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,我又高興又膽怯。高興因?yàn)榭梢蕴魬?zhàn)自己,膽怯因?yàn)楹ε率 ?/p>

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩周,每天晚上放學(xué)我都要練跑步,而且每次跑步都要跑四圈,當(dāng)時(shí),我都快堅(jiān)持不下去了,很想去對(duì)班主任說(shuō),我不參加了。特別是前兩天,跑完了之后有氣無(wú)力,腿、腳都痛死了?墒俏矣X(jué)得:人生的道路上定會(huì)有許多困難,等待著我去挑戰(zhàn),如果我連這么一點(diǎn)苦都吃不了,以后怎么可能在某一方面取得成功呢?于是我懷著“堅(jiān)持就是勝利的信念”跑了下來(lái)。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我取得了比較好的'成績(jī)?梢?yàn)樵谂懿街校液托∨砉餐呐笥褧悦,而她只為我“加油”,沒(méi)為小彭“加油”。小彭很生氣,說(shuō)了一些不夠朋友的話。她還說(shuō),我虛偽,明明是自己主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),還說(shuō)我明明是想用自己的強(qiáng)項(xiàng)而得獎(jiǎng),卻說(shuō)只是想證明自己。曉梅受她的影響,對(duì)我的友誼也動(dòng)搖了,說(shuō)我虛偽,不配做她的朋友。

  雖然曉梅走了,帶著對(duì)我的不理解回到了老家,我堅(jiān)信再深的誤會(huì)都有真相大白的一天。那時(shí)候,我們還會(huì)是好朋友。

友誼的作文 篇5

  在那廣闊的原野上

  有一顆美麗的桃樹(shù)

  那是我和你一起種下去的

  風(fēng)吹來(lái)

  一片片的花瓣隨風(fēng)而落

  猶如一只美麗的蝴蝶

  象征著我們的'友誼

  其實(shí)你的友誼就在你的身邊

  只要敞開(kāi)交流的窗口

  友誼就會(huì)離你越來(lái)越近

友誼的作文 篇6

  時(shí)間已走,但我們的友誼仍不變。

  小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,你們還記得我嗎,想我嗎,我親愛(ài)的朋友們。

  還記得畢業(yè)前的最后一節(jié)課,蔣老師讓我們自由活動(dòng),我們很高興,都沖出教室的門(mén),我們知道,這是最后一次聚在一起,但是誰(shuí)都不愿意去打破這一份難得的高興,胡琴葉帶著我們來(lái)到一棵十分高大的樹(shù)旁,我們很奇怪:怎么不去操場(chǎng)上?這里沒(méi)有一人。我走上去,拍拍胡琴葉的肩膀,胡琴葉猛地一轉(zhuǎn)頭,我們看到,她的眼睛已經(jīng)被淚水浸滿了,我也忍不住,眼淚順著臉頰流了下來(lái),大家都哭了,彭瑾璟,我,胡琴葉,方婷,四人哭著抱到一塊。

  “好了。我們快別哭了,等會(huì)兒讓同學(xué)們看到了,笑話我們!狈芥貌敛裂蹨I,提醒我們,其余四人也慌慌忙忙的擦了擦眼淚!澳銈儨(zhǔn)備讀哪個(gè)中學(xué)?”我開(kāi)口問(wèn)道。胡琴葉高興地回答:“和你一樣,呵呵,也是城關(guān)。”我也笑了,而方婷卻沒(méi)有笑:“我不能讀城關(guān),我爸要我去深圳讀,不能和你們?cè)谝粔K了。”我為方婷感到惋惜,胡琴葉也是。彭瑾璟插了一句:“我也是城關(guān)。”

  “好了好了,我告訴你們吧,我?guī)銈儊?lái)這的原因,是想告訴你們,這兒成為我們的`秘密基地了,這里還行吧?”“恩”。三人一起回答,胡琴葉看得出,我們的心情并不是很好,也沒(méi)有往日的嬉笑打鬧!岸b忊彙毕抡n的鈴聲響了起來(lái),我們都知道這意味著什么。卻不再哭泣,因?yàn)樯眢w早已麻木,我們四人都呆呆的走向教室,我決定把氣氛活躍起來(lái),用歡快的語(yǔ)氣說(shuō):“下課了,你們?nèi)弧鞍赘幻馈币灰亟淌野?”我向彭瑾璟瞟了一眼,她立刻明白了我的意思,連忙帶起氣氛:“當(dāng)然了,等會(huì)兒,你剛才叫我們白富美的語(yǔ)氣不太友善。 蔽野瓮染团,后面的三位趕忙追上來(lái),笑聲洋溢在整座校園。

  方婷,胡琴葉,彭瑾璟,你們還記得我嗎?時(shí)間已走,但我們的友誼仍不變。

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