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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-29 09:59:53 友誼作文 我要投稿

友誼的作文【常用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇,歡迎大家分享。

友誼的作文【常用6篇】

友誼的作文 篇1

  朋友的友愛(ài)是非常特別的,他可以在你遇到困難時(shí)幫助你,鼓舞你努力向前。可以在你遇到快樂(lè)的事情時(shí)由衷地祝福你,并且提醒你珍惜。而我最忘不了的是我和李蔣甜的友誼。

  那時(shí)剛剛?cè)氪,一切都生機(jī)勃勃,枝頭的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,走進(jìn)校門也意味著新的.一天開(kāi)始。

  進(jìn)教室不久,就聽(tīng)見(jiàn)老師沉重的腳步聲,老師手里捧著大批試卷,一進(jìn)門就發(fā)卷子,之后,有的同學(xué)手舞足蹈,有的同學(xué)唉聲嘆氣……終于輪到我了,我先閉上雙眼,倒數(shù)一、二、三,睜開(kāi)眼,心里驚呼:什么?我的a卷才考了91。5,太差了!看著別的同學(xué)個(gè)個(gè)都考得不錯(cuò),連自己的好朋友李蔣甜的分?jǐn)?shù)也比我高,心里就開(kāi)始胡思亂想,后悔,沮喪,不甘,種種情緒交織在一起,這時(shí),李蔣甜細(xì)細(xì)看了我的卷子,什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就回自己的位置上了。

  終于放學(xué)了,出了校門后,我就慢悠悠地走回家,半路上又碰見(jiàn)了她,她點(diǎn)點(diǎn)頭,就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這一次摔倒,一點(diǎn)也不用怕。今后會(huì)有更多的失敗的考試呢。其實(shí)我看了你的試卷,你都是錯(cuò)在粗心上,只要下次心細(xì)一點(diǎn)就好了,走,我?guī)闳コ院贸缘!彼缹?duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講,美食就是能治任何毛病的東西;丶乙院螅覜](méi)有一絲緊張地向爸媽說(shuō)了自己的成績(jī),腦子里還在想著我和她一起吃東西的情景。

  朋友就像你的一個(gè)布娃娃,你不會(huì)喜新厭舊,會(huì)倍加珍惜;朋友就像一縷陽(yáng)光照亮你的生活,他可以為你分解生活壓力,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)你永不放棄。

  朋友就是如此,是你的開(kāi)心果,滋潤(rùn)著你的心靈。是你的助推器,讓你在生活的道路上跑得更快,走得更遠(yuǎn)……

友誼的作文 篇2

  終于,在焦急的等待中,出現(xiàn)了3路車臃腫的身軀。

  車還在幾十米外,人們?cè)缫哑炔患按負(fù)淼搅寺分醒。每個(gè)人都在緊張地估計(jì)著對(duì)自己最有利的位置,不停地?cái)D來(lái)擠去,兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。

  在擁擠的車廂內(nèi),我四處環(huán)顧,希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉,又似乎很陌生的眼睛,那道目光不經(jīng)意地在我身上停留了一眼,又慌亂地閃開(kāi)了。當(dāng)我看見(jiàn)那張臉龐時(shí),記憶迅速尋找到了他。是他?怎么這么巧?真的是他!

  他曾經(jīng)是我小學(xué)時(shí)的摯友,后來(lái)因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)鬧翻了。盡管事后我很后悔,但我沒(méi)有勇氣去說(shuō)。畢業(yè)之后,我們的這段友誼最終還是畫(huà)上了大大的句號(hào)。此后便天各一方,杳無(wú)音信。偶爾想起這件事,心中總是感到悵然,雖是往事,但我們竟再次相遇,這使我茫然不知所措。

  我將目光轉(zhuǎn)移向窗外,假裝欣賞外面的景色,我們站得很近,心卻離得很遠(yuǎn)。

  我忽然有一種莫名的.傷感,明明是兒時(shí)握手相示一笑,便可消除的誤解,為什么到今依然解不開(kāi)?我疑惑了,是不是每個(gè)人都會(huì)在不懂得珍惜的年齡,失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼,卻又難以開(kāi)口。

  車到站了,一切都太遲了!這時(shí),大概是人群的擠動(dòng)驚動(dòng)了他,他微微側(cè)過(guò)了頭,正與我目光相對(duì)。我只覺(jué)得心怦怦亂跳,也許這是最后一次機(jī)會(huì)了,我鼓足勇氣,對(duì)他微微笑了一下,我感到,他的神情有些詫異,卻有更多驚喜。

  “拜拜,我要下車了。”我向他輕輕說(shuō)道,就好像告訴一位多年相識(shí)的好友。他也笑了,那笑容那么坦然,那么燦爛。

  人生有許多值得珍惜的美好事物,有時(shí)會(huì)瞬間即逝,有的會(huì)天長(zhǎng)地久,通過(guò)這段失而復(fù)得的友誼;我明白了,在漫漫人生中,應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑,懂得去呵護(hù)親情,友情與愛(ài)情……這樣,我相信你會(huì)少很多失落的感嘆,增加許多新的擁有!

友誼的作文 篇3

  “這是什么?”平可兒奇怪的看著符語(yǔ)紅遞過(guò)來(lái)的散發(fā)著淡淡香氣的白紙,上面似乎還用筆寫了些什么。

  “絕交書(shū)!”符語(yǔ)紅眉頭緊緊皺成一個(gè)“川”字,眼里有太多的說(shuō)不清。

  “絕交書(shū)?!”我看到平可兒的身子不由自主的抖了一下,嘴也立刻張的可以塞一雞蛋!

  “恩。語(yǔ)紅的主意,大家都答應(yīng)了。你可千萬(wàn)別怪語(yǔ)紅,她也是迫不得已!”我輕輕的皺了下眉頭,盯著平可兒嚴(yán)肅的說(shuō)。

  “為......為什么......”平可兒的聲音有些顫抖。

  “......因?yàn)?.....我們大家覺(jué)得你有時(shí)做的事......有點(diǎn)令人......發(fā)指......”曹嘉有點(diǎn)為難的說(shuō)了出來(lái),臉也有點(diǎn)紅。

  “是嗎......是這樣......”平可兒眼含淚水的低下了頭,窘迫的樣子令人心生可憐。

  “那......那我們走了!狈Z(yǔ)紅說(shuō)。然后拉上我和曹嘉離開(kāi)了她的座位。

  連過(guò)好幾天,我都看到平可兒再見(jiàn)到我們時(shí)眼圈都是紅紅的。然后跑回座位上去望著遠(yuǎn)方,好像在想著什么。可符語(yǔ)紅和曹嘉為解決了一件大事而開(kāi)心不已呢!而我總想著平可兒的淚光,總覺(jué)得有些對(duì)不起她,所以我有時(shí)會(huì)默默注視著她。我會(huì)有時(shí)看著她寫幾張小紙條,然后又撇了撇嘴撕掉,看著那堆碎紙發(fā)呆。

  今天,平可兒眼圈紅紅的手中攥著張紙條跑來(lái)找我和符語(yǔ)紅還有曹嘉。然后,平可兒小心翼翼的'把白紙條遞給了符語(yǔ)紅,眼神中仿佛在期待著什么。

  “不行!已經(jīng)晚了,不能挽回了!”符語(yǔ)紅拿著展開(kāi)的白紙條為難的皺著眉頭回答,曹嘉也不愿的搖搖頭。

  是什么呀?我拿過(guò)紙條一看,上面寫著“我們能不能回到過(guò)去?繼續(xù)像好朋友一樣?”我疑惑的抬起了頭,“平可兒,你這是什么意思呀?”

  “別跟她廢話!什么破紙條!”符語(yǔ)紅一把扯過(guò)我手中的紙條從窗口扔下了三樓。此刻,外面正電閃雷鳴,大雨滂沱呢!可誰(shuí)也沒(méi)想到,平可兒向大樓下的雨簾中沖去!我看見(jiàn)符語(yǔ)紅呆了,平可兒是沖下樓去找那張白紙條。

  一會(huì)兒,我看見(jiàn)平可兒滿身濕透了的拿著白紙條出現(xiàn)在教室門口。我微笑著把她的大衣脫下來(lái),披上我的大衣。符語(yǔ)紅內(nèi)疚的走過(guò)來(lái),“平可兒,對(duì)不起!我愿意和曹嘉接受你!

  “我們的友誼永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保留,即使滄海已變桑田......”我說(shuō)。

  “恩,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”

  “恩!

  “恩。”

  接著,我就看到了大家的笑臉。

友誼的作文 篇4

  我有一個(gè)形影不離的朋友。

  她學(xué)習(xí)很好,是個(gè)老師們喜愛(ài)的好學(xué)生,但手工作品卻做得一般。而我呢,和她恰恰相反,我學(xué)習(xí)不好,手工作品卻每次都做得非常精致。我想:如果把我和她的優(yōu)點(diǎn)和起來(lái)給一個(gè)人,那么這個(gè)人可謂是天衣無(wú)縫了。

  我的好朋友就是陳明。

  一天,我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的'小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,又踩了一腳。我見(jiàn)了,非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船,只見(jiàn)“啪”的一聲,她的小木船被我扔在地上,又被我狠狠地踩了一腳。之后,我用手捂著臉,頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上,一邊哭一邊跑,心想:她怎么可以這么無(wú)理取鬧,把我都小木船摔壞了,而且還踩了一腳。

  不一會(huì)兒,我就到了家。我關(guān)上門,趴在桌子上失聲痛哭,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就問(wèn)我是怎么回事,我哭著說(shuō):“陳明把我的小木船摔壞了,而我也把她的小木船踩壞了!眿寢屄(tīng)我哭著把來(lái)龍去脈說(shuō)完后,笑著說(shuō):“陳明如果是不小心把小木船摔壞的,你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲‘對(duì)不起’,如果是故意的,那你應(yīng)該問(wèn)她為什么要把小木船摔壞。不過(guò)記住,不能和她吵架,知道了嗎?”“知道了。”我一邊說(shuō),一邊把眼淚擦掉。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)陳明在座位上復(fù)習(xí)功課,本想和陳明道個(gè)歉,但“對(duì)不起”這三個(gè)字卻像魚(yú)刺一樣一直卡在喉嚨里說(shuō)不出口,又讓我坐立不安。一直到放學(xué),我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時(shí),叫住我,說(shuō):“佳嬡,對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,我已經(jīng)把你的小木船修好了,噥——”說(shuō)著,就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來(lái)放在我的手上。因?yàn)檫@一聲“對(duì)不起”,我和她又和好如初了。

  雖然說(shuō)出那三個(gè)字的不是我,但卻因?yàn)檫@件事,讓我和陳明的友誼更加緊密了。

友誼的作文 篇5

  緣,讓我與你相識(shí)在桂花浪漫的九月;夢(mèng),有讓我與你分到在烈日吐焰的六月。朋友,在與你相處的兩個(gè)春去秋來(lái)的日子里,友誼讓我感到快樂(lè)與滿足。不知你是否還記得我?——題記

  友誼,是世間最好的情誼,它能讓你永遠(yuǎn)不忘記曾經(jīng)我們共度的歲月……

  相遇,是否可以相識(shí)

  還記得你我是在五年級(jí)時(shí)相遇相識(shí)。開(kāi)學(xué)后的那一個(gè)月那我依舊陌生,甚至不知道你我各自的姓名。

  當(dāng)時(shí)的你,已有最好的伙伴,可我,依舊沒(méi)有遇到我的知己?粗銈冐S富的課余,我只能沉默。想假如你們,可又不知該如何開(kāi)口,也不敢鼓起勇氣開(kāi)口。

  雖然我們得已相遇,但卻還無(wú)法相識(shí)。想著想著,我流淚了。

  相識(shí),是否可以永恒

  還記得那是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月底的一個(gè)周六的夜晚,我過(guò)生日。去叫××來(lái)我家吃蛋糕時(shí),卻沒(méi)想到意外的與你相遇,我有些不知所措。

  那時(shí)我叫你也一起來(lái),你說(shuō)不要,不好意思。但最終你依舊答應(yīng)了,盡管你吃完蛋糕后就叫你的表妹,也就是××回她家去了,但我依然覺(jué)得這是一個(gè)起點(diǎn)。就這樣,我們相識(shí)了。也是從那時(shí)起我知道了我們的友誼可以永恒,即使現(xiàn)在不能,但以后一定可以。

  分離,是否將會(huì)逝去

  兩個(gè)春去秋來(lái)的日子,我們有喜有悲,吵架過(guò),快樂(lè)過(guò),但最終卻還是要分離。

  回望這逝去的`兩個(gè)春去秋來(lái)的日子,我有些后悔,后悔我竟沒(méi)有好好珍惜這來(lái)之不易的友誼。

  畢業(yè)時(shí),雖然沒(méi)有什么深情的告別贈(zèng)言,只留了個(gè)地址和聯(lián)系電話,但我已心滿已心滿意足,這段日子有你,我才不孤單,我才不寂寞,也是你給了我快樂(lè)。

  也不知這次分離后,還能否相見(jiàn),又是否能再見(jiàn),又是否能否記得對(duì)方,我們的友情是否將要逝去甚至終結(jié)于此。

  我們的聯(lián)系少得可憐,除了新年時(shí)的祝福,就只有有事時(shí)才聯(lián)系,到現(xiàn)在也就只通過(guò)兩次話。也不知你是否還深深地記得,將我們一起走過(guò)的那兩個(gè)春去秋來(lái)的日子深深地留在心底。

  我好怕我們的友誼逝去,我們對(duì)彼此的印象會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消逝。

  我好想抓住我們那即將逝去的友誼,將它深埋于心。

友誼的作文 篇6

  有朋友者,不亦說(shuō)乎。

  我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友,她是我的同學(xué),也是我的鄰居,她就是李雨熙。

  李雨熙長(zhǎng)得瘦瘦小小的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,她媽媽經(jīng)常打她。看見(jiàn)她挨打,我心里很難過(guò),就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后,我就讓她到我家來(lái)寫作業(yè),有不會(huì)做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業(yè),還在作業(yè)本上一通亂畫(huà)。我生氣極了,把她趕了出去?梢幌氲剿厝ズ笏龐寢層忠?yàn)樗鳂I(yè)沒(méi)完成而打她,我就于心不忍了,便又耐著性子把她叫了回來(lái),并苦口婆心地給她講道理。

  慢慢的',在我的幫助和影響下,李雨熙的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了一些。我倆每天形影不離,一起上下學(xué),一起學(xué)習(xí),一塊玩耍。她媽媽也再?zèng)]有打過(guò)她了。

  突然有一天,李雨熙哭著到我家說(shuō),她要轉(zhuǎn)學(xué)了,以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友,心里難過(guò)極了。

  李雨熙,你現(xiàn)在好嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了嗎?你在新學(xué)校有沒(méi)有交到新朋友?你想我了嗎?

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