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友誼的作文優(yōu)選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的友誼的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
我站在樓前,向遠(yuǎn)方望去,一座座山總擋住了我的視線,看不見在遠(yuǎn)方的人,也望不見遠(yuǎn)方的同學(xué)們,只留下心中的思念與曾經(jīng)的友誼。
小學(xué)時(shí)是快樂的。那時(shí),我們無(wú)憂無(wú)慮;那時(shí),我們天真無(wú)邪,一起打打鬧鬧,一起歡笑,一起流淚,撐起一片小學(xué)時(shí)的友誼天空。那時(shí),我們一同進(jìn)退;那時(shí),我們一起讀書,用優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
40多位同學(xué),40多份友誼,隨著升學(xué)而散落到了四方。
小學(xué)的生活是美好的,但也是短暫的,只有一瞬間,但這一瞬間卻包含了人生百味,是一生中最美好的一瞬間。因?yàn),它天真無(wú)邪,無(wú)拘無(wú)束。
六年級(jí)后,我離開了廣州,回到了湖南老家念初中,同學(xué)們也散落到了各個(gè)學(xué)校。六(4)班這個(gè)集體的`人也就散去了,而唯一散不去的是我們的友誼,一份永遠(yuǎn)的、不變的友誼。
我深信,只要我們心中的友誼還在,就算到了天涯海角,我們還是一個(gè)班級(jí)體,一個(gè)存在于我們心中的班級(jí)體。
同學(xué)們啊!再見吧!向著我們的未來(lái)而努力把!我相信,我們一定會(huì)再次相遇在一起的。因?yàn),我們是一個(gè)班級(jí)體,我們還有著各自的友誼,一份不變的、永遠(yuǎn)的友誼。作文
友誼的作文 篇2
遠(yuǎn)去的背影,黃昏下的淚水,望著走過(guò)的痕跡,才明白“朋友”二字,雨沖刷記憶,卻帶不走回憶,那渴望的眼神,是我對(duì)你無(wú)盡的思念。
——題記
想念是會(huì)呼吸的痛,摸著你我二人的心跳,看那你我兩人昨日的笑鬧,聽著那風(fēng)中的誓言,才知道,往事是最美的圖畫。我多想再回到以前,回到你的身前,用肆無(wú)忌憚的瘋狂來(lái)安慰我疲憊的心靈,只有你,我那遠(yuǎn)方的朋友。
是你,讓我明白這世上還有真誠(chéng);也是你,讓我知道朋友之間不需要語(yǔ)言;還是你,讓我感受到“友誼無(wú)價(jià),真情永恒”。靈魂與靈魂的'對(duì)換,心靈與心靈的碰撞,激情的火花,正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅,偶見你低頭沉思,回頭間,你卻已遠(yuǎn)走,天注定,你我這輩子都是朋友。
從那以后,我跟你便成了形影不離的好朋友,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,那段日子成了我一生中最快樂的時(shí)光?墒,正當(dāng)我們快樂時(shí),而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線,一路遠(yuǎn)走。
朋友啊,你可曾記起我這個(gè)朋友;朋友啊,你可知我日夜把你思念;朋友啊,你窗邊搖曳的我是我對(duì)你的微笑。如果說(shuō),一路飛塵是你的步履,那么一路平安是我對(duì)你的祝福!
友誼的作文 篇3
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手,那里有一團(tuán)火溫暖我,那里有幸福陪伴我。因?yàn)椋抢镉幸环N感情叫友誼。
天,下著蒙蒙小雨,我和娟跳躍在泥濘的小道上,針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里,臉上有著微微的濕意,幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印,那時(shí),我們總愛手拉手,似乎只有這樣,我們之間的快樂才不會(huì)溜掉。
長(zhǎng)大后,一起上學(xué),一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校,夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門,村口的老槐樹見證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”;鄰居的奶奶老是納悶:為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許就是我們友誼的見證吧!
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了,不會(huì)明白分離的痛苦,當(dāng)娟要到她外婆家時(shí),我們竟然沒有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了!”我似乎還由衷地高興?墒牵搅说诙,一切都不對(duì)了,當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí),沒有被一雙溫暖的手覆蓋,一個(gè)人默默地走著,心里有種莫名的壓抑感。后來(lái),我知道那種感覺叫孤獨(dú),沒有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來(lái)了,但僅僅兩個(gè)星期,她又要走了。這次,我緊緊地拉住她的手,怎么也不放,她似乎也感覺到了,靜靜地由我拉著,然后,又伸出手指頭,在我手掌上寫了幾個(gè)字,我抬起頭,放了手。那上面寫道:“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼!伴我走完這一生吧!
友誼的作文 篇4
我交錯(cuò)了你這個(gè)朋友!她揮了把淚水,頭也不回地走了,留下孤零零的我。
我沒有再向她解釋,因?yàn)樗幌肼牐谒嗟厣,我不禁回想起剛才發(fā)生的事。
英語(yǔ)課上,老師問(wèn)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。沒有一個(gè)舉手,只有一群黑壓壓的腦袋在攢動(dòng)。
老師臉上的表情凝固了,她隨手一指:“你來(lái)回答”。
站起來(lái)的是一個(gè)瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友,她的身體搖搖晃晃的,似乎能被陣風(fēng)吹走。“嗯……嗯……”她支支吾吾地說(shuō)著。我知道她肯定答不出來(lái)。
“快說(shuō)!”英語(yǔ)老師把一肚子的.怒氣撒在了她的身上。
看著我的好朋友回答不出問(wèn)題,我心一動(dòng),立馬站起來(lái),說(shuō):“我會(huì)”。然后不顧老師的臉有什么變化,就回答了問(wèn)題。我心里想,這下老師該讓羅紫坐下了吧。
沒想到,我的回答如同一根導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說(shuō):“你看看你,連最基本的問(wèn)題都回答不了,瞧瞧別人!”
羅紫從來(lái)沒有被老師這么批評(píng)過(guò),臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗,早知道就不搶著回答了。
下課后,我低頭走到羅紫的身邊,說(shuō):“對(duì)不起!”羅紫沒有說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去,忙向她解釋?伤齾s冷冷地說(shuō):“請(qǐng)你走開!”
思緒又飄了回來(lái),為什么羅紫會(huì)誤解我善意的舉動(dòng)?我的心頓時(shí)有種迷迷糊糊說(shuō)不出的感覺。
夕陽(yáng)照著每一件東西,美麗得如同仙境。而在此時(shí),我卻錯(cuò)過(guò)了那永久不滅的友誼,失去了一位最好的朋友。
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